要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。那么你知道演讲稿如何写吗?以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文,希望对大家能够有所帮助。
足球的演讲稿篇一
你们好!
为进一步推进我镇的文化建设,提升××城市形象,全面贯彻落实“全民健身计划纲要”,由××镇宣传科教办、××镇体委、××镇工会主办,××镇居委会承办,××镇台商协会协办的20___年××镇第三届居委会“贺岁杯”足球赛今天在这里举行。在此,我谨代表××镇委、镇政府,对为这次比赛给予大力支持的台商协会表示衷心的感谢!对即将参加比赛的裁判员、运动员们致以亲切的问候!
九月,生机勃勃、万紫千红、蓝天、白云、绿草、鲜花及红绿操场交相辉映。在柳枝荡漾的田径场,我校秋季篮球运动会已经拉开序幕。这是一次体育的盛会,是我们六个年级组21教学班同学和广大教师的重大节目,是同学们梦想与企盼的实现,让我们尽情欢呼这一盛会的召开。
同志们,市委、市政府提出“构筑文化高地,打造文化新城的发展战略”,使我们懂得:物质是城市的基础,文化是城市的灵魂;经济是城市的实力,文化是城市的魅力;经济建设创造城市的现实财富,文化建设最终决定城市的历史地位。目前,我镇正在掀起文化建设的新热潮,我们举办的第三届居委会“贺岁杯”足球赛就是文化建设大潮中的浪花,具有深远的象征意义。在这里,我提三点希望:第一、希望大赛组委会切实做好比赛的各项组织工作,裁判员严于律已,秉公执法;运动员遵纪守法,尊重裁判、尊重对手。第二、希望各代表队在比赛中发扬友谊第一、比赛第二的精神,赛出水平、赛出风格,赛出××人的新形象。第三、希望大家能把足球运动所需的“团结、自信、拼搏”精神带到我们的工作和生活中去。我相信,这次比赛必将丰富我镇文化生活,必将鼓舞和激励全镇人民文化建设的斗志,团结进取、奋发向上,为把我镇建设成为江滨花园式的现代制造业城镇而奋斗!
最后预祝××镇第三届居委会“贺岁杯”足球赛比赛圆满成功!祝在坐各位身体健康,万事如意!
足球的演讲稿篇二
高 碑 店 第二 幼 儿 园
2015年7月日
1 高碑店第二幼儿园趣味足球活动方案
一、活动主题:阳光体育,伴我成长;校园足球,快乐共享。
二、活动时间:2015年7月6日上午9点整
三、活动地点:高碑店第二幼儿园操场
四、活动负责人员:园长: 领队:刘杰 教练员:温亮
五、活动参加人员:堼上学校风云少年足球队队员和二幼中班、大班幼儿
六、活动目标:
1、让孩子在足球运动中提升各方面的智能,让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。
2、让孩子体验到足球给他们带来的喜悦,让孩子们喜欢上足球运动。
3、培养幼儿的集体意识、公平竞赛、正确对待结果、分享等社会教育。
4、锻炼孩子不怕苦、不怕输,使孩子承受挫折的能力得到提高。
5、培养幼儿的规则意识有分组、轮流、等待等活动规则,提高自我约束能力和竞争意识。
七、活动要求:
1、要求全体幼儿共同参与,在保证安全的情况下,让幼儿参与活动。
2、让老师让幼儿遵守活动秩序和活动规则,在老师指定的位置就位。
3、在活动过程当中幼儿园老师要全程配合足球老师的一切活动。
八、活动准备:
足球 标志桶 奖品
九、活动流程:
1、9点钟所有小朋友都到操场集合,等待足球活动的开展。
2、园长致词
3、堼上小学风云少年足球队的小运动员入场
5、足球教练员讲话
6、小运动员代表讲话
7、足球活动开始
8、足球活动结束颁奖
9、班级合影留念
十、活动内容:
1、先让风云少年足球队表演足球技能,让幼儿观看。(加热身训练)
2、足球技能游戏:开心绕桩
玩法:由风云少年队员带领每一排幼儿进行绕桩跑,要求把足球抱起来进行,看哪个组最快。
3、足球技能游戏:快乐带球
玩法:由风云少年队员带领每一排幼儿进行带球绕桩跑,要求用脚背内侧或脚背外侧带球,看哪个组最快。
4、足球技能游戏:互相传球
玩法:每两个人一组用一个球进行传接球练习,要求用脚背内侧传球,看哪个小组传的最准。
5、足球技能游戏:大力射门
玩法:由风云少年队员摆桩守门,让每个组幼儿进行射门,看哪个组进球最多。
6、结束足球训练,放松慢跑游戏
一、颁奖仪式
给每个幼儿颁发小礼品或奖状
十二、幼儿和风云少年足球队合影留念。 十
三、足球活动结束感谢!(相亲相爱一家人)十
四、注意事项:
1、门卫保安负责全园师生安全工作
2、保健医做好突发事件及医疗保健工作
3、邀请媒体做好宣传报道工作
高碑店第二幼儿园
2015年7月1日
足球的演讲稿篇三
昨天上体育课时,我和同学们踢足球。分好队后,比赛开始了。
首先我冲上去,把球给截下来,然后再传给我们队的队长。队长就带球过人,队长看到我在前面,就把球传给了我,我用力一踢,球进了!我和我的队友们的心里都非常地开心!
