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游戏社社团基本情况介绍 大班游戏工作计划

时间:2023-08-11 17:28:16 作者:曹czj

计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

游戏社社团基本情况介绍 大班游戏工作计划篇一

游戏玩法:教师出示一个数字,如6教师模仿打枪“砰砰”请幼儿接着打枪(4枪)或者敲鼓、拍手、跺脚等增加兴趣。

游戏玩法:每人七颗纽扣,两人一组,一名幼儿将7颗纽扣分别抓在两只手中,伸出一只手,请同伴猜另外一只手中有几颗纽扣。

游戏玩法:大部分幼儿扮成黑猫警长,小部分幼儿扮成老鼠在音乐伴奏下黑猫警长在场地场地中间活动,老鼠在外围窜动。教师做听电话状,告诉大家,警长们要去执行任务,捕捉老鼠。教师在中音区弹奏,警长们学猫步前进,高音区警长们垫着脚尖走路,低音区警长们蹲下走路。教师可交替在高中低音区弹奏,黑猫警长根据音乐的变化做相应动作,老鼠做东躲西藏状,音乐停,黑猫警长迅速去捉老鼠。

游戏玩法:把一个或几个沙包放在头上,然后走过一段精心设计的路程,爬上一张桌子,在几张椅子中间绕行,像鸭子一样摇摇摆摆走路等,行走时,必须保持身体平衡,不让沙包掉落。

游戏玩法:活动材料第二册第5页。

游戏玩法:幼儿将羽毛或棉絮当做云朵吹到天空上去,使其不掉落,或吹过绳子。

蜜蜂采蜜忙,晴天太阳亮。蜘蛛忙织网,阴雨转晴朗。蜻蜓到处飞,大雨闪雷电。田螺浮水面,风雨在眼前。

游戏玩法:围成一个圈,一幼儿先做一个动作,比如转动运动身体并摆动一只手臂,旁边的幼儿重复该动作,一次类推,最后看动作是否走样。

游戏玩法:幼儿在室内地板上跪成一圈,一幼儿把皮球扔到圆圈中间,皮球在旋转,要求幼儿必须用头去推开他,千万不能让它碰到小朋友的腿,因为它是滚烫的。

游戏玩法:轻轻将球上,当球落下时,把球接住,练习自自接的技能。

游戏玩法:幼儿三人一组,两人面对面各拿住报纸的两端,稍离地,呈水平状(似纸墙);另一人向前用力冲破纸墙。

游戏玩法:小侦探发展注意力、观察力与记忆力。游戏方法:全体幼儿自由地站立在场地上或坐在椅子上,选出一名幼儿扮演侦探,观察大家的服饰后,暂时离开集体。然后让一名幼儿脱下外衣随意的给另一位幼儿穿,再请侦探回来,继续观察大家的服饰后,说出谁的外衣不见了,谁穿的不是自己的外衣。或者游戏中除让幼儿调换外衣外,也可以调换鞋子,冬天可调换帽子、围巾、手套等用品。

游戏玩法:请一组幼儿站好,教师说高幼儿就做矮说上就做下、大就做小、长就做短、左转就右转、向前就向后。

游戏玩法:一人蒙眼站在中间喊同伴的名字,摸索前进,被喊到的幼儿则应来到蒙眼人身边快速应答且马上离开,如被喊幼儿被蒙眼人抓到,则互换角色,游戏继续进行。

游戏玩法:我是一架小飞机,(两手向后伸)装满货物的小飞机。(假装背着许多货物)一会飞的高又高(踮起脚尖)一会儿飞的低又低(弯下腰,向后翘起手)我的翅膀歪向东,(向左倾斜身体)我的翅膀歪向西,(向右倾斜身体)飞呀飞呀飞远了,(伸直胳膊向前跑)一直飞到云里去。(绕着屋子“飞”)

(1)脚并拢表示“锤子”

(2)两脚左右开立表示“包袱”

游戏玩法:找一片空地,幼儿扮演机长站在最前面,机长说“向前飞”,跟随在机长后面的乘客们听从指挥向前跑‘机长说“向左飞”乘客们随即向左面跑。机长可发出“向上飞”、“向下飞”、“向右飞”、“停”等指令。不听指挥、跑错方向的乘客,将被送进“医院”,表示出事故了。

游戏玩法:幼儿两人一组,各在起点线处站在一个竹圈(或呼啦圈)。两人猜拳,赢得幼儿把圈从脚下经身体上移,套出头外后,把圈放在脚的前方。两人在猜拳,套圈;如此反复进行,直至到达终点线,先到者为胜。

