最新初中生学雷锋班会 学雷锋班会策划书(精选10篇)

一、活动背景

雷锋是时代英雄，他懂得了“怎样做人，为谁活着”，能把自己“有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。

雷锋无时无刻在为人民服务，雷锋值得我们去学习，雷锋是我们的榜样，我们倡议学习雷锋活动。

我们以雷锋作为榜样，雷锋有着吃苦耐劳精神，学习雷锋，讲文明礼仪，引导同学们摒弃生活陋习，养成良好的行为习惯，提高广大同学的文明素养，构建和谐校园。

二、活动目的

3) 争创文明校园，营造美好环境;

4)争创文明班级，营造温馨团队;

5)争当文明学生，做和谐文明使者;

6)遵纪守法，严于律己，明礼修身，团结友爱。

三、班会内容

主 题：学习雷锋构建和谐校园

内 容：1、读雷锋日记;

2、查找雷锋故事，进行讨论;

4、学习构建和谐校园倡议书;

5、学习文秘专业人才培养方案和课程标准;

时 间：20xx年3月15日上午10：00

地 点：北院706教室

主 持 人：陈××

记 录 人：郭××

策 划 人：胡××

图片采集：肖××

嘉 宾：辅导员××

活动对象：文秘1001班

道 具：相机、粉笔、材料纸、中性笔、手提电脑、雷锋日记手册

四、活动准备

1)确定班会开展的时间;

2)上网收集一些相关的知识与故事;

3)确定相机的电是否有电，是否没有问题;

5) 选好主持人、记录人、图片采集人、活动宣传人;

6)提前通知学生准备好构建和谐校园理念，展开班会;

7)通知学生提前到达会场参与班会;

五、活动流程

一)、主持人首先宣布：欢迎辅导员光临此次活动。

主持人介绍此次班会的相关工作人员，以及对其表示感谢。

二)、主持人致开场词

三)、组织委员带领大家学习雷锋日记

今后应该怎么做?

四)、纪律委员带领大家学习构建和谐校园倡议书

文明从我做起，构建和谐校园。

校园是我们共同的家园，我们应该尽自己的本能爱护自己的家园，爱护家园里的家人。

五)、纪律委员带领大家学习校纪学风督察队工作职责

为进一步加强我院的校纪学风建设，切实改变目前我院部分学生中存在的某些不文明的行为和现象，充分调动学生学习的积极性和主体能动性，培养学生的良好学习生活习惯，建设文明和谐、健康向上的优良学风，营造良好的教学环境和学习氛围。

六)、学习委员带领大家学习人才培养方案和课程标准两个文件;

七)、邀请辅导员上台讲话并结束此次班会;

八)、班会结束，组织好打扫教室卫生，方可离开。

六、突发状况

三)、收集的纸质文档主持人忘记带来，宣传委员应做好备份，电脑上应留备份。

七、注意事项

一)、班会要按时开始，纪律委员清点人数;

二)、会场布置合理，彰显主题，做到鲜明，大气;

四)、不要乱扔垃圾，不要随意挪动桌椅，不要在桌椅上刻画;

五)、会后留相关同学进行教室卫生打扫;

图片采集人将照片发入群里和组织委员，组织委员及时写好班会总结。

一、指导思想：

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，护理115班开了一次主题班会，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。

从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、具体工作：

1、召开班会讨论雷蜂精神的实质。

许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的学雷锋主题班会活动总结。

我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

因此，由班长发起并组织了“三月学雷锋日”主题班会，会上就三月期间我们的学雷锋小组做好事而被拒绝一事展开讨论。

最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。

那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。

由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。

我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是发自内心的去帮助那些需要帮助的人们，去做些力所能及的'事情，个人能力有大小，但是我们会尽全力的去帮助那些需要帮助的人们。

2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，护理115班以宿舍为单位，分为三个小组，分别为1、2、3、三个小组，第一组去食堂帮阿姨打扫卫生，第二组去学校清理公共垃圾，第三组去图书馆帮管理员整理图书，大家利用星期六、星期天空余时间，积极的参加学习雷锋的活动，从内心深处开始学习的品质，大家都感觉学习到了很多东西。

三、活动感想：

本班开展的活动已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。

通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

虽然活动已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。

我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。

我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

五：小品表演

(下课铃响)

小华：(自豪地走出场)下课了，我又要工作了。(用手指着袖章)大家看看，我是学校的文明监督员啊!这份工作虽然辛苦，但我还是觉得很有意义。因为我可以为学校的文明建设奉献自己的力量!