现在比分1比0。比赛还在继续。敌队的一名队员也冲到了我们队的球门前,一射,幸好没进,我心里的紧张终于消失了!
随后,我抢到了球。不料,敌队的人早早地在球门前防守着,让我进不了球。我看见了一个洞,我一踢,球又进了!我跑去跟队友们欢呼。
现在比分2比0。就在这一刻,我们队的守门员突然要去上厕所,现在到我守门了。敌队的一名队员带着球冲到了我们队的球门前,我冲上去拦住他射门,他一射,被我的脚给挡住了,他再射,又被我给守住了。这时,守门员回来了,我不用守门了。
守门员把球给了我,我拿到球,就向前跑去,跑在对方球门前,我一踢,我又踢进球了!太棒了!
比分又被我改了,比分是3比0。对方一发球,我又把球给截下来。给了队长,我跑到了前面,队长看到了我到前面就立刻把足球传给了我,我带球过人,然后我又一射,球又为我而进。球再次被我踢进对方球门。
比分再次被我改写成4比0了。这次我抢到球,我传给了队长,队长非常大力地一射,对方守门员一扑,没扑中,但是,球进了。我看见敌队的队长已经有一点绝望了。因为现在的比分是5比0。
不料,我们队的守门员突然下场了,我们队就换了一个守门员,这个守门员是练武术的,非常的壮。现在离下课还有一点点的时间,我们队的守门员开一个大脚,球直接飞到了对方球门前。对方守门员也开一个大脚,球又飞到了我们队的球门前。我们守门员接到球后,又开了一个大脚,球又飞到对方球门前,但是,这次结果不一样哦,对方的守门员跳起来也接不到球,结果球进了!6比0!突然下课铃响了,比赛结束了!我们以6比0击败了对手!
这节体育课真好玩啊!
足球的演讲稿篇四
大家好!
足球运动是世界上开展得最广泛、影响的运动项目,有人称它为“世界第一运动”、“运动”,深受人们喜爱。
很多人都想不通那么多人去踢一个小小的球,那样到底有什么意思呢?他们一定没有领悟到足球的精神,足球的灵魂。先让我们回忆一下,每当看到电视画面中前锋不顾一切的射门,守门员舍身忘我的扑救,球迷们近乎疯狂般的呐喊,特别是比赛到了最后胜负已定的时候、筋疲力尽的时候,运动员们为什么不提早结束,而是还要坚持到比赛完呢?是什么促使他们要坚持到最后一刻呢?是信念,是坚定的信念使他们永不放弃!
信念是呼吸的空气,是沙漠中行人的饮水,是我们心中的太阳。信念坚定的人,为它无怨无悔地工作,尽心尽力地奋斗,克服前进道路上的坎坷,取得了辉煌的成就。
此时,我们能领悟到一种精神,足球的精神,永不言败的精神,作为我们新时代的少年儿童,未来的接班人,在学习的路上难免会遇到困难和挫折,但只要我们有为祖国为人民学好科学文化知识、立志成才的信念,我们要把自己的奋斗目标落实到每一次的行动中去,我们不会因为一道难题而气馁,不会因为一个单词,一个语段没记熟而松懈,我们不能被“算了吧,先玩吧,玩一会儿再做作业”诱惑作为俘虏,因此,在平时的学习和生活中,我们要以足球场上的运动员作为榜样,要把足球当成是对自己的激励,把这种足球的精神带到自己的生活中去,让自己也体验这种感觉。
我相信,我们d2的全体学生会百折不挠地战胜学习道路上的一个一个困难,树立远大理想,勤奋刻苦,持之以恒,最终你们会成为祖国的栋梁之材!在此祝愿每位同学都能获得成功!让自己开心,老师和家长放心!
我的讲话完了,谢谢大家!
足球的演讲稿篇五
1、练习左右脚交替运球,锻炼协调能力。
2、学习与同伴合作踢球,感受与同伴合作游戏的快乐。
球门两个,小足球人手一只。
1、幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏,绕场地慢跑一圈。
2、幼儿把球夹于两腿之中,做修车、洗车、停车等动作,舒展身体关节。
1、教师示范用左右脚交替向前运球,注意脚部用力要适中,控制好球的方向。
2、幼儿分散边念儿歌“小足球,真听话,轻轻踢,朝前跑,左一下,右一下……”,边练习左右脚交替向前运球。
1、幼儿分成人数相等的两队,站在草地一端,另一端放置两个球门。
2、玩法:哨声响起,每队第一位幼儿双脚交替向球门方向运球,直到把球运入球门,然后往回跑,拍第二个幼儿的手。第二个幼儿继续双脚交替向前运球,依次接力,先运完的队为胜。游戏反复进行2至3次。
幼儿每人抱一个小足球,用球轻拍同伴的肩、背、手、脚等部位,达到放松的目的。
(评:孩子们用儿歌配合运球练习,不仅容易记住运球要点,也为运球活动增添了趣味。而“运球回家”则让幼儿在合作竞赛与游戏情景中体验了踢球的乐趣。最后的“亲亲小足球”放松动作,更使孩子们觉得小足球是他们的朋友。)