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全国中小学安全教育日主持稿(通用7篇)

时间:2023-08-13 11:53:27 作者:曹czj

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

全国中小学安全教育日主持稿篇一

同学们:

为进一步加强全校安全管理工作,掀起校园安全教育宣传热潮,为新年度校园安全工作创造一个良好的开端,根据区教育局的安排,定于3月24日至3月28日在全校开展“安全教育宣传周”活动。

激情春天、阳光灿烂,生命就像初升的太阳,朝气蓬勃,充满希望,拥有了它,便拥有了七彩人生。我们歌颂生命,因为生命是宝贵的;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。生命诚可贵,人生价更高,只有生命的存在,才能去实现更高的人生价值。珍爱生命,安全第一是我们社会永恒话题。校园安全涉及到方方面面,其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育课及课间运动损伤等等。这些都时刻给我们敲响安全警钟,安全第一,生命至上,警钟长鸣,同学们都要增强安全防范意识和防范能力。下面提出几条安全防范要求与大家共勉:

1、我们要有高度的安全意识,充分认识安全的重要性,注意防范心理安全.

2、上学、放学途中要遵守交通规则,过马路要做到“一停、二看、三通过。未满十二周岁不允许骑自行车上学,防止交通事故的发生。

3、放学后按时回家,不再路上与陌生人交往,受到不法侵害时及时拨打110报警。

4、上下楼梯要礼让,靠右行,不争抢,不推攘;吃饭要自觉排队;服从教师、食堂工作人员管理。

5、注意个人卫生,不吃三无食品,过期食品,预防食物中毒。

6、未经老师允许决不擅自离校,更不攀爬安全护栏和围墙。

7、做到不吸烟,不玩火;注意防水、防雷。

8、运动时要遵守运动规则,注意自我保护。

9、保证用电安全,不乱动电源开关、插座。

10、同学间要讲道德文明,发生矛盾要正确处理,决不能采取暴力和其他犯罪手段。

有了安全,我们才能有健康的心态,强健的体魄;有了安全,我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯;有了安全,我们才能像春天的桃李红红火火,快快乐乐;有了安全,我们才能有充沛的精力勤奋学习科学知识。

全国中小学安全教育日主持稿篇二

男:我们是祖国的未来,我们是祖国的花朵。

女:我们的安全倍受家人、老师的关注。

合:让我们安全记心中,《安全伴我行》主题队会现在开始。

女:生命是最宝贵的,据说,我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人,这意味着每天就有一个班级的学生消失!

男:哇,好害怕呀!那么在学校里,我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢?

女:下面我们来进行选择题问答。关于楼梯安全,下面哪些行为是正确的?

a、上下楼梯时,靠右侧行走。b、下课的时候和同学坐在楼梯上看课外书。c、玩上下楼梯游戏。

男:在我们身边还有哪些地方需要注意安全,

女:哦,交通安全

男:我们不仅要注意校园安全,交通安全对我们也至关重要。据统计,全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。

女:下面请同学,向大家讲解在交通安全中,要注意哪些方面呢?

男:交通安全很重要,我们一定要红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。

女:自身安全对我们来说更重要呀!

男:当陌生人来敲门时我们该怎么办呢?哪位小朋友来说说呀

男:随意给陌生人开门,真是太危险了,那我们遇到陌生人时,该怎么办呢?

女:让我们听听,同学是怎么做的。

男:校园安全无小事,跟我们一起高声朗读《校园安全儿歌》,全体起立。

合:课间游戏不可少,有趣正规不打闹;墙缝隔栏不要钻,容易卡住太危险;楼梯扶手不要趴,掉下容易摔傻瓜。上下楼梯秩序好,靠右行走别抢道。有人跌倒要扶起,防止踩踏要记牢;灯光设施需爱护,遇上停电先止步;不喊不叫不打闹,争做文明好宝宝;生命安全最重要,“119”电话要记牢。

女:希望我们将安全牢记心中,将文明常伴左右。《安全伴我行》主题队会到此结束!下面,有请我们的`班主任胡老师做总结,掌声欢迎!

全国中小学安全教育日主持稿篇三

甲:同学们,“安全”是我们经常听到的一个词语,安全话题也是我们经常议论的一个话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关,尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲,如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。

甲:安全分为人身安全、财物安全、用电安全、消防安全、食品安全等。下面我们来看资料。

乙:请一组同学读一下《案例一》

请二组同学读一下《案例二》

请三组同学读一下《案例三》

请四组同学读一下《案例四》

请五组同学读一下《案例五》

甲:看了案例,我们来总结一下吧!(请六位同学读)

乙:为什么学生会失窃、上当呢?这就是原因。

甲:我们应该怎么做呢?请哪组同学来读呢?点名

乙:最后一条大家一起读。

甲:下面是用电、消防安全,请大家看几组图片。

乙:火灾发生的情形真是触目惊心,大家有什么感受?

甲:升起的浓烟、雄雄大火,多么可怕!大家想说什么?