敏霞：(拿着书走出场，边吃边随手丢掉了香蕉皮)唔!不错、不错!真好吃!

小华：(看见敏霞丢果皮，匆忙走过去)哎!哎!同学，你不能乱丢果皮啊!

敏霞：你是谁?竟然敢管我的事?

小华：你没看见吗?(右手指着自己的袖章很自豪地说)我可是学校的文明监督员。

小华：文明监督员就是专门监督像你这种不讲文明、不讲卫生的人。

敏霞：呵!你是说我不讲文明、不讲卫生?你算什么呀?只要我学习好就行了，不用讲什么文明和卫生。

敏霞：行了，行了，你别说了，讲文明、讲卫生多辛苦呀!还是让我劝你一句吧，别管了吧!

小华：不行，这可是我的工作啊!

敏霞：既然你那么爱管闲事，你就去捡垃圾吧!(随手把吃完的果皮往身后一丢，唱着歌扬长而去)

(这时，一位撑着拐杖的驼背老人从远处走来)

小华：喂，喂!你还丢……，啊呀，小心!

老人：小同学，请问……(刚巧踩上丢来的果皮，脚下一滑摔了一跤，爬不起来)哎唷!

(小华匆忙跑过去)小华：(关切的问)老爷爷，您怎么啦?摔疼了吗?我扶您起来吧!(小华想扶起老人，但无法扶起来)

小华：(叫着远去的敏霞)敏霞，你看，都是你闯的祸，还不快点来帮忙!

敏霞：(头也不回)嘿嘿!不关我的事!(走过去坐那儿看书)

老人：小姑娘，我没事，你放心吧!……(小华扶着老人用力爬起来)哎唷，哎唷!

小华：老爷爷，您摔痛了吗?我扶你去医院吧?

小华：老爷爷，您孙女儿是哪个班的?

老人：七年级十二班的，叫敏霞。

小华：啊?您是敏霞的爷爷?(指向敏霞)他在那儿。敏霞，还不快点过来看看!敏霞：别打扰我，你做你的好事去吧，不关我的事。

小华：还胡扯些什么呀!他是你爷爷啊!

敏霞：(回头)啊!什么?爷爷?

敏霞：(匆忙跑过去扶着老爷爷)爷爷，怎么会是您?

小华：你看，就因为你乱丢果皮，现在把你爷爷弄伤了吧?

敏霞：(悲伤后悔地说)爷爷，对不起!都是我害了您呀!你就原谅我吧!今后我一定会改正的。(面对小华)小华，对不起!你说得真是对啊!我也要做一个讲文明、讲卫生的好学生，我也要像你那样做个新时代的小雷锋!

小华：这就对了!好吧!我们先送爷爷到医院吧!

敏霞：走，爷爷，我们扶您去医院吧!(敏霞，小华，一起扶着老爷爷走出场)

三人合：让我们做新时代的小雷锋，文明人，为建设和谐社会而贡献自己的力量。

谢幕

六：身边故事

女：同学们，雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。我们的身边还有很多像小华这样的活雷锋，让我们来听听发生在我们身边的故事。

四个同学讲述发生在身边的雷锋故事。

七：雷锋精神大讨论

女：同学们，我们聆听了雷锋叔叔那些感人的故事，也讲述了发生在我们身边的雷锋故事，那么我们分小组来讨论一下：什么是雷锋精神，等一下由小组代表发言。

八：三句半

十：格言联读

男：是呀，上个世纪，雷锋叔叔用实际行动感动着那个时代的人，这个世纪，我们也用实际行动传递着雷锋精神，让我们用雷锋格言时刻激励着自己。

男女主持人各自负责三个同学，男主持人再负责中间一个同学。七个同学轮流朗读格言。

1、真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

2、高楼大厦都是一砖一石砌起来的，我们何不做这一砖一石呢!

3、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。

5、对待同志要象春天般的温暖，对待工作要象夏天一样火热，

6、世界上最光荣的事----劳动。世界上最体面的人----劳动者。

7、我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

十一：签名表态

男：雷锋精神永放光芒，雷锋格言永远激励着我们。

女：接下来，请同学们有序地上来签名，以表示我们学雷锋做好事的决心。

十二：老师寄语

男：请班主任蔡老师讲话。

同学们，时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神永远存在我们的心中，并被千千万万的人所学习与继承与实践，我希望我们今天的学雷锋主题班会不仅仅是主题班会，签名表态也不仅仅只是签个名而已，而是我们每个人都要有一颗奉献之心，让身边的人感受到如三月和风般的温暖与舒适。

十三：结束语

女：希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，让雷锋精神得以延续。

男：下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧!

