人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
防暴反恐预案篇一
为有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危害师生安全的各类恶性事件，有效控制事态的`扩大，切实保障师生人寿和国家财产安全，维护幼儿园正常教育教育秩序，特制定本预案。
一、幼儿园暴力事件的主要原因:
导致的破坏性行为、各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在追捕过程中的威胁性行为、重大利益冲突引起的报复性行为、精神病人的严重失控行为。
二、组织机构:
1、幼儿园安全工作成立领导小组:
领导:。
副组长:
成员:全体教师。
（1）通信联系组:负责事故的警报、报告和各方面的联系。
（2）警戒保护组:负责保护师生安全，组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，建议退出观众。
（3）医疗救护组:负责救治和处理伤员。
（4）物资保障组:负责及时提供反恐防暴器材、物资，做好物流保障工作。
（5）周旋应对组:负责人和外来危险人物周旋应对。
三、事件的预防:
1、符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进幼儿园。
2.可能引起矛盾激化事件的当事人必须解决矛盾。
3、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
4、积极组织师生进行防暴事件预案演习，提高师生防范能力。
四、事件处理:
1、警报:打110警报电话。
2、选派应变能力强、口才好的老师和嫌疑犯周转，劝说嫌疑犯，延长时间。
3、保护相关对象和全体幼儿，将被保护人保护到安全的地方。
4、发生伤害事故时，以最快的速度将伤员送往附近的医务室和医院进行救治，通知家长和家人。
5、保护现场，配合警方调查。
6.在警察的指导下维持秩序，善后处理。将情况报区教育局办公室。
五、各部门的责任:
1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故预防和处理工作，实行分工责任制，一旦发生事故，实行分级责任，园长由园长指挥，园长不由副园长指挥，如此普及。
2、各类人员分工明确，行动步骤明确。
（1）总是指挥动:
（2）通信联系组:
（3）警戒保护组:
（4）医疗救护组:
（五）物资保障组:
（6）旋转应对组:
防暴反恐预案篇二
20__年11月17日（星期三）下午3点
二、演练目的：
（一）通过演练，使全体师生进一步了解校园暴力、非法侵入事件应对的行动步骤，明确各自的分工任务与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力。
（二）通过演练，使全体教职员工树立确保学生不受伤害、公共财产不受损失的观念，激发教职员工临危不惧、勇于斗争、不怕牺牲的大无畏精神。
三、演练准备：
成立预防校园暴力事件演练指挥部，总指挥：李荣华（校长），副总指挥：张镭（德育主任、安全保卫干部）、王广兴（校警、法制副校长）。指挥部负责发出演练命令，统筹协调演练各项事宜。
1、下设校园保安队
队长：__
队员：__
2、下设教师校卫队
队长：__
副队长：__
队员：__
3、下设抢险救护组
组长：__（工会主席）
副组长：__
组员：__
4、下设情绪稳定组
组长：__(副校长)
副组长：__（教导主任）
组员：__
5、下设后勤保障组
组长：__（后勤主任）
副组长：__
组员：__
6、思想准备：通过有效方式，做到思想上高度重视，全体人员要从实战的角度做好本职工作；班主任要做好学生的思想工作，既不引起恐慌又不掉以轻心，严禁走过场说笑话。
7、措施准备：制定演练方案、协调各处室工作，安排人员分工；及时传达学校部署安排；掌握演练进程，总结演练效果，负责对外信息的发布。
8、器材准备：警棍一支、橡胶棒六支、钢叉两把、盾牌两副、防暴棍十根、辣椒水一瓶。
四、演练对象：
全体师生、校警、全体保安，人数共670余人。
五、演练紧急应对措施：
1、第一碰面人设法牵制罪犯，其他闻讯人员迅速通知指挥部。
2、全面启动应急工作，按照分工在最快的时间内就位操作。
