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最新写心得体会小学一年级写话(优质5篇)

时间:2023-08-30 05:31:52 作者:文锋最新写心得体会小学一年级写话(优质5篇)

心得体会对个人的成长和发展具有重要意义,可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物,发现自身的不足和问题,提高实践能力和解决问题的能力,促进与他人的交流和分享。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

写心得体会小学一年级写话篇一

非遗是指中国传统文化中的非物质文化遗产,是宝贵的文化瑰宝。作为一名小学生,我最近有幸参加了非遗课程,并从中学到了许多文化知识与技能,让我深深感受到了传统文化的魅力和重要性。

第二段:了解非遗文化

在非遗课程中,我了解到了许多非遗文化的知识和技能。比如,平面剪纸、皮影戏、传统民乐等等。每一项技能都有其源远流长的历史渊源,让我深刻地认识到了传统文化的丰富和博大精深。其中尤其让我感到难忘的是制作平面剪纸,当我亲自动手制作,剪出一个精美的图案时,内心感到非常欣慰。

第三段:非遗文化与当代社会

虽然我们处在一个时代不断快速发展的现代社会,但传统文化却未曾消逝。相反,随着时间的推移,传统文化更显示出其珍贵、重要的价值和作用。通过非遗文化,我明白到文字、歌曲、剪纸等物质和非物质文化遗产在人类文明进程中都扮演着重要的角色。而学习和传承非遗文化便是保护、弘扬和传承传统文化的贡献。

第四段:体验的乐趣

在学习非遗文化过程中,我收获了很多快乐。不仅仅是制作一件作品带来的成就感,还有和老师同学一起研究讨论的乐趣,以及从历史文化中领略到文物和文化背后所包含的智慧和美学。这种经历让我感到非常珍贵,并对这些传统文化产生了更深层次的认识和热爱。不单单是一种学习,更是一种发现和愉悦。

第五段:总结

作为一名小学一年级的孩子,参加非遗课程是一次非常难得和珍贵的机会。通过这样的学习体验,我深深感受到了传统文化的宝贵和重要性,体验到文化的乐趣和成就感。这将成为我坚定文化信念,认识生活中的美好并在实践中建立自我成长的基础。我想在接下来的日子里,我会更加努力地学习和传承非遗文化,让我所接触到的文化精髓在自己身上发扬光大。

写心得体会小学一年级写话篇二

我读完了《一年级的小豌豆》这本书,作者是商晓娜。这个小豌豆的故事讲的主要是她的幽默。

我给你们讲最好笑的一集吧!

小豌豆的同学吉布,他学钢琴,他的妈妈让他留长头发,那样在舞台上甩起来就更加有魅力。

但是,吉布非常不喜欢这样,因为别的同学要笑话他,吉布想理发,可是他身上没有钱,只好向小豌豆借钱,小豌豆只有五角钱,连给吉布洗一次头都不够呢!

忽然,吉布有了个好主意,小豌豆平时剪纸剪的那么好,不如让小豌豆帮他理理发!小豌豆当然高兴了,她马上拿来剪刀,把吉布的头发剪一截。剪后发现吉布左边的头发比右边的头发长一些,于是小豌豆又给他左边的头发剪了一些,但是右边的头发又比左边长了一些,就这样反反复复,吉布的后脑勺已经露出来了,把吉布剪成了一个秃顶了。

这就是可笑又可爱的小豌豆。

我们班也有搞笑的小“小豌豆”,有一次,在上课的时候,老师讲“把”字句和“被”字句的转换。举了一个例子,“零食被老师没收了”,应该转换为:“老师把零食没收了”。但是我的同桌却说:“零食把老师没收了。”结果逗得全班同学大笑。还有一次,值日班长潘瑞雪写好与不好的学生呢,把我的名字写在好上,要写王奕婷,却写成了王变婷了。像这样的事情还有好多呢!