左右两边和中间各定一个同学领唱，全体起立。

一、活动背景

雷锋(1940——1962)同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

二、活动目的

“让爱成为一种责任”。此次爱心月我们展开了以“走进雷锋反观生活”为题的主题班会。旨在让同学们了解雷锋和当代雷锋，明白宣传和弘扬雷锋精神的重要意义。增强同学们“以服务人民为荣，以团结互助为荣”的价值观，自觉把自己的成长同服务他人、感恩生活结合起来，理解“少年强则国强”，清晰地认识到自己肩负的历史使命。

三、活动准备

布置任务：由班主任通知班长、文艺委员并落实到负责同学

准备阶段：负责同学制作ppt，准备讲稿，负责同学和主持人负责串词。

四、活动过程

1、活动基本情况

1)时间：20xx年3月22日星期五下午第二节课

2)地点：高一(2)班教室

3)班主任：刘老师

4)主持人：徐同学、黄同学

5)参与者：高一(2)班全体学生以及班主任

2、活动程序

1)宣布活动开始

2)以十二届全国人大一次会议引入

4)当代雷锋事迹

5)见死不救引发争议

6)事件回顾与分析

7)感谢帮助过我们的人

8)宣布活动结束

3、活动纪实

徐：在这个春暖花开绿意盎然的三月，我们迎来了一年一度的爱心月。本次爱心月的主题为：学雷锋!下面，我们班本学期的第一次主题班会就要对这个问题展开讨论。

话说，小黄啊，你对十二届全国人大一次会议了解吗?

黄：那当然，这还能不了解?十二届全国人大一次会议选举产生新一届中华人民共和国国家领导人。

徐：对。那大家知道吗?

中华人民共和国主席：

中华人民共和国副主席：李源潮

中华人民共和国中央军事委员会主席：

中华人民共和国最高人民法院院长：周强

中华人民共和国最高人民检察院检察长：曹建明

第十二届全国人民代表大会常务委员会委员长：张德江

中华人民共和国国务院：

中华人民共和国国务院副：张高丽、刘延东、汪洋、马凯

徐：对了，你知道在参加辽宁代表团审议时强调是什么吗?

黄：啊?我怎么晓得啦!

徐：强调，要大力加强思想道德建设。雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们“民族的脊梁”。

黄：啊!接下来就让我们来了解一下三个人的事迹吧。

郭明义，1958年生，1977年参军，1980年入党，1982年复员到齐大山铁矿工作。

郭明义曾先后获部队学雷锋标兵、鞍钢劳动模范、鞍山市特等劳动模范、全国无偿献血奉献奖金奖、中央企业优秀共产党员、全国“五一劳动奖章”等荣誉称号，是鞍山市无偿献血形象代言人。

中央精神文明建设指导委员会授予郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号。

罗阳，1961年生，辽宁沈阳人。研究员级高级工程师。沈阳飞机工业(集团)有限公司董事长、总经理、党委副书记。

20xx年11月25日12时48，执行任务时，突发急性心肌梗死、心源性猝死，经抢救无效，在工作岗位殉职，享年51岁。

他被评为感动中国20xx年度人物。国务院决定追授罗阳同志“航空工业英模”荣誉称号。中华全国总工会追授罗阳全国五一劳动奖章。中共中央、做出重要指示，要求党员学习罗阳优秀品质和可贵精神。

徐：然而，在物质生活高度发达的今天，人们看到更多的却是人性冷漠。

黄：这话题可沉重啊。

徐：小悦悦事件就是典型的例子啊。

20xx年10月13日，2岁的小悦悦(本名王悦)在佛山南海黄岐相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。

20xx年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。20xx年10月29日，没有追悼会和告别仪式，小悦悦遗体在广州市殡仪馆火化。

20xx年12月18日“小悦悦事件”肇事司机过失致人死亡一案已经由佛山中院终审判决，肇事司机胡某最终获刑两年六个月。

黄：看了这么多，让我们来总结一下吧。

徐：好啊。

几经沧桑，我们的国家日益繁荣富强，我们的人民也摆脱了贫困，走上了小康之路。古人云：“衣食足而知荣辱;仓廪实而知礼节”富足的物质生活是否意味着我们的时代不再需要雷锋精神?我们也不再需要向雷锋同志学习了呢?我们不难看到，当今的社会风气隐含着诸多令人担忧的问题，由于金钱影响、利益关系，使得人与人之间的关系日趋淡化。

但我要说，雷锋精神永不可或缺，不论是什么时代，雷锋永远是我们学习的好榜样，时代也永远呼唤着雷锋精神!

