人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
献出一份爱手抄报篇一
在学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编为大家收集的小学生《我爱我的班级》主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
通过一个半学期集体形成和相处，五丙班学生热爱集体，在学校的纪律、两操、卫生评比中都能稳中求进。但是班级也存在一些问题，如：1、一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。2、一些同学还有课间打闹、组织活动自律性较差的问题。
1、讨论个人与集体的关系
2、讨论五丙班的优缺点
3、讨论如何扬长避短，把五丙班建设成优秀的金星班级
1、表演式
2、讨论式
一、展示班级风采
一个班集体。同学们，你们爱不爱这个集体?为什么?
1、班干部、近邻小队风采
2、学生个人的感悟(讨论明确集体可以使个人得到温暖和力量，可以促进同学之间的相互协作，可以教育、鞭策个人前进。)
二、诗歌朗诵
同学们，这里有几首诗，有几位同学作为本次班会的献礼。请他们上台来为同学们朗诵一下吧!
1、《我们的五丙班》
2、《我爱我班》
3、《班级》
三、班级的荣誉史
1、运动会(个人和团体获奖名单以及动人故事)
2、好人好事(助人、拾金不昧事例)
3、进步之星、班级小主人(获奖人员的学习、生活故事)
主持人：听了同学们对班级的夸奖，我作为班级的一员十分高兴与欣慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。
四、《我爱我班》主题讨论
1、讨论“什么叫班级?”
2)要理解“有组织”先要理解班级的组织者是谁?老师和我们同学
3)在提倡素质教育的`今天我们为之共同行动的目标是：学会做人、学会学习、学会健体、学会生活。
2、讨论个人与班级的关系.
我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。童话《骄傲的桃花》以拟人化的写法讲述了相同的道理。请上台来为大家讲讲这个故事。
主持人小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”刚才的这个童话告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。
(学生讨论总结班级主要的三点不足之处)
主持人小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。在班级建设中，只有每个同学都发挥自己的积极作用，各司其职，班极才能井然有序，和谐运转。
五、歌曲《共产儿童团》领唱，共祝愿美好班级、快乐人生。
主持人：最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上，我们的小学生活幸福无比!
献出一份爱手抄报篇二
伸手，一个简单的动作。一天之内我们可能要重复十次的一个姿势。可是，你是否在闲暇之余想过：每次的伸手，是否帮助了别人，每次的伸手，是否充满着意义。
“伸手浇灌生命之花”
有时候，简单地伸手延续的就是生命。
有这么一个平凡的母亲——吴菊萍，她就用自身诠释着这个道理。有一日，她就在公园散步，惊奇地发现一个小女孩在自家的后阳台上，随时有着坠落的危险，她毫不犹豫地丢掉手中的东西，打算在楼下接住她，尽管她知道这一举动是多么地危险。最后，她成功地接住了那小女孩，自己却身受重伤。
也许，有时候我们伸出自己的手，延续的就是一个精彩的生命。
我们的身边有很多这样的人，虽然自己不是很有钱，但是心地非常地善良，将自己辛苦劳动挣来的钱都给那些心区里贫困的孩子，资助他们上学，成就他们对于知识的梦想。
也许，我们伸出自己的手，成就的是别人的梦想或是别人的人生。
“伸出共渡重重关卡”
是否还记得，5月12日的那天，四川汶川发生了8·0的大地震，地震将别人的家园摧毁地很彻底，不尽赖以生存的住处被地震给毁得无影无踪了，就连身边的许多亲人也被地震无情地带走了。
在这无情的天灾前，我们并没有畏惧，反而伸出双手去援救那些的灾难而受害的人们。地震发生后，我们都伸出自己的手去帮助他们。医生，护士伸出他们的手去救助病人；救护人员伸出他们的人去援助病人；各个志愿者伸出自己的手为他们提供帮助；工程人员，伸出自己的手为他们重建家园。
也许，有些事，我们无法决定，但我们能够坚持的就是伸出自己的手，与他人共渡难关。
生活中，很多时候，我们都需要伸出自己的手，或许是帮助别人，或许是帮自己。但我们要铭记的是，伸出的手是为了帮别人而伸，而不是因为害别人而伸。
伸出自己的手，为生命添上一道色彩。
献出一份爱手抄报篇三