这就是我们的成长快乐!哈哈……

写心得体会小学一年级写话篇三

小学一年级作文的写作是小学阶段学习的基础,是培养学生语言表达能力的重要途径。如何写出一篇通顺、有意思的小学一年级作文?在学习的过程中,我逐渐明白了写作要点和技巧,积累了一些写作的心得和体会。

第二段:认真观察和思考

写作的第一步是观察和思考。我们应该积极观察周围的事物,学会把日常生活中的点滴转化为文字,写出生动的作文,这需要我们有充分的想象力,在文字中表现出观察、感受和思考。写作的过程中,我们应该多思考,多动脑筋,注重遣词造句和语言表达的准确性,让文字表达更清晰,更有感染力。

第三段:勇于表达和尝试

千里之堤毁于蚁穴,素材的积攒需要勇于表达和尝试。我们要勇敢地表达自已的见解和思想,不畏惧错误和失败,多进行语言试探,探索新的表达形式和语言技巧,不断提高自己的语言水平和写作能力。在这个过程中,我们也要学会批判性地思考,认真梳理文章的逻辑性和连贯性,让作品更加有说服力。

第四段:文笔的提升和积累

要想写出好的作文,文笔的提升和积累是必要的。积极借鉴前人的经验和方法,学习修辞、设想和概括等有关文章写作的技巧,找出自己的写作方式和特点,培养自己的写作风格。在平时的读书和阅读中,还要注重参考好的文学作品和优秀文章,积累好的语言素材和文化背景知识,写作也要用到自身的经验和知识储备。

第五段:总结和体会

在小学一年级的写作学习过程中,我逐渐收获了很多,不仅提高了语言水平和表达能力,还锻炼了观察、思考和动手能力。写作虽然是一个个体的行为,但是一个好的课题、一个好的想法或一个好的文章,都不是一个体能够达成的。我们需要借鉴别人的经验和方法,学会思考,不断尝试和进步。我相信,只要稍加努力和持之以恒,我们一定能够写出更好的作文!

写心得体会小学一年级写话篇四

每天妈妈都很辛苦。一天,妈妈病了,脸色苍白,精神疲惫,浑身无力,小红急得像热锅上的蚂蚁——团团转。她一摸妈妈的额头,啊!妈妈发烧了!

从这件事中,我懂得了要孝敬父母。

妈妈整天忙忙碌碌,下班回到家,一会儿做饭,一会儿洗衣服,一会儿又是辅导小红做作业。

一天,小红放学回家了,她看见妈妈没有在做饭,就跑到卧室看见妈妈生病了,躺在床上。妈妈脸色苍白,小红心急如焚。她想到了妈妈整天给我做饭,这次我一定也要给妈妈做一次饭。

过了几天,小红妈妈的病好了。

有一天,小红的妈妈生病了,很难受。小红看到妈妈身边放着很多药,她很着急。小红问妈妈:“妈妈,您想吃点什么?”妈妈说:“什么都可以。”小红就给妈妈煮了一碗面条,等面条熟了,又放上了调料。她把面条盛到了碗里给妈妈送去。

妈妈高兴的说:“孩子,你长大了!”

小红的妈妈整天做饭、洗衣服、扫地,有一天妈妈病倒了。

小红放学回家想:妈妈一天没吃饭了,我得给妈妈做饭啊。她就走到厨房,把火打开,再把水倒进锅里,她又把面条放到锅里。小红想:妈妈要多点营养才行,她又打上一个鸡蛋。过了一会儿,小红把面条盛到碗里,热腾腾的面条做好了。

小红把面条送到妈妈的卧室里。妈妈高兴地说:“我的孩子长大了!”

妈妈以前都是叫小红起床,可是今天,妈妈没有叫小红起床,小红只好自己起床。

她来到妈妈的房间,推开门一看,妈妈的脸色苍白,浑身一点力气都没有,妈妈生病了。小红来到厨房,她想给妈妈做自己最拿手的面条吃。

小红终于做出一碗热腾腾的面条,端到妈妈的房间里,一口一口的喂着妈妈。

妈妈高兴地说:“小红,你终于长大了!”

