时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和有意义。下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!
找舞蹈老师工作计划和目标 舞蹈社工作计划篇一
为了丰富学生的课余生活,进一步推动校园文化建设,营造良好的艺术氛围,展现我校师生的良好精神风貌,让同学们展示才华、锻炼能力、提高素质,使舞蹈社团能真正成为推动校园文化建设、增强校园文化氛围、提高校园文化品位的广阔舞台。
通过每周一次的训练,要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识,软度、开度得到一定的训练,在音乐舞蹈中表现美、感受美,尝试不同风格的舞蹈组合,重点排练一个舞蹈参加镇江市中学生文娱汇演。在进行技能技巧训练的同时,激发孩子们的创造性思维,增强自信,学会展现自我。
舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍,坚持普及与提高相结合的原则,面向全体学生,做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈社团的学生,不论水平高低,要保护其积极性,使其认识到兴趣小组活动的意义和作用,从而主动积极地参加。在活动过程中,教师要精心组织,实施分层指导并采取多种形式,因材施教,因人而异,让学生产生强烈的求知欲和竞争感,使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
每周三第8节课
学校舞蹈训房
尹春霞
第二周、第三周:舞蹈基本动作与技能训练:头颈部练习、肩部练习
第四周:舞蹈基本动作与技能训练:肘部练习、腕部练习
第五周:舞蹈基本动作与技能训练:臂的摆动、绕环和波浪练习
第六周、第七周:舞蹈基本动作与技能训练:大腿、小腿、膝盖、脚背
第八周:舞蹈基本动作与技能训练:下前腰练习、下后腰练习
第九周:舞蹈基本动作与技能训练:下腰练习
第十周、第十三周:舞蹈基本动作与技能训练:拧腰转体练习
第十四周至第十八周:排练成品舞蹈
找舞蹈老师工作计划和目标 舞蹈社工作计划篇二
1、学生初步掌握舞蹈的基本套路,知道基本的手位,脚位。
2、对学生要求基本功方面熟练掌握压腿、踢腿。软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素质好的学生在技巧方面可加深一些,同时学一些简单的儿童舞蹈组合。
1、初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。
2、排练成品舞蹈节目,培养训练学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质,增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。
1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等。
2、教学手段:影音教学、个别指导、分组教学等。
1、时间安排。每周三、四下午的4:05—5:35。
2、教学准备。每次上课前点名,课后有记载,有成果积累。
3、不断交流和研讨。总结得与失,借鉴成功的经验,不断丰富完善,提升教育与活动的艺术,使特色更鲜明。
1、第一月首先学习舞蹈套路的基本动作,正确地掌握舞蹈的基本要领,知道头、眼、手、脚等部位的配合。
2、第二个月要求学生都能在老师的指导下进行基本功的训练,对个别软度不好的队员可加深练习,挑选汇报演出的节目,基本动作教学。
3、第三个月着重学习表演节目,编排节目队形,和音乐。
4、第四个月节目汇报演出,总结学习一期学习情况,布置假期练习内容。
找舞蹈老师工作计划和目标 舞蹈社工作计划篇三
2、复习成品舞蹈《剪》(一)
3、学习成品舞蹈《剪》(二)准备手绢花
4、学习手绢花基本手上动作(一)
5、学习手绢花基本手上动作(二)
6、学习手绢花组合(一)
7、学习成品舞蹈《剪》(三)a
8、学习成品舞蹈《剪》(三)b
9、学习成品舞蹈《剪》(三)c
10、学习手绢花组合(二)
11、学习手绢花组合(三)
13、学习手绢花组合(四)
14、成品舞蹈《剪》的完整编排(一)
15、成品舞蹈《剪》的完整编排(二);成品舞蹈《剪》的展示
17、幼儿期末考核
找舞蹈老师工作计划和目标 舞蹈社工作计划篇四
本月主要是寻找相关的资料和视频,为“三八”奠定一个坚实的基础。
1. 围绕“三八”主题活动,组织教师排练2-3个节目,作为“三八”联欢会的节目。节目选择不会过难,会选择一些简单、易学的舞蹈、小品、相声等。
2. 寻找晨练的新素材,晨练中的素材时间长了就有点陈旧了,需要增添新的血液,才能够唤醒心底的那份沉睡的激情,所以本月中还要组织教师学习新的晨练活动,基本选材是健美操、爵士、肚皮舞等,健美操的.比例要多一些吧。