3、应急工作做到忙而不慌，一切以人身安全为重。
4、应急工作中的突发事件，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快速、适宜等为前提。
5、妥善处理善后工作。
六、演练分工及其职责要求
1、预防校园暴力事件演练指挥部接到突发事件报告后，迅速启动紧急预案，防空警报声为信号，各小组和有关人员迅速各就各位，按本方案开展工作。
2、学校校卫队，接到信号的第一时间，携带防暴棍，迅速赶往出事地点。
3、如果出现意外情况，抢险救护组迅速将受伤人员送往医院救治。
4、情绪稳定组做好演练后的师生情绪稳定工作，安抚受到侵害人员，配合有关部门的调查处理。
5.学生逃离地点、人员安排及相关要求：
地点：幼儿园、各班级教室
人员：各班主任全体学生
要求：
（1）、班主任接到学校应急信号后，以最捷的路径回到本班级教室，行进同时疏导上下楼梯的学生，并随时观察路途情况，发现异常要机智处理，并想方设法拨打有关人员、处室电话、手机，或派人报告信息，及时通报情况。返回教室后，第一时间关好门窗，迅速清点学生人数，认真进行心理疏导并及时报告。如果歹徒已经进入教室，要冷静头脑，善意对话，教育学生利用桌椅躲避的同时，通过手势、眼神暗示学生尽快撤离教室，并传递有关信息给救援人员。
（2）、在教室外的学生要按照紧急疏散的路线，有秩序地返回本班教室，3.1班、3.2班、5.1班、5.2班、6.1班、6.2班走中间楼梯，4.1班、4.2班走右侧楼梯，1.1班、1.2班、2.1班、2.2班走靠伙食团的侧楼梯，若预设路线有情况，及时改变进入教室的路线，行进时要按照平时训练要求，做到快速有序，避免拥挤和踩踏事件的发生。教室内的学生要保持安静，不得喧哗起哄，班级小干部要在班主任未到达教室前把好门，适时放入本班同学。
（3）、学生全部回教室后，班主任教师立即通知值周行政，各班学生到齐以后，值周行政应立即关锁各处大门，以免犯罪分子闯入教学楼实施伤害行为。
（4）、幼儿园的小朋友在老师的组织下安全返回教室，幼儿全部到教室之后，幼儿园的值周教师迅速关锁好铁门，以免犯罪分子闯入园内实施伤害行为。
（5）、楼层秩序维护
一楼：z__（教学大楼大门）、__（侧楼梯）
二楼：__（靠厕所侧门）、__（靠农贸市场侧门）、__(后操场大门)
三楼：__（中间楼梯）、__（侧楼梯）
四楼：__（中间楼梯）、__（侧楼梯）
五楼：__（中间楼梯）
（6）、摄影工作：__
（7）、没有具体分工的教师接收学校的临时性工作调配。
七、演练活动程序:
1、接到门卫预警。
2、启动本演练方案。
3、制服犯罪分子，安抚受伤人员，处理善后工作。
4、李荣华校长总结讲话。
八、演练情景模拟：
下午第二节课后，教师下课回办公室，学生三三两两在教学楼外游戏玩耍，有的班级准备在操场上体育课。学校门卫处来一名男子，自称来学校找孩子，安保人员和门卫，对其进行了证件审查，并对其携带的物品进行检查。该男子突然从身上摸出一把尖刀，扬言要砍杀学生。安保人员、门卫立即拨打学校电话、指挥部人员手机报告情况，最大限度制止或缓解侵害行为。指挥部接到突发事件报告后，迅速启动紧急预案，发出急促的警报声，各小组和有关人员迅速各就各位，按本方案开展工作。
防暴反恐预案篇三
为了维护学校正常的教学秩序，创造良好的治安环境，进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，坚持把安全工作的重点由事后处理转移到预防为主的轨道，不断加大安全工作制度建设。对不可抗力的各类事故，采取果断有效的抢救或补救措施，尽可能减轻事故所造成的伤害，根据上级教育部门《关于进一步加强中小学、幼儿园安全保卫工作的通知》，结合《高垴庄中心小学防止突发事件应急预案》、《高垴庄中心小学防震减灾应急预案》特制定《高垴庄中心小学防外来暴力侵害应急处理预案》。
一、成立防外来暴力侵害应急领导小组：
组长：(校长)
副组长：(政教主任)(幼儿园负责人)
成员：
1、严格按照《高垴庄中心小学门卫管理制度》，把好大门关。门卫值班人员配备防御性器械，上学期间学校大门关闭，无关人员和车辆一律不得入内。确需入内，必须由门卫值班人员请示值班领导同意并详细登记后方可入校。上学期间，学生因特殊情况确需离校的，应经班主任在请假条上签字同意，在签字前应与其家长(监护人)取得联系，并要求家长(监护人)通过手机短信等方式予以确认。学校门卫收到签字请假条后方可放行。
