作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
生命班会教案篇一
近日，我校举行了一次主题班会，主题是“生命之花”。通过这次班会，我对于生命的意义有了更深刻的认识，也对于自己的责任与担当有了更高的要求。以下是我在主题班会中的心得体会。
第一段：班会开场，引起思考
主持人首先向大家介绍了班会的主题——“生命之花”。我们都对生命有所了解，但很少有人真正想过生命的意义是什么。在这个喧嚣的社会，很容易迷失自我，忽略对生命的敬畏之心。通过一段沉思的音乐，我们慢慢进入了沉思的状态，思考生命的真谛。
第二段：生命的无限可能
在班会中，主持人通过展示一些真实的故事和图片，向我们展示了生命的无限可能。我们听说过很多生命的奇迹，但当这些奇迹真实地面前时，我们才能深刻感受到生命的伟大。大自然中的各种生命形态，人类在生活中的点滴贡献，都给我们带来了对于生命的赞叹。在不同的角度去观察生命，我们才能发现更多的尊严和美好。
第三段：生命的责任与担当
通过观赏一首关于生命的诗歌，我们深入思考了生命存在的意义。生命给予了我们无数的机会和可能，我们有责任和担当去珍惜每一个机会，去发现并发扬自身的优点和专长。班会中，许多同学分享了他们对于生命的理解和打算，他们表示要积极参与公益活动，为社会做出自己的贡献。这些言语让我深受触动，也让我明白了自己应该怎样去珍惜生命。
第四段：生命之花需要呵护
班会中，我们看到了许多各种各样的生命之花，它们或开得灿烂，或枝繁叶茂，或悄悄绽放。这些生命之花需要我们的呵护与关怀。同理，我们每个人也就是一朵独特的生命之花，需要我们去好好照顾和培养。我们应该从小事做起，关心他人，尊重他人，为他人创造美好，让生命之花开得更加绚丽夺目。
第五段：独一无二的美丽生命
生命之花班会的最后，我们分别拿到了一朵花，这是班会的礼物，也是我们对于生命的赞美。每个花朵都不一样，仿佛它代表着每一个人独一无二的美丽。它的存在是一个绽放的过程，需要经历风雨的洗礼，它有时会枯萎，有时会开得灿烂。我们生命也一样，需要历经困难才能更加坚强，更加美丽。我们的生命都是独立而美好的，不要去嫉妒他人，而是要学会珍惜自己的生命，用它来创造出更多的美好。
通过这次班会，我对于生命的认识更加深入，也更加坚定了自己的价值观。每一朵生命之花都有它独特的美丽和伟大，只有珍惜这片土地，呵护这些生命，我们才能让世界变得更加美好。
生命班会教案篇二
解剖学是一门很高深的学科，是法医必备的课程，但就是因为需要。如果没有必要，谁愿意把一个死人开膛破肚？我也解剖过。但因为这次尸检，我后来感到了深深的愧疚。
那天，我和一个朋友在野外玩得很开心。突然，我们看见田野里有一只蜜蜂。不知道为什么，它尾巴上的针不知道去哪里，也不知道怎么飞走。它只是在地上爬行。
我们立刻跑回家，拿了一点水，用来让他保持清醒，不至于晕倒。后来我们才知道这是活切，是世界上最残忍的事情之一。我们把它压在桌子上，拿来一根棍子，压在它的一条腿上，然后用力拉，腿就被活生生地扯下来了。然后我们把它放进水里，再拿出来，用同样的方法把它的六条腿都扯下来。这时，它几乎要晕倒了，尾巴蜷曲着，整个尾巴由黄变红。它努力的翻着，逃避着，但是每一次要成功，又被我们翻了一遍。我们看着它挣扎，忍不住笑了。然后我们就把它的翅膀摘下来了，现在它完全失去了逃跑的能力。似乎知道它已经无法逃脱，也已经放弃了挣扎，但是它的身体却因为剧烈的疼痛而忍不住颤抖。它成千上万只眼睛中的每一只都流露出绝望，但它只能让我们发笑。
玩够了，我们用绳子把它绑起来，随着夕阳一起扔下去，似乎意味着它生命的终结。
后来，我不禁为此感到羞愧。难道他们没有任何意义吗？我觉得任何生命都值得尊重！
生命班会教案篇三
在这次班会中，我们以“生命之花”为主题展开了深入探讨和交流。通过此次班会，我深切感受到了生命之花的神圣和珍贵。生命之花是指每个人生命中的可能性与美好。它在我们心中盛开，使我们对于生活充满热情和激励。下面我将从感受与思考、珍惜与成长以及勇敢与担当三个方面进行总结和体会。
