作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。
初一感恩社会班会教案篇一
1、同学们,无论你在哪里,有两个人,愿用自己的一生去爱你,甚至用生命去爱你,他们就是我们最亲爱的爸爸妈妈啊!正因为有了父母的爱,才使我们健康快乐幸福地成长。
2、下面老师给同学们讲两个故事。
震撼心灵的母爱故事
父亲藏饺子视频。
3、大家都被故事中的父母感动了,此时此刻你最想说什么?
二、调查表的形式对比父母的爱:
2、现在,老师要问同学们几个小问题,(出示表一)以举手的形式问。
3、课前老师也调查了40位爸爸妈妈对你们的了解。下面请位同学读一下这张调查表的内容。
(课件出示生读)
4、同学们,通过这两张调查表,你们从中发现了什么问题呢?请同桌讨论一下。(生发言)
5、是啊,你们对爸爸妈妈的爱比起爸爸妈妈对你们的爱真的微不足道啊!父母为我们终日操劳,默默奉献,在孩子身上倾注了太多太多的汗水,而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够。
三、体会父母的爱:
1、爸爸妈妈对你们的做的事情看起来平凡,但他们对你们的爱是伟大的,是不求回报的、是无微不至的、因为他们的爱就在一个个生活细节中。下面请同学看几组图片,老师相信你看后会有感所悟。(观看图片)
2、出示父母辛苦工作的图片。
(生讲述师点评)
四、听感恩父母的故事,写下感恩卡:
1、刚才从同学们的发言中,老师看到了许多伟大的父母,当我们生病时,她们比任何人都着急;当我们伤心时,她们比任何人都心疼;风雨中送我们上学,天天早起为我们准备可口的饭菜。
2、同学们,你们一定懂得了应该用你的爱去回报父母。那你们应该怎样去做?怎样回报你们的爸爸妈妈呢?请把你想说的写在纸上。
3、欣赏《跪羊图》或者是《天下父母心》。
4、请同学们把心里话大声读出来。
5、全体起立,一起朗读承诺书。
五、结束语:
同学们,这次班会你们表现得非常棒!我很高兴地看见大家都懂事了,都体会到了父母的辛劳和不易,感受到了来自父母深沉而无私的爱,希望同学们怀着感恩之心,从现在做起,从点滴做起,报答父母,让他们成为世界上最幸福的人。最后,让我们祝福天下所有的父母幸福,健康,长寿!
初一感恩社会班会教案篇二
——一年
(八)班主题班会
一、活动目的:
1、为了让每一个学生学会感恩,感谢父母推至感谢所有帮助过他们的人,并懂得把爱回馈到社会,学会用一颗真诚的心去对待身边的人,健康成长。
2、充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中。用爱呼唤爱,用真情点燃真情,释放压力,让孩子们在一个充满友爱的集体健康成长,提高班级凝聚力。
主题音乐——《爱的奉献》
班主任引入主题:生命是美丽的,要学会欣赏;生命是善良的,要学会感恩;生命是和谐的,要学会相处······生命只有一次,让我们静静诉说爱的真谛,感谢所有关爱我们的人,感恩一切使我们成长的人,让我们现在一起走入今天一年八班举行的主题班会——“珍爱生命,感恩在我心”。
三、班会流程:
(一)班会前奏
1、主持人出场,接入班会主题,渲染会场气氛。
(二)oh,开场舞,体现出现代少女的青春活力。
(三)诗歌朗诵:《生命的到来》——感恩父母
(四)吉他弹唱 《每当我轻轻走过你窗前》——感恩老师
(五)我说故事你来听——大爱无边,讲诉同学们参加社会义工的感受
——感恩社会
(六)手语互动——《感恩的心》
——把爱奉献给所有需要帮助的人
四、结束语
感谢父母,是他们给了我们知识,是他们努力呵护着生命长成枝繁叶茂的参天大树。
感谢老师,是他们给了我们知识,是他们带着我们在知识的海洋里翱翔。
感谢朋友,是他们在我快乐时,沮丧时,懊恼时,后悔时给安慰,给我鼓励。甚至,我们要感激陌生人的微笑,是他们让你在世态炎凉,甚至有些无情的社会生活中感受到了温暖。
当我们学会感恩,走在人生的道理上,春天将与我们周行。。。
初一感恩社会班会教案篇三
作为新时代的大学生,我们的学习生活条件越来越好,可是当代社会却存在着年轻人缺乏感恩的现象,有很多大学生不知感恩,无视他们的亲人、朋友、老师和社会给他们的关爱。在自私的心理愈演愈烈的情况下,进行感恩教育就显得尤为重要,特别是作为大学生给我们表达感恩之情的平台显得更为重要。一部分觉悟高的大学生需要一个平台来表达自己对身边人的感恩,同时另一部分没有深刻认识的大学生又需要感恩教育,特别是身边同学的言传身教,因此这样一个感恩主题班会就显得格外重要。
