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2023年感恩父母班会说课稿(优秀6篇)

时间:2023-08-30 15:45:25 作者:雨中梧2023年感恩父母班会说课稿(优秀6篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

感恩父母班会说课稿篇一

1 .通过本次班会,使学生了解父母的辛苦,懂得父母爱的无私、伟大、纯洁,激发学生爱的情感。

2.让学生真正理解父母的爱,珍惜父母的爱,让孩子和父母间架起一座“理解和爱”的心桥。

诗歌、故事、歌曲等。

1.布置黑板,教室。。

2.收集、整理资料。

3.邀请领导及学生家长。

1 请欣赏mtv《母亲》

2.学生回顾父母点滴的爱

3.配乐朗诵《妈妈爱》

4.表演唱《妈妈摇篮曲》

5讲故事《地震中的父与子》

6.学生和家长互动

8我们应该怎样回报父母的爱

9.诗朗诵《我们已经长大》

10.班主任讲话

11.同唱《妈妈格桑拉》

12.宣布班会结束

女: 是谁,把我们带到这美丽的世界?

男:是谁,呵护我们、保护我们、照顾我们?

合:是我们的父母!

合:今天,就让我们来走近父母。

男:请欣赏mtv《母亲》

女:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。

阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,

傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,

男:世界上有一种宽容,它的名字叫父爱。

像高山似大海,它包容着一切。

多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。

师:但常常听见有同学这样评价父母:“他们太古板!”“他们懂得什 么!”也常常听见同学们大声呼吁:“爸爸妈妈,请理解我”“请给我自主的权利”。其实我们对父母又了解多少呢? “世上所有的父母都知道孩子的生日,又有几个孩子知道父母的生日?”如果你至今不能正确的回答这个问题,就请你走近你的父母。让我们一起体会父母对我们的关爱吧!

下面请大家回忆一下父母在生活中给你的点点滴滴的爱。

男:当我们过生日的时候,是妈妈为我们准备好生日晚宴,燃烧的蜡烛 象征我们又长大了一岁。

女:每一个妈妈心里都装着自己的孩子,而每一个孩子也都感受到了妈妈爱。(请听配乐朗诵《妈妈爱》)

男:父母的爱多么博大,父母的爱是多么情深。

女:千言万语,也说不尽我们对父母的爱。无论百歌千曲,也唱不完我们对父母的情。(请欣赏表演唱:《妈妈摇篮曲》)

男:如果说母爱是船,那么父爱就是帆,使小船更加平稳地行驶。请听这样一个感人的故事(《地震中的父与子》)

男:这对父子在经历了巨大的磨难后,无比幸福地紧紧地拥抱在一起,儿子之所以能生还,就是他们父子俩都坚信一句话:“不论发生什么,我总会跟你的在一起。”这对父子是多么心心相印啊!同学们,家长们,你们彼此了解吗?尤其是在面临痛苦抉择的时候,你会有怎样的表现呢?下面我们一起来做个游戏,有请五个家庭上前坐。

(台下的同学准备好纸笔,台上学生准备好题板)

(1) 拿出一张白纸,认真思考后,请在纸上写下你认为最珍贵的五样东西,其中两样必须是自己和自己的“某某亲人”。

(2)思考1分钟后,请划去其中三项。

男:(在旁发言)请同学们注意,虽然你的右手轻轻地一划,但一定想到,一旦划去,这样东西就真的在你的生活中消失。如果你划去的是朋友,那么在你一生剩下的日子里,你就再也没有了朋友,再也没有了朋友的呵护关心?假如你划去了其他的呢,这样东西也一样会在你未来的生活中消失!

