在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
言传与身教篇一
大家下午好！
老实说，我不是一个擅长于演讲的人，我只不过是拥有一份挑战演讲的信心。但当我站在这里进行演讲的时候，我依然很担心大家都听得疲乏了，这样我的信心也随之不在，所以我要请求大家，不管我的演讲才能有多么拙劣，我都希望大家能给我勇气！用心听完我的演讲，或许，我们至少能得到了一份宁静，一份愉悦！那么，请大家再给我一次掌声。
它行业，应该是一个更具有情感性、知识性、以付出为主的干干净净的职业，我不知道这算不算是一种境界，但我还是想说，教师当是一个具有境界的职业。回想起当初我的求职心态，我不免有几分害羞，如果只把薪水作为择业的唯一标准，那我们可能都不配站在这三尺讲台。因此，我万分感谢学校领导在当时选择了我这个并不了解教育为何物的学生并让我在这里逐渐变得成熟，逐渐填补我饥渴的心灵空白。
带着这样的心情，当我每天走进教室，听着学生们起立喊“老师好”的时候，我的那一声“同学们好”总有几分惶惑，却不失一份坚定！我把它当成对学生们的一种承诺，是的，同学们好！同学们怎么才好呢？如果 我们每天都在误人子弟，如果我们的知识储备不足以传授给学生，如果学生嘴上叫老师好心里却在骂老师差劲，那他们还能好得起来么？好不起来了，当很多学生都毁于一个老师的时候，更好不起来了！可这却不是我们的几声自责可以解决问题的，只能说明，戴着“老师”这顶帽子，我们愧对于国家，愧对于学生，更愧对于自己！
生命只有一次，教育则可以永恒。我们不能控制生命的长度，但我们可以扩展它的宽度。教师对学生的影响绝不仅在于知识方面，一举一动，一言一行，都在潜移默化地对他们产生影响。但我们不能否认的事实是，每一个教师都不可能是完人，都有自己的缺陷。其他人有缺陷只是个人的事，至多是他家庭的事，而教师有缺陷影响的却是广大学生。但我们不可能要求每一个教师杜绝任何缺陷的产生，我们却有理由要求每一个教师都尽可能的改变自己的缺陷或善于遮掩自己的缺陷，理由就是要对学生负责！因此，不断地充实和历练自己，提升自己的人格修养，把缺陷留给自己，把长处传给学生，那怕只是一个微笑，也不会给我们带来后悔，却给学生留下了永恒。温总理说：“教书者必先强己，育人者必先律己。我们不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。”我想，这是对教师知识和人格的基本要求也是最高要求，只有这样，我们培养的学生才会在今后得到社会的信任，我们也才算完成了国家和社会的重托。
我看大家的确有些倦了，当我的演讲结近尾声的时候，我以一个年轻教师的身份向所有同仁再次表示我的感恩之心，并希望继续在你们的提携之下更好地践行自己对于教育的梦想，同时我也与大家共同努力，做一个无愧于教师的人！谢谢大家！
言传与身教篇二
前段时间，有幸听了一个传统文化学者关于儿童教育方面的讲座，实在话，讲的很好。尤其是她在讲家庭教育时说道：现在家庭教育我们家长扮演角色是缺失的，教育方法匮乏，这边爸爸在电脑前打游戏，与身边的孩子喊说：“去、去、去，一边写作业去，认真点写呀。” 另一边的妈妈对手机刷屏傻笑，对来纠缠的孩子责备道：“快去背诵课文去，都多长时间了，还没背诵下来啊，笨死了。”这是不是大部分家庭经常上演的家庭教育片断呢？看看我们望子成龙的家长在家庭教育中都做了些什么。
台下顿时哄堂大笑。
随后，她郑重其事的对台下的家长说：“大家注意了，跟我做一个实验，请伸出你们的右手，仔细看，我怎么做，大家就怎么做，请摸自己的额头（但是学者实际摸的是她的下巴）。”几乎所有的家长都是模仿着学者在摸着自己的下巴，而没有没按她说的去摸额头。
台下又是更大的骚动。
昨晚，由于亲戚的.琐事，我疲惫的躺在沙发上，心烦意乱，母亲过来询问进展情况，并现责怪我不应该多管闲事。我不耐烦的说：“哎呀，您可别烦我了，快待会儿吧，别给我添乱了，管好你自己得了。”母亲悻悻的回自己房间了。
儿子脱口而出：“你快待着你的吧，管好你自己得了！”
我一听，火腾地一下上来，从沙发跳起来，冲儿子大声喊到:“你和谁说话呢！这不懂礼貌呢！谁教你的！上学白上了呀！哪有和老爸这个态度！”我像发疯了狮子，又像失控的机关枪突突突的连续恶口相向。
儿子反倒没太害怕：“奶奶还是你的妈妈呢，你刚才不也是这么说的吗？哼！”扔下滑板车，噘着小嘴走了。
我哑然了，还有一大堆尊敬父母的措词全憋回去了，在原地傻傻地呆楞半天。
是呀，我刚才对自己的母亲就是这个态度，还要求孩子对我尊重，平常给孩子讲的《三字经》、《孝经》、《弟子规》等关于孝道的故事在我身上失色了，变淡了。
你让孩子做到的，你得先做到，家长的一言一行，一颦一蹙，对孩子形成潜移默化的影响，一个孩子的成长，家庭教育占一半以上的比例，做比说更重要。记得有一句话是这样说的：孩子的穿着反映母亲的手艺，孩子的行为举止反映父亲的修养。我们不能在教育孩子时说的头头是道，做的却是南辕北辙，孩子很少倾听你在说什么，而全神贯注在看你做什么。
