演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多。优质的演讲稿该怎么样去写呢？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
介绍班级区域演讲稿篇一
大家好!
我叫陈馨语，是葛沽实验小学五年三班的同学。今天站在这里竞选大队长，我很激动，也很紧张。因为我知道担任大队长是一种荣誉，更是一种责任。
从一年级开始，我一直担任班长。班级老师经常告诫我：当班干部，要脚踏实地、以身作则。因此我处处严格要求自己，无论班上的大事小情，我都认真对待，从来没有一丝松懈。这几年来，我先后被评为区级三好学生、区级孝敬标兵、市级文明学生。今天，参加大队长的竞选，我相信自己能够承担起这份责任，成为大队辅导员的小助手。
平时，我喜欢唱歌、写作、绘画，还利用业余时间学会了游泳。在妈妈的影响下，我逐渐成为一名小国学迷，背了不少唐宋诗词。借助这些活动，我开阔了眼界，提高了认识和审美能力。
一位外国学者说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有一定的才华，你就应该争取担当这个或那个职务。”这段话鼓舞我大胆报了名，参加这次竞选活动。
如果有幸当选，我将以良好的精神状态，积极的工作态度，想方设法帮助大队辅导员搞好少先队的各项活动，丰富校园生活。
如果我落选了，也不会灰心，仍然会是学校各项文体活动的积极支持者。
谢谢!请队员们、同学们相信我!支持我!
介绍班级区域演讲稿篇二
大家好！
现在让我们一起共同来聆听二（13）这一首浸润着汗水与艰辛，承载着欢笑与希望的华彩乐章。
学习，一直是我们演奏的主旋律。”努力学习，全面发展“是我们的口号。上课时，每一位同学都专心听讲，勤做笔记，努力将老师讲的每一个知识点都铭记于心。下课时，班级里没有打打闹闹的情形，唯有的是同学们为了一个问题而激烈辩论的声音，成绩较好的同学还会帮助别人解决疑难。你若不信，我们的草稿纸上便是多得是不清的步骤和辅助线。大家在月考中也竞争激烈，排名靠前的同学有了很多的新面孔。学校举办的竞赛辅导中，我班同学几乎占了半壁江山。在各类竞赛中，我班有多人获奖。诸多的这些，都来自于13班同学的良好行为规范。
在班级中，制定着一系列的班规，其监督者是13班所有同学。在班级中，每一位同学都公平竞争，第一批团员，就是由全班同学投票推荐；在班级中，班干部各尽其能，认真管理班中各项事务；在班级中，所有学生都非常默契，综合实践活动中，会自动形成一个个小集体，共同完成各种项目。在班级中，曾经行为不好的同学在13班的影响感化下，成为了一个个好学生。大家和睦团结、默默努力，成为13班良好班风的有力见证。团结，是我们演奏的灵魂。在刚闭幕的校运动会中，全班同学投入了无限的激情，构织成班级体育活动美丽风景。在长跑的跑道边的看台上，啦啦队的摇旗呐喊声中能让人感受到13班同学的团结和激情。在体育场上，我班的志愿者队伍随处可见，他们成为运动员有力的后盾，活跃在人群中。这便是我们班的音乐，我们激扬的音符，我们华彩的篇章。
在这短短的几分钟内奏不完这些动人的音符，但请大家相信，我们13班是一个团结奋进，蓬勃向上的优秀集体！
我的演讲完毕，谢谢大家！
介绍班级区域演讲稿篇三
三分钟自我介绍在一般场合都是可以用得上的，一般除自身实际情况略有不同外，大致流程无其他。下面本站小编为大家带来班级三分钟自我介绍演讲稿，供大家参考!