游戏社社团基本情况介绍 大班游戏工作计划篇二

本学期幼儿总数为11人。经过一年来的朝夕相处,不但与幼儿产生了深厚的感情,并且对每个幼儿的个性、潜力发展状况都有了较深刻的了解。一年来,孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到此刻的乐意上幼儿园、用心参加各项群众活动,我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参与活动的致命伤。由于胆小,这部分幼儿往往在活动中缩在最后,自己的才能也不能展示出来。对于班上的这一小部分孩子,本学期我们将给予他们更多的'肯定与鼓励,使他们饱尝成功的喜悦,从而大胆、大方地展示自我。大班是幼儿在园的最后一年,幼小衔接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺利地适应小学生活,我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工作,如:生活潜力的培养、学习习惯的培养等,让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。另外,做事认真、独立、有职责感也是大班孩子就应具备的良好品质。我们将在工作中注重培养,使每个孩子都健康、快乐地成长。

促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的潜力,增进起其对环境的认识,培养有益的兴趣和动手潜力,发展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱群众、爱劳动的情感,培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。

(一)健康领域:

1、能精神饱满、愉快地参加各类活动。

2、能侧身钻过圈、单足跳,学会投掷、玩小足球,能使用剪刀、学会系鞋带,逐步掌握正确的握笔姿势。

3、懂得饭前饭后不做剧烈运动。

4、在成人的提醒下持续穿戴整齐、分清左右脚。

5、明白早晚要刷牙,看书、绘画有正确的坐姿。

6、会持续桌面、地面整洁,愿意尝试各种食品。

7、有早睡早起的好习惯,早上来园不迟到。

8、能有顺序地穿脱、整理衣服,整理床铺。

9、有自我保护意识及掌握初步的技能,会根据气温变化随时增减衣服,活动时不做危险动作。

(二)语言发展领域:

1、能在群众活动中专心地听老师、同伴发言,能理解简单的指令并予以行动及复述,理解和使用生活中的常用问句。

2、在成人的帮忙下,能讲述自己看到的、听到的事,愿意念儿歌给别人听。

3、乐意用普通话与周围人交往,态度大方。

(三)科学观察领域:

1、学习有顺序的观察、比较物体的异同,能参与收集、小实验、操作等活动。

2、能观察周围环境的变化,了解首都有名的建筑和名胜古迹,发现周围环境中日新月异的变化。

3、了解日常生活中的自然现象。

4、掌握50以内数的组成,认识加减符号,进行100以内的加减运算,书写1—100,并在日常活动、游戏中运用数知识、掌握单双数,明白一星期是7天,能区别三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重,会按必须顺序排列。

(四)艺术:

1、能随音乐中力度、速度的变化做出相应的动作,能用歌声、动作表达亲切、抒情、活泼、欢快的情绪。

2、能安静的欣赏一些艺术作品,领会作品的主要资料和学习评价自己和别人的作品。

3、在作品中表现某些情节,会用上下左右表现物体间的前后关系,注意颜色与资料的联系。

(五)社会性与情感领域:

1、了解本市的名胜、建筑、民间艺术、土特产,参加"国庆节"的节日活动,萌发爱家乡、爱祖国的情感。

2、能认真做好值日生工作,有始有终的做完一件事。

3、在成人的帮忙下,逐步学会控制自己的情绪。

4、能恰当的评价自己和同伴的表现。

5、会使用礼貌用语,能大方的回答客人、成人的问话。

6、能在老师的提醒下遵守常规,遵守游戏规则。

(一)作业:

根据幼儿园教育目标和本班的实际水平,透过设置语言、科学、健康、社会、艺术等作业活动,在群众活动或分组活动中培养幼儿全面发展的潜力,发现幼儿的兴趣爱好,配合现代化教育教学手段,使幼儿获得广泛、粗浅的知识。

(二)游戏:

游戏是幼儿园教育活动的主要手段之一,幼儿在游戏中不断运动,使身体得到锻炼,用语言交流,使同伴间关系融洽,在游戏中懂得要遵守游戏规则,透过游戏培养幼儿的合作精神,增强解决问题的潜力,以及创造性思维。本学期对于胆小内向的幼儿,应鼓励他们用心的参与到各类游戏活动中;对于一些比较自由的幼儿就应让他们在游戏中懂得遵守规则。

(三)观察:

在日常活动中引发幼儿对周围事物的关注和兴趣,平时经常组织幼儿散步、参观,在活动中学习观察的方法,互相交流观察结果,培养幼儿观察的习惯。另外,透过在班内设置自然角,科发室实验活动也能使幼儿产生观察的愿望,并且主动的参与观察。

(四)体育活动:

利用晨间锻炼、体育游戏等环节,培养幼儿对体育活动的兴趣,个性是肥胖儿和体弱儿,更应鼓励他们参与体育锻炼,增强体质,培养活泼开朗的品质和勇敢、不怕困难的精神。在活动中养成幼儿良好的生活习惯和卫生习惯,在活动中加强安全教育,增强幼儿的自我保护意识。

(五)劳动方面:

透过参与简单的劳动,学习劳动的基本技能,体会获得劳动成果的乐趣,培养幼儿的自立潜力,学会怎样洗手、叠被子、系鞋带、穿毛衣等,坚持自己能做的事自己做,尽量不依靠成人,与成人一齐参加公益劳动,如擦桌椅、清洗玩具、剥豆等,体会劳动的光荣与辛苦,懂得今后要爱护物品,珍惜劳动成果。

(六)日常生活:

在班内建立良好的一日常规,帮忙、指导幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯,日常采用鼓励、个别教育、谈话、讨论等方法使幼儿明白养成良好习惯的重要性,并逐步构成习惯。为了使孩子上小学后能够安全,我们惠新增加安全教育课程。

(七)娱乐活动:

结合园内组织的娱乐活动,每周至少一次开展娱乐活动,在活动中注重幼儿多方面潜力的培养,鼓励和引导幼儿用心参与活动,娱乐身心,培养活泼开朗的性格和良好的交往潜力。

1、每月有计划的开展家长工作,与所有家长进行联系,了解幼儿的各方面状况,互换意见。

2、召开亲子活动,资料为向家长介绍如何帮忙幼儿做好幼小衔接工作、半日活动观摩等。

3、办好快乐家园聚会,重点向家长宣传"幼小衔接"中学习适应和社会适应方面的知识和要求。

4、每周发放一次"家长信",与家长互换意见,了解幼儿在家表现,家园一致共同教育孩子。

1、增设各活动区域的材料,结合幼儿发展状况和教学要求添置有关数学、语言、音乐等学习材料。

2、根据主题要求,师生共同设计和制作墙饰,丰富学习环境。

3、增添自然角资料,根据季节收集、饲养不同品种的动植物,帮忙幼儿了解大自然的奥妙。

4、在活动市布置语言学习的环境,结合各类物品张贴文字标记,激发幼儿对文字的兴趣。

5、建立平等友好的师生关系,培养幼儿团结、勇敢、不怕困难等好品质,提高社会适应性,加速其向"社会人"的转变。

游戏社社团基本情况介绍 大班游戏工作计划篇三

1.创设温馨、愉悦、幼儿感兴趣、具有班级特色的游戏环境,根据不断变化的主题生成游戏内容,适时投入相关材料,及时更新游戏主题,鼓励幼儿参加游戏环境的创设、自主参与设计和制作游戏材料。

2.遵循中班幼儿的年龄特点选择和指导游戏,采用适当的游戏指导方法参与游戏,进行有效、有针对性的指导,丰富幼儿的游戏经验、提高幼儿的游戏水平。在自主性游戏中启发幼儿积极主动、有创造性地开展各种自主性游戏。

3.结合课题研究将奥尔夫音乐、傻瓜音乐游戏等特色园本教学活动开展得丰富多彩,鼓励幼儿积极参与,拓宽课题的研究领域,开发更多适合中班幼儿的自主性游戏。同时重视游戏活动的评价,及时把握指导契机,适时适当进行指导。善于利用偶发情节引导集体讨论,分享交流的同时,教师结合评价,表扬游戏中的创新活动,并激发幼儿下一次继续游戏的愿望。

4.提醒孩子参与整理、收放物品,主动负责快速地分类摆放游戏材料,养成良好的游戏行为习惯。

5.在游戏活动中渗透传统美德教育,重点培养幼儿讲礼貌、懂谦让、团结友爱的优秀品德。

6.丰富幼儿的生活经验,将游戏与生活很好地融合,强化班级幼儿的规则意识,培养幼儿相互间协商、合作的能力。

游戏社社团基本情况介绍 大班游戏工作计划篇四

幼儿园大班上学期工作总结(一)

一、 本在本学期中,教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。

我班共23名小朋友,男生10个,女生13个,我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如下:在语言方面、我结合实际展开了一系列的主题活动,让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。

