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访谈类节目策划流程(汇总5篇)

时间:2023-08-30 06:25:16 作者:薇儿访谈类节目策划流程(汇总5篇)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

访谈类节目策划流程篇一

国庆阅兵的那些事儿

电视访谈节目

30分钟

笔架山信息平台视频播放

今年观看国庆大阅兵的人数创历史新高,反响热烈,随后关于大阅兵的报道是铺天盖地,许多看过的人都感触颇深,与阅兵相关的话题在网络上更是引发了热烈的讨论。

把演播室做为主阵地,用录播的方式,以主持人引导,嘉宾访谈、视频画面相结合的“1+2”(即一个主持人加两个被采访嘉宾)访谈节目。

本期节目是以国庆大阅兵为切入点,话题围绕今年国庆阅兵展开讨论,想了解这次国庆阅兵在大学生这个群体当中有怎样的影响,因此请来两名在读的大学生担任嘉宾发表意见,主要谈论看完大阅兵的感想、知道的关于大阅兵现场的、背后的故事。对事件进行评论,以讨论的方式进行,在不与国家利益相冲突的。情况下,实话实说,畅所欲言。

通过这一期节目来告诉观众更多关于阅兵的事情,从而扩大观众的知识面,培养观众的爱国情操。间接的了解大学生对待国家举行此次阅兵的态度。

这期节目是根据现有资源和条件做的一期针对韩园学生的访谈节目,围绕国庆阅兵这一热点事件,由大学生当嘉宾来讨论和评论,节目以朋友间谈话的方式进行,嘉宾表达的都是自己观点,这样的开放式的谈话让观众觉得更加具有交流感和亲切感,讨论的气氛更加活跃。

导播一名,主持人一名,嘉宾两名。

一男一女(萧伟潮、李少琼)

李少琼,女,学校广播台、笔架山信息平台主要负责人,思维敏捷,观点新颖独特、语言组织能力强。

萧伟潮,男,广播台时政部编辑,表达清晰流畅,思维缜密,关心国家大事,对时事政治有深入的了解。

1、先播一段视频引出,主持人先点评一下这次阅兵的创新和亮点,创造之“最”。

2、介绍嘉宾,进入访谈内容,先问嘉宾对阅兵的整体感受。然后切入国庆阅兵的那些事。分为阅兵现场的事,阅兵背后的故事[如:包括阅兵村发生的事,老百姓(如:没被选上进行阅兵的人和一般的老百姓的故事,阅兵前的准备工作)]。中间穿插视频和图片,主持人与嘉宾共同聊。

3、最后播放视频和图片(有关阅兵后的激动喜悦,社会各界的反响)主要突出普天同庆的感觉。

访谈类节目策划流程篇二

走访培训

1、使走访人员高效、准确地完成采集信息工作

2、确保走访社员的安全

20xx年5月8日

罗小芳,项明明

1、5月4日~5月5日:组长拟定策划

2、5月7日21:30在办公室全组集体完善策划,确定培训内容

3、5月8日8:收集整合资料

策划人员具体分工:

1)熟悉和完善走访用表及回访注意事项

3)学习和完善走访采集信息的注意事项及向已走访过的中心人员收集相关经验,

如:听不懂方言怎么办?进门如何介绍来访目的?

主问技巧及主问和辅问如何配合?

4)5月15日:在七号楼前中午12:30全组集体学习大家整合好的资料,负责人务必给每一位组员一份书面的学习资料,方便大家回去消化。

5)5月20日~5月22日:大家自己消化走访的所有资料,务必弄清每一项内容,并积极思考,提出问题,若有问题汇报组长,再临时决定开会一起解决。同时对培训形式进行讨论确定。

相信经过大家的共同努力,一定能顺利完成走访培训,大家加油哦。

附:关于组织xx年走访校友活动的通知

访谈类节目策划流程篇三

参观金星啤酒集团有限公司

作为当代大学生,我们学到了很多的专业知识,但一个普遍存在的现象不容忽视,即我们的学习更多停留在理论层面上,而缺少应有的社会实践。也正是因为这样,我们对理论知识的学习缺乏深入的理解,并且不能真正掌握和运用。那么作为经贸管理学院的学生,我们需要经常走进企业,实地了解和学习其经营管理的各个方面。通过这种社会实践活动,我们能够加深对专业知识的理解,增强学习动力,进而提高自己的专业素质。

企业参观访问是我们德鲁克管理论坛的特色活动。其目的是给升达学子提供一个走进企业进行实地参观的机会。通过亲身体验,使大家真切地感受和学习一个企业的组织文化、运营流程和管理模式。从而扩大我们的视野,增强我们对社会的了解,同时也能够加深我们对专业知识的理解,做到理论联系实际,学以致用。

参观企业:金星啤酒集团有限公司

参加人员:管理论坛所有成员、团学会意愿成员和其他社团意愿成员(共计42人)。

活动时间:20xx年12月1号

活动流程:

(三)11月30号告知参加同学有关参观访谈的注意事项(附录);

(四)12月1号中午13:00所有人员在校门口集合,13:20乘校车准时出发;

(五)参观流程:

1)由接待人员介绍金星集团的组织文化和未来发展规划;

2)到生产车间参观流水线;

3)与管理人员进行座谈会。(活动时间一个半小时左右)