如果说历史是一条河流，那它一定是源远流长的;如果说民族英雄是印在历史上的永恒风景，那他们一定是长河中不断翻滚的奔腾不息的巨浪;如果要问是什么使这些“巨浪”发出轰轰的咆哮声，我想，那是他们满怀豪情壮志的博大胸怀和舍生取义、顽强不屈的坚忍力量。
这种精神化作最迅猛的激流，不断向前奔去，发出阵阵的吼声，打出灼灼的浪花，千百年来为后人赞赏。
从小，我们读着英雄的故事成长，为他们鼓掌，为他们喝彩。父母和老师一遍又一遍地教育我们热爱祖国、顽强拼搏、敢于斗争。于是乎，我们向往着、梦想着做一个正义之君子。
正义是火，散发出炽热的光芒，星火燎原，永不熄灭。所谓英雄，就是让自己登上祭台，一点一点燃烧自己的身体，将光明传播到远方去……直到自己化为灰烬为止，再苦再累也毫不畏惧，也不会放弃。
我敬仰文天祥舍生取义，发出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊;我钦佩林则徐誓死报国，立下“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”的誓言;我崇敬甲午战争中邓世昌放弃逃生机会，断然表示誓与全舰将士共存亡的豪迈心胸。鲜血中流淌着比生命更重要的东西，英雄的火花点燃了我们的心，让我们为之震撼着;英雄的火焰燃烧在光明世界的每一个角落，火光冲天。
这就是我想要的，豪气散发在身上的角角落落。
一个狂傲不羁的灵魂冲出火光，仰天长鸣，最终烙铸在历史的长河里，天空一片炽热的红色。
那一秒，是未曾出现却永恒存在的风景。
小学生生活结束了，我现在已升入了初中，见到了许多陌生的同学。你们如果想认识我，那我就向你们介绍一下我自己吧。
我的名字叫xxxx。你别看它听起来普通，意义可大了。松是傲雪寒松，说明我的前途远大。
胖是男孩们畏惧的事情，可我的身体偏偏就是胖，所以过去有很多同学都叫我“小小猪”其实我个子又高又胖，所以妈妈说我胖得像根“冬瓜”。妈妈让我少吃饭，可我依然是每顿只吃很多。我真后悔不听妈妈的话多吃饭，要不然能长这么胖吗?真是“一失足成千古恨”啊!
不知为什么，调皮的我爱上了读书，不过那时读得都是一些故事书，似懂非懂。后来经过老师的教育，我把课外书的兴趣又转移到课本上，也逐渐爱上作文。
虽然我酷爱文字，却无文采，喜欢读书，却过目便忘。但我从未因此而放弃，因为我坚信功夫不负有心人。除此以外我还有许多爱好，比如喜欢交朋友。虽然缺点很多，却不乏幽默感。不管在学校学习还是在家里娱乐，我常用笑话来制造欢乐的气氛。10岁那年，我学会了练毛笔字，一年后丢弃，只因无恒心，为此自愧而“无脸见老爸。”尔后，我发奋苦读，却不时因贪玩而影响成绩。
我最大的缺点就是做事不能坚持到底。就拿攒钱来说吧，过年的压岁钱就有一百多块，加上平常的零花钱就有四十多块。好不容易攒到一百六十多块，就跑到商店买了一台mp3，剩下的钱肯定一花而光。
这就是我，你们想认识我吗?喜欢跟我交朋友吗?快来吧，我欢迎你。我的qq。
大家好，我有一个好听的名字叫李天娇，我想爸爸、妈妈给我起这个名字也许是想让我变成天之骄子那样出类拔萃吧!我现在已经12岁了，是个活泼、好动的女生。如果想更深层的了解我的话，就往下读吧!