黄：其实生活中也有很多令人感动的人和事呢。

徐：没错。同学们可以讨论一下，再向大家分享。

5分钟后

何同学：感谢在我骨折期间关心我的老师同学，特别是王同学帮我推轮椅。

李同学：感谢今天早上主动和我合撑一把伞的同学。

范同学：我在食堂里见一中预2班小同学饭卡没钱，主动帮他刷了饭卡。

赵同学：感谢徐同学入冬以来每天早上都帮我拿衣服。

黄同学：感谢和温家宝在过去的十年中互相扶持，使中国更加富强。

主持人徐：大家的故事还真多啊。

主持人黄：时间过得真快，一节课时间很快过去了。

主持人：徐、黄同学：高一(2)班“学雷锋”主题班会到此结束!

五、活动反思

就活动本身而言，这次由于准备时间十分仓促，所以班会的展开并没有达到最为理想的状态，整个主题班会显得有些苍白无趣。下一次，一定要提早准备，注意各部分的链接顺畅，内容生动有趣。就内容而言，这一次的主题班会虽然结束了，但是我们了解雷锋践行雷锋精神的脚步却正要启程。我们应当将雷锋精神落实到思想上，升华到行动中去，学雷锋不仅仅只是口头上说说而已!

学习雷锋日，全称学习雷锋纪念日，为每年的3月5日。以下是由小编为大家推荐的2019学雷锋主题班会，欢迎大家阅读。

1、通过雷锋的生平简介及其真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、雷锋故事。

3、班级调查。

1、三级汇报

2、出旗，唱队歌

3、队会开始。

主持人：六年级主题队会现在开始!

主持人：对了。在学雷锋的队伍中，有一群特殊的人。 请看。(看幻灯片)

图三：在上海浦东，澳大利亚小伙子杰森•波汉在工作之余热心公益，经常以“雷锋精神”激励自己，他还当选为当地社区的居委会委员。

主持人：是什么让这些外国人将雷锋奉为偶像，学习他的行为，做雷锋式的人?让我们先来了解雷锋吧。请听+++ 同学讲述雷锋的生平。

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。一九六o年，雷锋参加了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六二年八月十五日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型，是社会主义时期一代新人的典范，是全党全军全国人民学习的好榜样。

(+++同学)件件暖着战友的心

他琢磨了半天，发现自己棉帽里的衬布很合适，便拆下来，一针一线地把小韩的棉裤缝补好，又轻轻盖在小韩身上。第二天，出完早操回来，大家围着火炉烤火时，小韩才发现自己的棉裤已经补好了，便惊奇地叫起来：“这是谁给我补的裤子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都摇头说不知道。过了一会儿，一个在夜间见到雷锋在灯下补裤子的同志告诉小韩说：“雷锋给你补裤子，半宿都没睡觉啊!”“又是你„„”小韩一把抓住了雷锋的手。“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋放下了小韩的手，拿起煤块往炉里添。小韩望着越烧越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。

(+++)雨夜送亲人

一天，雷锋正在驻地附近的车场上擦洗汽车，突然阴云聚拢，下起了雨。他连忙拉开帆布盖车，一抬头，发现公路上有个妇女，带着两个孩子，怀里抱着个小的，手里拉着个大的，肩上还背个包袱，“叭叽叭叽”蹚着泥水，在大雨中吃力地走着。雷锋跳下车来，迎上前去一打听，原来这妇女姓纪，是从哈尔滨来，从车站走到这里，要到樟子沟去。她发愁地对雷锋说：“兄弟呀，叫雨浇的，我都迷糊了，往哪走是正路呢?”雷锋听了，看看又快黑了、还下这么大的雨，怎么走啊!就说：“大嫂，你在这等等„„”便连忙跑回宿舍，拿来自己的雨衣给那妇女披上，接过孩子来替她抱着，冒着风雨送他们回家，一路上，又是风，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脱下了自己的衣服给孩子穿上。一直走了将近两个小时，才把他们送到家，那妇女感激他说：“兄弟，我们一辈子也忘不了你送我们母子的情意啊!”雷锋说：“军民是一家，何必说这个„„”风雨一直没停，天也黑了。那妇女和她家里的人，再三劝他住下，等第二夭晴了再走。雷锋想，刮风下雨算什么，一定得赶回部队，明天还要照常出车呢，就辞别了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。

