演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么你知道演讲稿如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
河南暴雨抗洪演讲稿篇一
21、今天如果狂风暴雨打雷闪电，请各位不要惊慌，因为521了，发誓的人太多，所以不断雷劈，纯属正常现象。
22、人们打着色彩鲜艳的雨伞，从楼上望去，只见雨中伞动，色彩斑斓，宛如一幅美丽的水彩画。雨水汇成的水流像小河一样，顺着陡坡倾泻下来，我家阳台下已成一片**。雨淅淅沥沥地飘着，横的、竖的、斜的，密密麻麻，像断了线的珠子，又像一块巨大的绸缎，在天与地之间飘舞着。
23、暴雨说来就来了！随着狂风吹过，雨帘从山后漫过来，顷刻就把天地间变成白茫茫的一片。雨更小了，人们立在雨中谈笑，小孩子们蹲在如镜的小水洼边，和自己的影子相视而笑，指点着，戏逗着。
24、以前觉得日子挺好过的，现在觉得好难听。
25、早上38度，晚上又打雷又下大暴雨，顶不住了。
26、下暴雨的时候在家里反而会觉得很安心很平静。
27、上班前五分钟突然打雷下暴雨，那我再睡半小时吧
28、今天丧得不同，想要发脾气摔东西，晚上突然下的暴雨，瓢泼地很尽兴。
29、树杈间那些无蛛的破网，随着寒风轻颤，网线上悬着的晶亮雨滴，正急速坠下，悄悄地碎在金色的草地上。草柔柔的伏在地面，宛如一幅年代久远的油画，藏起的是对谁无尽的思念。
30、喜欢下雨的夜晚，听着窗外的雨声，睡在温暖的被窝里，感觉特别的踏实。
31、雨不停地下着，外面开始狂风大作，窗户开始也跟着“噼里啪啦”地响起来。我不再欣赏雨景，而是感到了恐惧，随着一道闪电划过，我像一保受惊的小鸟，一下子扑到妈妈的怀里，后来就不知不觉睡着了。
32、因为你总会提醒就算我得到世界，有些幸福不是我的.。
33、临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
34、心中，有一场梅雨，似乎并没随着年龄的老去而稍有消退。就让它下吧，下在我多愁善感的生命里。
35、渐渐地，大雨倾盆而下，地上积起了一个个小水潭，小草和小花在雨中低着头。房子上的雨水汇成雨帘，顺流而下。
36、打雷，暴雨，没什么意思，做实验，照样开电视，开电脑，没烧坏。不知道为什么，躺在沙发上，打开窗户，看雨。莫名其妙就哭了。
37、这雨总在我要去上班的时候下，一下就是大暴雨。
38、雨过天晴，玻璃也流下了眼泪。街上的人似乎比我快乐。
39、我喜欢雨中漫步，因为那样没有人知道我在哭。
40、童年里最阴雨的日子是泥泞的，但它们是记忆中最干净的。如果时间可以倒流，请留下我在童年，留在我的青春，停留在最好的时间。
河南暴雨抗洪演讲稿篇二
傍晚来临前，我在家里写着作业，无意间，抬头望了天空，火辣辣的太阳早已不见踪影。乌云慢慢越积越多，铺天盖地。
随着一声狂风刮来，刚开放的娇嫩的牵牛花，被刮得一片花瓣也不剩，我可怜的牵牛花啊！我是等了多久才盼到它开花啊！只有那浓绿的叶子在风中摇摆。风渐渐小了，轰隆隆的雷声响了起来，越来越大，像猛兽的怒吼声，空中偶尔划过一道道闪电。我知道，暴雨就要来了。
随着一阵雷声，雨点掉了下来，转眼间，雨珠密集了，好像一片珠帘，从天而降，挂在了空中。坛里干涸了几天的泥土，变得潮湿了，牵牛花叶子的尘垢被雨点儿冲刷得一尘不染。雷声大得震耳欲聋，仿佛整个天都要塌了似的。