所以，亲爱的家长们，请在孩子面前，放下你们手中的智能手机，游戏机、ipad等电子产品，放弃与电视和电脑的对视，放缓对父母说话的语气，放低对孩子的身架，不能在孩子的成长道路上缺失角色，多为孩子做正能量表率，把育人之策、为人之道、做事之则落实到行动中，不要烂在嘴上。
言传与身教篇三
父母之爱大于天，人间因为有了这份爱而更加精彩。然而，为人父母忽略了正确的言传身教，一味地溺爱、娇宠甚至放任孩子，也会因此造成无法弥补的伤痛和难以挽回的损失。
――题记
“妈妈，我要那朵花，对，就是那朵红色的。”六岁的爱爱指着树木园里的一朵粉红色的桃花对身旁的妈妈说道。这位年轻的母亲立即越过护栏，熟练地摘下那朵红艳艳的桃花，带着满脸的喜悦和胜利回到女儿身边，温柔地递给爱爱，爱爱接过桃花，开心地在这位年轻的妈妈脸上亲了一口。
六年后，爱爱上小学六年级，整天给妈妈嘟囔着要一部苹果手机，说什么妈妈很忙，爸爸又常年出差很少回家，自己联系家人方便些。其实，爱爱她妈开了一家女子美容美体中心，生意火爆，确实很忙。面对女儿爱爱突然要一部苹果手机的要求居然高兴地答应了。于是，一部最新的“苹果”让爱爱在全班乃至全校倍有面子。在一群羡慕嫉妒恨的同学中间，爱爱被追捧着，享受着，快乐着。其实，爱爱是用手机聊天、玩游戏，并不是原先所说的有什么事和家长联系方便之类。于是，顺理成章地，爱爱的学习成绩下滑了，她开始抄别人的作业，考试作弊。因为好多同学为了玩爱爱的“苹果”，在考试时候对爱爱鼎力相助。
三年后，爱爱上了初三，因为爱爱的人缘超好，作业有人承包，考试有人帮忙，她的.另一个愿望平板电脑又很快得到了家长的支持。家长的疼爱和体贴让爱爱感觉所有的一切都是家长理所应当地付出，家长因为疼爱女儿，就这样娇宠着，放任着爱爱。中考成绩揭晓了，爱爱的成绩距离录取线还有280分，但是，她却很淡定，还说自己尽力了。善良而又糊涂的妈妈通过人情关系，花高价钱把爱爱送进了高中。
进入高中后，爱爱的表现可想而知。
又是三年后，爱爱的高考成绩连大专分数线还差100多分，这一次，爱爱她妈悲催地问女儿为什么考得这么低？爱爱的回答非常轻松――没有为什么，无所谓了。终于，温柔的母亲气得肺都要炸了，一巴掌上去，只听“哇”的一声，爱爱猛地起身，哭着摔门而去。
愤怒的妈妈终于爆发了：“你去死吧，你再也不要回来了！”
十分钟后，从小区六楼顶掉下一个女孩的身影，重重地摔在地面上，在那飘逸秀发的周围，一滩血水弥漫了整个头颅。
爱爱跳楼了，爱爱的妈妈瘫倒在地。
言传与身教篇四
家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。
著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。
家风就是家规，是一家子的风气。在我们家，体现在孝顺上。爸爸妈妈常说，“百事孝为先”。孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里，外公外婆说话，我们都要好好的听，就算说错了，也不能当面指责，要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们。不跟长辈顶嘴，也是孝顺的体现。长辈们说的话，我们小孩子一定要听，让我们做什么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉的。我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了，如果长辈们没有动筷子，我们小孩子绝对不能先吃的。都要等到全家人到齐了，大家才开始一起吃饭。不知不觉中，这都成了一个习惯了。当然，这是一个好习惯。
家风当然也不仅仅这些，还有诚实啦!这个家风也十分重要，就拿我们家来说吧。妈妈时常教育我：做人最基本的品质就是诚实。所以，我认为，我家的家训就是“以诚为本”。在生活中，有很多时候我们会说谎。比如，考试成绩不好了，我会说同学们考的都不好，以此想逃脱爸爸妈妈的训导。殊不知，这样只会害了自己。我很小的时候，妈妈就对我说过：做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害100倍。我也曾经为了好多的事情跟爸爸妈妈说谎，最后的结果就是被爸爸妈妈狠狠的打了一顿。有时候做错事情，爸爸妈妈反而不会打我，根据事情的严重程度，要么给我讲道理，要么比较严厉的进行教育。还有一点，就是妈妈要求我言出必行，她常说的一个词是“掷地有声”，就是告诉我，自己说出来的话要能够做到。妈妈说，我虽然是个女孩子，但自己的一言一行要敢于承担。无论自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了错，也要自己敢于承担。
我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛!