乙:有好多人是在浓烟中窒息而亡的,多可惜!大家来谈谈自己的看法吧。

甲:唉,两个年轻的生命就这样消失在火灾中了!大家有什么想法吗?

乙:图片上的情景让人心痛不已。下面我们看九个案例,并谈谈感觉吧。

甲:为什么会起火?分析一下,请一位同学读。

乙:这个问题,大家可以回答吗?

甲:人是铁,饭是钢,食品安全也不容小视!

乙:看了这些,大家有什么体会吗?

甲:下面玩个游戏,我们选8名同学来答题,答对了有奖品哦。

乙:1、通常我们所说的安全,包括哪些方面?(说对二个以上就可以)人身安全、财物安全、用电安全、消防安全、食品安全等。

乙:3、什么是火灾的第一杀手?浓烟。

甲:4、常用灭火方法有哪些?(答出两个以上就可以)用水泼、用湿棉被拍打、用沙土覆盖、打滚、用灭火器灭火。

乙:5、如果发生火灾,我们应该怎么办?(答对一条即可)

1)快打电话119报警,说清地点,火势等;

2)如果火势还未蔓延,应该赶快疏散!疏散时,注意要把右手放在胸前,左手握住自己的右手手臂。

乙:7、如果烟太浓找不到门了,应该怎么办?如果烟太浓找不到门了,应该后退直到墙角,再沿墙爬行到门口。还可以用打湿的床单或棉被披在身上,匍匐爬行逃生。

甲:8、如果爬行到门口时,发现门很烫,应该怎么办?如果爬行到门口时,发现门很烫,说明门外火更大,千万不可以打开门,应该关紧门,用湿毛巾堵住门缝,迅速退回窗口或阳台,将头伸出窗外呼吸新鲜空气,并利用鲜艳的衣物大声呼救。

甲乙齐:五(4)班安全主题班会今天就开到这里,祝大家快乐平安!

全国中小学安全教育日主持稿篇四

3月xx日,是第xx个全国中小学生安全教育日。主题是“强化安全意识,提升安全素养”。根据上级要求,为进一步推进我校创建“平安学校”活动,组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动。

通过一系列内容丰富、形式多样的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作,进一步增强广大师生的安全防范意识,提高应对突发事件能力。“强化安全意识,提升安全素养”。

一、加强领导,牢固树立学校安全工作“预防在前,教育先行”意识,切实加强安全教育日(周)活动的.组织领导,努力将活动落到实处。

二、加强对学生的安全教育,通过安全防范训练和安全教育系列活动,不断提高师生自我保护意识和能力。

一次启动仪式。利用星期一升旗仪式,组织全校师生举行安全教育周活动启动仪式。校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。

全国中小学安全教育日主持稿篇五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

为深入贯彻落实临泉县教育局,庞营中心学校关于夏季防溺水、防交通安全教育的会议精神,确保我校是神生命安全,进一步增强同学们的安全保护意思,让平安伴随我们成长。结合我校的实际,今天,我们在这里举行许庙小学夏季防溺水、防交通安全教育大会。

要求全体同学保持肃静,认真听会,不说话,不随意走动,保持地面卫生。

同学们,你们现在正值花季,虽然已经掌握了一定的安全常识,有了一定的独立意识,但年龄特点决定了你们还很幼稚、不成熟,日常生活中可能会做出一些不该做的事情,甚至因一时疏忽导致一些安全事故的发生。本次大会就是为了增强同学们的安全意识,让安全进校园、进课堂、进我们的头脑。

为了更好地贯彻落实今天安全教育大会的主要内容,让安全意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果。

提出几点希望和要求:

一是吸取深刻的教训,前车之鉴,远离危险。全体同学要对照自己,提高认识,在今后的生活中要养成良好的行为习惯。

二是全体师生要共同努力,为进一步建设平安校园,给自己创造一个和谐安全的学习工作环境贡献自己的力量。

三是各班回去后,要以这次教育大会为契机,举行一次讨论会,使每一个同学都能做到学安全、知安全、守安全。

四是各位同学要结合自身实际,在日记中写一篇体会材料,各班组织学生讨论。

同学们,人的生命是宝贵的,生命只有一次,让我们一同举起生命的盾牌,让平安伴随我们成长!

今天的`安全、教育大会到此结束。

全国中小学安全教育日主持稿篇六

各位老师,同学们:

早上好!

非常感谢大家给我这次机会,今天我演讲的话题是只有安全了,我们才快乐!

