在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
柳体会的写法篇一
段一：引入柳体书法的背景和重要性（200字）
柳体，是中国古代书法中一种独具特色的字体。它以其柔媚的笔触和舒展的结构，成为了书法艺术中的一大亮点。学习柳体不仅能提高自己的书法技巧，更能领悟到中国文化的博大精深。对于我个人而言，学习柳体的过程给我带来了很多宝贵的心得体会。
段二：学习柳体的初衷和困难（200字）
我开始学习柳体是因为被一幅柳体书法作品的美丽所吸引。然而，我很快发现柳体并不像我所想象的那样简单，它需要我花费大量的时间去研习和练习。我常常陷入疲乏和挫折的情绪中，但是我坚信只有付出才能有所收获。
段三：学习柳体的收获和提高（300字）
随着不断的练习，我逐渐掌握了柳体的基本笔画和结构，能够准确地表达出柳体的风格和特点。在学习的过程中，我意识到柳体的柔媚与自然的笔触与中国传统文化的哲学思想有着密切的关联。柳体的特点不仅仅是一种字体的表达，更是中国文化中对柔美和自然的追求。通过学习柳体，我更深刻地理解到中国文化中所蕴含的包容和谦逊的精神。
段四：学习柳体的启示和价值（300字）
柳体的学习让我意识到，不仅仅是书法，任何事物都需要花费时间和精力去研究和实践。只有在经历挫折和困难之后才能真正领悟到其中的真谛。而且，柳体的学习也教会了我虚心向他人学习和取长补短的态度。无论是在学习中还是在生活中，我都始终保持着一颗谦逊和虚心的心态。
段五：总结与展望（200字）
通过学习柳体，我不仅提高了自己的书法水平，更培养了一种细致和耐心的品质。柳体书法艺术的魅力是无法言语来形容的，只有亲身体会才能真正感受到其中的美妙。在未来，我会继续保持对柳体书法的学习和研究，不断提高自己的水平，并将这种优雅和美丽的艺术形式传承下去，让更多的人能够体验到中国书法的魅力和文化的底蕴。
通过学习柳体，我不仅仅获得了一种独特的书法技法，更收获了对中国文化的认识和理解。柳体的学习之路虽然曲折和困难，但正是这段经历让我在书法学习的旅程中成长。柳体书法的美妙和深刻超出了我个人的想象，它是中华文化中一道独特的风景线，也是一幅浓墨重彩的画卷。让我们一起怀揣对柳体书法的热爱与敬意，探索其中的奥秘，并将这种独特的中国传统艺术形式传承和发扬下去。
柳体会的写法篇二
伟大的实践，无穷的收获
自从进入大学以来就听师兄说我们回利用假期去参加社会实践，我当时真的不知道何谓社会实践，更不知道社会实践对我们，对社会有什么帮助，所以就没怎么放在心上！直到大一结束时，班长通知我们说，学院规定所有的同学必须参加暑期社会实践，并且要写社会实践心得，真的，当时我听到这个消息心都凉了一大节，因为我不了解社会实践！我怕，我担心。，可着有用吗？对我完成这次学院硬性规定的任务，答案当然是否定的，所以我选择了积极“入世”，参加了青年志愿者协会举办的主题为“关注乡镇教育，扶助希望幼苗”的活动。下面就是我第一次参加的社会实践的经历与感想，希望能和大家一起分享。
提出了要求与希望，在此我对支持并参与其中的领导，老师表示感谢，从此刻开始该我们上场了。