首先，本次班会给我留下了深刻的感受与思考。在班会上，我们聆听了一位校友的分享。他曾经因为一次车祸丧失了腿部的行动能力，但他并没有因此而放弃，反而用自己坚强的意志和乐观的态度重新塑造了自己。他以自己的经历告诉我们，生命是无比坚强的，无论遭受怎样的打击，我们都要勇敢面对，积极面向未来。这让我深深地感受到了生命之花的意义，它是一种积极向上的力量，给予我们无穷的希望和勇气。
其次，我意识到应该珍惜并不断让生命之花绽放。每个人的生命之花都是独一无二的，我们应该珍惜并不断让它绽放。正如我们班会上看到一个小小的种子发芽长成一棵参天大树的过程，我们的生命之花也需要经历一个不断成长的过程。珍惜生命的同时，我们也要付出努力和耐心。只有通过奋斗和努力，我们的生命之花才能更加美丽和灿烂。
最后，我被勇敢与担当的精神所深深触动。生命之花需要我们有勇气去面对困难和挑战，只有勇敢面对，我们才能成长和进步。正如班会上一个同学分享的故事，他曾经因为家庭的变故陷入低谷，但他没有选择逃避，而是勇敢面对并主动去寻找帮助。在他的不懈努力下，他成功地让自己的生命之花重新绽放。这个故事令我深受启发，只有勇敢去承担责任和担当，我们才能真正成长为一个坚强的人。
总结起来，在这次主题班会中，我对于生命之花有了更深刻的认识与体会。生命之花是我们每个人生命中的可能性与美好，它需要我们去珍惜、成长与担当。只有通过积极面对生活，勇敢去面对困难和挑战，我们的生命之花才能绽放出最美丽的花朵。让我们每个人都以生命之花为目标，勇敢地追求自己的梦想，让自己的生命在璀璨中绽放出最美好的光芒！
生命班会教案篇四
1、观看《中小学生春季安全教育第一课》专题节目，加强学生安全防范意识，提高自救自护意识。
2、让每位学生在遇到自然灾害和突发事件时，能够沉着应对，减少意外事故的伤害。
3、了解校园安全隐患。
4、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
同学们，前段时间我们了解到四川雅安发生了地震，对于逝去的生命我们感到非常惋惜。我们的家乡也处于环太平洋地震带，假如我们这里发生地震我们该怎么办呢?假如遇到火灾时我们又该如何呢?“安全”是一个永恒的话题。
《中小学生春季安全教育第一课》
同学们看完这个视频你想说些什么呢?(生讨论发言)
师：同学们，地震、火灾、溺水、交通等等夺走了多少鲜活的生命，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(生讨论师总结)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、校园用电安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
1、行人靠右走，注意观察来往车辆。
2、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。
3、其他交通安全注意事项。
讲究饮食安全拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯 。
1、遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
2、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
3、身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
1、独自在家时要关好门窗，锁好房门，不轻易给陌生人开门，当遇坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或打报警电话。
2、不饮用、食用陌生人送给的饮料、食物，不占别人的小便宜，以免上当受骗。
3、未成年人遇到抢劫等侵害时，要依靠智慧，不要硬拼，关键时要大声呼救，及时报警。
临危逃生的基本原则：
“119”----火警“110”----报警
“120”----急救“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
生命班会教案篇五
