从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
避税心得体会篇一
避税是指通过合法的方法减少或避免纳税的行为。对于有识之士来说，读合理避税是一门必备的技能。不仅仅是为了个人的财富保值，更是为了明确法律规定的纳税义务和权益的保护。在这方面的探索中，我获得了一些心得体会，希望分享给大家。
首先，了解税收制度是读合理避税的基础。只有了解税收制度，掌握各项税收政策和法规，才能在遵守法律的前提下合理避税。同时，需要了解不同类型的税收，如个人所得税、企业所得税、增值税等，充分了解其税率、申报周期、免税额等相关规定。了解税收制度是避免疏忽纳税义务的前提。
其次，学会正确使用税收政策，是读合理避税的重要手段。税收政策是制定者根据经济和社会需求而推出的重要工具，其中包括各种税收优惠政策。合理运用这些政策可以最大程度地减少纳税负担。例如，在个人所得税方面，政府对于特定行业、特定群体、特定收入来源的纳税人常有优惠政策。通过深入了解政策，充分利用这些优惠可以合理减少纳税金额。
再次，详细了解各种减税方式，是读合理避税的核心。除了政府推出的优惠政策外，减税还可以通过其他方式实现。比如，在企业所得税方面，可以通过国家鼓励的创新研发、技术进步、环保等方面减税。而在个人所得税方面，可以通过购买纳税人购买住房、教育、医疗等方面的支出享受相应的减免。了解这些减税方式，遵守其相应的申报规定，可以在合理范围内减轻纳税负担。
最后，风险与诚信意识同样重要。在读合理避税的过程中，必须充分考虑相关风险，避免过度以及不合法的避税行为。避税不等于逃税，前者合乎法律法规，后者则违反法律。要树立合理避税、诚实守信的意识，避免落入非法避税的陷阱。同时，在享受税收优惠时，要遵守相应的申报和纳税规定，确保自身经济活动的诚信和合法性。
通过读合理避税，我明确了纳税义务和权益的保护，在合法范围内寻求合理减税的方式。与此同时，也要坚守诚信公正的原则，避免滥用避税以及逃税行为。这是保护个人利益、推动社会经济发展的重要举措，也是每个有识之士应该具备的基本素质。希望通过我个人的体验和心得，可以为更多人在读合理避税的道路上提供一些帮助和启示。
避税心得体会篇二
现在的时代是一个创业的时代，很多有志于开拓一番事业的年轻人希望通过创业实现自己的人生价值。但是，创业必须有一个载体，这个载体就是企业。设立企业说起来很简单，但是，有很多问题需要考虑。
李先生等4人打算开办一家服装商场，注册资本200万元，预计2017年应纳税所得额200万元，现有两种企业组织形式可供选择,方案1，4人合伙每人出资50万元，订立合伙协议，利润均分，风险共担，成立合伙企业;方案2，4个股东每人出资50万元，成立有限责任公司。
【理财需求】
由于国内个人节税的空间相对有限，中国以企业税为课税重点，因而企业节税空间较大。在创立公司前，一个精明的经营者就应该考虑好如何节约税收的问题。
香港注册金融分析师/赵志敏
式，本案例中李先生及其朋友想要开办的合伙企业或是有限责任公司就属于其中最常见的两种。
私营企业不同组织形式的利弊
选择开办合伙企业还是有限责任公司，不能单看两者在税收方面的差异，更要在面临风险、管理难度、发展前景等方面作综合考量。 合伙企业依据《中华人民共和国合伙企业法》成立，由各合伙人订立合伙协议，共同出资、共同经营、共享收益、共担风险，其中普通合伙人须对合伙企业债务承担无限连带责任，有限合伙人以其认缴的出资额为限对合伙企业债务承担责任。有限责任公司依据《中华人民共和国公司法》成立，由一定人数的股东组建，股东以其认缴的出资额为限为公司承担责任，公司以其全部财产承担责任，股份有限公司的股东以其认购的股份为限对公司承担责任。
从承担的风险角度看，普通合伙人承担无限连带责任，比有限责任公司的股东承担更多的风险，但同时它也保障了债权人的利益，使合伙企业可以更容易地获得交易对手的信任，获得较多商业机会。 从经营决策角度看，通常合伙人人数较少，每个合伙人都有权参与企业的经营管理工作，并具有特定人身信任关系，在经营管理上具有较大的自主性和灵活性。而有限公司(特别是股份有限公司)的公司治理结构较为完善，股东之间的资本联系及公司所有权与经营权分离，为投资者有效控制企业及相关风险提供了较优选择。
在分配税后利润以后，有限公司的股东层面还要另外缴纳个人所得税。因此，合伙制企业在税收方面有明显的优势。