在哪天是我们第一次接触到我们这次实践活动的对象-天全县希望小学的学生，他们给我们的第一印象就是可爱，天真，对知识充满无限的向往可由于各方面条件的限制脸上又充满无赖，在他们的脸上我们能看的出他们想要我们来并且能够给他们带来某些他们所不知道的，看到他们的脸我们感觉我们来对了并且感觉我们应该把这次社会实践活动搞好，从哪天开始我们带着肩上的责任，我们开始了工作，在11号我们准备了《自我介绍》，说实话在这个我们看来相当简单的一项工作，可在农村的小学生身上可是一件可怕的事情，他们由于锻炼的机会很少甚至没有导致了他们没有面对众多认得勇气，也就是俗话说的胆子小，在课上我们通过自己的带头作用，同时邀请部分胆子大的同学到上面起示范带头作用，最后我们用带有奖惩性质的方法，让每个同学自我介绍了，并且我们没有用任何惩罚措施，我们成功了，成功的让他们站在大家面前来展示自己，增加了他们的自信心与胆量但着不是一个人的成功，是我们全体支援者的成功，在这次课上我们很多支援者本来没参加这项活动的，有的根本就不是实践组的但他们任活跃在这堂课上，他们维护课堂次序，进行教学，活跃气氛。总之我们的不是一个人完成的而是由几十个个怀揣梦想的的支援者来共同完成的，就这样我们相继完成了大部分任务，并且都是很成功的。
我们的活动也就结束了，在这天我们准备了才艺大比拼，在这个活动上同学们展示了这几天他们所学的英语，绘画，唱歌，跳舞。看者这些我们笑了，我感觉我们有所值，给渴望知识的孩子带来了他们所需要的而我们完成了社会实践的任务同时达到了锻炼的目的，更重要的是我们杂这次社会实践活动中互帮互助，齐心协力，志愿者之间建立了比较深厚的友情，我觉得这是最重要的，也是我这次假期社会实践活动最大的收获。
柳体会的写法篇三
柳体书法是中国的一种传统艺术形式，以其流畅婉转的笔触和优美的线条而闻名于世。近日，我有幸学习了柳体书法，通过不断的实践和艰苦的努力，我逐渐掌握了这种独特的书法风格，并深感其中的艺术魅力。在这个过程中，我体会到了学习柳体的重要性，并从中汲取了许多有益于个人成长的启示。
首先，学习柳体让我发现了书法艺术中的自由与自在。柳体书法强调笔触的变化和线条的流畅性，让书法作品充满了动感和美感。在创作过程中，我发现自己有了更大的空间和创造力，可以任意发挥和创新。这种自由和自在的感觉让我感到愉悦和满足，也让我更加喜爱柳体书法。
其次，学习柳体让我提高了审美能力和艺术鉴赏能力。通过欣赏和模仿柳体书法作品，我学会了欣赏艺术中的美与丑、善与恶，并且能够理解和理解艺术家的创作意图。这种审美能力的培养不仅能够提高我的艺术修养，也能够帮助我在生活中更好地欣赏美丽和追求卓越。
此外，学习柳体还让我明白了刻苦努力和持之以恒的重要性。柳体书法的笔法和结构要求非常高，需要长时间的反复练习和磨炼才能掌握。在学习的过程中，我一次又一次地纠正自己的错误，付出了大量的时间和精力。然而，当我的作品逐渐接近柳体的风格时，我从中领悟到了努力和坚持的价值，并懂得了只有付出足够的努力，才能获得真正的成就。
最后，学习柳体让我体验到了平静和宁静的美好。在追求完美的过程中，我常常深陷于焦虑和困惑。然而，柳体书法的修炼过程让我明白了追求完美并不是唯一的目标，重要的是要享受创作的过程，在其中找到宁静和平和的感觉。只有当我能够真正地专注和投入时，才能创作出令人心旷神怡的柳体作品。
总之，学习柳体书法是一次极富收获的经历。通过学习柳体，我不仅提升了自己的艺术修养和审美能力，还明白了努力和坚持的重要性，以及追求平静与宁静的价值。无论是书法艺术还是其他方面，我都深信只有通过不断学习和探索，才能够不断提高和进步。学习柳体并不是一件容易的事情，但是我相信，只要我坚持下去，就一定能够取得更大的进步，并在每一次创作中发现更多的快乐和美好。
柳体会的写法篇四
