作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
热爱家乡班会教案学情分析篇一
大家下午好!
生活的沙滩上躺着一种名叫“爱”的海螺,惊涛骇浪经那儿传出也变成了美妙的涛声轻响;生活的篇章中有一颗名叫“爱”的音符,坎坷曲折被他奏出地也变成一曲悦耳的交响;生活路漫漫,这漫漫长路上因布满了“爱”的驿站,使旅人感受不到疲惫的煎熬。
其实,生活就是爱,爱就是生活!然而,又有多少爱能够在山无棱,天地合之后仍能始终不渝?恐怕唯有母爱!
17岁的生活有一个美好的名字:花季!人们在啧啧称赞花样的生活的美好时,可曾想到种了成长的幼苗,幼苗再绽放出花朵的期间,始终有一个伟大的人在无私的付出,在无怨无悔的将己之精华毫无保留地注入“花”的体内?这人就是世界上最伟大的人——母亲,这爱就是人生中最无价的感情——母爱!
17岁的生活伴随着幼稚的烦恼,是您,我亲爱的母亲,将愁苦的雾霭驱散,为我带来了欢笑;17岁的生活站在成熟与幼稚的边缘,是您,我亲爱的母亲,为我心中那块时云时雨的天空带来阳光,为我脆弱而迷茫的情感指明方向。
学习的五指山有时会压得我气喘吁吁,是您为我拭去眼角的泪,用爱的力量为我导航,化上为蝶,让花儿再度感受到生活的无限美好。
不能忘记——被睡虫_的我呼呼大睡时,母亲为我关灯盖被之前爱怜的一吻;不能忘记——当我身痛时,母亲被心痛烧得焦灼的目光……母亲像氧气那样支持着我的生命活动且充满了我的生活的每个角落。
山可倾倒,海可满溢,而我心中那至高无上的位置将永远属于您——我最最亲爱的母亲!
热爱家乡班会教案学情分析篇二
《好习惯成就你我他》这门课程是英才小学学校文化建设课题研究系列教材之一。学校注重培养孩子的好习惯,在每周的第一节课开设《好习惯成就你我他》这门课程。
好习惯的养成就像跋涉沙漠带着鹅卵石,每前行一步都需要更多的付出。“微笑问好”是好习惯之一,好习惯能使我们终身受益,所以我们要有意识地培养孩子的好习惯,教会孩子微笑问好,做个讲礼貌,懂礼仪的好孩子。让轻轻的一声问候传递出人与人之间的关心与温情,体现出社会的和谐。
老师:查找资料,备课,制作ppt,歌曲《歌声与微笑》
学生:预习
1、ppt出示一谜语:它不费什么,但产出颇多。它使得者获益,给者不损。它发生于转瞬间;对它的记忆力有时永存。没有人富得不需要它,没有人虽穷而不因它的利益而致富。它在家中产生快乐,在生意中产生好感,这是朋友间的口号。它是疲倦者的休息,失望者的日光,又是大自然的最佳妙方。但是它不能买,不能求,不能偷,因为你在给予别人之前,她是对谁都无用的东西!猜猜这是什么?(微笑)
师:同学们都猜对了。好,今天我们学习的主题是“微笑问好”。
2、师:同学们,在平常生活中你们经常微笑吗?(同学们微笑着回答经常)
3、师:你们都对身边的哪些人微笑问好呢?(老师,同学,朋友,家人。)
4、你们知道微笑对我们的生活有什么影响吗?(请几位同学回答,最后老师总结:微笑就像一缕清风,可以把你的愉悦吹拂到别人的脸上,当你向大家微笑问好的时候,你的微笑在感动着别人,也在感动着自己。)