人的一生中,受过无数恩情,正是恩情让人长大,让人成熟,于是,我们要感恩,感恩是一种回报,回报温馨的社会;感恩是一种认同,认同纯洁的良知;感恩是一种鼓励,鼓励无私的付出,感恩班会有助于帮助同学们更好地认识到亲人朋友的关爱,促进大学生人际关系的和谐。感恩班会既是教育又是途径,能够让所有同学都从中收益,促进和谐社会的建设,在当代中国高校发挥着重要的作用。
经济与管理学院年管会年级交流研究组
xxx老师
5月8日―5月22日
xxxx
(1)宣传及通知。各班班长负责宣传,请全班准备类似资料。
(2)ppt及视频制作,由各组班长协商制作一份。
(3)安排场控人员,进行相关拍摄、录像等记录工作。
(4)会场布置。
(1)创设情境
教师归纳:父母为我们付出了很多,我们要感恩父母,感受父母崇高、无私和伟大的爱。
主持人开场白,宣布主题班会开始
(2)感恩教育演讲
方案一:主持人或老师用事先准备好的ppt和视频等多媒体材料,对学生进行感恩教育。
方案二:角色互换:由老师提前给出一些内容,然后由学生去准备课件,并在班会期间讲课。当然时间不会很长,在讲课过程中,要随时接受作为学生的老师,以及下面学生的疑问,并必须尽力给予解答。课件可以由几个人组队制作,讲述。以便于大家全方位的理解老师的工作辛劳状况。让老师点评。最后发表自己的换位感受。
(3)“了解父母有多少”
1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?
2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?
3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?
4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?
5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?
6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?
7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?
(4)案例讨论
1.主持人给出几个有关大学生缺乏感恩意识的案例,同学们自由发言讨论。
2.老师点评
3.主持人总结
(5)感恩宣言
同学们每人想一句感恩宣言,写在纸条上,收集起来。
(6)总结
1.赵老师致结束词
2.各班打扫场地
4.场控人员整理笔记、照片、录影,制作保存
1、事先安排人员回答问题以防止冷场。
2、携带笔记本等设施,防止音响等故障。
3、如果出现意外情况,由工作人员带出教室。
4、教室留出走道,便于拍摄走动。
年级交流研究组
20xx年5月1日
班长负责的工作
2.制作ppt,内容可以是活动流程中的,也可以自己创新。(一次班会只需制作一份)
3.安排同学发言,每班5人以上
4.宣传本次班会,让同学了解大致内容,并组织签到,协助场控。
5.会后各组总结成果,上交班会总结(发至xxx邮箱)
初一感恩社会班会教案篇四
1、让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母的养育之恩。
1、课前让学生请母亲写下与他们的亲情小故事(有条件的可用dv)。
2、了解母亲节的由来,收集关于母爱的格言。
3、观察母亲(长辈)一天做的事。看看母亲(长辈)一天做了哪些事,分析母亲(长辈)哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭在做,体会母亲(长辈)的辛劳。
4、歌曲:《烛光里的妈妈》《感恩的心》。
(一)导入主题
主持人:有一个人,她永远占据你心中最柔软的地方,她愿用自己的一生去爱你;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这一个人,叫“母亲”;这一种爱,叫“母爱”!今天,就让我们一起走近母亲,去品味亲情,去感悟深深的母爱。
(二)感悟母爱
1、出示视频,《地震中的母亲》,学生交流自己的看法感受。
2、配乐诗朗诵《游子吟》。
3、全班交流(大屏幕显示):母亲与自己的亲情小故事。
4、播放公益广告《家》和《母爱》
5、主持人小结:母爱是如此的深沉而不张扬,平凡得让人熟视无睹,甚至不知道她的存在!