一刹那间，雷大了，雨帘变成了瀑布，似乎是天上的神仙失手打翻了一盆清水吧！房上溅起了水花，雷声更大了，仿佛雷公在火冒三丈，大发雷霆呢！闪电，伴着雷声毫不停歇地打着。真是风雨交加啊！
雨还在下着，雷电还在打着……这时，雨小了，一切又变得平静了。只听到雨发了“滴嗒滴嗒”的声音。
河南暴雨抗洪演讲稿篇三
知识目标
1.认读2个字。
2.初步了解课文内容。
能力目标
能结合上下文理解含义深刻的句子。
思品目标
了解课文内容，知道艰难困苦如同一个筛子，筛掉弱者，留下了强者。
教学重点：
想象女友不畏艰难在狂风暴雨中前行。
教学难点：
联系上下文理解看门老人的话。
教具准备：
投影片 文字
一、导入，质疑。 3
读了课题，你知道了什么？还有什么疑惑？
（筛是什么意思？什么是暴雨筛？）
二、读课文，理请文章脉络。 10
1.读课文，做到正确流利。（随文纠正读音）
教师重点指导如下字词的读音
牛仔 鼓胀如帆 裹挟 渺无人迹 沮丧 撑开
2.同桌互读
3.自读课文，边读边思考：课文写了一件什么事？
4.给课文分部分？说一说，每部分都写了什么？
三、抓住主旨，自学课文。 25
（1）默读课文，边读，边思考，边动笔画一画、做批注。
（2）生独立读—画—批
（3）集体交流。
a.教师点拨的重点：环境描写的衬托作用
（2）展开丰富的想象，那是怎样的一幅画面？（在头脑中形成画面？
（3）再读一读这些句子，你有怎样的感受？（更加体会到女友的坚忍不拔的精神）
b.理解老人说的话
（1） 出示投影
暴雨是一个筛子。胆小的、思前想后，都被它筛了下去，留下了最有胆量和最不怕吃苦的人。
（2） 读一读这句话，想一想是什么意思？
（3） 联系上下文内容谈一谈你的理解。
（4） 再读一读这句话，结合自己的经历或生活中的实际谈。
（5） 有感情地读一读这句话。
（6） 将文章中的环境描写和我的做法结合起来读，感受理解。
（7） 此时你们明白了题目“暴雨筛”的意思了吗？
四、总结全文，谈感受。 2
1.读了课文，你受到了哪些启迪？（可以对题目、环境描写、女友在暴风雨中的情景、老人的话）
2.将自己最深的感受写下来。
板书设计：
6 暴雨筛
筛掉：胆小的、思前想后的人
留下：最有胆量、最不怕吃苦的人。
河南暴雨抗洪演讲稿篇四
大家好！
如果遇到了一些大暴雨，就会给当地的居民带来一些非常麻烦的事情，甚至会导致很危险的`事情，在这个时候就需要做好防范措施。
预防暴雨灾害可采取哪些措施？
地势低洼的居民住宅区，可因地制宜采取“小包围”措施，如砌围墙、大门口放置挡水板、配置小型抽水泵等。
不要将垃圾、杂物等丢入下水道，以防堵塞，造成暴雨时积水成灾。
是底层居民家中的电器插座、开关等应移装在离地1米以上的安全地方。一旦室外积水漫进屋内，应及时切断电源，防止触电伤人。
在积水中行走要注意观察。防止跌入窨井或坑、洞中。
河道是城市中重要的排水通道，不要随意倾倒垃圾及废弃物，以防淤塞。
预防居民住房发生小内涝，可因地制宜，在家门口放置挡水板或堆砌土坎。
室外积水漫入室内时，应立即切断电源，防止积水带电伤人。
在户外积水中行走时，要注意观察，贴近建筑物行走，防止跌入窨井、地坑等。
驾驶员遇到路面或立交桥下积水过深时，应尽量绕行，避免强行通过。
谢谢大家！
河南暴雨抗洪演讲稿篇五
闪电追击着逃跑的懦夫，仿佛一只大手将他擒获。
雷吼在质问你匆匆的离开，为何不留下一丝希望。
望向远方，乌云遮不住郁郁的心，
在这片阴暗的世界里，你存在感恩的心，回报大地。
存在真挚的情，亲吻大地。
存在纯真的泪，洗白污垢，暴雨的心。