2、对全校教师及学生进行安全、自我救护的宣传教育，提高安全意识。
3、随时提高警惕。值班教师全天巡视校园，掌握第一情况。上、放学时段，学校保卫人员、当日值班领导、值日教师要到学校门口值守，提高警惕，一旦发现异常情况，要立即报警，并迅速采取有效措施，切实保护好学生的人身安全。
4、与辖区杨家庄派出所加强协作配合，建立健全学校安全联防制度。在学校法制副校长翟志敏警官配合下，有针对性地加强师生安全教育，开展突发事件预防演练，提升师生的安全防范意识。
5、通过致家长一封信、家校联系卡、家长会等形式，教育家长树立安全意识，积极配合学校加强学生安全管理，做到按时接送学生上放学。
6、经常开展校内矛盾纠纷隐患排查工作，落实矛盾纠纷隐患包保化解措施。关心师生日常行为表现，及时上报异常情况，并采取有效措施，确保师生人身安全。
7、开展水、电、气等校园安全大排查，大整治活动，进一步消除隐患，确保校园安全。
三、一旦发现外来暴力侵害应急措施：
1、发现者及时报告校长。要做到一边上报一边与犯罪份子周旋
2、杨春芳负责拨打110报案并及时上报上级主管部门。
3、应急小组成员第一时间赶到现场听从校长统一指挥。
4、张俊负责在班级外活动的学生疏散。
5、石育军(小学)、贾常富(幼儿园)负责通知各班教师在原班级关好门窗安抚学生。采取必要的安全躲藏。
6、荆明星、李航程负责与校内男同志一起与破坏份子周旋。
7、冯建平负责拨打120，联系医务人员抢救、安抚受伤学生，通知学生家长，护送至医院，。
8、其他所有后勤人员随时听从调配。
防暴反恐预案篇四
学校是人群密集的地方，学校的安全稳定关系是千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生健康和生命安全，维护学校正常教育教育秩序，防止安全事故的发生。同时，学校认真组织开展四防教育，即以防火、防毒、防劫持、防爆为内容的公共安全教育活动，开展消防、突发事故训练活动，提高许多师生的自我保护、自助能力，确保教育教育工作正常进行。
1.认真贯彻省、市、县相关文件精神，把学校安全保护工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧。加强学校安全调查和安全管理，确保师生安全。
2.校长应对学校安全工作负责，负责人应对本校安全工作负直接责任。
3.对所有师生进行法制教育，加强师生法制观念。
4.加强门卫的安全工作。要强化门卫力量，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，坚决杜绝陌生人进校园。
5.加强食品安全检查。学校食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度，加强食品安全检测，严格管理，严禁陌生人进入幼儿园食堂。
6.加强学生密集场所的防爆、防燃工作。要加强安全巡逻工作，重点加强食堂、宿舍、教室等人群密集场所的巡逻力度，不任何可疑人员进入重要场所，切实加强学校各重要场所的防爆、防燃、防毒工作。
1.领导小组。
为了切实加强我校安全防卫和反恐防暴工作的领导，设立了汤小学安全防卫和反恐防暴工作的领导小组。
组长:冯燕。
副组长:李金凤。
成员:郭凤莲、王冬梅、卢琳、陈海亮、李武。
2.工作责任。
保护学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，做好后处理工作，按规定及时向上级主管部门报告。
(一)校园内犯罪分子持刀加害事件应急处理程序的要点是迅速集结优势力阻止犯罪分子加害。
1.获得事件信息的人应在第一时间向学校领导报告，同时报告110。
2.学校领导和任何工作人员立即组织现场工作人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子不能接近学生，防止事态扩大。
3.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
4.集中优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周围阻止犯罪行为，为警察援助获得时间，在有利条件下制服犯罪分子。
5.尽快将所有学生和无关人员撤离到安全区域。
6.救护受伤的学生和其他伤员。