我们来到学校开始军训，让我们我们基本上适应了军营的紧张环境，生活状况， 讲究规范的生活习惯，严明的纪律。刚开始，教官就教我们怎样军训是辛苦的，是能 够锻炼毅力的…他告诉我们要仔细作好每件事情不能马虎，部队里最重要地是服从，不能由自己的性格做，一切必须听从教官、领导的指令。 刻苦认真，实事求是 的锻炼。太阳炙热地烧烤着大地，大地像甲壳一样开裂，烤得人们像土地一样干瘪。人们吸着闷热的空气，吐出更炙热的浑浊气体。虽然环境如此，我们还是一丝不 苟地站着军姿，练着跑步，一遍又一遍，幸运的是我们中间还可以休息一会。教官说他们以前不论天气多么恶劣，都会为一个动作练上几个小时，并且不休息。刻苦 认真地训练，实事求是，不弄虚作假，可想而知那种情况比我们要辛苦百倍!真是理解了“从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜”的意思。
团结互助，讲究集体荣誉感。在家过惯独女生活的我，从没尝试和他人同住一个屋檐下，这次部队里一个房间有几十人，每个人都会友好地伸出热心的手去帮助别人，大家训练时相互改正步姿，我们一起进步，共同为班集体争光!
激发亲情，培养爱国情感。越是珍贵的东西越是在失去之后充分显示出它的价值。亲情，这个曾被我们无数次吟诵，无数次咏叹，无数次自作多情哼哼的美丽字眼，当 我们拥有它时，总不免出奇的慷慨，犹如百万富翁一掷千金般地挥霍如度。一俟意识到很快就要挥手作别时，我们才蓦然醒悟：一个多么凝重而悲凉的时刻降临了。 现离开父母，我们真的好想家的'感觉，越是这样，我们对于美好情感就越发渴望，真正理解了爱国之情多么重要。
总之，通过这次军训，我更加增强纪律观念，集体观念，团结观念;提高了自身的技术能力，丰富了自己的知识，锻炼了自身的素质!
军训生活让我们成熟了不少。我们会记住这几天的军训生活让它成为我们生命中最值得怀念的日子，因为时间无法停住它前进的脚步，过去的就让它过去吧，未来正等 着我们去开拓，只要我们从过去中得到提高，就是我们最大的收获，让我们一起向逝去的时光说声bye-bye，勇敢地走向前方，去创造新的生活。
柳体会的写法篇五
作为一种传统的书写体系，柳体在现代已不十分常见。但是在中国书法领域中，柳体无疑依然占据着重要的地位。接下来，我将分享我的书写心得，希望能够对广大书法爱好者们有所帮助。
第一段：对柳体的认识和心得
柳体是一种汉字书法的书写体系，起源于唐代。它是以柳枝为其书写的灵感来源，形似柳叶的书法字体，笔画圆润流畅、柔媚优美。在我的书写过程中，我深刻的认识到「以柔克刚」这个理念的重要性。如果过于使用力量书写，则有可能导致笔画过于僵硬，达不到流畅美丽的效果。因此，在练习柳体书写时，一定要保持柔媚、柔润的特性。这样书写出来的字体，才能真正地体现出柳体书写的魅力。
第二段：柳体的笔画基础
柳体的笔画值得我们深入学习和研究。柳体的笔画具有连续性，而且也非常有节奏感。每个字都应该具备自己的布局和旋律。最基础的笔画就是横、竖、撇和捺这四个方向。可以说，进行练习这四个方向的笔画是学习柳体书写的必经之路。在练习的过程中，我们可以多加关注笔画的方向和顺序，同时也可以多观察一些优秀的柳体书法作品，以此来吸取相关的经验和技巧。
第三段：柳体书写需要注意的几个方面
柳体书写需要注意的几个方面：一、笔画与翘尾的关系;二、草法和楷书的转化；三、布局和搭配。笔画与翘尾之间的关系非常重要。翘尾是柳体中的一个重要特点。我们在熟练掌握柳体笔画之后，要注意在书写过程中给笔画留下足够的翘尾空间，让它们能够自然地形成翘尾的效果。草书与楷书之间的转化非常重要，这能够让我们既能够运用到柳体的翘尾、连笔等特点，同时又能够保持字体的整体性，让作品更加美观。最后，留出空白并注意布局和搭配的问题。布局的合理性以及每一个字的位置是否合理排布，与作品的美观程度密切相关。
第四段：柳体书写心得和要点
在柳体书写的过程中，心态和状态也非常重要。心态应该始终保持平和、专注，不骄不躁。同时，我们也要注重练习和积累，造字过程中皆能够找到感觉。另外，我还会特别注意一些要点，比如说：使用好的笔，选择合适的硬度；控制好力量和角度，使得笔画流畅有力；保持心态平和并一心一念地专注书写。
