演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
ted科技的演讲稿篇一
各位老师，各位同学:大家好!
今天是我们老师的节日，在这特殊的日子里很荣幸今晚能与大家相聚于此，怀着真诚的心共同感恩我们的老师，也衷心的希望各位能拥有一个美好的时光。我今天演讲的题目是《感恩老师》。
我要感恩我的老师。不知是哪个花开的时刻，我们慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。
当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛:同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜!
感谢您——老师，是您让我们明白:我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。
我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听!
ted科技的演讲稿篇二
瞧，她笑的多开心呀，两只眼睛成了弯弯的月亮，微微的翘起的小鼻子向上耸起，红红的小嘴随着咯咯的笑声一张一合的，就连那两只小羊角辫也在抖动着。你知道她是谁吗?告诉你，那就是我。
我个儿不高，大约1米1左右。我有很多特点，最大的特点就是喜欢动物。
初冬，我在街上花钱买了两只小鸡，一只乳白色，一只橘黄色。买了它们满以为妈妈也会像我一样高兴，可一进门，妈妈就不高兴的说：“你怎么把这小东西买回来啦?他会冻死的。”我不以为然，我决心要把它们养活。我先把它们放在地上，又拿来小米喂它们，可它们只是叽叽叽地叫，不肯吃。妈妈走过来说：“天气冷，它们冻得顾不上吃了。”我仔细一看，果然，它们冻得直发抖。于是，我把它们放在手心上，它们才叽叽叽地吃起来。晚上，我在桌前写作业，小鸡在旁边并不吃我给它们的小米，总是叽叽叽地叫。每办法，只好把它们放在我的棉衣里，它们才不叫了。我安心地写完作业，把它们拿出来，它们又开始叫了，我只好跟它们“同床共枕”。
总算熬到开暖气的那一天了，房间变暖了，小鸡的羽毛也长了。晚上，我把它们放在盒子里，怕它们跑了，就在上面又蒙上了一层布。结果第二天，小鸡闷死了。我伤心的哭了，并且一连好几天都很伤心。
我曾经被赵忠祥伯伯主持的《动物世界》所感动，希望自己长大以后，为保护动物做宣传。我也曾被那些铺杀动物的不法分子所激怒，为那些无辜被害的动物流泪。有一次，我在电视上看到公安局抓获一批走私动物皮的犯罪分子，既高兴，又伤心，伤心的是有那么多的动物被他们残忍的杀害了，高兴的是公安局的叔叔终于把那一伙惨无人道的走私分之抓获了，侥幸生存的一批动物可以得到保护了。
这就是我，一个喜欢动物，爱护动物的小女孩。
ted科技的演讲稿篇三
早上好！
我是来自高三4班的楼宣宏。
几天前发生了两件大事。第一件事自然是神州八号的成功升空和与天宫一号的对接。而第二件事则是，在经历了520天的孤寂之后，“模拟火星之旅”的6名试验者安全出舱。这两件事可以说都是人类对外太空的探索中里程碑式的突破。当天宫与神八“一吻定江山”的一刻、当来自世界各地的6位志愿者相继步出隔绝人世一年半之久的模拟舱的那一瞬间，我相信，每一位这一历史性时刻的见证者，无论国籍、无论肤色、无论社会地位的高低，心中都会有一种身为人类的自豪感油然而生。
对于天空的好奇与探索，可谓是伴随着人类文明的发展走过了千年的风雨。无论是远古部族祭神时的祈祷，抑或是凡尔纳笔下飞向月球的炮弹，都不约而同地向我们掀起了头顶那深蓝色的衣角。从最初的脚踏式飞行器，到如今腾跃而起的巨龙，飞行器的变革与现代科技的变革往往比肩而行。但当我们所知晓的越多时，那片铺陈在我们眼前的天幕便愈发显现出她的广袤与深邃，她的一望无垠，她的不可捉摸。面对着这整一片宇宙和星空，人类依旧不过是一个蹒跚学步的孩子。
今年科技节时，高中校区举办了水火箭的制作比赛。记得那时我们班可谓是万众一心。甚至有同样参与物理竞赛的同学列出了火箭飞行轨迹的微分方程，用专业的计算机软件进行计算，分析出火箭的最佳负重等参数，以此来对火箭的设计方案进行调整。然而最终比赛的结果却并不是一纸公式能够得到的。千百万比特的计算量，却依旧敌不过自然界的一阵微风。