(注意,语言一定要煽情,要让学生体会到失去的痛苦)

女:请同学们和家长们再划去一项,在划去的过程中,你有什么感受或有什么联想,请同学们谈谈。

(请两三个同学谈谈感受)

(对应请两三个家长谈谈感受,背景音乐《懂你》)

女:多么感人的话语,让我们用热烈的掌声感谢这几位家长的肺腑之言。面对着父母对我们的无私付出,我们能无动于衷吗?今天台上的五位同学们都准备好了一份礼物献给自己的家长,现在让我们用掌声欢迎他们把礼物当着大家的面送给自己的父母,并说一句感谢父母的话。

(学生依次送,学生准备,不告诉家长,前四位送具体的礼物,背景音乐《感恩的心》)。

师:在我们的生活中也有许许多多更感人的父爱与母爱,请大家一起来感受这身边的,暖融融的爱吧!(打开信封,用心去感受这份爱吧。)

家长都希望孩子能够快乐健康成长,希望你们超过自己,在我们班里,我所看到的母亲都是在做无私的奉献,把自己全部的爱倾注给孩子,这是多么伟大的母爱啊。

男:世上最温暖的是妈妈怀抱。

女:世上最有力的是爸爸的双手。

合:可我们不要他们牵着,因为,今天我们已经长大。

男:(请听配乐朗诵——《我们已经长大》)

班主任讲话:

父母用爱托起了我们的生命之舟,父母用爱滋润了我们稚嫩的心田,父母用爱抚慰了我们的心灵,父母用爱温暖着我们整整一生。 同学们请珍惜这份爱吧!因为这种爱只有今生,没有来世。 同学们,请把握这份爱吧!因为它会使我们成为世上最富有的人,它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏!(请看小短片《给妈妈洗脚》)请你也为父母洗一次脚,把感受写下来,我们下次班会课上交流。

男女(合):“让我们的心永远和着父母的心愉快地跳动吧!让爱永驻你、

我的家。

女:(让我们同唱《妈妈格桑拉》)

合:到此结束。

感恩父母班会说课稿篇二

潘:万物生长靠太阳,我们每个人的健康成长离不开社会、家庭、学校各个成员的关爱。

廖:是爸爸妈妈赋予我们生命,给了我们温暖的家庭,搀扶我们走好人生的每一步。

潘:是老师给予我们知识,教会我们做人做事的道理,让我们拥有智慧。

廖:是朋友将笑声当作礼物,与我们共同成长,和我们共度童年的快乐时光。

合:让我们学会感谢,面向所有人送上温柔的问候,送上诚挚的谢意,送上一颗感恩的心。二(1)班“感恩父母”主题班会现在开始。

廖:想想我们的爸爸妈妈,从我们呱呱坠地的那一刻起,父母就把关注的目光集中到我们的身上,把温情的心血扑在我们的身上,把自己的希望寄托在我们的身上,哺育我们成长,教育我们做人,应该说没有他们,就没有我们。

潘:我们的爸爸妈妈是多么地伟大埃所以我们要用实际行动报答我们伟大的父母,父母给了我们温暖,我们也要给父母同样的温暖。

潘:在学校,我们每天都有一节选修课,每位同学都根据自己的兴趣来选报的。

廖:在我们班,同学们都兴趣广泛,有的.学中国象棋,有的学舞蹈,有的学跆拳道,下面分别有请张伟隆和李熠怡同学为我们带来的小提琴和古筝演奏,大家掌声欢迎!

廖:我们班有个好可爱的小男生,长得胖乎乎的,但他的拉丁舞跳得可好了,他就是史锦鹏同学。下面请欣赏他的一段拉丁舞表演。大家掌声欢迎!

潘:boysandgirls,doyoulikeenglish?

doyouliketosingenglishsongs?

下面请欣赏英文歌曲——it’sasmallworld。大家掌声欢迎!

廖:下面请欣赏舞蹈《nobody》。大家掌声欢迎。

潘:下面请欣赏诗歌朗诵《感恩父母》,大家掌声欢迎!

eileen:现在让我们的孩子为妈妈送上一朵康乃馨,感谢您,妈妈,是您给了我们生命,感谢您,妈妈,我们深深地祝福您——永远健康快乐!