妈妈每天都得上班,下班后还得做饭、洗衣服、照顾小红,小红觉得妈妈很辛苦。

第二天,小红感觉很奇怪,每天都是妈妈叫她起床,可是今天妈妈没来叫她。于是小红就自己起床,她到妈妈的卧室去看看,一进门就看见妈妈脸色苍白,她摸了摸妈妈的头,说:“呀!妈妈发烧了!”小红心急如焚,她给妈妈倒了杯水,又到厨房打开煤气灶,放上锅,给妈妈做了碗面条,端进卧室,让妈妈吃饭。

妈妈感动地说:“我的孩子长大了,懂得孝敬妈妈了。”

写心得体会小学一年级写话篇五

作为一名小学一年级的学生,我曾经对排球这项运动一无所知。直到有一天,我在学校的体育课上第一次接触到排球,才真正了解到这个运动的魅力。当时,我被操场上运动员们紧凑有序的配合和球的悦动姿态所吸引。好奇心驱使着我主动请教我身边的同学,试图掌握这项运动的规则和技巧。在试着接触几次后,我逐渐喜欢上了排球,并决定全身心地投入这个运动。

第二段:不断学习排球技巧的过程

投身于排球运动并非易事,尤其是对于一个小小年纪的孩子来说更不容易。然而,从一年级开始,我意识到要想在排球场上出类拔萃,必须从技术基本功开始练习。于是,我带着一颗求知欲的心扎实地学习和提升排球的各个技巧。我向老师请教,向队友倾听,通过与他们不断的交流和练习,我逐渐掌握了传接球、发球、扣球等基本技术,并在实践中不断完善自己。

第三段:与队友的默契配合

排球是一项合作性极强的运动,一个良好的团队配合是必不可少的。我深刻体会到了与队友的精诚合作是如何促进球队实力的提升的。在球场上,我们经常进行默契配合的训练,比如密切关注对方的动作、利用眼神和手势进行沟通、合理的分工等。在这个过程中,我学会了如何主动站位,如何协调队友的动作,如何以正常的心态接受和改善自己的不足。只有通过不断的默契练习和相互信任,我们才能在比赛中取得好成绩。

第四段:挫折与坚持的较量

在学习排球的过程中,我也曾经历过不少的挫折和失败。比如在接球时没有准确地控制好力度,球很容易飞出界外。每当遇到这些困难时,我被打击得丧失了信心。但是我明白,成功几乎总是在坚持和努力后才会到来。于是,我鼓起勇气重新面对挑战,不断调整自己的姿势和动作,寻找到解决问题的方法。慢慢地,我的接球技术也有了明显的提高,挫折和坚持的较量使我更加坚韧,更加勇敢地面对未来的困难和挑战。

第五段:排球带给我的收获

通过一年级时的学习和训练,我逐渐为排球这项运动所深深吸引。它不仅培养了我坚毅、勇敢、团队合作的精神,还提升了我的反应速度和专注力。与队友们一起征战球场,我感受到了团队的力量和集体的荣誉,增强了对集体的责任感和集体荣誉感。我还结识了很多在排球中志同道合的朋友,我们互相鼓励、帮助,一同进步,一同成长。这个过程不仅让我更加热爱排球,也让我学到了很多关于努力和坚持的宝贵经验。

总结:通过一年级的学习和实践,我对排球这项运动有了更深入的了解。排球不仅是一项身体的锻炼,更是锻炼团队合作能力和培养个人品质的重要途径。通过坚持学习和练习排球,我深刻体会到只有舍弃畏难情绪、毫不气馁,才能不断提高自我并最终取得胜利。我相信,在未来的日子里,排球将继续陪伴着我,带给我更多的快乐和成长。

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