(六)16:00点准时返校,17:00到校,参观结束。

(七)活动反馈:论坛成员当晚举行参观心得交流会,并做活动总结;非论坛成员,公示论坛官方邮箱(......),供大家以邮件的方式反馈活动感受和对论坛活动的建议。

访谈类节目策划流程篇四

栏目名称:《横影有约》

节目类型:人物访谈

栏目内容选择:关于横影学院最近发生的现象、喜讯、焦点事件请嘉宾和观众深一步探讨问题。

栏目目的:发掘更多有价值的事件,可以引起同学反思以及各种启发的目的。帮助同学们建立起良好的价值观与世界观。

时长:30分钟左右

机位布局:本次拍摄,需要一主机,两游机,主机在人物正前方,主要拍摄正面人物并且保留全场音频。游机主要在人物两次以及其他。

栏目特点:新颖的视觉角度与思维模式,倡导创新理念,拒绝平庸及单纯的谈话性质,做到能听能看能说能唱的电视节目。

主持人风格:语言犀利,诙谐幽默。

地点:横影学院小礼堂

时间:待定

出席人员:院领导、制作系师生

嘉宾:院长、08摄影班主任、08摄影钟佩铭

谈话主题:近日,由浙江省新闻工作者协会主办、浙江省摄影工作委员会协办的“2009浙江省新闻摄影作品年赛”评选在宁波揭晓,钟佩铭同学的两组摄影作品喜获两金。

从钟佩铭同学的得奖以及所参赛作品的主题展开,让嘉宾与观众进一步交流,主要关注点有:

1、如何培养高素质与有责任感的人才。

2、作为新闻报道,我们该以怎么样一种心态去报道这些事实。

3、作为一个新闻工作者该如何实事求是去报道真实的现象。

4、对于那些有困难的人,我们以这样一种报道方式去试图帮助他们是否合理。

5、从钟佩铭同学身上,我们应该学习到怎么样的精神面貌,我们该如何去感染身边那些同学,激励他们奋发向上。

节目流程:

1、先在大屏幕上播放钟佩铭同学的获奖作品。

2、主持人出场,至开场词,请钟佩铭同学上场。

3、由主持人与钟佩铭同学进行获奖作品以及拍摄这些作品时的一些故事与心得。

4、主持人请院长以及08摄影班主任上场。

5、由主持人和院长以及08摄影班主任和观众之间关于如何培养人才的问题进行探讨。

6、观众提问,为避免会场尴尬,可事先找好几人,以带动会场气氛为目的,准备好问题提问。

7、主持人讲话,对于以上一系列提问回答以及探讨之后话题的总结。

8、请十佳歌手其中一位唱歌,结束本次访谈节目。

08编导唐风顺

访谈类节目策划流程篇五

第一部分:前言(现实环境分析)

如今社会,越来越多的人感觉到了来自各方面的压力,无论是在工作中,学习中还是在与家人,同事的交往中。他们为事业拼搏,拼得焦头烂额,身心倍感疲惫,很多时候,他们感觉前途渺茫,不知道下一步该怎么去走,这时候一档合适的访谈节目,有时候在一定程度上就像一盏指路明灯,为那些为前途而迷茫的人指引方向。也为那些在职场沉浮的人减减压,分享一下成功宝典。

第二部分:栏目定位

(一)栏目概述

一、栏目名称:《倾听》

二、节目类型:访谈类

三、节目主旨:剖析嘉宾的内心世界,让观众能够更深入更全面地了解嘉宾

四、节目定位:人物访谈类

五、节目风格:轻松,自然,随意,减压

六、节目时长:40分钟

七、嘉宾选择:文体明星、感动中国人物,网络红人

八、人物介绍:简单介绍嘉宾生平及主要成就

九、现场布置:舞台正中见摆放一张圆形小桌,圆桌左侧放置一圆形单人小沙发,右侧放

十、节目流程(举例介绍)

1、播放片头:以节目logo为主,辅以简单的音乐,突出节目特点

2、开场白:现场以及电视机前的观众朋友们,大家好,欢迎收看本期的《倾听》,我

是主持人李静,我们这一期邀请的嘉宾是马苏,大家欢迎

3、嘉宾马苏登场,与主持人对话,对话内容可以涉及上大学时的经历、与孔令辉的

相识(浅谈)、成名之初的彷徨与对现在生活感悟,谈谈拍戏过程中遇到过的各种趣事和令她印象比较深刻的导演。主持人根据与嘉宾的谈话,适当增加其它话题。对话过程中穿插各种剪辑的视频(她的影视作品如《北京青年》《大男当婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛对她的印象等)

4、嘉宾表演节目【如《北风那个吹》】,跟观众互动,现场观众提问,主持人总结

5、片尾:今天跟马苏聊了很多她的故事,相信大家对马苏也有了更多更深的了解,

我们相信马苏可以做的越来越好,也会有更多的人喜欢,非常感谢马苏今天参加我们的节目,谢谢。观众朋友,今天的节目就到这里,下期节目我们再见。

6、下期精彩节目预告

第三部分:摄制策略

八、节目标准:40分钟

九、制播周期:由于访谈节目本身的特点,并无严格的时间要求,节目采取录播形式,正

式播出时间为每周六晚9:20—10:00,重播时间为每周日10:20—11:00

十、工作人员设置:主持人(一人)、摄像(两名)、编导(两名)、化妆(一人)、灯光(一人)、制片(一人)、音响师(一人)

第四部分:推广营销

一、节目优势分析:这是一个个人魅力当道的时代,也是一个特定人物及其影响力、话语

权产生效应的年代,同时,当然依然是一个偶像崇拜泛滥的时代。个性人物是社会的焦点,是领略大千世界的一个个窗口。在这种背景之下,发现真正有“亮点”的人物,并循序渐进、条分缕析地对其进行探索与分析,然后录成节目,绝对是吸引观众眼球的“头版头条”。

步显示在屏幕下方,并在节目播出过程中在屏幕下方反复滚动播出节目的各个赞助商,节目间隙插播广告。

四、节目受众分析:节目受众主要针对那些希望听故事的人和对名人感兴趣的人群,通过

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