言传与身教篇五
2、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。
3、先学会做人，再学会知识。
4、不要让孩子拉帮结派、不进入网吧，不涉猎电子游戏。良好的个性胜于卓越的才智。
5、尽可能的开心地活每一天，就好比今天是你生命的最后一天。
6、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
7、诚实地评价自己对孩子的感情。
9、“规矩”是为谁定的?父母和孩子一起遵守家规。
10、想改变孩子首先认同孩子；
12、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
13、尊重孩子的想法，做个好参谋；理解孩子的行为，做个好伙伴；爱护孩子的身心，做个好护理。放下身段和孩子一起成长。
14、学然后知不足，教然后知困。——《礼记学记》
16、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
17、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。
18、每天让孩子背一首古诗，滋养孩子的心灵，即便未来孩子没有取得世俗上的成功，也能成为一个幸福的人，可爱的人，拥有丰富心灵感受的人。
19、一粥一饭，当思来之不易。
20、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。
21、心底秘密是人成长、成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
22、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
23、父母应该准备一个记事本来记录和孩子一起发生的事情，或出现的问题或困惑。频繁录音的过程其实就是一个简单的自我反思的过程。
24、培养人，就是培养他对前途的希望。
25、教育孩童的关键方法，是把孩童应做的变乱成一种小游戏的。
26、漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了民族中最具活力的创新精神。
27、错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。
29、信念是一种无坚不摧的力量。
30、今天在教育中，我不主张让我们的孩子要听我们的，而是要听他内心的指导，听他内心的思维，听他内心的声音，让他自己来决定他的未来。
31、尊重孩子，让我们成为朋友;理解孩子，让我们没有距离;信任孩子，让她拥有自己的一片天空。
32、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。
33、学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯
34、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多；父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
35、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
36、懒惰是对身心的一种伤害，拖拉永远是一种恶习。
37、教育孩子要注意仪表，穿着要符合学生身份，不要追求所谓时尚，比如穿奇装异服、佩带首饰、蓄留怪异发型、染发、烫发、化妆等。
38、父母对孩子的爱是全心全意，但回报是点点滴滴！
39、鱼生活在水中，人生活在社会中，孩子生活在家庭氛围中。孩子需要正常科学表达的爱，今天很多父母不会用爱的语言向孩子表达，用伤害孩子的方式去爱孩子，会让孩子受到教育的伤害。
40、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。家长的一言一行，无时无刻不影响孩子的健康成长。
41、教是为了不教；管是为了不管。
42、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
43、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。