从筹资角度看，有限责任公司优于合伙制，合伙制又优于个人独资企业。相对于有限公司而言，合伙企业的资金来源有限，不能发行股票和债券，这大大限制了合伙企业的规模。
方案1中，李先生等4位朋友成立合伙制企业，每人作为普通合伙人出资50万元，利润均分、风险共担。假使2017年应纳税所得额200万元，那么这种情况下李先生与其他合伙人只需要缴纳个人所得税即可，适用5%至35%的五级超额累进税率。(附表：个体工商户生产经营所得税计算)
=168250×4=67.3万元。
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避税心得体会篇三
话题：税收和避税
开篇引言可以先从税收和避税的定义入手，简单阐述其意义，切入主题。同时提出从个人和企业两个层面进行讨论的构思。
税收是国家根据法律规定从公民和企业非强制性征收财产和收入的一定比例的货币的行为，这种比例称作税率。避税则是根据国家法规，通过法律手段尽可能地规避和减少被计税的财产和收入，从而达到降低纳税负担的目的。在个人和企业的生活和经营中，税收和避税是非常重要的问题。
话题：个人所得税的避税方法和技巧
本段内容可以从个人角度出发，阐述一些个人所得税的避税方法和技巧，并对其进行解读、评价。例如，退休金、住房贷款、教育支出、医疗支出等是可以在个人所得税上享受抵扣优惠的项目。此外，个人可以通过适当调整工作方式和收入结构，减少纳税负担。这些方法虽然没有规避纳税义务，但能够在法律允许的范围内尽可能减轻负担，达到灵活运用个人所得税政策的目的。
话题：企业税收优惠政策和企业所得税避税方法
企业是国家税收的主要缴纳者，同时也是避税的重灾区。本段可以以企业角度出发，讲述企业所得税避税的方法和途径。例如，抵扣营业成本、抵扣增值税、选择纳税方式等。此外，企业选择在不同城市注册等工商营业策略也会对企业避税产生一定的影响。对于企业来说，避税可能存在一定风险，因此企业还需要寻找合法的、有保障的税收筹划方案。
第四段：合法的避税行为和不当避税行为
话题：合法性与不道德性的区分
避税可以说是企业或个人的“聪明”，但是在避税的过程中千万不能违法，否则就会变成“犯罪”了。本段可以就合法的避税行为和不当避税行为来加以区分，并说明两者之间的区别和联系。合法的避税行为指的是在法律允许的范围内，使用税收优惠政策和合理的税收规划手段，尽量减轻纳税负担的行为。而不当避税行为则表示企业或个人，为了获得不适当的经济利益而违反法律法规，形成损害国家税收利益的行为。
第五段：结语
话题：有效的避税利润增长与国家税收监管趋势
结语要对本文的主要内容进行总结。在实践避税过程中，必须牢记遵守国家法律法规，并合理运用税收优惠政策与税收规划技巧，以达到有效的避税效果。在未来，随着国家税收政策趋势的发展，国家主管部门对企业与个人依法纳税的监管将越来越严格，因此必须积极探索新的合理的避税方案和税务策略，从而打造具有稳健市场竞争力和税收合规水平的企业形象。只有如此，方能够保证企业的合法避税利润增长，更能够为社会做出更加公正、合理的税收贡献。
避税心得体会篇四
我们来到学校开始军训，让我们我们基本上适应了军营的紧张环境，生活状况， 讲究规范的生活习惯，严明的纪律。刚开始，教官就教我们怎样军训是辛苦的，是能 够锻炼毅力的…他告诉我们要仔细作好每件事情不能马虎，部队里最重要地是服从，不能由自己的性格做，一切必须听从教官、领导的指令。 刻苦认真，实事求是 的锻炼。太阳炙热地烧烤着大地，大地像甲壳一样开裂，烤得人们像土地一样干瘪。人们吸着闷热的空气，吐出更炙热的浑浊气体。虽然环境如此，我们还是一丝不 苟地站着军姿，练着跑步，一遍又一遍，幸运的是我们中间还可以休息一会。教官说他们以前不论天气多么恶劣，都会为一个动作练上几个小时，并且不休息。刻苦 认真地训练，实事求是，不弄虚作假，可想而知那种情况比我们要辛苦百倍!真是理解了“从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜”的意思。
团结互助，讲究集体荣誉感。在家过惯独女生活的我，从没尝试和他人同住一个屋檐下，这次部队里一个房间有几十人，每个人都会友好地伸出热心的手去帮助别人，大家训练时相互改正步姿，我们一起进步，共同为班集体争光!