廖:活动有结束的时候,但感恩的心却永远都不会终结!让我们从爱父母开始,爱我们的老师。

潘:爱我们的集体,

廖:爱我们的国家,

合:用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们多彩的诗篇吧!!心存感恩,知足惜福。为了父母的微笑,我们从此起程,相信我们的明天会更好!

二(1)班感恩父母主题班会到此结束,谢谢大家!

感恩父母班会说课稿篇三

1、让学生理解父母对自己无私的爱。

2、增加学生的责任感。

3、学会感恩父母,用实际行动回报家人。

(一)导入

“慈母手中线,游子身上衣,临行密密逢,意恐迟迟归”诗人孟郊的这首《游子吟》道出了母爱的无私与伟大。班级里有很多的同学都是来自外地,在你们上交的周记里我经常发现思乡的影子。是啊,家是温暖的港湾,父母永远是我们可靠的臂膀。在家里我们可以无限宠爱集于一身,因为父母爱得无私,爱得深沉,父爱如山,母爱似水,我们依着坚实的大山,在流水的滋润下茁壮成长。可是,我也发现有一小部分同学视父母的爱为理所当然,一味索取而不懂回报。因为他们缺乏一颗感恩的心,希望通过本次班会课唤醒你们那颗尘封的感恩之心。

(二)调查报告

1、父母亲的生日是xxxxxxxxx。

2、父母亲的体重是xxxxxxxxx。

3、父母亲的身高是xxxxxxxx。

4、父母亲穿xxxxxxx码鞋。

5、父母亲喜欢颜色是xxxxxxxx。

6、父母亲喜欢食物是xxxxxxxx。

7、父母收入中有多少用在了你的教育上xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母。可是,我们的父母为我们付出了很多很多,那是无私、无悔的付出。

在老师准备这场班会课的时候,有同学说她也有故事和大家分享,那现在就让我们一起来听听宋微微同学的演讲。

(三)学生演讲(宋微微同学的《感恩父母》)

同学们:

大家下午好!

今天我演讲的题目是感恩父母。同学们,我们从哪里来?听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的。是啊,十八年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。小的时候,我总把这当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾、孝敬父母的责任。

当我生日的时候,我首先想到的就是要感恩父母,因为有了父母才有了我,才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福,是他们给了我生命,给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐,最为之开心的是父母,儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母。舔犊情深,父母之爱,深如大海。因此,不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人。

然而,同学们,你们是否扪心自问过:我对父母的挂念又有多少呢?你是否留意过父母的生日?民间有谚语:儿生日,娘苦日。当你在为自己生日庆贺时,你是否想到过用死亡般的痛苦,让你降生的母亲呢?是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢?我们中国是一个文明古国,自古讲求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。”也就是讲,父母的身体健康,儿女应时刻挂念在心。同学们,或许一声祝福对自己算不了什么,但对父母来说,这声祝福却比什么都美好,都难忘,都足以使他们热泪盈眶!

感恩父母班会说课稿篇四

主持人甲:尊敬的老师

主持人乙:亲爱的同学们

主持人(合):大家好!京北职业计算机应用技术专业《感恩父母》主题班会现在开始。

(鼓掌)

主持人甲:白云奉献给蓝天。

主持人乙:江河奉献给草地。

主持人甲:沙漠因为爱而变绿洲。

主持人乙:世界因为爱而更美好。

同学节目:歌曲1(主持人总结)

主持人甲:父爱如山深沉凝重

主持人乙:母爱如水温情缠绵.

让我们一起来感受吧!

同学讲《奇迹的名字叫父亲》

学来谈谈自己的感想呢?

同学发言(主持人总结)

搏进取,回报父母,常怀感恩之心。

同学节目:歌曲2(主持人总结)

主持人乙:世界上有一种细腻的爱,她的名字叫母爱。

主持人甲:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。

同学节目:朗诵(主持人总结)

要保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。

解多少呢?下面我们来进行一个进行现场调查吧~

问题1:你知道父母的生日吗?

问题2:你知道你的父母最喜欢吃的一道菜吗?