7.实施事件现场警戒，防止无关人员进入学校，维持现场秩序，防止有意识的人发生事故，引导外部救援人员进入事件现场。
8.事件发生后，学校应立即向教育主管部门报告。
(二)校园内发现可疑人物应急处理程序。
本应急程序的要点是迅速采取措施控制可疑人物。
1.校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能犯罪的可疑人物，现场人员应立即向学校领导报告。
2.学校保安人员和领导人应立即询问此人，同时将他的行动限制在局部地区。
3.该人进入校园的目的明显缺乏可靠性，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，不讲理，保安人员必须带到办公室进一步询问。
4.如果有证据表明该人是危险人物或嫌疑人，应立即报警110，警察带走进一步调查。
5.如果可疑人物在询问时逃跑，职场人员必须向警察报告其容貌、身高、服装等特征和逃跑方向。同时，学校要做好这个人再次闯入校园犯罪的思想准备。
6.在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防止可疑人物使用暴力，确保周围人员的安全。
7.学校应及时向教育行政主管部门报告事件。
(三)校园内发现可疑物品的应急处理程序。
本应急程序的要点是防止易燃易爆有毒有害物质伤害事故。
1.收到可疑邮件或发现可疑物品的人必须在第一时间向领导报告。可疑物品是指物品的外观、重量、气味可疑，不是本公司的物品，也从未见过这样的物品。
物品有什么用途，为什么放在学校的哪里？
3.学校应指定有专业知识和经验的人进行初步鉴定，判断是否是危险品，如果不能排除危险品，应立即向警察专家报告检查和处理。
4.如果可疑的邮包和物品被警察确定为危险物品，学校应立即在周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，采取严格的预防措施。
5.学校应配合警察组织人员在校园其他地区搜索检查，确认校园内是否有其他可疑物品。
6.学校协助警察开展各项处理工作，立即向教育行政主管部门报告。
(四)饮用水污染事件的处理方法。
发现学校饮用水污染，应紧急有效隔离水源，立即向卫生部门和领导小组报告，同时组织有关人员救治中毒者。
(五)校园爆炸事件的处理方法。
学校发生爆炸事件后，迅速组织人员救援，立即向公安等部门和领导小组报告。及时设置隔离带，封闭。
防暴反恐预案篇五
为了贯彻落实《中华人民共和国消防法》，积极推进我市消防事业的改革和发展，围绕“关注消防，平安你我”为主题的消防大整治活动，吸取近年来全国一些地方发生的踩踏、吸毒、玩火引发火灾等伤亡事故教训，针对我市当前存在的一些消防安全问题，结合医疗机构的特殊性，切实提高此类场所人员的消防安全意识和逃生技能，确保单位教职工的安全，由北京人人安康社会工作发展中心负责组织安排面向医疗机构开展系统性的消防安全宣传培训服务，宣传服务为公益性活动，活动不得收取任何费用，希望给予支持，积极配合，确保消防安全宣传培训的顺利进行。
（2018年7月12日，天津武警后勤学员附属医园的消化科主治医生赵军艳，在门诊出诊时遇到3名歹徒的袭击，随奋起与袭击者搏斗，但袭击者手中有刀具，残忍的刺中赵医生数刀，导致赵医生最后不幸殉职！案例分析、）
家庭高层建筑楼宇火灾预防及逃生方法（杭州保姆纵火案）
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单位公车、院车防火（夏季车辆自燃预防和扑救方法、如何使用水基灭火器）
消防设施的规范配置及正确操作（消火栓、常见灭火器、使用方法）
院区周边环境的日常防范、防止交通事故的发生。 进入秋季火灾高发期，园里当天值班人员如何做好火灾灾害的预防、发现火情应及时上传下达启动应急预案，统一听指挥、统一领导、统一调度，做好火灾防范工作。
火场逃生的常见方法（匍匐前进法、绳索自救法、毛巾捂鼻法、棉被护身法、灭火毯隔离法、楼梯转移法、卫生间避难法、逆风疏散法、现代逃生工具穿越火场法）
（一）贵单位协助准备会议室、电脑、投影仪；
（二）普及对象：各单全体干部职工（普及率为90%以上）；
（三）课后真实填写意见征询函。
（一）宣教时间：2018年 9 月 12 日 13 时 00分（星期三 ）
（二）诚邀单位领导参加主持；