5、下面我们来看一下关于微笑的名人名言(ppt出示,学生齐读)只有在你的微笑里,我才有呼吸。(狄更斯)
微笑,实在是仁爱的象征,快乐的源泉,亲近别人的媒介。(雪莱)笑容能照亮所有看到它的人,像穿过乌云的太阳,带给人们温暖。(卡耐基)
敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。《孟子》
赠人玫瑰,手有余香;播种爱心,收获快乐。
6、师:同学们,还知道哪些有关于微笑的名言吗?(学生回答不上来,老师在ppt上展示出来:微笑是最好的名片,生活就是面对真实的微笑,就是越过障碍注视未来。——雨果)
7、微笑对我们很重要,可微笑究竟是怎样影响着我们呢?请大家看小故事大启迪《早安,西蒙先生》,并说说你有什么收获?(请几位同学回答)
师总结:西蒙每天向陌生人米勒问好,这个好习惯一直保持者,在生死关头就是因为西蒙对别人的微笑打动了米勒,给他一条生的道路,可见微笑是多么的重要。
8、种子撒在泥土里,到了春天会开满鲜花;微笑暖在认得心里,时间会让我们收获一份惊喜。吝啬一声温情的问候,就会掩盖了生命的阳光;奉献一个甜蜜的微笑,你将得到更诚挚的回报。同学们,你们学会用问候和微笑拉近同学、朋友的距离了吗?让我们来试试吧!(ppt出示题目)
家里来了客人,你会怎么做才能让客人如沐春风,宾至如归?
(小组讨论,每组请一位同学代表给全班同学分享)
8、下面老师给你们分享一个故事:
当他还是一位普通的推销员,曾经去拜访一位有购买意向的客户,最后却灰头土脸地回来了。让人更加沮丧的是,这位客户后来向公司投诉说,他本来是要订购产品的,但是看到他僵硬的态度之后,生气急了,终止了这次买卖。经理了解到这些情况后,微笑着对他说:“为什么不再去拜访一次?不要有太多的压力,调整好心态,记住微笑能带来奇迹,即使是在接听电话的时候,对方也能感受到你的微笑。、”他按照经理说的,面带微笑地再次去拜访了那位客户。这次客户被他快乐、谦逊、真诚的微笑感染了,爽快地签订了协议。他高兴不已,马上打电话联系以前那些曾经没有做成生意的客户。
他微笑着面对客户,气氛缓和了,客户的不满一扫而光,不久之后,他又做成了几桩生意。工作中微笑的神奇力量让他受到了深深的启发。结婚8年以来,因为长期沉重的工作压力,他已经很久没有和妻子好好交流了,他们的感情似乎正在逐渐淡漠下去。他决定看看微笑会给他的婚姻带来什么。这天下班以后,他主动和正在做家务的妻子打招呼,微笑着注视着妻子,说:“我回来了!你今天还好吧?”妻子惊愕地抬头看着丈夫:“你是在问我吗?”紧接着,妻子给他端来煮好的咖啡,开始讲可爱乖巧的孩子们的趣事。他也终于明白,幸福和快乐的事情之所以能够发生,一切都是因为自己的微笑。从此,他开始保持自己的微笑,他主动向电梯管理员、大楼门口的警卫、公司的打字员微笑。后来他发现微笑不仅改变了自己的心情,周围的人似乎也变得越来越快乐了。
9、让我们一起来看看身边的微笑吧!