活动目的：围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围；同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
活动时间：班会课
活动地点：本班教室
活动准备：
1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。
2、利用班级的多媒体展示中国版图，黑板上写着“我爱我的祖国”。
3、以班级为单位设计会场主题标语，例如：“长江，祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。（要求：贴切主题，设计新颖，制作美观）
活动形式：
1、 以《昨天与今天》的问答形式，了解家乡，了解祖国的变化。
2、 以歌、舞、诗歌、快板等表演形式表达对祖国妈妈生日的祝福。
活动人员：七（1）班全体同学及班主任
活动过程：
全体起立，唱国歌。（多媒体播放《义勇军进行曲》）
班主任宣布岸头实验学校七（1）班 “祖国在我心中”主题班会现在开始。
主持人（甲）、（乙）：
甲：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山；
乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天；
合：世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。
今天，岸头实验学校在这里举行“祖国在我心中”的主题班会活动。
甲：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥；从原来的平房建造成现在的高楼大厦。
乙：是啊！在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。小品《穿越时空的对垒》将让你了解从古到今中国的发展。下面请、两名同学为我们表演。
、两名同学表演的小品《穿越时空的对垒》。
乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。
甲：她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国！这就是我们神圣的母亲！接下来请欣赏由、两位同学带来的诗朗诵《祖国在我心中》。
、两位队员表演的诗朗诵《祖国在我心中》。
女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。
男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。
女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。
男：从矮楼到大厦，
女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男：从一张硬板床到一张席梦思。
女：我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。
男：回首古代的中国，在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越的创造力，为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献。
女：回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。
合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家！
主持的《昨天与今天》
甲：无疑，现在我们生活的城市在这十几年中也发生了巨大的变化。金坛，原来是一个落后的乡村，可是如今，也已发展成了一个较为富裕的县级市了。
乙：同学们，就我们现在生活的金坛，请大家观看屏幕上的照片，《金坛的过去和现在》所发生的变化，来发表一下自己的感想。
队员发表自己的感想。
甲：在过去，学生除了读书，还是读书，而如今不同了，我们现在的生活也有了新的变化，在学校中，我们受到了知识与音乐的熏陶。我们有音乐作伴，不再感觉到课余生活的枯燥。音乐陶冶了我们的情操，音乐让我们感受快乐，音乐为我们的课余生活涂上了鲜艳的颜色。下面请欣赏由、三位同学的竖笛合奏《欢乐颂》。
、三位同学表演竖笛合奏《欢乐颂》。
乙：每个人都有故乡，每个人也会思念故乡，而这种感情却是美好的。
甲：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！
乙：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！