1. 本月初期要选择“六一”的的节目素材,首先要听取园领导的一些建议与意见,为我的选材增添更广泛的空间。
2. 中期开始节目的排练,首先是对人员的选择,紧接着是对排练的时间进行安排,最后是动作的排练。
1. 月初是对“六一”节目的巩固与练习,让我们的节目能够更加的出彩。
2. 月中期是对节目进行队列的排练。
相信通过我们今年的早安排、早动手,能够使节目更加的精彩。总之,在今后的工作中,我将按照计划严格执行,把工作落实好,力求取得最佳的效果。
找舞蹈老师工作计划和目标 舞蹈社工作计划篇五
为了进一步培养孩子对舞蹈艺术的兴趣,充分挖掘孩子的个人潜能,选拔舞蹈苗子,为孩子进入大班后准备毕业汇报演出打好坚实基础,特开设中班舞蹈特长班。
本特长班有孩子21人,本学期有适度人员调整,已经经过小班及中班上学期的基本功训练,及简单的成品舞蹈的模仿学习,已有一定的基础。大部分幼儿基本功较好,但个别幼儿基本功有待加强。存在的问题有:动作不够到位,特别是某些舞蹈基本步伐;表情眼神欠丰富。因此本学期将继续训练孩子们的基本功,加强表情训练,并附以成品舞蹈学习,手绢花练习。
周次 内容
2、复习成品舞蹈《剪》(一)
3、学习成品舞蹈《剪》(二)准备手绢花
4、学习手绢花基本手上动作(一)
5、学习手绢花基本手上动作(二)
6、学习手绢花组合(一)
7、学习成品舞蹈《剪》(三)a
8、学习成品舞蹈《剪》(三)b
9、学习成品舞蹈《剪》(三)c
10、学习手绢花组合(二)
11、学习手绢花组合(三)
13、学习手绢花组合(四)
14、成品舞蹈《剪》的完整编排(一)
15、成品舞蹈《剪》的完整编排(二);成品舞蹈《剪》的展示
17、幼儿期末考核
找舞蹈老师工作计划和目标 舞蹈社工作计划篇六
也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式,训练(4—6岁)这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。
主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性,使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪,抒发感情。
基础训练与表演性训练相结合的方法,更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要,使训练更具有针对性和目的性。
三月
第三周:
1、基础训练内容:列队、坐姿、站姿、
2、舞蹈组合内容:《波浪》
训练目的:训练手臂各个关节的灵活性、
要领及注意点:
2、做”大波浪”时,眼要随手、
第四周:
1、基础训练内容:
a、正压腿
b、侧压腿
2、舞蹈组合内容:《吸跳步和敬礼》
训练目的:学会吸跳步,训练上下身协调
要领及注意点:
1、”吸跳步”要求做到”吸腿”准确,挺胸,拔背,上下肢协调配合、
2、辆次行礼动作要注意姿态准确、
3、培养幼儿对老师和小朋友们讲礼貌的习惯、
四月
第一周:
基础训练内容:
1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿
2、开胯练习
3、舞蹈组合内容:《勾绷脚》
训练目的:训练手脚的协调,踝关节的灵活、
第二周:
1、基础训练内容:
a、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿
b、开胯练习
2、舞蹈组合内容:《吸伸腿》
训练目的:训练前腿部的灵活
要领及注意点:
1、前吸腿时脚尖点地、
2、抬腿和伸腿要腿直、绷脚、
第三周:
1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习
2、舞蹈组合内容:《后吸腿》
训练目的:训练后吸腿膝关节的灵活
第四周:
1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习、拉肩练习
2、舞蹈组合内容:《手位》
训练目的:训练几个手位
要领及注意点:
1、做手位时,一定要经过提压腕、
2、注意手动眼随
五月
第一周:
1、基础训练内容:跪下腰
2、舞蹈组合内容:《松肩》
训练目的:训练肩关节的灵活
要领及注意点:
1、松肩的动作重拍向下、
2、踮脚时脚腕内侧要靠拢、
第二周:
1、基础训练内容:跪下腰
2、舞蹈组合内容:《半蹲》
训练目的:膝控制蹲的方法
第三周:
1、基础训练内容:踮脚走
2、舞蹈组合内容:踮脚走《小孔雀》
第四周:
1、基础训练内容:大八字位,小八字位
2、舞蹈组合内容:鸭走步
六月
第一周:
1、基础训练内容:跪地踢后腿
2、舞蹈组合内容:蹦跳步
第二周:
1、基础训练内容:跪地踢后腿
2、舞蹈组合内容:踏点步
第三周:
1、基础训练内容:勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿
2、舞蹈组合内容:复习已学舞蹈组合