当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
军心心得体会篇一
第一段：引言（150字）
军纪作为军队存在的根本规范和道德准则，对保持军队的高度纪律性、战斗力和形象至关重要。作为一名军人，我深深体会到了严守军纪的重要性。本文旨在总结我在军队生涯中的经验和体会，探讨如何严守军纪的重要性，并以实际案例来进一步说明军纪对军队建设的重要影响。
第二段：军纪的重要性（250字）
军纪是保持军队高度纪律性的基础，对军队建设起到了至关重要的作用。首先，严守军纪有助于培养和巩固军人的自律精神。在军事训练和作战行动中，军人需要时刻保持严格的纪律要求和规范行为，这种自律能够培养军人的责任心、执行力和集体荣誉感。其次，军纪规范了军人的道德行为，确保军人在任何环境下都能维护军队良好形象，保护军人的荣誉。最后，军纪有助于维护军队的战斗力和战斗效能，确保军队能够高效、协同地完成各项任务。
第三段：自身经验和体会（300字）
作为一名军人，我始终坚守严守军纪的原则，并从中受益匪浅。首先，通过严守军纪，我养成了良好的生活习惯和纪律意识。军队生活要求我们按时起床、按时完成各项任务，这种规律性的生活方式培养了我的时间管理和计划能力。其次，严守军纪也提升了我的责任心和集体荣誉感。在军队中，每个人都要为集体的利益而奋斗，我懂得了团结协作、服从命令的重要性，并将这些观念融入到我的日常生活中。最后，严守军纪让我体验到了军人职责的崇高和无私。军队是保家卫国的队伍，我们时刻准备牺牲自己为国家的利益奉献出全部力量。
第四段：案例分析（300字）
通过实际案例，可以更加深刻地体会到严守军纪对军队建设的重要意义。例如，2018年发生的某部队严重失职事件，导致多名士兵伤亡，给部队形象和军纪带来了沉重的打击。这一事件揭示了军纪在战斗行动中的重要性。如果每个士兵都能严格遵守军纪，遵守训练规定和指挥要求，那么这一悲剧很可能得到避免。相反，一旦失去纪律性，部队的作战能力将大打折扣，甚至导致战斗失败。
第五段：总结（200字）
严守军纪对于确保军队高度纪律性和战斗力至关重要。通过严守军纪，我们能够培养自律精神、提升道德修养、维护军队形象，并保障部队的战斗力和战斗效能。每个军人必须始终坚守军纪，严格要求自己，并在实践中体验到军人职责的崇高。只有通过自身的努力，才能确保军队的纪律性和形象，为国家和人民的利益做出最大的贡献。
（总字数：1200字）
军心心得体会篇二
幸福是让一个人向往的词。而且对于我这个年龄的人来说更是深有体会。我从来没有想过可以从这么多方面去阐述幸福。通过学习，我懂得了快乐的人主观的内心感受。快乐就是做自己喜欢的事——这句话得到了大家和社会的认可。一个人喜欢什么，不仅是天赋方面对这项事情的适应，也是一种内心的需要。喜欢是什么？喜欢就是一种持久的动力，是一种自觉，是成功的指路标。
有人把人生的追求分为从低到高的五个层面，从生存、社会、爱情、尊严，到人生价值的实现。如果本职工作是真心喜欢的工作，通过辛勤劳动得到社会认同，这就是一件快乐的事情。
比蜡烛长寿。
当教师是非常辛劳的，但教师为什么又是诗意、快乐地栖居在大地上呢?我认为，教师的日常工作是辛苦、琐碎的，但也可以从中获得种种丰富的阅历与幸福体验，因而又是快乐、充满诗意的幸福收获者。正因为如此，对教师来说，教育不是牺牲而是享受，不是谋生的手段，而是生活本身。