我的外貌是极不出众的，短头发，因为妈妈说要是绑辫子的话，头发被皮套紧紧的绑着，该不聪明了，因此我剪成了短发。我的脑门和后脑勺很突出，大人们都说：“这孩子一定很聪明”。我是一张瓜子儿脸，淡淡的眉毛下面还有一对乌黑发亮的小眼睛，别看我眼睛小，但是很有神。高鼻梁下面还有一张不大不小的红嘴唇。
我的爱好五花八门，其中我最喜欢画画了。我是学国画的，刚开始我很讨厌画画，可妈妈非逼着我学，没办法，小孩子是拧不过大人的，可是学着学着我就改变了我的观念，因为我刚开始不喜欢画画，妈妈就把情况告诉了老师，老师就用特别的方法来“对付”我，在我刚开始画画的时候，老师让我画蝴蝶，刚开始画的时候不怎么像，于是老师就说：“你画的蜻蜓怎么那么像虫子呢?”听到老师的话，我并没气馁，从此我天天画，终于有一天，我画的画变的栩栩如生、婀娜多姿，老师的脸上露出了满意的笑容。
我是一个品德优良的孩子，我最大的特点就是有爱心。记得在刚刚过去的这个寒假，我和爸爸、妈妈还有大姨去姥姥家。到了那里，我把手中的东西放下就去了院子里，眼前的一幕使我惊呆了：一只小猫的一条后腿没了，当时我很想收留它。于是我就问姥姥：“姥姥你能不能收留这只可怜的小猫呢?”姥姥摇了摇头。 “求求你了姥姥，它真的太可怜了。”我用哭似的语气说，姥姥终于答应了。我飞快的把小猫抱到屋里给它喂食，并给它取了一个名字叫“叮当”。
这就是我，一个真实、有爱心的我。怎么样，你们了解我了吧!
介绍班级区域演讲稿篇四
大家好！（敬礼）欢迎来到我们_年级六_班指导工作！
我们班是一个健康、活泼、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。
首先，请允许我给大家介绍班主任寄语：以自信为要，做阳光的孩子；以自学为主，做善思的孩子；以自律为重，做文明的孩子；以自强为本，做进取的孩子。在_老师的谆谆教导下，以前娇生惯养的我们慢慢地学会铺床叠被，学会梳头洗衣，学会合理地安排作息时间，学会面对困难不退缩。已成长为了在学习上，在生活中自理自立的小能手了。
我们的班级目标是：时时讲安全，处处讲文明，事事尽全力，人人求发展。我们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。黎校长也给我们提出了“‘公德、责任、感恩’展示端庄绅士风度，‘文雅大气创造’彰显谦恭淑女气质。”的目标，我们__班的同学们都能遵章守纪，做一个讲文明懂礼貌的人，所有的男生都能按照绅士的标准要求自己，所有的女生都能按淑女的标准要求自己，鞭策自己！我的介绍完毕，请老师们进教室参观、指导！
室内布置
老师们，您们好！由我来为大家介绍我们的教室布置。
我们的教室是围绕|“学园·乐园”这个主题总体布置的。清新、淡雅，彰显了德学、乐学的班级风貌。
老师们，请看教室_边的“红花榜”：造型图体现了学校以方针“德”立校的，“六大特质”和“五会”育人目标。小组红花榜呈现的是小组当天的变现。分数最高的小组奖3朵红花，第二名奖2朵，第三名奖1朵，每周红花最多的小组成员就是班级之星。我们班同学个个你追我赶，争当“班级之星”的劲头可足啦！
老师们，请看教室_边的“佳作赏析”，展示的是同学们优秀的绘画作品。看，这一幅幅五彩缤纷的图画，每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界，尽管我们画得不是很完美，但是，未来的画家可能就在这里。老师们，请看教室_边的“数学乐园”，展示同学们的优秀作业和数学小常识。激发了我们学习数学的积极性，让我们在生动、具体的情景中开展观察、操作、猜想等活动，感受到学习数学给他们带来的乐趣。
老师们，请看教室_边的“习作园”，展示的是同学们优秀习作。这里记录了同学们的才华，同学们的成绩，更记录了同学们的勤奋与汗水。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，同学们以勤为径，以苦作舟，将来一定会圆一个个作家梦。