从1996年起,教育部规定每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,今天是全国第十五个校园安全教育日。足见社会对于我们安全的重视,有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。可见对青少年进行安全教育相当重要。针对目前中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡情况我认为大家应从以下几点注意避免一些伤害。

1、注意交通安全。

严守交通规则,按时回家,不在外逗留。上学、放学路上,必须在人行道内行走,没有人行道的,须靠右边行走;通过有交通信号控制的人行横道,必须遵守信号的规定,没有信号灯过马路时要先观察两边车辆情况,主动避让机动车辆;汽车不是一刹车就能停止的,从司机发现情况急刹车到制动有效,车辆在惯性作用下还会向前移动上十米左右。不准在公路上追逐打闹,开展各类游戏活动,要远离公路和铁路。自行车必须在非机动车道内按顺序行驶,严禁驶入机动车道。乘车须在站台或指定地点依次候车,等车辆停稳后先下后上。上车后主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客:不准携带易燃、易爆等危险物品乘车机动车在行驶中要坐稳扶牢,防止紧急刹车,不得将头、手伸出窗外,以免被来往车辆擦伤。在这“没有硝烟的战场”上,我们不仅要做诚实守规矩的小公民。还要做爱护公路及其设施的好少年。保护道路上的安全防护设施。如:人行道护栏和车行道护栏,交通标志等。希望同学们不仅自己能够自觉遵守交通法规,还要积极向身边的所有人宣传交通法规,预防交通事故的发生。

2、注意饮食安全。

同学们购买袋装食品时,要看包装是否完好,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品,不随便在外就餐,防止食物中毒;不在校门口和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品等,造成食物中毒,同时注意不要暴饮暴食。

3、注意校园生活安全

上下楼梯要轻声慢步靠右行,不许将手搭在他人肩上或背上,不许坐在楼梯扶手上往下滑,不准在楼梯、楼道上疯跑打闹;不靠近窗户玩耍探望。同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智,不要动手动脚,以免给自己和同学带来不良后果。安全用电,避免火灾。

4、注意外出安全、交友安全。

夏季,没有家长带领,不得到河塘等地方游泳,以免发生溺水危险。不得到建筑工地玩耍,以免发生危险。

学会冷静自护自救,掌握基本的防护知识和逃生本领,记住家长电话号码和急救电话(110报警、120急救车、119火警)。更要远离网吧网游或营业性娱乐场所,不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往,以防上当受骗。

总之,安全重于泰山,重在自我保护,增强安全防范意识,从我做起,从小事做起,是关键。

同时也在此呼吁社会各界多点关心我们青少年心理的安全成长问题,我们需要安静,祥和的家庭环境,不想听到吵闹声,麻将声。我们需要亲人的陪伴关爱,不要成为留守儿童;我们需要清新,典雅的文化气息,而不是庸俗不堪的文化传播。我们需要一个和谐,民主的社会环境,不想看到到处是金钱,权力,血腥的交易之下带给我们的伤害。

我们青少年是祖国的未来,只有在我们身心健康安全之下,我们才能快乐成长。撑起祖国未来的蓝天。

全国中小学安全教育日主持稿篇七

今年月26日是第xx个“全国中小学生安全教育日”,为进一步加强校园安全教育,切实把校园建设成最阳光、最安全的地方,区教体局决定在“济宁市学校安全教育平台”组织开展主题为“做自己的首席安全官—平安校园行”的宣传教育活动。现将有关要求通知如下:

做自己的首席安全官—平安校园行

全区中小学生(幼儿)及家长

1.班主任(教师)通过平台提供的第2届“全国中小学生安全教育日”视频等资开展堂教学,对本班学生进行防恐防暴、预防校园欺凌等安全教育。

2.家长和学生通过学习宗春教授的视频,了解学生遭遇校园欺凌、拐骗、害等伤害背后的原因及如何预防,同时参与安全小游戏,通过寓教于乐的方式,让学生在快乐中学习安全知识和技能,提高学生的安全素养。

此次专题教育活动分为学校版和家庭版:

1.学校版:班主任(教师)通过“学校安全教育平台”提供的“安全教育日”视频及相关资,在堂上进行预防校园欺凌、防恐防暴等安全教育教学(《教师授流程》见附一)。

2.家长版:家长和学生共同通过“学校安全教育平台”—“我的作业”中完成“安全教育日”专题学习(《学生和家长学习流程》见附二)。

1.精心组织:各学校幼儿园要高度重视,充分认识利用这一契机强化学生安全教育的必要性和重要性,抓住时机,对“第2届全国中小学生安全教育日”专项活动的开展时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的活动方案,确保活动覆盖到每一所学校、每一个班级、每一名学生和每一位家长。

2.加强督查:各教办要对辖区内各学校幼儿园的开展情况进行督查,在专项活动页面“查看完成情况”,可以分别详细查看各学校、班级、家长的详细完成情况,对各学校的开展情况进行督查,联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道。

另根据中小学生安全教育工作要求和全国社区民警“五进”送平安系列主题宣传活动总体部署,省教育厅基础教育处、省公安厅治安警察总队自20xx年月至20xx年1月,联合组织开展“做自己的首席安全官——平安校园行”主题宣传活动,现将《关于组织开展“做自己的首席安全官——平安校园行”主题宣传活动的通知》转发给你们,请各单位结合实际抓好贯彻落实(通知见附三)。

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