通过学习我感受到教师在“劳累”中同时拥有别人所难以体会的快乐与幸福。杨启亮教授曾把教师对教育的看法分为四个境界：一是把教育看成是社会对教师角色的规范与要求；二是把教育看作出于职业责任的活动；三是出于职业良心;四是把教育活动当作幸福体验。在理想的师生交往中，教师把教育视作幸福的生活。不因教育工作的劳累而抱怨，反而会感到学生随时会给她带来欣喜与快乐。就像上面这些教师所说的，虽然教书是很累的，但她们在理想的师生交往过程中，在与学生真诚、开放的互动中，时时体会到别人所难以预见的种种幸福与快乐。这一切只有当教师真正投入师生交往中时，才会发觉原来教育工作是乐趣蕴藏其中、财富蕴藏其中的。对教师而言，教育工作占据了人生的很大比例，它的意义决定着人生的意义，它的价值决定着人生的价值。心灵的呼应，精神的对话，人格的感召才是教育的核心，一个不能体悟到教育幸福的教师，是不能给学生以幸福的人生的，更不能给学生以人生的幸福。所以，要立志做一个幸福的教师，把教育当作理想来追求，并用人生的激情来驱动，用教育的理想打造理想的教育，用理想的教育来实现教育的理想。
做一名教师，首先要知道教育的真谛就是让学生获得人生的幸福。孩子在离开学校，走上社会以后，仍然快乐，快乐的追求幸福，这样，教育就成功了。教育的终极目标就是让幸福伴随孩子一生，用积极乐观的人生态度，矢志不移追求人生成功的幸福。
教师的职业是一种幸福、快乐的职业。只有幸福快乐的教师才能教出幸福快乐的学生。学生的幸福感是教师给的，教师的幸福感除了得自学生，还得自学校。学生的幸福感是一种成功的体验，教师的幸福感是一种高峰体验。我们只有不断提升教师职业生涯幸福感，教师的教育教学行为才会充满深情、饱含热情、喷洒激情，才会充满智慧的火花。这是一种潜移默化的强大力量，会在有形与无形中影响学生。
善待学生，努力做一个成功的教师。使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。
善待自己，别跟自己过不去。学会以平等平和的方式与学生相处，与学生交流。放弃不必要的攀比之心和功利之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。保持心理平善待学生，做一个成功的教师。对学生真诚无私的爱是获取教育成功的原动力，没有学生的合作，教师的工作绝对不会有成效。使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。
为了祖国的下一代，为了民族的未来，我就要勇担责任，就要去感动自己，感动学生，感动社会，幸福着孩子们的幸福！这是我个人对幸福的理解。
军心心得体会篇三
作为红军长征的重要历史遗迹，红军纪念塔见证了中国革命的艰辛历程和英勇牺牲。最近的一次参观让我深刻感受到了红军的伟大精神和无私奉献，同时也让我对自己的人生和价值观有了新的思考。
第二段：对红军纪念塔的外观和内饰的描述
红军纪念塔位于一座壮观的山头上，高耸入云。金属雕塑上铭刻着红军的历史事件和英雄人物。进入内部，大厅上方悬挂着鲜红的旗帜，墙上挂满了纪念碑和照片。墙角还陈列着红军士兵的简陋生活用具，让人感受到当年军队的艰苦条件。
第三段：对红军纪念塔的历史故事和红军精神的感悟
在参观过程中，我了解到红军长征是中国共产党的严峻考验，红军战士们冒着生命危险，跋山涉水，艰苦奔波6000多里，最终在重庆附近完成战略转移。这是一段充满韧劲和坚毅的历史。我被红军的精神所打动，他们不仅展现出对正义事业的坚定信念，而且显示出对同志间关系的高度团结和信任。
第四段：对红军纪念塔对个人信念和行为的启发
红军纪念塔的参观让我深深思考了自己的生活态度和价值观。在当前物质条件不断提高的社会，我们有时容易追求着个人享受和名利，而忽略了对他人和社会的责任。然而，红军战士们不仅在极端恶劣的环境下坚持战斗，同时也时刻关注着队友的生存和团结。他们的奉献精神是我在追求自己事业前进的同时，也要关心他人的动力。
第五段：总结观点
参观红军纪念塔，让我了解到了中国革命的壮丽历程，也对红军的奉献精神有了更加深刻的认识。既是一次历史的体验，也是对个人成长的一次反思。在今天这个多元化的时代，我们应该学习和传承红军的精神，坚守信念和勇往直前。只有如此，我们才能追求更高的目标，同时也为社会的发展做出更多的贡献。