(随机抽生回答,现场互动)

会知道结果,父母会对我们的一切记忆得都很深刻!

曾有人在老人安养院墙上发现这样一篇文章:

所以,当我重复又重复说着老掉牙的故事,体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧!因为我爱那些时光,那些你在我身边慢慢长大的日子。

孩子!如今,我的脚站也站不稳,路也走不动了,请不要催促我,对我多一点耐心和温柔好么?请你紧紧的握着我的手,陪着我,慢慢的。就像当年一样,我带着你一步一步慢慢地学习走路。

只是在当我需要停泊岸时,才会想起他们..

的晚餐,睡前帮他们盖盖被子,天冷帮他们添衣服、戴手套....都能让他们高兴温馨很久。

请同学们说说你准备怎样用行动来报答父母、感恩父母呢?

同学发言(主持人总结)

感受平凡中的美丽。

同学节目:歌曲3(主持人总结)

主持人甲:我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

主持人乙:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

主持人甲:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

主持人乙:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

主持人甲:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。

主持人乙:对师长心存感恩,因为他给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考,学会做人。

主持人甲:对父母心存感恩,因为他给予我们生命,让我健康成长。

用一颗感恩的心来合唱《感恩的心》。

播放音乐《感恩的心》。

主持人(合):各位老师、各位同学,《感恩父母》主题班会到此结束。谢谢大家!

感恩父母班会说课稿篇五

1、让每一位学生去深入了解家庭,父母的含义,其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。家庭是社会最基础的单元,一个人一生所处时间最长的即在家中,所以在人生的前半阶段,家庭教育对于一个人整体的知识面和素质以及未来的人生观、价值观有着决定性的作用。作为二十一世纪的高中生,面对社会的飞速发展和竞争的日趋激烈,必须清醒地认识到自我的发展该朝哪条路走,这时家庭的正确引导是很重要的,如何和父母相处,如何消除因时代引起的代沟,将通过这次主题班会得以更好的沟通。

2、邀请部分家长出席,学生和家长共同参与各类游戏和活动,让学生了解家长的用心良苦和对子女深沉的爱,同时也让家长了解学生的内心深处所思和所想,大家共同探讨如何在新的时代背景下更好的处好父母和子女的关系,为家庭的和谐和子女的`健康成长创立一个良好的氛围。特别是有个别家庭现在因为高三的学生学业要求暂时有冲突的家长和学生能够通过这次主题班会消除误解,齐心协力,为共同的目标而努力。

3、整堂主题班会以“沟通”为基调,所准备节目都和日常生活有关,小品、诗歌、游戏、歌曲等无不体现了“沟通”是现代家庭稳步发展和家庭成员和睦相处的基本原则。

4、整堂主题班会力求人人参与,在班干部的统一带领下,每一位同学都可以出谋划策,出金点子,强调人人都是一个完美家庭的主人,在排练的过程中,锻炼班干部的组织领导能力和协调能力,每一位同学都应在其中担任角色,力求节目精彩,有吸引力并且达到预期的教育效果。

1、诗歌朗诵:《啊,母亲》

同学自己写的诗作为主题班会的首档节目突出伟大的母爱,使整堂主题班会的主旨精神得到升华。从祖国母亲对每一个炎黄子孙的殷殷之情到自己的母亲对孩子无私的爱和奉献,是同学自己用心去描述,情节感人,让每一位在场的同学都能体会到世界上最伟大的爱---母爱。

2、 游戏:你知,我知

利用多媒体播放一些新闻片断,如:有的孩子残疾了,父母如何倾家荡产带他到处治病;一个已是中年的男子的跨国寻母记等;还有我们身边的故事,如:父母亲顶着烈日为孩子买参考书,参加高考咨询等,用强烈的视觉效果,让在场的每一人感受到爱的力量。