激发亲情，培养爱国情感。越是珍贵的东西越是在失去之后充分显示出它的价值。亲情，这个曾被我们无数次吟诵，无数次咏叹，无数次自作多情哼哼的美丽字眼，当 我们拥有它时，总不免出奇的慷慨，犹如百万富翁一掷千金般地挥霍如度。一俟意识到很快就要挥手作别时，我们才蓦然醒悟：一个多么凝重而悲凉的时刻降临了。 现离开父母，我们真的好想家的'感觉，越是这样，我们对于美好情感就越发渴望，真正理解了爱国之情多么重要。
总之，通过这次军训，我更加增强纪律观念，集体观念，团结观念;提高了自身的技术能力，丰富了自己的知识，锻炼了自身的素质!
军训生活让我们成熟了不少。我们会记住这几天的军训生活让它成为我们生命中最值得怀念的日子，因为时间无法停住它前进的脚步，过去的就让它过去吧，未来正等 着我们去开拓，只要我们从过去中得到提高，就是我们最大的收获，让我们一起向逝去的时光说声bye-bye，勇敢地走向前方，去创造新的生活。
避税心得体会篇五
第一段：引言（150字）
在当前全球化的经济环境下，税收被视为国家财政的重要支柱。然而，纳税人有合理避税的权利，这是一种合法行为。本文将从合理避税的概念、原则和方法等方面逐一剖析，帮助纳税人更好地理解如何合理避税。
第二段：合理避税的概念及原则（200字）
合理避税是指纳税人通过合法手段，按照税法规定的程序和要求，合理利用税收法律空白、税收优惠政策和税收规避手段，来降低自己应纳税额的一种行为。它遵循税收法律的约束和公平原则，且不违法、不规避税收监管。
第三段：合理避税的方法（350字）
合理避税的方法主要有两种：一是合理利用税收法律规定的各类减免税项目和优惠政策，如根据实际情况选择合适的纳税年度和企业所得税核算方法等；二是通过合法的税收筹划手段，如调整资本结构、合理进行跨国转移定价、选择适宜的投资方式等，来最大限度地减少税款负担。
第四段：合理避税的注意事项（300字）
合理避税需要纳税人遵守相关法律法规，特别是避免触犯反避税规定。合理避税应基于企业的实际经营和财务状况，避免以纯粹的避税目的进行操作。此外，纳税人还应严格遵守税务部门的相关报税要求，如及时申报税款、保留相关税务文件等，以确保合理避税的合法性与可持续性。
第五段：结论（200字）
在合理避税过程中，纳税人需通过了解税收法律、熟悉税收政策和灵活运用税收筹划等方式，合法有效地降低税收负担。合理避税不仅意味着增加企业的竞争力和发展空间，也是一种聪明的财务管理方式。我们应当在合理避税的同时，积极履行纳税义务，为社会经济的可持续发展贡献力量。通过合理避税，我们能够为自身和社会创造更多的价值和机会。
注：以上所给字数仅为参考，可以根据实际需要适当调整。
避税心得体会篇六
20xx年11月1日，我参加了县教研室组织的新进综合科教师教学比武听课活动，一共听了六节课，三节音乐课、二节美术课和一节体育课。
一天的听课受益非浅，其中体育课对我感触最深。
这位老师的课基本功扎实，课前准备充分，教师对学生的体育常规训练到位。
这些课，树立了“健康第一”的思想，能把学生的发展放在首位，重视学生的主动参与，使学生在自我探索中体验成功的快乐。
整堂课教师没有把怎样做动作的方法直接告诉给学生，而是让学生在反复练习的过程中自己去体会，去探索，去交流;并且教师为每个学生提供了展示自我的机会，使学生在自愿的氛围中，享受参与运动的乐趣，从中体验成功的喜悦，增强了学习的自信心。
李老师教法先进，内容丰富，课堂气氛活跃。
强烈的动感刺激加上木棒操、课前激趣游戏等，能快速激发出学生的练习热情，尽快进入角色。
结束部分的意念放松练习，能使学生彻底放松，效果非常好。
李老师教师赋有渲染性的语言和满堂课的微笑，使课堂激情高涨和亲和力，一下把学生的情绪提到了极点，为接下来的主要内容学习奠定了基础。
专业化的示范动作，极赋渲染性的行体语言，使学生及听课教师赞不决口。
精彩的练习内容，幽默而简练的语言，鼓励性的评价，精细的技术讲解，使学生激情投入练习之中。
合作能力培养游戏“海上飞船”富有刺激性和情感教育，真正体现了“自主互助的学习型课堂教学模式”。
观后令人赏心悦目，耳目一新，给我留下深刻印象。
总之，在以后的教学中值得我学习的地方甚多，希望领导以后能多组织这样的活动，以此来提高我自身的素质。
一、我的学习经历
我深知这次机会难得。
因此在学习过程中始终都是全身心的投入，丝毫不敢懈怠。
争取让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进经验，感悟同行对体育教育事业的完全认同和献身精神。
因此，在外出听课的时间里，我除了参加听课学习以外，积极地向其他优秀教师学习。
通过这种高水平的观摩课，更加引起我的思考，进而通过和同行的方方面面的.对比找到自己的不足。
因此，在学习期间我尽可能的利用时机，多听、多看、多问、多思，并与其他体育教师一起进行交流，不放过一丝的学习机会。
二、我的学习体会
课堂教学方面
通过这次的听课与学习，我从体育课的各个方面与优秀教师进行对比，发现还是存在华考|zk168着一定的差距的。