（总字数：228）
军心心得体会篇四
虽然已经接触会计这门专业知识有三年多了，但是很惭愧我们对于实际怎么建账、填凭证等都还很不明白，许多细节方面的知识都不是很清楚。还记得刚开始实习的第一天，老师要我们首建立总账和明细账，大家都不知道该如何下手。准备好一些基础工作后，在老师的指导下我们才开始了最初的工作，建立总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账，接着再根据模拟的会计资料录入期初余额。每位同学都做的很投入，顾不上与身边的同学闲言碎语，也顾不上擦去额头上流下的汗水，深怕一个不留神就把数字给填错了。最后再试算平衡，要求全部账户的借方余额合计等于全部账户贷方余额合计；总账借贷方余额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡之后才可以进行本期业务地登记。经过一两天地工作，大家都慢慢地进入了模拟实习的状态，我也发现了会计这项工作的确像别人说的那样很繁琐、很枯燥，需要有耐心，需要仔细认真。比如说建账的时候，我们不知道反反复复地写了多少个“期初余额”。
做完一些期初的工作后，我们进入了最主要的工作——填制凭证。总共有79笔业务，分三次完成。原本以为这会是比较简单的任务，只要通过原始发票判断这笔业务归属的会计科目，再根据实际发生的金额填上数字就可以了。可是实际操作起来却不像想象中的那么简单。比如说一笔涉及到两个以上的账户时，怎样把它写出复合地会计分录才是正确的，又比如说一些预提待摊的账户应该怎样分配金额；还有最麻烦地计算分配和结转一些辅助生产费用、材料成本差异等等。这些都要求我们对财务会计以及成本会计的知识掌握地很熟练，这样才能够更好地运用到实践当中去。每完成一批凭证后，我们都会做一次科目汇总表，虽然比较麻烦，但是等做到最后把借贷方试算平衡后，我们的心情不知道会有多好。还记得第一次科目汇总的时候，由于自己的一些小错误，怎么也平衡不了，真的差点就放弃了，可是我告诉自己必须坚持。反复地和同学对照了几次，终于找出错误之后平了。于是我告诉自己，一定不能急躁，一定要静下心来，容不得有半点马虎。虽然没有一次就把账做平，但是心里还是挺高兴的。
在填完凭证之后便是登账了，必须根据每张凭证登记各种明细账、根据科目汇总表登记总账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格要求的。例如数字写错了还得用红笔划去，再用黑笔把正确数字协商，最后还要签章。而且字迹还得清晰清秀，数字也不能写错方向。如此繁琐的程序真的让我不敢有一丝松懈，以致于每天在那坐上几个小时后汗水都能浸湿我的衣服。因为这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，要是在以后的工作中，这是关乎一个企业的账务，是一个企业以后制定发展计划的依据。
所有的账记好之后，接下来就是结账，印象最深的便是划两条红线，每一账页要结一次每个月要结一次，划红线划得手都疼了。而且结算那些数字是最容易出错的，必须反复地验证几次才能够确定是否正确。接着便是对账了，如果前面没有出现错误的话，这一步还害死比较简单的。
会计手工模拟实习心得 的延伸阅读——实习心得体会的基本要求
实习心得，就是把一个时间段的实习情况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以实习计划为依据，订实习计划总是在实习总结经验的基础上进行的。
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4.今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
