演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。那么你知道演讲稿如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。
少代会竞选演讲稿二分钟篇一
大家好！有幸参加本次社长竞选，我的心情十分激动，社长竞选演讲稿。
我平时喜爱阅读，有时起兴还会涂鸦那么两笔。语文课上总能见到我活跃的身影。我曾与语文老师一起主持了语文活动《成长的烦恼》，这堂课后来被摄制成录象，在全国发行。我还曾在校演讲诵读比赛中，荣获演讲一等奖。
首先，我们社员应积极向同学们宣传我们文学社，鼓励同学们来加入我们文学社，让每一位同学认识到能参加文学社是一种荣幸。使我们文学社能得到更大的发展，成为无锡市文学社中的佼佼者！
其次，我们文学社应该培养大家的写作兴趣，乐于写作、踊跃投稿。在老师的指导下，提高社员的自身素质与写作能力，使稿件的质量逐步提高。
俗话说：官当不好是能力问题，人做不好是品德问题。我若有幸竞选上社长，将会谦虚、勤奋、诚实，虚心接受同学们的意见，认真履行自己的职责，使文学社真正成为文学爱好者的乐园！
今天的竞选是赛马，赛马是为了拉车，拉更大的车，要拉好车，只靠一匹马的力量是不行的，尤其对于我这匹普通的马来说，更需要老师的驾驭，同学的相助。我相信，有老师的鞭策做动力，有新社员的智慧做营养，有老社员的经验做导航。我一定不负众望，和大家一起为晓荷文学社谱写出新篇章，创造出新辉煌！
最后，我只想说这样一句话，如果给我一个展示和奉献自己的舞台，那么，我会在今后的工作中，用我的真诚，用我对工作的投入感动你们，报答你们！
谢谢大家！
少代会竞选演讲稿二分钟篇二
大家好！
我叫xx，首先能和大家一起是上初中我感到非常荣幸，也很高兴在这个新的班集体里面认识大家，这里面有许多我认识的和不认识的，希望大家将来都能成为好朋友，我今天竞选的职位是副班长。
我从x年级到x年级一直是班级的副班长，我认为副班长应该是架在老师与同学之间的`一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用;其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。副班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。
我知道这条路上有许多挑战，但我相信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理班级的事务，使同学们的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作！假如我未能当选，说明时间给我考验。我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望班级的工作在班干部的管理、协作下越做越好！
请你们公正地将票投给最适合的人选，尽管我也很希望那个幸运儿是我！谢谢了！
少代会竞选演讲稿二分钟篇三
少代会竞选演讲稿二分钟篇四
大家好！
在这次班干部竞选活动中，我想当班长，期望大家多多支持我。我参加这次竞选是为了更好地管理好我们的班级，发扬我们的班风，同时发挥自我的.本事，锻炼自我的胆量。当然，如果能够当上班长也是一件很荣幸的事情。
我相信自我有当班长的本事。我以往当过学习委员、路队长、学校播音主持等，经常受到教师和同学的夸奖。还被学校评为“优秀学习干部”，我有必须的管理班级经验。我的爱好很广泛，能够和同学们一齐相互学习。
我有很强的团体荣誉感，每当班级获得荣誉时，我会十分高兴，带领大家继续坚持下去；如果没有获得好的名次，我会和大家一齐找原因，并针对这个原因来改正缺点，只要求做得更好。我还喜欢看书，天文地理无所不看。我会用从书中学到的知识来带领大家创立一个优秀的班级团体。我的学习成绩优异，每个学期都被学校评为“三好学生”，我还获得好多市里、石峰区以及学校的好多其他荣誉。
如果你们选我当班长，我会尽全力帮忙同学们。每当同学们在学习上有困难时，我会帮忙学习有困难的同学；当同学之间产生矛盾时，我会婉言相劝，化解矛盾，让同学们继续和睦相处；课余时间，我会组织大家举行一些趣味的活动，既不要追追打打，又能够放松身心；上下楼梯时，我会提醒同学们要轻言慢步靠右行。如果我落选了，这说明我还有很多缺点，我会努力改掉这些缺点。因为无论谁当上了班长，他们都是为了班级服务，所以我也会支持他的工作。同时我也不会气馁，争取下次当班长。
我真诚期望大家相信我，支持我当班长。多谢大家！
少代会竞选演讲稿二分钟篇五
你们好！很荣幸能参加这次广播员竞选活动。先自我介绍一下，我叫袁冉希，爱好阅读、写作、绘画、唱歌……今天我要竞选的是红领巾广播站的播音员一职。
平时的清晨，我喜欢和着鸟鸣声情并茂的朗读，晚上我喜欢听喜马拉雅上播音员讲故事，我觉得连月光也喜欢听他们的声音，偷偷地从窗口钻进我的房间，落在我的被子上，久久不愿离开。我希望自己能像她们一样讲点亮人生的故事，宣传一些优秀文章。
我想参加校广播站，我认为我还是有优势的。
其一：我从小就接受普通话教育，普通话基础较好。
其二：兴趣是最好的老师，我经常在喜马拉雅软件上听，在天天诵读软件上读。三年级我参加县读书馆诵读比赛，原创作品《再见不会太遥远》获奖。
三：我喜欢写作。二年级时张老师引导我们写日记。所以喜欢上了文字，我喜欢用文字编属于我的儿童诗，写浅显的文言文。参加的两次暑期读一本好书活动均荣获合肥市一等奖。所以我认为我有能力对同学们发到广播站的文字进行编辑、赏读。
四、我做事积极，服从安排。如果我能进入广播站工作，我将尽我最大的努力，把本职工作做好，接受老师的一切安排，配合其他同学工作，争取做到学校满意，广播站满意，同学满意，积极参加校广播站活动并好好学习。
给我一个舞台还你一个精彩，如果没有舞台，我将在自己的小天地继续学习。谢谢各位评委老师。您们辛苦了。