“雷锋就在身边”

2019年3月4日19点45分

老教学楼402

2、活动前组织同学多做好人好事，让同学们对本次班团活动有整体的概念和基本的了解;学雷锋主题班会3、要求每位学生都要发言，且衣着得体。

4、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

5、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

6、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

主持人：

参与者：造价102全体学生

它有一个闪亮的名字——

雷锋!三月是“学雷锋”月，我校各个学院都开展“学雷锋”主题活动，广大师生重温雷锋故事，感受雷锋精神。三月中旬，为拓展“学雷锋”内涵、赋予 “学雷锋”新意，继承优良传统，进一步推动我院“学雷锋”活动，引导广大青年学生积极投身于学校的精神文明建设，为构建和谐校园作出新的贡献，新闻与传播学院新闻一班开展了“学雷锋，树新风”的系列专题活动。

发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神;对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神;对待生活学他艰苦朴素的优良作风。

雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

通过开展以“雷锋就在身边”为主题的班团活动，弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

1、班长点名

2、团支部书记演讲

3、班长引出老师组织活动

4、老师组织活动

5、播放一段视频关于雷锋的视频，和一些学习雷锋的人的照片，插播学校中学雷锋学生的视频，图片。

6、班长组织同学进行抢答活动

题目如下：

雷锋原名是：雷振兴

雷锋出生日期：1940年12月18日

雷锋是哪里的人;湖南省望城县简家塘村

雷锋一生十分贫苦，几岁成为孤儿：不到7岁

雷锋多少岁殉职：22岁

雷锋是怎么殉职：被方林秆子砸到头部

学雷锋是哪天：3月5日

有哪些歌曲是传诵雷锋的——《学习雷锋好榜样》

7、老师针对学生的讨论进行小结

8、班长总结

9、班长发出倡议(全体同学起立 )

10、全班一起演唱歌曲《学习雷锋好榜样》

1、少部分同学不能够积极，没能很好参加进班团活动

2、在老师和主持人演讲总结时，同学应该认真的听讲，到发表是再进行讨论。

4、如若发生灾难等突发情况，组织同学紧张有序退场，防止发生拥挤踩踏等事故。

在这一活动，使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也

要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。

从当前的国际形势来看，在金融风暴的全球影响下，我们更要发扬雷锋精神，帮助他国就是帮助自己，只有我们所有国家都团结起来，才能抵挡住这强烈的经济冲击，实现全球的共同富裕，真正做到可持续的科学发展观。

雷锋精神同样是一种民族的文化。从认识雷锋同志的事迹体现出的一种先进的人格魅力的那一刻起我们就知道了雷锋精神的含义：热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信仰，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助。短短几十个字却已将雷锋精神展示的淋漓尽致。现在我们国家要发展新型社会，走科学发展观路线，更是需要有雷锋同志这样的精神。

这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的徐国伟同学，徐信建同学等，都是乐于助人的榜样。正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。

就让我们将雷锋精神继续弘扬，一代一代传承下去，同时高举科学发展观的伟大旗帜，将两者统一有效的相结合来全面实践科学发展观，积极传唱雷锋精神这首美妙的歌曲。虽然这次活动时间不是很长，但同学们还是更深层次的了解了雷锋，了解了雷锋精神，此次班会达到了预期效果。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

一、活动目的

现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了？又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。

通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、教育要点

引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

三、准备资料

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

四、活动过程

1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料。

（事迹材料一）

雷锋，一名中国人民解放军战士，在其短暂的一生中助人无数。他是好人的代名词。下面是小编整理的关于学雷锋主题班会感想，希望能够给大家以启发。

今天是3月5日，是一年一度的学习雷锋活动日。三月份也是学习雷锋活动月，我们班为了积极响应学校的号召，开展了学习雷锋主题班会，大家畅谈对雷锋精神的理解，并将自己亲身所闻所见的雷锋精神、雷锋事迹分享给大家。同时，也我们班下一步开展学习雷锋的活动做好宣传、动员工作。

在主题班会上，大家畅所欲言，热烈的讨论。我们总结出四大雷锋精神：

一、奉献精神;