第五段：对柳体书法的理解和总结
柳体是中华汉字书法中极其重要的一种书写体系。在逐渐失去人们的关注和传承的今天，更应该让我们重新对其进行学习和推广。对于我而言，学习柳体书写让我受益匪浅，不仅收获了趣味，也借此理解了一个传统文化的精髓所在。最后，我深信只有通过不断的实践和磨练，才能够真正地掌握柳体，为其注入新的活力，让它在时代的潮流中焕发出更加夺目的光芒。
柳体会的写法篇六
感谢实验中学又为家长提供了一个难得的学习机会。就在去年，贵校就曾邀请中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家董进宇博士为我们上了一堂生动活泼的亲子教育课。董博士曾用自己独特的理论体系，帮助两个弟弟完成博士学业，并用其独创的亲子教育模型指导自己女儿读博的实践，让在场的家长惊叹不已，更让我兴奋和激动的是自己又多了一种教育孩子的秘籍，那就是董博士告诉家长们的那段话：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一个人要活的有尊严，就必须抬头挺胸，孩子也是人，要让她像人一样有尊严的生活，而鼓励恰恰是引发孩子成长动力的最佳工具”。在董博士看来，一个优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法，孩子有问题，百分之百是家长有问题，世上没有教不好的孩子，只有没掌握教育方法的家长，天才是教育出来的!
今年4月18日下午，实验中学再一次在孩子学习教育的关键时期，又为家长邀请到了中国著名亲子教育专家、国际学院十大培训师、国际家庭教育行业协会会长戴东博士，又为我们现场进行了一堂精彩的亲子教育训练课，戴博士独到的教育和训练方法赢得了家长们一次又一次的掌声，我和每一位到场的家长一致看法是听得非常值，总结起来就两个字，一个是“精”，另一个字是“新”，“精”是指戴博士的亲子训练课讲的非常精彩，“新”是指戴博士的亲子训练课讲的独到而新颖。戴博士讲到，家长必须给予孩子信任和掌声，同时杜绝用一幅死相来面对孩子，家长的态度和情绪对孩子产生直接的影响，要让孩子快乐主动地学习，并就如何让孩子快乐主动地学习提出了一系列具体的方法。在长达两个多小时的演讲中，戴东博士始终表现得非常从容潇洒。他用鲜活生动的案例，风趣幽默而又富有启发性的语言赢得了家长们的阵阵掌声。戴博士告诉家长们：“我们应多看孩子们的优点，并给予他们鼓励和掌声，我们最不应该拿他们去和其他的孩子比较，然后批评他们、打击他们、否定他们，这样只会让他们失去学习的兴趣和动力，失去自我价值，我们最应该做的是相信我们的孩子，因为相信本是一种力量”。
通过2次学习，受益匪浅。
主要有如下认识和体会：
二要学会培养孩子良好的学习习惯。要引导孩子养成对第二天课程进行预习，找出难点重点;花几分钟时间把当天学习的内容回忆一遍，加深记忆;每周要花几十分钟把本周所学内容回忆一遍，以巩牢记忆;在课上用专门本子把老师课内所讲的认为似懂非懂的内容记下来，进一步加以理解掌握;在课堂上主动与老师互动，做到一心不二用。只要养成如上学习习惯，学习能力自然会大幅提高。
三要多给孩子一些掌声，让孩子拥有尊严，始终能享受到学习的快乐。当孩子做对一件事情时，家长一定不要吝啬自己的掌声，让她时刻能享受到做对事和做好事所带来的快乐，当她做错事或没有做好某件事时，千万别简单粗暴的批评她指责她，要知道任何一个孩子是不希望自己把事儿做糟糕，家长应该从爱的角度，用爱的方式帮助孩子及时纠正错误和不足，鼓励她完全可以做的更好!