主要体现在：这些教师的基本功扎实，在课堂上的一言一行，都充分的反应出其扎实基本功的。
课前准备充分，每一个讲课教师都真正的做到了课前备教材、备学生。
不论从教材内容的选择、还是课得设计，以及根据学生的实际情况来安排活动内容上都做了精心的设计与准备。
这是我以往所不能做到的。
在课堂教学中融入情景教学，使课堂教学中始终贯穿一条主线，环环相扣，组织紧密。
课堂的组织结构合理。
课堂评价的艺术性，在体育课上，教师多以鼓励与表扬为主，并对学生进行正确的评价。
有一堂课，学生进行分组比赛，比赛结束后教师对最后一名的评价是不甘落后组，对第二名的评价是奋勇拼搏组。
评价恰如其分，保护了学生的自尊心。
三、我的学后反思
“生命是一条河，需要流动，需要吸纳”。
教师有了丰富的文化底蕴，教育教学活动才会有底气。
此次的学习，让我找到了明确的努力目标。
在今后的教学中我要脚踏实地，实实在在结合自己学校和学生的情况，备好每一节课、更要上好每一节课，使自己真正成为一名称职的体育教师。
首先我非常感谢各级领导给我这次外出学习的机会，虽然只有短暂的两天学习时间，但我感觉自己收获了很多知识，对我今后的工作有借鉴之处。
下面是我通过学习获得的几个方面的体会：
第一、浮华退去，尽显本色。
这次听课最大的感受就是，老师执教的课都很朴实，注重学生的学习效率，从而淡化了课件等的辅助作用。
华丽惹眼的课件被几张简单的幻灯片代替;五花八门的活动被扎实的学生练习所代替，真正彰显了课堂本色。
第二、教师要做一个成功的引路人。
再一感受就是这次活动的务实精神。
在教师上课过程中，有教师讲解田径时跨栏动作漂亮到位，游戏的讲解、示范与操作环节(规定时间内)，队列队形的口令清晰，还有篮球行进间运球低手上篮干净利落。
这些技能对老师的个人专业技能，钻研教材能力，教学实施能力都提出了考验。
这样的学习氛围也给我敲响了警钟，想到自己还有很多不足，需要继续努力，提升自身素质。
第三、高效成为衡量标准。
教师教学设计的每一个环节都围绕着“高效”，注意提高课堂效率尤其学生的练习效率。
每节课都非常注重对学生动手的落实。
上课直接解决，没有拖沓;目标明确，有利于学生真正成为课堂的主人。
这也提醒我们切切实实逐步培养学生自主学习好习惯，上起课来一定能取得事半功倍的效果。
第四、在教学活动中，教师要当好组织者。
教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。
把机会交给学生。
俯下身子看学生的生活，平等参与学生的练习中，及时了解他们的情况。
时间过的很快，在2天里我学到了许多在自己学校里没有学到过的知识，我会继续努力，努力提高自己的教学业务水平。
因为很多教练会很严格，因为学车要很认真不能随意嘛，要是以后成了马路杀手教练也有可能是没有教好。
刚开始学的确会很紧张，很怕什么都弄错之类的，教练也让自己有压力，不过最重要的是在学的时候要头脑清醒，我就是那种不怎么清醒的人，所以经常都会忘记呀。
所以呢，你在学了一点之后有机会就用车再试试，没有的话就在脑子中反复记得，不然下次去又忘记了，又要被教练训话又要自己紧张了...记得第1次教练让我从学校可i到学车场，紧张到要死，生怕随时撞。
其实学车呢我就觉得是个基础的事情，以后很多开车的东西还是要有经验，现在就是练习一下那种感觉吧。
心态好自然就好了，不过我那时候巴不得快一点拿到驾照，因为就不用经常被教练训了，不过不同教练方法肯定不同。
避税心得体会篇七
税收是国家财政收入的重要来源之一，也是衡量国家经济状况和发展水平重要指标之一。对于纳税人来说，合理避税意味着减轻个人和企业的负担，提高经济效益。近年来，随着税务政策的不断优化和纳税人对避税意识的不断提高，越来越多的人开始关注起了如何合理避税的问题。在这种背景下，我在实践中总结了一些读避税的心得体会。
首先，了解税收政策是避税的基础。税法是避税的依据和规范，只有熟悉了相关的税法，我们才能知道在什么情况下可以享受什么样的税收优惠，从而更加合理地避免不必要的税负。在了解税法的基础上，还需要密切关注税法的变动，及时更新自己的税收知识。毕竟，税法是随着国家经济发展和社会变化而不断调整的，在变动中获得最新的税收政策，才能更好地应对税务风险。
其次，合理规划财务架构是避税的重要手段。一个好的财务架构可以最大限度地减轻纳税人的税负。对于个人纳税人，可以通过合理规划收入和支出，选择适当的税收优惠项目，降低自己的应纳税额。而对于企业来说，可以通过配置合理的企业架构，将利润合理分配到不同的子公司或分支机构中，从而实现最大限度的税收优惠和避税效果。此外，还可以通过制定合理的资产组合，合理避免或减少资产获利所得的纳税，提高整体财务效益。
另外，加强与税务机关的沟通交流是避税的有效途径。税收问题往往需要专业知识和经验的指导，通过与税务机关的沟通交流，及时解决所面临的税务问题，减少和避免错误的操作，是避税的重要途径。我们可以主动参加税务机关组织的宣传活动，加强对税收政策的理解；也可以通过电话、邮件等渠道向税务机关咨询相关问题；还可以通过申请税务机关的解释意见，获得具体的税收指导。与税务机关的良好沟通交流，不仅可以及时了解纳税相关事宜，还有助于建立互信关系，降低潜在的税务风险。