甲：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！
乙：弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！
甲：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们应该怎么做？
献出一份爱手抄报篇四
在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我。
1、男女主持各一名。
2、准备歌曲《校园的早晨》、《明天会更好》。
3、准备小品《我和奥运》。
4、准备诗朗诵《希望》，并配乐。
5、多媒体设计刊头。
在歌曲《校园的早晨》音乐声中主持人上台。
女：新学期的到来，告诉我们，初中生活的六分之一，已经过去了，今天我们又迎来了一个新学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。
女：同学们，新学期新打算，你们做怎样的计划和目标呢？
同学a、b、c、d发言
男：同学们的计划多么好啊！希望同学们都能努力实现自己的计划和目标，不要让它变成“空头支票”。
女：是老师们的指引，是同学们的努力，让我们信心百倍地去运筹自己的未来。
男：下面请听小合唱《校园的早晨》。
女生合唱《校园的早晨》
女：一曲《校园的早晨》把我们带进了新学期。
女：我们在老师们的带领下精诚合作，携手共进。在过去的一学期中，我们已经取得了不少的好成绩。
甲、乙、丙等同学上台述说上学期的.成绩。
同学们齐答：再接再厉，勇创辉煌！多媒体打出
女：同学们的决心令人十分感动，但是我们在成绩面前，还应做冷静的思考，我们好好地反思一下过去的岁月，还有哪些不足之处。
男：下面请欣赏小品《我和奥运》。
小品表演《我和奥运》
男：20xx奥运会在北京举行，我们能做什么呢？下面请同学们来谈谈你们的看法。
同学们的发言
女：接下来请欣赏配乐诗朗诵《希望》。
配乐诗朗诵《希望》
女：让我们展望未来，迎接明天！
男：让我们运筹帷幄，把握未来！
女：欲穷千里目，更上一层楼！今天我们相约在新学期的开始，是为了实现明天的美好理想。
男：最后我们高声合唱《明天会更好》。
献出一份爱手抄报篇五
二、活动时间：20xx年x月xx日周四下午三点
三、策划活动地点：教学楼教室
四、策划人：20xx级物流专业辅导员及班委会
五、活动对象：11物流专业全体同学和辅导员。
六、策划目的：
为了对同学进行理想主义教育，建立自己在大学阶段人生的奋斗目标，结合亲情教育、感恩教育，让同学深进了解父母对自己的付出，将自己未来的发展，与回报父母、回报社会，进行紧密连接。将个人命运与祖国发展有机结合，实现同学个人价值最大化。特举行此次xx物流专业“我的理想我的父母”主题班会活动。
七、具体策划内容
教室布置：教室的桌椅整体按向后靠，前面留出一块空地供表演。
八、具体策划流程
1、三点班会准时开始。
2、主持人引出班会主题，你的理想是甚么?有哪位同学记得父母的生日?
3、具体内容：第一部份：
(1)、观看视频谈感受，筷子兄弟剧情完全版《父亲》6分钟
(2)、主持人讲授ppt感人亲情故事《一封“辛酸父亲的信”》3分钟。
背景音乐《时间轴》
(3)、范文写作同学发言，讲述各自对该主题的理解。一个同学，2分钟。
背景音乐《母亲》，mv《天堂午饭》
a表达自己的理想;
c与父母之间的感人亲情故事。
第二部份：
(1)、观看视频谈感受。微电影《途经》老兵20xx倾情奉献;7分钟。
(2)、同学发言，讲述各自对该主题的理解。一个同学，2分钟。
背景音乐《烛光里的妈妈》，mv《回家》
第三部份：
(1)、主持人讲授ppt感人亲情故事《大学生算帐算出了哭声》、《一个大学生四年的开消是农民13年纯收进》总计3分钟。
(2)、同学发言，讲述各自对该主题的理解。一个同学，2分钟。
4、表演节目，同学演唱亲情歌曲《父亲》，计2分钟。
5、互动环节，五位同学列出五种现象，现场问答。计3分钟。
6、由辅导员总结《你还能陪父母多少天》，班会在歌声中结束。5分钟。
7、观看视频《这是我们的父亲，母亲!》
九、预期策划效果
明确大学生活目标，完善本身素质，强化亲子沟
十、活动留意事项
1、班会按时进行
2、有较完全的班会记录，由团支书负责。
3、教室与黑板布置公道
4、班会秩序维持较好纪律
5、保持教室清洁和活动气氛
献出一份爱手抄报篇六
活动地点：x小学 四二班
参加人员：全班少先队员
活动目标：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、联系2019年上海世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
活动过程：
一、畅谈梦想——“我的梦”
1、请同学们畅谈各自的梦想。
2、指名说说：你的梦想是什么?