二、“钉子”精神;

三、“螺丝钉”精神;

四、艰苦奋斗精神。

雷锋的奉献精神为人们广为流传，而雷锋精神的核心是为人民服务。“雷锋”这两个字已经成为人们心中乐于助人，无私奉献，见义勇为，善待他人的代名词了。在学习中，老师跟我们提得最多的就是雷锋的“钉子”精神，老师一直鼓励我们要像雷锋同志一样干一行、爱一行，尽职尽责，用钉子的“挤”劲和“钻”劲，让自己成为工作的内行，并且坚持钻研，不断提高自己。雷锋还一种难能可贵的精神就是他的“螺丝钉”精神，雷锋是一个谦虚，甘于平凡的人。他坚持从点滴做起，从小事做起，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”，终于他在平凡中干出了不平凡的事情，为人们所永远铭记。螺丝钉虽小，但是作用很大，我们这个社会就是由千千万万个小螺丝定组合在一起，协调配合，运转起来的。最后，不得不说的是雷锋艰苦奋斗的精神。雷锋出身贫寒，知道生活的艰辛和不易。所以，无论是工作上还是生活中，他的一言一行都体现着我们中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。我们要学习雷锋艰苦奋斗的精神，传承我们中华民族的传统美德。

雷锋，一个既平凡又同样伟大的人。他平凡到人人都可以向他学习，同样也伟大到人人豆应该向他学习。我们学生更应该以雷锋为标榜，向他学习。而校园是我们广大青少年学生茁壮成长的摇篮，提倡“以德育人”，不仅教授我们知识，还教会我们怎么做人，雷锋精神就是其中重要的组成部分。我们要一代又一代的学习好，传承好雷锋精神，做一个对社会有贡献的人。

现今社会上，相当一部分的大学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了?又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。

通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事的过程中激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神;对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神;对待生活学他艰苦朴素的优良作风。

雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。

通过这次活动，体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。

“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。

每年的3月5日我们都会用我们的行动来诠释着“雷锋”，今年也不例外，今年我们班级为我们学校的校车“洗澡”啦。虽然只是短短的几个小时，但我们从中懂得了班级的团结和合作其中的乐趣，原来我们的微不足道的小小举动就可以让司机叔叔们那么开心，嘴巴笑的好像开了花，只愿我们不懂的发现，身边的好多人都在为我们付出着什么。

我们的导员是一个刚刚毕业的大学生，看上去比我们大好几岁，只是她的气质让人心生敬畏，是那么的自信和充满活力，也许是刚出入社会的原因吧，不懂得那些尔虞我诈，有的只是如何关心和想着他人。就在上个学期我们宿舍里出了点事，但楼管却怎样都不放过我们，导员知道啦，因为会影响到我们的评优评奖，所以她很是虔诚的向楼管道歉，要知道她已经从早上没有吃饭了，要一个初来乍道的人怎么承受的来呢，但她必须忍下来，她知道不能让我们被通报，不能影响我们的前途，就这样楼管终于被这个既倔强而又执着的姑娘打动了，她开心地笑了，带着点可爱和心安，从她的眼里我们看到了幸福和善良。

当然她完全有理由不管我们，因为错在我们，但她没有，她也没有解释她要这样做的原因，就好像真的应了那句话，雷锋做好事是不留名的。

如果有机会我一定要对导员说谢谢，虽然很老套，但是里面装满了我满满的心意，这不仅是对导员的谢谢，更是对那些为我们提供帮助的人们致敬，好像那句歌词一样，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好明天，没错，就是着一点点爱让我们拥有了更多的欢乐幸福，愿我们的导员永远安然无恙，美丽善良。

既然他人在给我们提供便利，那我们又为什么不给自己一个机会，回馈别人一点呢，如果现在的自己还不能做到，那就先做到不要给别人重设阻碍，就像孔子说的“达则兼济天下，穷则独善其身”。

懂得感恩才是一名合格大学生应该应有的行径，同样不能做语言的巨人，行动的矮子，行动会告诉我们我们的是是非非，想想我们的父母，在烈日下为我们的付出，想想他们对我们的期望，我们就是他们的生命，是他们的全部，绝不能我们亲手把他们的希望破灭，所以从现在起，努力学习，为他们争光，不让他们和自己后悔。

还有身边的雷锋为我们加油，怎能有太多的失望和悲观呢，在梦想的旅途中，风雨同舟，我们一起走过!