四要忌讳用一脸死相去面对孩子。不要把糟糕的情绪带到孩子面前，要明白交换原则，你为孩子到底付出了什么?当然不是指花了多少钱或做了多少事儿，而是指你为孩子到底改变了多少。要时刻管好自己的嘴。不要唠唠叨叨，当孩子考试没考好或事儿没做到时，你第一句话应该说没关系的，你学得好、事儿做得对爸爸妈妈爱你，你学得不好做得不对爸爸妈妈依然爱你，更何况过去不等于现在，现在不等于未来，只要你认真起来，你一定会是最棒的!
五要讲对位。孩子学习生活方面出现了问题，一定不要拿她与别的优秀的孩子进行对比，那样对比既没意义也不公平，因为这样不对位，对位的是你自己与别人优秀孩子的家长去对比，看看人家是怎么做家长的，怎么给孩子教育和帮助的，你什么时候变成了优秀的家长，您的孩子自然就会变成优秀的孩子了。
六要学会移情功能。无论你是集团老总，还是政府领导，回到家里你就是孩子的爸爸和妈妈，你就是能为孩子排忧解惑的人，假设你是一名警察，当你回到家里还是一幅严肃样子，孩子一定会感觉你把她们也当贼看了，孩子一定不会快乐，她的学习生活一定会被你的态度所影响。
今天，由于自己才识疏浅，不能将两位专家所讲的内容准确全面的领会和总结，只是对所讲内容有个粗浅的理解和认识，希望在今后的家长学习课上进一步弥补不足，谢谢!
柳体会的写法篇七
柳体是一种传统的汉字书法体系，在书写上联、对联、书法作品等方面具有独特的魅力和美感。在研习这一书法体系的过程中，我深刻体会到了柳体中蕴含的文化含义和审美理念，也体会到了这一书法体系对我的启迪和砥砺，下面我将分享我的心得体会。
第一段：认识柳体
柳体是一种汉字书法体系，起源于唐代，经过宋代的发展形成了独具特色的柳体。柳体注重笔画的处理与描摹，注重墨色的对比和边缘的清晰，其特殊的笔画特征和线条经过多年的演变和实践总结，使其成为了一种极具艺术价值的书法体系。
第二段：学习柳体的心得
在学习的过程中，我发现，柳体同样也是讲究出入相宜、相互衬托的。做到这一点需要有极高的审美素养和绘画技巧，对线条和墨色的运用也需要非常娴熟。柳体的字体细嫩、柔美、优美，能够表现出汉字的无尽韵味和内在美感，颇有点“静中有动”的艺术魅力。
柳体不仅仅是一种艺术形式，更是一种文化和思想的传承。在学习的过程中，柳体对我的影响也很深，让我对传统文化和艺术有了更深层次的理解和感悟。通过学习和描写柳体，我从中了解到中国传统文化的内在含义，也从中看到了中国人着重于内心修养和思想内涵的文化特征。
第四段：柳体带给我启示的心得
除了空灵、柔美之外，柳体还能带给我们更深的启示与感悟。柳体鼓励我们将心境和墨色融合，将意识与线条相融，将内心之美通过书法显现出来。柳体所包含的内涵和精神，一方面指导我们如何提高书法的审美水平，另一方面也能引导我们发掘内心的美和世界的美。
第五段：学习柳体的愉悦和驱动
学习柳体不仅仅是学习一门技术和艺术，也是一次对精神和文化的深度探索。学习过程中的创作和愉悦，让我感到书法的独特魅力所在，也感悟到了书法教育的本质所在。在学习柳体的过程中，我逐渐认识到，书法不仅仅是为了美，更是为了修炼心性、陶冶情操，以此来更好的去领悟人生。这也正是学习柳体的最大意义。