因此我们应当、也不得不承认，在宇宙这个创造一切、承载一切的庞然大物面前，人类的力量简直是微不足道。当兆亿恒星在引力的规则下臣服时，当万千星云在时间的法则下破灭时，我们依旧只能偏安于太阳系的一角，胆战心惊如履薄冰，举全国之力不过将一团钢铁的傀儡送进太空。在自然的伟力下，那些我们所引以为豪的，或许并不比天地间的蜉蝣更加永恒。
人类只不过是一根能思想的苇草。这个比喻之所以精致与高贵，其秘密就在于，如同水晶的粉尘一般，苇草是如此脆弱的存在，而又显得纤细。人类亦是如此：因渺小而精致，因脆弱而高贵。我们所引以为豪的大脑，虽然或许不过是自然的巧合，但谁又能否认，这其中未尝不蕴含了某种造物的法则呢？相比于伟大，或许高贵这个词更加适合这个澄净而轻盈的文明。我们创造了语言和文字，创造了宗教和哲学；与此同时，我们规定了运算的法则、度量的标准——这一切的一切构成了我们今日所身处的物质世界与精神世界。回想我们的先人，他们未曾掌握过那些我们所拥有的毁灭世界的力量，但他们对真理的执着、对世界本源的追寻，即便与今日的我们相比，也不见半点逊色。
人类并不拥有那种“改变世界”的力量，因为力量的强弱只是一个相对的概念。在两年之后天宫一号将坠入海洋，结束它作为实验站的使命；人类向火星的探索也才刚刚迈开脚步。但在这一次次不断尝试的过程中人类所体现出的精诚与坚忍，却比所有具体的成就都要更加伟大。因为我们所要求的，不是万古不朽的宏伟图景，而是黑暗中一道璀璨的闪亮。
对于每一个个体而言，情况不也是如此吗？在场的所有人里，或许只有少部分人能够在浩浩荡荡的历史长河中留下自己的名字；而能称得上“伟大”的，更是凤毛麟角。但是，在我们短暂的一生中，我们依旧可以活得尊严而高贵。哪怕在人生中最迷惘的时刻，也请记住，千万不要放弃了思考的权利——这是我们身为人类所拥有的、最大的幸运。
尽管人类以及人类的文明与这无限的宇宙相比实在太过渺小，但他拥有无与伦比的高贵的心灵的荣光。正是这种高贵，引领着人类从脆弱走向坚强，由渺小步入伟大。作为杭外这所人文气息浓重的学府中的一员，我们更应当珍惜今天所拥有的一切。当在忙碌的学习生活之余，不妨多想想这样的问题：我们已经走过了多远，我们又将走向何方？这，就是我今天想和大家分享的一些思考。
谢谢。
ted科技的演讲稿篇四
大家好！
科技之花开在茫茫大地上
科技之花开在美丽城市里
科技之花开在璀璨星空之中
千百年来，月亮寄托了许多诗人骚客的思乡的愁情。如李白“举头望明月，低头思故乡。”杜甫“露从今夜白，月是故乡明。”苏轼“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”月光是如此皎洁，如此动人心弦，古人梦想飞到月亮上去，望着那儿的琼楼玉宇，感叹高处不胜寒。而今，登月不再是梦想。1969年，美国“阿波罗11”号登月飞船成功地在月球上着陆，踏出了全人类科技发展的一大步。我们国家近年来也发射了许多颗卫星和成功地将航天员送入太空。那一刻，国人都流下了热泪，中国人的飞天梦终于实现了！
居里夫人说：“科技的力量才会给人类带来进步。”杜威说：“科学的伟大进步，源于崭新与大胆的想象力。”科技，人类进步的阶梯。
ted科技的演讲稿篇五
大家好！
一年一度的科技节以丰富校园文化生活、提高学生科学素养、展示学生智力、培养学生实践能力为目的，举办了许多丰富多彩的活动。首先，请允许我向给予本次活动大力支持的领导和辛勤工作的班主任表示衷心的感谢，并向在本次活动中取得优异成绩的所有同学表示热烈的祝贺！
本届科技节始于9月，历时近两个月。所有的活动和比赛都有条不紊的进行着，涵盖了方方面面。包括科普知识竞赛、小论文讲座、小发明小制作、人人竞赛、拼图和美化板辅导等活动。
通过这些活动，学生提高了科学素养、科学思维、科学精神、科技兴趣和创新能力。他们充分展示了自己的智力和智慧，受到了科学技术的影响，增加了自己的智慧和才能，懂得了发散思维、形象思维、观察能力、研究能力和实践能力对现代人才的重要性。
亲爱的同学们，微笑小学第14届科技节即将结束，但科技创新的大门永远为你们敞开。真心希望走出实验学校的同学都是最好的，长大后大家都是社会各条战线的精英。