(欣赏身边同学微笑的照片)
10、读读想想
微笑,是一种心境。是得意时的'淡然,失意时的坦然;是宠辱不惊、看庭前花开花落的豁达和沉稳。微笑是一笔财富,拥有它的人,在艰难困苦的日子里依然会怡然自得;而鄙弃它的人,在春风得意的时候也是郁郁寡欢。
微笑,不是奉迎,不是谄媚,是相逢一笑泯恩仇的一份豪情,是他乡遇故知的那份感激。用微笑与初来乍到的人打招呼,是一极其自然、舒服的交流方式,让陌生人觉得这个城市温暖无比,顿时对这里产生亲切感。它比任何流光溢彩、缤纷灿烂的广告都有效,他将直抵人的内心。
你,你使我快乐,我非常高兴见到你。“因此,如果你觉得你的人缘不好的话,那原因只有一个,那就是你忘记微笑了。因为微笑的魅力使你无法可档。
微笑不仅能缓解人们的情绪,调节人际关系,还能使你好的一份好工作。纽约一家大型百货商店的人事部经理在招聘员工时,他提出一个让人耳目一新的概念:我宁愿雇佣一个小学未毕业的女职员——如果她有一个可爱的微笑,而不雇佣一位面孔冷冰的哲学博士。
无论你是面对一个亿万富翁还是面对一个潦倒乞丐,无论你是重逢亲朋故友还是邂逅生人新友,只要不忘记微笑,你就能领悟友爱和尊重,就能挥别生活的窒息,一切来自外界的纷扰和来自内心的羁绊也都变得无足轻重,你的周围必将充满温情和友善!那么,还犹豫什么呢?给生活一个真诚的微笑吧~让我们微笑吧!!让我们微笑着过好每一天!让我们微笑着面对每一个人!让我们的身边充满微笑!
请大家一起读一读,想一想,今后照着做:
谦让有序为他人,上下楼梯靠右行。
地面纸巾偶尔见,我们弯腰把它捡。
见到客人有礼貌,微笑着问一声好。
11、一个会心的微笑,一声轻轻地问候,体现着我们的优雅。优雅,这个简单的词可不是装装样子哦。文明的语言、得体的仪态,无处不在的彬彬有礼,都是它的组成部分。让我们一起来体验班级优雅周吧!
让每位同学拿出纸和笔,写出班级优雅公约,公约内容可以包括:穿衣得体,打扮适宜,面带笑容,把礼貌用语放在嘴边,同学之间互帮互助,发生矛盾不高声吵架等。写完后请几位同学把写好的拿到投影仪上展示,最后老师总结出几条,定为班级优雅公约,同学、老师相互监督,周五评出班级优雅之星!
12、小反思,大收获学了本课,你们有什么收获?吧你们的感想写下来,小组内分享交流!
师总结:同学们,微笑问好说起来是一件微不足道的事,但做起来并不简单。让我们一起做个优雅的人吧,坚持每天向他人微笑问好,让微笑问好成为一种好习惯!
播放《歌声与微笑》,全班同学和老师手拉手一起唱!
本次班会到此结束,谢谢!
热爱家乡班会教案学情分析篇三
收集选择与主题有关的故事、歌曲,发动学生观察身边有哪些与主题有关的现象。
1。培养学生热爱劳动,珍惜劳动成果的习惯。
2。使平时停留在口头上的“热爱劳动,珍惜劳动果实”变成同学们今后日常生活中的自觉行为。
3。通过演讲故事对学生进行寓意教育,使学生明白热爱劳动,珍惜劳动成果的道理,真正体会到劳动成果来之不易。
4。通过事例联系实际进行评论,提高学生的语言表达能力和是和事物并给予正确评价。
男女:五(2)班《热爱劳动,珍惜劳动成果》主题班会现在开始。
女:亲爱的同学们,如果你要问我世界上什么事情最伟大、最幸福?我要告诉你:劳动最伟大、最幸福、并且最光荣。
男:是劳动创造了
合:人类历史。
女:是劳动创造了
合;世界文明。
男:是劳动促进了
合:人类进步。
女:是劳动促进
合:社会发展:
男:在我们日常生活中每时每刻、事事处处都在与劳动打交道,请同学们说一说生活中常见哪些是劳动。
众人合:工人做工是劳动,农民种地是劳动,解放军紧握钢枪保卫祖国是劳动,科学家搞科学实验是劳动。
女:热爱劳动,赞美劳动,歌颂劳动,请同学们予以评说。