军心心得体会篇五
作为一名军人，严守军纪是我们的职责所在。军纪条例的实施旨在约束我们的行为，维护军队的声誉和形象。通过长期的实践和对军纪条例的深入了解，我深感军纪的重要性和作用，也依靠军纪的约束逐渐成长起来。下面就是我在军纪条例上的一些心得体会。
首先，遵守军纪是我们的基本要求。军纪规定了我们的行为准则，明确了我们的职责与义务。作为军人，我们应当时刻保持良好的军容军纪，严守军姿，严格执行命令，服从指挥。要严禁违反纪律的行为，比如逃跑、懒散懈怠、盗窃等，这些都是对军纪的不尊重，也损害了军队的形象。只有遵守军纪，才能发挥出我们的作用，为军队和国家的安全作出应有的贡献。
其次，军纪的执行需要时刻自我约束。一方面，我们要时刻提醒自己，时刻要求自己，确保自己不会违反军纪。例如，在行军训练中，即使遇到艰难险阻，我们也要坚持不懈，不放弃，不回避。这是对军人精神的要求，也是对军纪的尊重。另一方面，我们还要互相监督，相互约束。对于发现有人违反军纪的行为，不能袖手旁观，而应当及时制止，及时报告。只有这样，我们才能形成一种良好的军纪风气，确保军队的整体纪律。
此外，军纪的执行还需要有相应的奖惩机制。军纪条例中明确规定了奖励和处罚的措施，对于军人来说，奖励是一种肯定和激励，而处罚则是一种教育和警示。奖惩机制的正常运行能够增强军人的纪律观念，激发士气，保持战斗力。我所在部队就严格执行奖惩机制，鼓励那些表现优秀的战士，并对那些违反军纪的人进行严肃处理。通过这样的实践，我们深刻感受到奖励和处罚的合理性和必要性，也进一步明确了军人的职责和使命。
再者，要不断提高对军纪的认识和理解。军纪条例是根据我们的岗位职责和军队特点而制定的，我们对军纪条例的了解越深入，就越能认清自己的责任和义务，更好地履行自己的职责。为此，我们要经常通过学习、讨论和实践来增加对军纪的认识。只有不断提高自己的军纪意识，才能更好地为军队的建设和工作贡献力量，为军队的发展负责任。
最后，作为一名军人，要时刻明白自己的行为对整个军队的影响。我们的任何行为都会直接或间接地影响到我们所在的部队以及整个军队的形象和声誉。因此，我们要时刻保持高度的认识和警觉，做到言行一致，严守军纪。只有这样，我们才能为军队的荣耀和使命贡献自己的力量。
通过对军纪条例的深入学习和实践，我深切体会到了军纪的重要性和必要性。军纪不仅是军队的“灵魂”，也是军队士气和作风的重要保障。只有始终坚守军纪，才能不断提高自己的素质和能力，真正成为一名合格的军人。因此，我们要时刻不忘初心，牢记军纪条例，做到严守军纪，保持良好的军纪风气，为军队的建设和发展作出自己的贡献。
军心心得体会篇六
上了初中，我明显感到初中的学习与小学学习有很大区别。初中的课程多了，如果课堂上不认真，课后要是再想把老师讲的弄懂弄透，那就困难得多了。所以，我们必须跟着教师走，相信教师，才能真正有效学习。
鲁迅有一套学习的“十字法”——多翻、跳读、设问、五到、立体。我认为这是很有价值的学习方法。“多翻”就是多翻各种各类书籍，以开阔视野，启迪思路，增长知识。其实，多看课外书，增长课外知识，开阔视野，对平常的学习和考试都有好处，能更好地理解知识。“跳读”是指无论如何都不会读懂某个问题时，先跳过去，向后看，于是连前面的都明白了。这用在英语短文阅读理解上十分有效，联系上下文能很好地帮助我们理解短文内容。“设问”就是带着问题去读书，我们在阅读文章时就应该如此，这样做，能使我们在阅读过程中得到答案，提高学习效率。
“五到”是心到、口到、眼到、手到、脑到。这“五到”无论在学习、考试还是平时做事，都应该做到。也只有真正做到这“五到”，才能真正有效地做好每一件事，事半功倍。“立体”指有一般的读，又能重点的深掘;既要有横断面，又要有纵剖面;既有对原著有关有钻研，又有对有关资料的涉猎。这就是要求我们不能只看片面，应多角度地认识事物，这样才能认识得全面、深刻。