老师们，请看教室_边的“多彩生活”展示是同学们优秀的手抄报作品。这些手抄报都是由同学们自己组稿、编辑、排版、插图、书写。小小的手抄报里，蕴藏着一个大大的世界。
老师们，请看教室_边的“书法天地”展示是同学们的书法作品。春天来了我们的书法小能手们，蘸着翰香的墨花，一笔一划、认认真真地写字，字写好了，心也静下来了，能更好的把心思用到学习上来。
老师们，请看教室_边是“植物角”。同学们把自己喜欢的植物带到教室，并向同学们讲解植物的种植、维护的相关知识。学生分小组参观、记录，逐步学习观察所种植物的生长变化情况。老师设立植物角意在鼓励同学们热爱生活，热爱大自然，强化环境保护意识。
老师们，请欣赏教室后边黑板报。
其他的公示栏、小组动态评价栏等各班都有，我就不介绍了。请领导、老师们给我们的班级文化建设提出宝贵的意见和建议，谢谢！
介绍班级区域演讲稿篇五
大家好。我是初二（10）班的陈逸思。很高兴能在这里展示我们班的班级博客建设。
我们班级博客的名字叫”宏心班“，名字下面是我们班的班级精神”志鸿、宽宏、弘毅、泓涵“。
我们的班级博客设有7个栏目。
首先看到的是一个叫”关于我“的栏目。这里记录着我们班级博客的基本资料。我们的班级博客于20xx年10月14日建立，从建立那天开始，这里就成了我们的家园，也成了别人了解初二（10）班的大门。博客的头像是我们班的班徽。还有博客的自我介绍：”士不可不弘毅，任重而道远，脚踏实地，勤劳才是成功的秘诀！“ 接着下面就是我们班的近期心愿，也是我们的目标”如有矛盾，主动沟通，自我反省，宽宏大量“。
接下来是相册，我们把它称为”宏心足迹“，里面记录着我们从初一踏入校门，成为一名常中学子那一刻到现在的风雨历程，记录着我们在常中生活的点点滴滴。相册中记录了我们在校运会中挥洒汗水，激情拼搏；记录了我们在篮球赛上齐心协力，共创佳绩；记录了我们在合唱比赛中自豪地唱响我们的班歌；记录了我们在教师节时精心为老师制作的贺卡。
然后是日志。这些日志中有我们班的同学在经历了一些事情之后得出的感悟。他们把这些感悟用笔记录写下来，然后传到博客上，和热爱文学的人一起分享。也有班主任吴老师为举办一些班级活动而写的方案，还有从别的博客中转载下来的日志。
音乐是人类灵魂的源泉。我们的博客中设置了一个音乐盒，里面装有一些非常励志、动听的歌曲，当然也少不了我们的班歌《真心英雄》。
还有心情随笔。这里全是吴老师为我们写下的寄语。我们失败时，他会在这里给予我们鼓励，告诉我们失败并不可怕，站起来，携起手，去赢得下一次胜利。我们犯了错误，他会在这里写下提醒，细心拨正我们在成长的风帆。我们取得了一点点进步，他也会在这里毫不吝惜地给予表扬，让我们再接再厉。
在心情随笔下面是留言。这是来参观过我们班班级博客的人们的留下的话语。留言的人有很多，有家长，有学生，还有许多陌生人。他们给了我们一些关于如何建设博客的建议和鼓励。
下一个栏目是”最新评论“。这些评论都是看过我们同学写的日志之后给的评论。有鼓励，有建议，有支持。不管怎样，他们的评论总能给我们带来许多动力，使我们能写出更精彩的文章。
我们班的班级博客就像我们的家，由全班56位同学和吴老师一起管理。博客的密码是公开的，每个人都可以随时把自己写的日志或拍到跟班级有关的相片传到博客上，也可以把好听的音乐添加到音乐盒中，跟大家一起分享。
班级博客发挥了很大的作用。它让别人了解了初二（10）班，了解了这个热情四射的班集体。我们还能在博客上跟其他学校的老师、同学分享建设博客的心得体会。同时，它也让我们56颗心紧紧地连在一起。通过博客，我们可以分享欢乐，分担烦恼。班级博客，使我们变得更团结，大家互帮互助，携手共进。
对于班级博客未来的建设，我认为我们还可以多添加一些栏目，让别人能从多个方面了解我们，更全面地了解初二（10）班。接下来，我们还要发动同学们多点传日志、相片到博客上，使博客真正成为一个良好的沟通平台。
关于班级博客的建设，我们也还在不断探索。希望能找到一条平坦开阔的道路，更好地建设班级的博客，大程度地发挥班级博客的作用。
我的演讲完毕，谢谢大家。