44、有什么好的想法，尽可能的用笔记下来。
45、允许孩子收集各种废弃物。
46、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
47、不要为失去太阳而哭泣，那么你也就会因此而失去月亮。
48、你就按自己的想法去做吧——-给孩子学习上的自由。
49、成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。（吕斌）
50、一个人真正的快乐，并不都来自他的天分他所取得的成绩他显赫的地位，而是更多的来自他的童年父母给予的学校给予的社会给予的，一个人成长所必需的爱鼓励和包容。
言传与身教篇六
有人说家风是家庭子孙代代恪守的家庭文化，是一个家庭最宝贵的财产，是每个家庭成员自豪感的源泉;家风是融化在我们血液中的气质，是沉淀在我们骨髓里的品格，是我们立世做人的风范。这句话道尽了家风家风的价值和意义。我们家的家风就是“勤俭持家”。
这还要从我的爷爷奶奶说起，那时候他们还生活在农村，农村的生活是艰苦的。我们家所在的地方是丘陵地带，自然条件很差，从事农业生产要消耗大量的体力。可是我的爷爷奶奶不但不抱怨，反而更加勤苦。他们不仅能把土地种好，生产出比别人家更多的粮食，还发展养殖业，先是养牛，后来养羊。尽管这样，他们还不满足，他们还拣村里有人进城后抛荒的土地耕种。他们辛勤劳动的收入，从来没有过大肆的挥霍，在子女生日的时候仅仅是煮两个鸡蛋。奶奶常挂在嘴边的话就是“过日子比树叶还稠”。就这样他们养活了十三口的家人，也把我的爸爸和其他四位叔叔培养成有文化的人。
如今，我们一家在城里生活。爸爸在煤矿工作，工作很辛苦。他经常加班，很少回家。我们很少见到爸爸，双休日是这样，甚至在年节里也是这样。看到别的孩子在节假日和爸爸妈妈在一起很开心的时候，我好羡慕。妈妈总是说爸爸辛苦是为了咱们这个家，慢慢的我就理解了爸爸。爸爸的辛勤工作得到了回报，不断的加职加薪。妈妈操持家务，把我们这个家收拾的井井有条，家里有了麻烦事，她从来不去牵绊爸爸，尽自己最大的努力解决。一次我和弟弟都生病住院，想喝梨汤，她不顾一身的疲惫回家为我们熬梨汤。弟弟上了幼儿园，虽然妈妈每天还要接送他，周末还要照顾好我们的生活，她还是在小区超市找了一份工作。旁边一家地产公司的经理见妈妈工作那样勤劳利落，动员她去房产公司做保洁呢。在很多人抱怨工作难找的时候，妈妈竟然遭抢，我为妈妈感到自豪。
爸爸妈妈的勤俭也深深影响了我。我把勤用在了学习上，早起晚睡，学习成绩在学校名列前茅。我把勤用在了生活上，帮妈妈做家务：扫地、拖地、洗衣、做饭、双休日照管弟弟，做得有模有样，邻居都夸奖我是个懂事的孩子。我从不奢望什么饕餮盛宴，我觉得妈妈煮的饭是最好的;我也不奢望名牌的服装，衣服得体就行;在过生日的时候，我甚至不需要一份蛋糕，父母的陪伴才是最温馨的。上幼儿园的弟弟似乎也懂得了勤俭的道理，自己能做的事情不再麻烦妈妈，不再吵着妈妈要玩具，不再闹着吃零食。
随着年龄的增长，我读的书越来越广泛，渐渐明白了勤俭持家的道理。勤俭持家，不仅能够让一个家庭顺利度过艰难时期，甚至能造就成功的家业;在物质丰富，经济繁荣的今天，能够让我们远离浮躁的世俗，做好自己的事情，成就美好的品格，体验到人生幸福的真正内涵。
言传与身教篇七
冒雨走在补课回家的路上，无意间我发现了路边有一个黑色的东西，走近一看，是一个小钱包!难道是上天也看我现在太无助了，给我一点意外收获吗?路人没有人注意我在干什么，我不知道它是谁不小心丢的，也不知道该怎么办。“反正也没有人看见呀，”“可是不能这么做吧?物虽小，勿私藏啊。”我心里纠结着，“反正没有人看见，况且也是第一次，先捡起来再说吧。”我弯腰捡起钱包，感觉自己的脸又红又烫，好像有无数双眼睛都在看着我。我偷偷扭头看了看四周，路人都在匆匆忙忙地赶路。
雨还在下着，风还在刮着。我飞快地将钱包装进袋子里，没命似地向家跑，心里像揣了一只小兔子一样。因为袋子里装了一个小秘密。
回到家后，我心不在焉地玩着飞机。妈妈好像看出来点什么，走过来问我：“这飞机是谁的?”“朋友借的。”“不可能吧?”我的心怦怦直跳，吞吞吐吐的说：“是朋友的。”“快说实话!”妈妈严厉的说。
妈妈拉着我出门了。路边商店的音响传来一阵稚嫩的童声：“千年训，要铭记。古人言，永流传……”朦胧的雨雾中，我看着妈妈瘦弱的背影，一个正直诚实的妈妈，她用自己的言行给我建起一堵家风之墙，一堵不怕风雨的家风之墙。