近日，我有幸参加了一堂主题班会课——“听生命”。这是一堂关于生命与人生意义的班会课，通过一系列的讲座和互动活动，引导我们认识生命的宝贵，并思考人生的真谛。这堂课给我留下了深刻的印象，让我对生命的意义有了更深入的理解。
第二段：生命的宝贵与脆弱
在课堂上，教师以丰富的故事和真实案例向我们讲述了生命的宝贵与脆弱。我们被告知，生命是无价之宝，它的来之不易，离去无法预知。生命的宝贵并不在于长短，而在于如何活得有意义。我们每个人都应当珍惜眼前的每一天，不因琐事而忽视生命的可贵。同时，我们也应当尊重他人的生命，尊重他人的选择和人生轨迹。只有正确看待自己和他人的生命，我们才能在人际关系中获得真正的接纳和友情。
第三段：生命的充实与平衡
生命是有限的，所以我们要不断充实自己，让每一天都有意义。课堂上，老师给我们分享了许多在有生命的关注和陪伴中获得满足感的案例。例如，照顾树木的园丁会因为看着树木一天天长大而感到快乐，志愿者的快乐来自于为他人奉献，而家庭的温暖则来自于亲情和陪伴。我们明白了，生命的充实并不在于追求物质的堆砌，而在于平衡生活的各个方面，把时间和精力投入到我们认为有价值的事情上，让自己的生命充满意义。
第四段：生命的奋斗与成长
生命是一场奋斗，也是不断成长的过程。在课堂上，我们听取了一位成功企业家的讲述。他讲述了他在创业过程中的坎坷与困难，以及取得成功的过程。通过他的故事，我们明白了，只有经历了挫折和苦难，才能真正品味到成功的滋味。生命的奋斗和成长是一个不断超越自我、挑战极限的过程，我们需要在每一个失败中汲取经验，在每一个成功中不骄不躁。只有坚定信念，不断努力奋斗，我们才能在生命的舞台上展现自己的价值。
第五段：生命的温暖与希望
生命是充满温暖和希望的。在课堂上，我们共同参与了一个情感分享的环节。在这个环节中，我们互相倾听，感受到了师生之间的情感交流，也体验到了生命中的喜怒哀乐。通过这个活动，我们明白了人际关系的重要性和情感的力量。每个人都有自己的故事，只要我们勇于敞开心扉，就能得到他人的理解和支持。生命中的温暖和希望来自于人与人之间的关爱和帮助，只有共同去创造、分享这样的温暖，我们的生命才会更加美好。
总结
通过这堂主题班会课，“听生命”，我对生命的宝贵和意义有了更深的认识。生命是无价之宝，我们应当珍惜每一天，尊重他人的生命。生命的充实和平衡来自于对他人的关心和陪伴，同时也需要不断奋斗和成长。生命是充满温暖和希望的，我们需要共同去创造、分享这种温暖。感谢这堂班会课让我得到了这些宝贵的启示，我将更加珍惜生命，活出自己的意义。
生命班会教案篇六
大家好！
“不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中 ！”这是同学们一个月以来最大的感悟，这短小精练的诗完整的展现了生命的价值，是值得同学深深记住的。
我班积极响应学校的号召，围绕着三月生命教育月展开了一系列的活动。着眼于我班全体学生身心的和谐发展，以观看录像、专题教育、课外活动为载体，让同学懂得：生命需要用真心演绎，需要尽全力走好每一步。只要用心呵斥，生命的道路就是美的极致，每朵花都有其独特的色彩，每颗星都有其光芒的璀璨，每缕清风都会送来凉爽，每滴甘露都会滋润原野，都会留下不朽的诗篇。让同学认识自身的价值与意义。
我班利用班会观看了电影《暖春》，同学们都被影片内容及人物饱含深情的表演所打动，每一个人都从中有所感悟，对生命有了另一番理解。
我班开展了一次丰富多彩且有意义的校主题班会活动。“感受生命，珍爱生命，生命之花将盛放出永不凋谢的花朵！”是我们这次班会的主题。从主持人的话中同学对生命有了更深的了解，接着我们讲述了许多有关于生命教育的故事，介绍了保护生命的一些基本常识与措施，主持人进行了总结。最后，我们的班会在主持人的结束词中圆满结束了。
我们懂得了生命不仅仅重在保护，更重要的是理解生命，珍爱生命，尊重生命，进而创造生命的光辉成就，将短暂的生命化为无尽的奉献与创造中。
生命教育月每个同学都写下了自己对生命的理解。生命不是苦中醇蜜，烦中取乐，不是看花绣花，生命是由铁到钢的锻造过程，生命是走向人生辉煌的风帆。只有积极的抓住生命的脚步，才算是真正的活过了。
我的演讲完毕，谢谢大家！