总之，柳体是一种精深的书法体系，在其中我们不仅可以欣赏到美的艺术形式，还能通达到更深层次的文化以及精神层面。柳体的文化内涵和精神追求，带给我们无尽的启示和思考，让我们在对书法艺术的基础上，探寻到了更深的意义和价值。学习柳体的过程也是一次心灵的磨砺，让我们在整个过程中不断的成长和追求。
柳体会的写法篇八
十二年前，我还是一名懵懂的小学生;十年后，我已经走进学校的讲台上开始实习，在做实习教师的这段日子里，经历了从学生到教师的角色转换，对小学语文教学和小学班主任教学工作有了深刻的感悟。富有收获而有意义的实习生活让我万分珍惜，有些不舍，有些依恋。这份责任，这份感悟，这些收获，是我人生的另一个新的起点。
在实习中收获的经历和感受，对于我来说不仅是体会了当老师的快乐，也结识了我人生旅途中的又一位重要的良师—使我尊敬又感激的周俊芬老师!也收获了一颗颗可爱的童心，更是一个宝贵的回忆。
似水流年，十年光阴，转瞬即逝，然回忆历历在目。仿佛就在昨天，我的小学语文老师告诉我“教师是人类灵魂的工程师”。十二年后的今天，我再次走进小学校园，不同的是角色的转换。
下面我从三个方面对我的实习进行总结和感悟：
一、谈谈我对小学语文教学实习工作的感受
任何事情都是看起来容易，做起来难，更何况是刚开始呢?对于我的第一节课因为自己经验实在不足以随机应变，课堂上的师生融洽关系并没有体现出来，显得支离破碎。
通过听周老师的指导及听课我发现自己的问题：
第一，缺乏自信。一旦出现问题就六神无主，最后把眼光落在指导老师身上。
第二，没有读透文本，重点把握不突出，内容不精练。这无疑是小学语文教学中的大忌。
第三，初出校园应该把自己的激情和风格释放出来，不能像白开水一样淡而无味，浪费课堂时间。
我深深了解自己，这一系列的问题并非紧张所致。要知道，我一直很向往讲台，很喜欢站在讲台上的感觉。其实，归根到底，备课不充分!说到备课，包括备课本、备老师、备学生。备课本是基础，吃透课本是灵活运用的前提。而最难把握的则是备学生，所以要了解学生的个性差异、思维差异、理解差异。最好在备课时预设两种情境，最佳情境和最差情境，两手准备，便能游刃有余。
提高教学质量最有效最直接的方式就是——听课。在指导老师的安排下我常常搬个小凳子跟她去听课，有时觉得听课不仅是一种享受，而且可能会产生意外的惊喜。怎样才能听出惊喜?我以为：耳听3分，手记2分，脑思5分，心想1分。此时若能听出新意，彼时定能讲出新意。后来才知道听课一定要听评课，那是精华所在。就在前几天周老师及办公室其他的老师给予我机会，我也可以参与他们的评课，兴奋珍惜之余，要特别感谢一下办公室的各位优秀老师。不嫌我是一个刚出校园的学生，居然也有发言权可以品评，从中我发现自己可以领略到“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的意境，各位老师的精华都在其中，从而在他们的身上，各位老师的评论中审视自己，来提高自己的教学质量。