4、讨论:我们该怎么做

由主持人事先设计的几种场景,如:有比较好的异性同学经常打电话;同学沉溺于网上聊天;重要的考试成绩不理想等,让学生提出他们会怎么处理以及希望家长如何帮助他们,然后让家长提出他们的处理方法和希望学生的态度。这样开诚布公的交流可以缓解相互间的矛盾,增进彼此间的了解和沟通。

5、表演:我爱我家

请一户班级中的学习型家庭的父母和同学三个人准备了几个小品,都是他们在日常生活中怎么进行相互之间的沟通,怎么处理突如其来的问题和如何大家一起学习知识和现代技术提高每一个人的自身素质。希望每一位同学和家长通过示范的例子,再根据自己家庭的实际情况进行沟通。

6、游戏:知识就是力量

准备了各类知识题目,由家长和同学共同合作,看看谁的知识面更广。还有各类动手的活动,如:做饺子,订纽扣等,还请各组同学当场设计学习型家庭的网页。整个游戏突出个人的知识面,动手能力和创造性,并与时代的新技术相结合,突出时代性。

7、综合文娱表演

由学生和家长表演各自拿手的绝活,体现出家庭的温馨和学习的气氛,你唱我跳,你讲我写,一派家庭融融的气氛,其实班级就是大家的家,老师,学生和家长都是相互尊重,相互学习和相互爱护的,这样才有利于学生的健康成长。

通过这样一个主题班会,对于即将十八岁成人的高三学生而言,是对家庭和社会的更深的了解,明确自己所肩负的责任和确立今后人生的奋斗目标,希望通过这样的活动使学生树立家庭的观念,扬起人生的风帆。

感恩父母班会说课稿篇六

为进一步推进学院班级与班级之间,同学与同学之间的交流和互动, 丰富校园文化,活跃班级学习氛围,同时给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。在此10级工商2班,工商3班,工商4班联合筹划举行以感恩父母为主题的班会活动。

1、班会主题:感恩父母

2、班会目的:这是一个能让我们更加感恩与社会与人的班会,让我们了解父母的艰辛,老师的良苦用心,同学的信任。 举办这次主题班会能更好的发扬同学们团结互助的精神,对学习更加有信心,对生活更加充满美好,最重要学会感恩。

3、班会时间: 20xx年12月17日12:30—13:30

4、班会地点: 5号楼三楼323多功能报告厅

5、班会主办单位: 10级工商2班、10级工商3班、10级工商4班

6、班会组委会及负责人

名誉主席;谢彭年 名誉主任;赵启刚 洪新丹

执行主席;李治亮

负责人;曹罗军 宋洋 吴建

7、项目组:

(1)第一项目组:节目组

组长:宋洋 曹罗军 吴建

组员:各班级班长、团支书、文娱委员、生活委员

b 主持人的选择、形象设计及台词审核(曹罗军);

c 负责节目的编排及班会全流程的衔接(曹罗军);

d 负责好中间环节的游戏,负责准备好班会所需的一切物品 (吴建);

(2)第二项目组:宣传组

组长:吴建

组员;各班级宣传委员

任务:

a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)等方式开展宣传;

b、现场摄影及dv摄像;

(3)第三项目组:礼仪组

组长:曹罗军

组员:各班级班长、团支书

任务:

a、确定班会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;

b、物品购买,包括班会小礼品及请柬;

(4)第四项目组:舞台组

组长:宋洋

组员;各班级文娱委员

任务:a、监督并确保班会节目质量;

b、班会期间会场设备;

c、并且带动班会的气氛

(5)第五项目组:机动组

组长:各班级纪律委员、生活委员

任务:班会期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

感恩父母主题班会流程

1、 首先集体合唱一首歌曲(感恩的心大约8人左右);时间5分钟

2、 主持人宣布主题班会正式开始,先引言(主题引入);时间5分钟

3、 图片播放(主持人边讲解边将感恩的内容说明);5分钟

4、 励志游戏(每个班级5人参加);8分钟

6、 通过一个故事,叫三名同学到上面来说说自己的感想;10分钟

7、 10名男女生合唱(年轻的战场)5分钟

8、 老师总结,班会结束

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