(三)现场测验
沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗?
1、全班有多少人知道母亲的生日?
2、母亲最爱做的一件事、最爱吃的一样食品、最爱听的一首歌等。
3、通过观察他们一天的工作,你能明白他们的心思吗?
(四)真情告白
(1)同学们拿出笔和纸来写上你想说的话。
(2)现在请同学们大胆地站起来读出来和大家一起分享心中那份感动。
(五)学会感恩(该怎样孝敬父母):
1、学生讨论发言
2、总结:孝敬父母的方面有很多
(六)宣布主题队会结束。
初一感恩社会班会教案篇五
现在的同学都是独生子女,生活中处在很多家长和周围的人的关怀和呵护的氛围中,长期处在这样的环境中,很多同学慢慢的淡忘了作为父母或周围的人为自己的付出。学会感恩,不仅是感谢大恩大德,还要把感恩当作一种生活态度。
【活动时间】
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【活动准备】
1.查找最近的电视新闻资料:父母为工作的子女排队等车;
2.排演父与子冲突的小品;
3.设计感恩的节目:蒙眼设障走路;
4.设计感恩老师和父母的节目。
a 如谓人生,则父母之恩最伟大,从养育到教养,父母对我们的恩情难以回报,我们是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意识到下面,让我们来看段视频新闻 讲述的是父母长辈为已工作的子女排队等公交的事情。
视频新闻
大多数同学选择了不赞同这个现象
b 那么让我们来看一下网上做的这个调查
a 看过这个新闻之后,同学们是否有什么感想要与大家讨论的吗?
若干同学发言,对上述的新闻材料发表了自己的见解,有些同学还结合了自己的亲身经历来谈论了看法。
大屏幕上展示了一些网友对这一现象的评论
在班级的同学的一致要求下,班主任王洋老师和王洋同学加入了这个游戏,在老师的帮助之下,同学很快地完成了任务,结束以后,老师发表了自己的体会:生活之中,我们会需要一些指路明灯来为我们照亮我们的路,所以我们也需要对身边的这些指路明灯感恩。
a 每天坐在教室里,我们得到了老师辛勤教导
b 老师的爱,不是广而告之,确实显而易见的。
a 我们从来没有在一个正式的场合里表达过我们对老师的谢意
学生对老师感恩
班级里的部分同学做了代表,同学们或是用语言表达了感恩之情,或是用鞠躬感谢老师的教导。
b 我,感谢阳光,空气,水。
我,感谢父亲,母亲,亲人,朋友,老师,同学。
我,感谢所有默默奉献的人,感谢给予过他人帮助的人。
学会坚强的路上,我背着流浪者的行囊,带上感恩的心一起成长,一起去面对狂风暴雨的洗礼,一起去追逐充满美丽和梦幻的理想。
b 高二(8)班感恩主题班会到此结束
作业 :同学们回家后为父母做自己最想做的一件事来感恩父母
【活动后记】
生活在现代的社会中,我们经常会碰到艰难险阻和曲折坎坷,总会有人在我们需要的时候伸出援助之手,我们怎么能视而不见,又岂能忘之?古语有云:“滴水之恩,当涌泉相报。”人应该有感恩之心,有些人得到别人的帮助之后会忘记别人曾经给予的恩惠。千万不要认为所有的事情都是理所当然的,以为世上的东西只属于你个人。
感恩节是美国的国定假日,在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。中国是五千年的文明礼仪之邦,我们也要学会感恩,值得感恩的不仅仅是上苍,也包括我们的父母、亲朋、同学、社会等等。
感恩,就从感恩父母开始吧!回家做一件自己最想做的事情为父母而开始!