最后，建立诚信纳税意识是避税的基本要求。纳税人要始终坚守法律意识，在合法的范围内按时足额缴纳税款。遵守税收法规，严格履行纳税义务，不仅是纳税人的法律责任，也是一种基本的社会责任。同时，建立诚信纳税的良好形象有助于建立良好的纳税信用记录，并享受一定的税收优惠政策。相反，如果有意或无意地违反了相关税法规定，不仅可能承担法律责任，还会失去纳税信用，增加自己的税务风险。
综上所述，读避税需要我们不断学习税法知识，了解税务政策的变动；合理规划财务架构，把握税收优惠项目；加强与税务机关的沟通交流，及时解决税务问题；同时，建立诚信纳税意识，恪守纳税义务。通过这些措施的实施和有效的操作，我们才能够更好地合理避税，提高自身的经济效益，为国家经济发展做出贡献。
避税心得体会篇八
县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有"敬业、乐业、专业、创业"的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。
这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助。
康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的`一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。
白娟老师结合她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。
罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。
通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教'，而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。 有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。
三天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过："我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。"这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。
为基层创办幼儿园提一点建议：
1、 幼儿教育基本以活动为主，我认为必须配备专用的幼儿活动场所。
2、提供一些适合幼儿身心发展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。
3、适当的给幼儿提供一些课外读本。
4、我认为每个幼儿园必须配备一名专业的幼儿教师。
希望创办幼儿园的园长们能考虑我的建议，我也希望我能成为一名合格的幼儿园教师。
古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”转眼间，走进幼儿园工作快一年了，一路走来，有泪水， 也有欢笑;有迷茫，也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时，战战兢兢，教书育人，马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”，于是虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。一路走来，长进不少，成熟不少。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我有一个7岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，工作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子。这使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这就是你工作的意义。幼儿身体健康、快乐、学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。
良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进取。
2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。
4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!