此外，我们学习要有“恒心”两个字，有了它，才能像蚕吃桑叶一样，一口又一口，坚持不懈地去啃，直到预定目标顺利攻克。平时，要多思多练，在学习过程中要勤于思考，注重积累，在思考做题的过程中累积解题技巧和经验。还有，就是要先把书上的“死知识”给“死死地”背下来，再把熟练的知识灵活运用。这就是“先死记，再活用”。
有时候，我们学习了一些知识，当时能记住，但过会儿就忘记了，这就与记忆方法有关。我认为，在学习过程中，看、写、读、听、背，多管齐下效率高，也记得牢。著名科学家茅以升先生，是个记忆力超群的人。人们问到他的记忆秘诀，他的回答是：“重复!重复!再重复!”学过的知识如果不重复，不多久，能记得到也就剩那么一点儿。所以，我们在学习过程中，可以尝试着“看写读听背”一并运用，一并提高。过后，每隔一段时间就重复知识，也就是定时复习。这种学习方法，能减低遗忘率，更有效地记住知识。
开学时,老师曾对我们说：“行动是最好的语言。”“吃得苦中苦，方为人上人。”其实，如果能做到这几点，成绩必然提高。学习是一件苦差事，但苦中有乐。只有克服重重困难，吃的下学习过程中的苦，才能超越自我，获得成功。而行动比任何计划、检讨更有用。说得天花乱坠，却没有实际行动，那又有什么用呢?行胜于言。
拜五，我们八年级一起出去，进行了一次别具特色的社会实践。
这是那里湖泊的风景图。很美吧!
乘坐着大巴，经过了1个多小时的颠簸吗，我们终于到达了我们的目的地：炮台湾湿地公园。这里靠近海，风景十分的优美，我们非常喜欢这里!
在公园里还有一块很大的草坪，我们小队在哪里进行了野餐在草坪上，还有一些老人在这里放风筝呢!
我们在公园里欣赏了很多风景。不得不说，这里的风景真的是漂亮。
我们在这里玩的十分高兴，也收获了许多，我们希望，还能有更多这样的社会实践。
这个星期一，我们五年级的八个班一起坐车去礼参实践基地，参加了社会实践活动。在礼参住了一个星期。第一、二天我感觉这里很好，既没有作业，又可以和同学们玩。但是后几天又有点想爸爸和妈妈了，就想回家。
不过，我还是坚持下来了。在这里，我还学到了许多许多课堂外的知识。在五金小工厂，我学会了使用各种工具，在美点教室里，我学会了怎样做蛋糕，并体会到了做蛋糕非常的累。在小机床教室里，我学到了怎么使用小机床，在彩泥画教室，我知道了彩泥画是怎样制造的，在机器人教室里，我学到了关于机器人的知识，并学会了做模型。这就是我的礼参社会实践生活。
这是一种学生利用节假日进行的单项或多项的.社会调查、访问等接触社会、了解社会、服务社会、与群众主动结合的一种形式。从现在学生参加的社会实践活动看，主要有一下类型：第一类为国家、地学校组织的社会实践活动。
这类活动大多是为了一定的目的而开展的教育活动。第二类为某鞋单位、部门、科研组织为了完成各项任务，利用学生的智力与体力，在假期吸收学生参加的时间活动。第三类是学生自发组织的，以科技服务为主要内容的社会实践活动。第四类是学生根据自己的条件、兴趣爱好有目的地开展社会实践活动。
参观了禁毒教育馆后，我了解了毒品的种类以及对人类的危害。在那里，我深切的感受到了毒品的可怕，一旦染上了毒品，就很难再重新回到正常的生活。所以，争当禁毒小标兵，看到别人吸毒及时制止，让我们有一个美好的社会、家园。
今天我参加了两个集体项目：一个是“定向运动”。“万里长城”这个游戏锻炼了我们班的合作能力，在我们全班的努力下，齐心协力，获得了第二名。“定向运动”这个游戏让我们一起完成一个比较难完成的任务。虽然我们没有得到名次，在过程这遇到了许多的困难，但是我们的小组成员非常的勇敢，解决了问题。今天的活动让我们收获了许多，懂得了许多的道理。