3、了解2019年《开学第一课》中介绍，为什么那一年的开学第一课命名为《我的梦 中国梦》。
：到了今年是《开学第一课》的第三年，我们把今年的主题定义为“我的梦，中国的梦”，梦想是我们今年的关键词。今年在策划《开学第一课》过程当中，一个重大的事件就是在上海举办的世博会，在世博会各种报道当中我们注意到有一篇报道写的是12019年前的事情，可能很多记者朋友都知道，在12019年前有一位叫陆士谔的文人，他有一个梦想说在12019年以后在上海浦东和浦西之间会架起一座大桥，在浦东这样的地方会建起很多的高楼大厦，会举办万国博览这样的盛会。他身边人说你是痴人说梦，他说我用文字记录下来我的梦想。历史作了他最好的见证。我们想一个拥有梦想的民族，一个不断仰望星空的民族，同时也是拥有未来的民族，所以我们把今年的主题定义为“我的梦，中国梦”。我们在长城脚下上了四节课，希望传递给孩子们每个人都可以成为梦想家、我们人生的每一个阶段都需要梦想的指引，梦想需要坚持和探索，同时我们每个人的梦想汇集起来就可能成为国家的梦想、中国的梦想。
4、交流感受: 梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。
5、全班齐唱《隐形的翅膀》
二、感受世博——“中国梦”
1、结合上面的活动，交流世博知识,。课件显示世博盛况!
2、请有机会参观上海世博会的同学谈谈见闻。
3、谈话：再次引入世博——“中国梦”
3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想?
(改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦……)
三、圆梦
小组讨论：你的梦要怎样实现?中国梦又靠谁实现?怎样才能实现?
四、小组诗歌朗诵：《我爱中国》
我站在中国地图前，仔细端详着，
啊!它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。
它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁 。
它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。
它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。
它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。
它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和中国台湾的蜜糖。
夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。
它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂!
五、展示手抄报
我们把梦带到我们身边，让梦想督促我们用心航行
把“我的梦 中国梦”的优秀作品展示给同学们看。令同学们再一次感受梦的实现。
六、小结：梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现梦想不断努力。
献出一份爱手抄报篇七
手，是普普通通的，但是又是那样的特殊。右手能写字，能写出山河壮丽，世态炎凉；左手很朴实，虽不能写字，但能协助右手完成佳作。两只手在一起，成了世上最合适的搭档。
两只手伸出缩进都是有美丽的。今天，我要说说伸出手的美丽。
你也许不明白，伸出手有什么美丽？但我要告诉你的一切，也许会使你恍然大悟。
我曾经听说过这样一个故事：样一个故事：有两个穷人，一个十分霸道，很不讲理，一个心地善良，乐于助人。不讲理的那个人经常欺负心地善良的人。他们都有一个孩子！有一次，不讲理的那个人孩子生了大病，由于穷，孩子没钱治，病情岌岌可危！不讲理的人担心极了，他想到心地善良的人，他想去借钱，可又不敢。他想起自己曾经欺负他，没脸去借。但他见到孩子痛苦的模样，豁出去了！他来到善良的人家里，向善良的人说了一切，善良的人一听借钱，心头一紧，自已也穷啊！不讲理的人立马向善良的人跪下，央求道：“我以前不对，我道歉。我求你了，救救我的孩子吧！”善良的人急忙伸出双手，扶起不讲理的人，又将家里所剩无几的积蓄和一块玉佩给了不讲理的人。两双手伸出来搭在了一起。从此两人成了好朋友。