同学甲:《劳动最光荣》,我们大家知道,大自然是不会凭白无顾地恩赐给我们什么的,种瓜才能得瓜,种豆才能得豆,不劳动就想得到什么是万万不可能的。土地不会自己长出粮食,机器也不会自己织出布匹。可是一提到劳动,有的同学也许要皱起眉头来,多脏呀!多累呀!他们不了解前辈们生活的艰辛,他们总觉得自己生长在社会主义国家里,生下来就是享福的,至于福从哪里来,他们却很少去想。要知道为了后辈的福,我们的前辈不知流了多少血和汗,可以说现在的幸福生活就是我们的前辈们与天斗与地斗――靠劳动创造的。因此,我们要珍惜今天这来之不易的幸福生活。就要学习前辈们忘我劳动的精神,热爱劳动,不怕苦不怕累,用自己的劳动去创造更美、更幸福的未来。
要劳动得好,要想从劳动中获得丰硕的果实,还必须具备高超的劳动技能。我们今天努力学习就是为了明天更好地劳动、更会劳动,做一个优秀的接班人。也许你已经爱上了社会科学,立志做一个理论家、当一名记者或文艺工作者;也许你崇尚百炼成钢的信条而当一名炼钢工人;也许你爱慕波澜壮阔的海洋愿做一个水手;也许你羡慕探险队员的勇敢而想当一名探险队员,去探索大自然的奥秘;也许你想做个自然科学家去揭示宇宙万物生灵的繁衍、生长、进化、基因、遗传等演变过程,向往着物理学家、生物学家、医学家、农学家。
但是,要使我们美好的理想和愿望变成现实,首先要具备良好的劳动技能,要掌握丰富的科学文化知识。就拿农业来说,要实现农业现代化,就必须打破传统的“日出而作,日落而息”、“刀耕火种”、“广种薄收”等耕作方式,从土壤、种子、肥料到田间管理等等,都必须运用现代农业科学技术,要掌握这些技术必须要有丰富的文化知识。也就是说把理论知识和生产实践紧密结合起来,才能进行创造的劳动,才能收到事半功倍的效果。
同学乙:劳动创造财富。
劳动是最光荣的',因为劳动能创造财富,我们吃的粮食,穿的衣服,住的房子,坐的车子,哪一样不是靠劳动创造出来的?伟大的理想只能靠劳动来实现,幸福的生活只能靠劳动来创造,这就是再明白不过的道理——天上不会掉馅(儿)饼。试想如果没有劳动,人类赖以生存的衣食住行将无法得到保障,更谈不上人类进步和社会发展。因此,我们从小就要继承发扬先辈们热爱劳动、珍惜劳动成果的优良传统,力所能及,自己的事自己做,家里事帮着做,集体的事争着做,做一个勤奋好学的好学生。
热爱家乡班会教案学情分析篇四
随着生活水平的提高,食品的种类也呈现多样化,随之而来的便是对食品安全的重视。所谓“病从口入”,把控好食品安全这一大关,对小朋友的成长尤为重要。
“民以食为天”,食物是人类赖以生存的物质基础。为了进一步提高学生的食品安全意识,切实加强学校食品安全教育工作,更好地预防食品安全事故的发生,增强师生食品安全意识,培养学生良好的饮食习惯,打造和谐平安校园。近日,小巨人经典学校开展了“食品安全”主题班会活动。
在食品安全教育主题班会上,老师们向学生宣讲了食品安全与饮食卫生的重要性,组织学生学习食品安全基本知识,让学生从身边的食品安全现象入手,发现食品安全隐患,告诫同学们在校内外要注意食品安全,预防食品安全事故发生。通过食品安全教育主题班会活动,广大学生充分认识到秋冬季特殊时期食品安全防范的重要性,安全意识深入到每个学生心中。
小巨人经典学校一贯注重在师生当中进行食品安全宣传教育,每年开展多种多样的宣传活动,定期召开食品安全主题班会。这些活动的开展,提高了师生的食品安全意识和自我保护能力,也为创建“美丽小巨人、幸福校园”打下了良好基础。
孩子们纷纷分享自己听到的和亲身经历的有关食品安全事例,共同倡议:大家行动起来,拒绝街边小吃,养成良好的卫生习惯。
结束语
此次食品安全教育主题班会让全体学生深刻地认识到“食品安全无小事”,对食品安全的重要性也有了明确的认识,培养了良好的卫生饮食习惯,提高了食品安全自我保护能力。
热爱家乡班会教案学情分析篇五
1、帮助学生学会控制自己的情绪,不打架,珍爱自己的生命;
2、培养学生团结友爱、互助合作、关心他人的良好品德;
基本程序:
1、开场白导入今天为什么要开这个班会;
2、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命;
3、同学讨论:我们应该如何来珍爱自己的生命?