初一感恩社会班会教案篇六
1.我愿意用简短的句子介绍我的父亲,可以向我的同伴介绍我父亲的职业。
2.孩子萌发了了解不同行业的欲望,知道一些行业的职业特点。
3.理解父亲的辛苦,愿意大胆表达对父亲的爱。
4.体验互相关心的美好感觉。
5.体验和大家一起过节的快乐。
准备:要求孩子提前观察父亲的日常生活,了解父亲的职业。
家长:穿工作服,自带专业工具。
1.本文选取了、和顾的父亲作为研究对象。一方面他们工作忙,孩子交给爷爷奶奶带。另一方面,他们的工作(军人、医生、it经理)是孩子们非常感兴趣和喜欢的职业。
2.给家长准备一个展示技能的舞台,提供一个环境。
2.引导幼儿围绕“我爸”畅所欲言。
3.听听爸爸的故事。
-今天,我们这里有三个爸爸。这些爸爸太棒了!你知道他们做什么吗?
――老师一边讲爸爸的故事,一边问角色形象“爸爸”。
你知道这位父亲现在做什么吗?你是怎么听到的?
4.三位父亲和老师向孩子们介绍了他们的工作,并耐心地回答了他们的问题。
5.小组活动:孩子选择父亲和老师作为模仿者,玩游戏,在游戏中了解一些行业的职业特点。
7.一起为爸爸唱《我的好爸爸》。
初一感恩社会班会教案篇七
活动目的:为了培养我们学生对母亲的感激之情,同时也增进同学们和母亲之间的沟通交流,激发学生爱的情感,提高他们的认识,培养学生孝敬父母,尊敬长辈的好习惯,以便以后把这种爱的情感转嫁到爱祖国、爱人民、爱社会,从而把中华民族的传统美德发扬光大。
活动准备:
1.准备材料:flash《感恩的心》。
2.让每位学生写好一封给妈妈的信
3.配乐诗朗诵《母亲的赞歌》
4.寻找生活中妈妈,学生作文《我的妈妈》
5.故事《感恩的心》
6.小品《放学以后》
活动过程:
一、开场白:主持人
a:尊敬的领导、老师们!
b:亲爱的同学们!
ab:大家上午好!
ab:东白湖镇小六(3)班感恩母爱主题班会现在开始。
二、诗朗诵《母亲的赞歌》
a:有一个人,她永远占据你心中最柔软的地方,
b:甚至在你没有来到这个世界之前,她已经用她所有的爱滋润着你,
a:奋斗时,她期待着你;
b:得意时,她呵斥着你;
a:失意时,她是你永远宁静的港湾……
b:同学们,这个人是谁?
同学们:母亲(齐声回答)
a:对了,这就是我们的母亲。
b:今天,让我们一起走进母亲,去感悟深深的母爱。
a:下面,请欣赏诗朗诵《母亲的赞歌》。
三、寻找生活中的妈妈
四、小品表演《放学以后》
b:是啊,我们的妈妈都是平凡的,在平淡的生活中为我们默默付出,看,妈妈来了。
初一感恩社会班会教案篇八
活动地点:教室
活动目的:围绕活动主题,向全体学生宣传和弘扬民族精神的重要意义,培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情,激发学生的民族自豪感和历史责任感,营造良好的学习和活动氛围,同时,更好地帮助他们了解祖国的发展变化,了解金坛的变化,增强对祖国、对家乡的热爱,自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来,更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
活动过程:
一、主持人发言
三、主持人发言
女:回看几十年前的中国,集中力量全面建设小康社会,使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步,使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景,一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。
合:为了祖国的未来发展,我们将更加努力学习,为祖国作出自己力所能及的贡献,将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家!
四、展示新老照片
五、同学发表自己的感想。
六、十二位同学表演合唱《团结就是力量》。
七、每个人都有故乡,每个人也会思念故乡。而这种感情却是美好的。接下来请两位同学为我们诗歌朗诵《念故乡》。
八、每个人都有自己的家乡,而每个人都会想念自己的家乡和自己的亲人。下面 请六位同学说说家乡的变化和请两位同学讲两个爱国故事。
九、下面请班主任总结这次班会。
你们就是祖国的未来和民族的希望,就是祖国明天的栋梁!通过今天的班会,我在你们身上看到了:你们是充满朝气的,你们是乐观向上的,你们是积极进取的!希望你们担负着建设祖国的重任。祖国在发展,在一天天强大起来,而你们,一定要用自己的实际行动,勤奋学习,报效祖国!
十、 班主任带领全体学生呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗! 学生:时刻准备着!