由此看来，伸出手是多么的美丽！多么的高尚！它能晤暖一颗冰冷的心。
我和好朋友闹过矛盾，最后我伸出手与她和好，我们又和好如初了！
生活中，两人伸出手握手，让友谊循序渐进；当你见到小孩子走路摔跤，伸出手将他扶起；当你见到老人要过马路时，伸出手扶过马路；当你见到父母生病，伸出手照顾；当你听到失学儿童没有钱可上学，当你听到有人遗弃了的孤儿，请伸出你的手支助一下他们吧！他们需要你！
伸出手虽是一个小小的举动，却含了许多不平凡与美好的品质！
伸出你的手，让五湖四海的朋友手拉手向前走吧！
献出一份爱手抄报篇八
我的理想我的父母
教学楼教室
11物流专业全体同学以及辅导员。
为了对同学进行理想主义教育，树立自己在大学阶段人生的奋斗目标，结合亲情教育、感恩教育，让同学深刻了解父母对自己的付出，将自己未来的发展，与回报父母、回报社会，进行紧密连接。将个人命运与祖国发展有机结合，实现同学个人价值最大化。特举办此次xx物流专业“我的理想我的父母”主题班会活动。
教室布置：教室的桌椅整体按向后靠，前面留出一块空地供表演。
1、三点班会准时开始。
3、具体内容：第一部分：
(1)、观看视频谈感受，筷子兄弟剧情完整版《父亲》6分钟
(2)、主持人讲解ppt感人亲情故事《一封“辛酸父亲的信”》3分钟。
背景音乐《时间轴》
(3)、同学发言，讲述各自对该主题的理解。一个同学，2分钟。
背景音乐《母亲》，mv《天堂午餐》
a表达自己的理想;
c与父母之间的感人亲情故事。
第二部分：
(1)、观看视频谈感受。微电影《路过》老兵xx倾情奉献;7分钟。
(2)、同学发言，讲述各自对该主题的理解。一个同学，2分钟。
背景音乐《烛光里的妈妈》，mv《回家》
第三部分：
(1)、主持人讲解ppt感人亲情故事《大学生算帐算出了哭声》、《一个大学生四年的开销是农民xx年纯收入》共计3分钟。
(2)、同学发言，讲述各自对该主题的理解。一个同学，2分钟。
4、表演节目，同学演唱亲情歌曲《父亲》，计2分钟。
5、互动环节，五位同学列出五种现象，现场问答。计3分钟。
6、由辅导员总结《你还能陪父母多少天》，班会在歌声中结束。5分钟。
7、观看视频《这是我们的父亲，母亲！》
明确大学生活目标，完善自身素质，强化亲子沟
1、班会按时进行
2、有较完整的班会记录，由团支书负责。
3、教室与黑板布置合理
4、班会秩序维持较好纪律
5、保持教室清洁和活动气氛
献出一份爱手抄报篇九
“磨刀子咧，锵菜刀！”每到傍晚时分，家门口总会有一个人拖着沙哑的声音，这样呼唤着。但我们却总是只听其声，不见其人。
这天，这个熟悉的声音又叫唤了起来。“喂，磨刀的！”“哎！来了。”没想到伯父这次把他叫住了。这时，磨刀人的身影第一次出现在我的视线里。他是一个年过半百的老人，穿着一件土黄色的衬衫，一条脏的像抹布一样的裤子和一双非常“透气”的胶鞋。他的头发很稀疏，微驼的背上背着一条板凳和一个破旧不堪的麻布袋子。
他走到门前望了我们一眼，便开始准备工作。只见他熟练地放下凳子，从袋子里掏出几块大小不一、形状不同的石头放在一端，自己则坐在凳子的另一端，等着伯父拿刀来。这时邻居一位朋友小声说道：“他的发型真酷啊！”他好像察觉到是在说他，便问道：“你们在说什么呢？我可以听一听吗？”朋友倒也机灵说：“没什么，我是说你随身携带这么多东西不累吗？”老人微微一笑：“没办法呀！谁叫我没读过书，只能做苦工呢！”说罢便给我们讲起了读书的重要性。听完，朋友像是不好意思，便跑进了房里，再也没有出来。
刀来了，他看了看刀便开始干活了。我是个外行看不懂。只见他不断地换石头，不断换磨刀的动作，还不断地擦汗。半个多钟头过去了，一把锈迹斑斑的刀被磨得闪闪发光。这时他才端起我们为他倒的茶喝了几口。“多少钱？”伯父问道。“两元。”他喘着气回答说。两元！这个价钱，使我不觉一惊，他辛苦这么久，却只要这么一点回报。接过钱，他说了声“谢谢”便转身收拾好东西离开。夕阳下，他的背影被拉得很长很长。
进到屋里，传来了伯母的抱怨声：“刀不会自己磨？还要花这钱。”过了许久，伯父才说：“伸出我的手，帮一把，这也是一种关怀。”关怀？我久久的思索着。
朋友啊！请你们记住，以后若是遇上这样的人，请不要看不起他们，不要嘲笑他们，更不要让他们在你面前品尝施舍的苦涩。赠人玫瑰，真是手有余香啊！