4、归纳总结,班会在歌声中结束。
一、开场白
生命,简简单单两个字,对我们而却很重很重,因为我们每个人的生命只有一次。如果没有了生命,这个世界对于我们而言,还有什么意义?再美的风景,我们不能欣赏了;再美的食物我们不能享受了;再美的理想,不能去实现了……父母给了我们生命,又把我们从一个一点点大的小东西培养到现在,真的很不容易,但是说实在话,现在我们身边有许多同学根本不珍爱自己的生命,所以,今天我们召开这个班会——珍爱生命,快乐成长!
二、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命
父母是如何珍爱我们的生命的,你们知道吗?
每一个生命都来之不易,我们都是父母爱的结晶。父母把我们生下,一点点地拉扯大。大家想一想:当生死来临的时候,父母总是把生留给自己的孩子,把死留给自己;当食物摆在面前的时候,父母总是把最好吃的留给孩子,把不好的留给自己;当家里穷得没钱的时候,父母总是尽可能把钱给自己的孩子花,自己节省着日子过。
三、班主任点评发言
一起行动,珍爱生命
同学们,刚才我们说了,珍爱生命,不仅要珍爱自己的生命,也要珍爱自己的亲朋好友的生命,那么大家看一看,想一想,看你的身边有没有不珍爱生命的行为,有没有不珍爱生命的朋友,如果有,提醒他。
同学们,从今天起,就让我们一起珍爱生命吧!珍爱自己的生命!珍爱别人的生命!珍爱自然界一切生物的生命!哪怕是一棵小草,一朵小花,一只小猫,一只小狗!让我们关心并提醒我们身边的每一个人,珍爱自己的生命!
班会在歌声中结束!
热爱家乡班会教案学情分析篇六
在20xx.7.5的暴力事件之后,民族团结已被入各项工作之首,学校是教育阵地,如何做好宣传、如何使民族团结观念牢固树立在每个学生当中,使孩子们充分意识到“稳定压倒一切”牢固树立“两个离不开思想”,无疑主题班会是一条主要途径。为此在今年的五月民族团结月中,我班召开这个主题班会。
活动目标:通过本次主题班会,使学生牢固树立“两个离不开思想”了解各民族风俗习惯,了解古今民族团结先进事迹,知道我们新疆是一个多民族大家庭,知道在日常生活中应怎样做,使各民族亲如一家,增强民族团结意识,自觉维护民族团结。
让学生搜集有关民族团结先进事迹及故事、诗歌、排演小品、相声、舞蹈、歌曲等赞颂古今往来的民族团结的人和事。对当前的形式做以分析,明确学生应该做什么,不应该做哪些事。分出不同组,选出负责人。
二、主持人沈星言、侯松涛串词
1、由任英涛组讲民族团结的先进事迹及故事
2、由曾佑赢组朗诵诗歌(散文)
3由吴凯琪组演唱民族团结歌曲
4由侯松涛组表演小品
5由瑞扎组表演舞蹈
6由殷凯为大家表演快板
8经验分享:少数民族风俗习惯
三、班主任小结
二、活动过程
2、我们由五十六个民族,但却拥有一个共同的名字,那就是中国,56个兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面请欣赏曾佑赢组的诗朗诵。
4、接下来请欣赏一段非常有意思的小品,由侯松涛组的.巴音达拉等同学为大家表演。
5、我们新疆是一个歌舞之乡,我们初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘,瞧,他们来了:由瑞扎、戴静等为大家表演舞蹈。
6、快板
7、交流讨论