游戏社社团基本情况介绍 大班游戏工作计划篇五

一.总体目标

学术部旨在推动学术讨论、创造大众学术氛围、丰富学术活动内容,通过学术交流增强研究生的*知识与技能,加强各学科领域的交流与合作。本部门将在研究生处的领导下,研究生会主席的带动下努力主持好学术部日常工作,不断完善学术交流机制,通过各种形式,利用各种渠道加强校内与校际的学术交流;同时力争为研究生乃至全校师生创建良好的学术平台,增强各级研究生之间的交流和帮助,以及全校师生的学术互动,切实搞好我校研究生的文化学习和科技创新。

二.主要活动安排

1.学术部例会

每两周举行一次学术部例会(特殊情况特殊对待),定于每次研究生会例会当天或第二天晚上。会议内容主要是近期本部门需要完成或需要协助其他部门完成的工作;及时反馈总结已进行工作的情况,扬长补短,及时改进;对将要进行的工作提出好的建议以便更快更好的把工作做好。

2.常规活动安排

举办与学术有关的活动,如论文征集活动,科研成果展示及其他竞赛活动,并对在活动中表现好的团体及个人予以表彰!

(1)2014年3月中旬:举办与专利申请或研究生论文撰写相关的讲座

(2)2014年4月中旬:学术成果展(与其他大学协商,相互展示对方学校研究生6个优秀科研成果)

(3)2014年5月:学术部2013—2014学年总结

(4)2014年9月:部门招新

(4)2014年10月:举办*领域就业前景或心理健康方面的讲座

(5)2014年11月:学术报告月(研究生处或二级学院主办,本部门承办)

(6)2014年12月:待定

3.特*项目完善

4.辅助*工作

协助研究生会其他各部门做好相关工作,积极组织研究生参加校级及校级以上相关学术活动。

三.效果与要求

按时完成工作;协调与其他部门的关系,共同合作;激发大家的学习*,科技创新*,提高他们参加活动的积极*;提高自身素质,让同学时刻感受到研究生生活的丰富多**,体现出研究生干部应有的素质;体现学术部及研究生处领导在学习生活的积极作用。

篇二:

一、指导思想

金秋九月,惠风送爽。在这个收获的季节,我校研究生会学术部正式成立了。从学习部到学术部的变更,不仅仅是换了个名称,更强调了学术部对于帮助研究生更快融入新阶段学习生活,不断提高学术研究能力的作用。俗话说:“学无止境。”研究生会学术部将在校党委的领导下,在校研究生会主席团的带动下,秉承“服务研究生,引领研究生,发展研究生”的精神,以增强校园学术氛围为宗旨,增强校园人文气息,突出人*关怀为重点,以百分百的工作热情、扎实过硬的业务素质去迎接挑战,排除万难,与各部门通力合作,打造浓郁繁荣的学术气息,营造文明*的校园氛围。为研究生会争光,为商大添*!

在接下来的一个学期里,学术部工作将围绕以下几个方面进行。

二、总体计划

我部活动将围绕我校各级研究生的学习进行,坚持面向未来,力求贴近实际。目的是提高科研水平、增强学术能力,加强各院各级各*研究生之间的交流和互助,共同进步。

2.贯彻执行研究生院的各项制度,全面了解和掌握同学们的

学习情况、思想动态;在学生群体中收集问题,及时联系老师,对于研究生群体所存在的共*问题进行集中解答。

3.以提升研究生群体学术科研能力为目标,策划举办一些帮助研究生提高个人素养和*素质的活动,例如举办有针对*的专题讲座和学术沙龙,拓宽视野,交流思想,营造浓厚的学术氛围。

4.通过各种方法,凭借各种形式,利用各种渠道,为研究生将来顺利升学就业、服务祖国建设奠定良好的基础。针对考博、考公务员的同学进行相关考试的讲座,针对以就业为方向的同学进行一些指导。

5.配合其他各个部门开展的活动,与各部门沟通交流,齐心协力帮助研究生会发展的越来越好。

三、具体计划

1.开学之初配合主席团开展研究生会的招新工作,扩大研究生会的影响力和吸引力,认真筛选和选拔新生加入学术部并培养新成员的组织认同感和归属感。

2.认真完成“研代会”的相关工作,及时完成团委老师和主席团所交付的任务。

3.在开学之初开展调研,收集研一新生对于研究生阶段的疑问困惑,开展分析后组织专门讲座,请研究生导师代表和优秀学长学姐代表进行解答。

4.邀请专家学者、成功人士、优秀学长等进行学术、时政热

点、公务员考试、就业考博的系列讲座。

5.针对研究生兴趣爱好等开展英语演讲、知识竞赛、模拟职场等活动。

游戏社社团基本情况介绍 大班游戏工作计划篇六

一、游戏情况分析:

我班共有23名幼儿,由于是托班的孩子,随着年龄的限制,他们对角色的扮演还是比较模糊,托班幼儿又以平行游戏为主,因此我们增设了一些与其生活相关的游戏区域:小医院、餐厅、美容美发,一方面结合幼儿平时的生活经验;另一方面增强幼儿的角色意识,幼儿的游戏空间就更大了。我们以引领和推动幼儿角色游戏的能力作为教师的主要任务!

二、游戏目标:

1. 引导幼儿在游戏中大胆按自己的意愿游戏。

2. 培养幼儿的交往、合作意识及责任意识,能将游戏进行到底。

3.培养幼儿秩序感,游戏结束后物归原处。

三、游戏环境

1.鼓励幼儿在游戏中大胆的自由选择按意愿玩耍,做到不争吵。

2. 以游戏者的身份平行参与活动,发现问题,帮助幼儿了解自己的角色身份、推动活动丰富地开展。

3.培养游戏后的交流习惯。这是一个长期的活动,目的在于对本次游戏活动的总结,找出优点与不足,利于下次游戏活动的开展。

游戏区域的分目标:

@_@我是分割线@_@巴兹巴兹小吃屋:学习制作食品,热情礼貌地招待客人,介绍自己的食品名称。

亲亲超市:学会为顾客做介绍并尝试吸引顾客来选购;增强幼儿之间的语言交流空间;尝试整理超市的物品。

娃娃美发屋:初步了解美容美发的小常识,并学会简单的为顾客服务,加强幼儿与幼儿、幼儿与老师之间的互动。

小小巴士站:能模仿小司机进行游戏,能运用礼貌语言和客人交谈。

四、分区活动的组织形式。

托班的孩子较少,环境相对空一些,但是托班的`孩子对游戏规则很模糊,所以有的区域人数控制在3——4人,让孩子能在宽松的环境里快乐的游戏。孩子们如何选择游戏呢,为了避免孩子争吵,在每个区域我们使用挂牌来区分角色,如果一个区域的挂牌用完了,孩子就只能选择其他游戏,要学会遵守游戏规则。

五、具体措施

1.幼儿能积极参与游戏,能够主动选择玩具,并愿意与同伴一起分享玩具,友好的进行游戏。

2.遵守游戏规则,并做到爱护玩具,不争抢,不乱扔玩具,尝试自己整理玩具。

3.游戏中学说普通话,能大胆表达自己的意愿,引导胆小内向的幼儿参与游戏,并喜爱游戏。

六、阶段目标

第一阶段(九月份)

1. 初步学习扮演简单的人物角色。

2. 初步了解一些简单的建筑,并初步掌握他们的建构特征。

3. 初步掌握游戏材料的使用常规。

4. 体验与同伴共同游戏带来的快乐。

@_@我是分割线@_@第二阶段(十月份)

1. 初步了解掌握一些成人的劳动,并初步学习模仿成人的劳动。

2. 不独占玩具,初步学习看标记摆放游戏材料,爱护游戏物品。

第三阶段(十一月份)

1. 初步了解和掌握游戏角色间的关系,学习扮演角色。

2. 在游戏中能主动做到不争抢游戏材料,学习与同伴共同使用游戏材料。

3. 学习向同伴介绍自己的游戏。

第四阶段(十二、一月份)

1. 继续根据自己的生活经验,玩出相应的游戏内容。

2. 在与同伴交往过程中能使用礼貌用语与人交谈。

3. 继续学习与同伴有好的游戏。

4.继续学习独立的操作玩具,用后能看标记摆放游戏物品

和托班的孩子一起做角色游戏我们追随孩子的发展,把握孩子的年龄特点,从观察到情感共享,我们参与游戏,成为幼儿游戏的真正玩伴;从情感支持到环境提供,我们把握幼儿年龄特点,提供充分的空间;从环境创设到适时回应,我们建构幼儿经验与教师预设之间的桥梁。孩子们就会在游戏中发挥出令人刮目相看的创造力和主动性,在游戏中分享快乐,体验成功,获得发展。

(一)学期游戏目标

1. 进一步丰富游戏环境,激发幼儿游戏的兴趣和主动性。尝试让幼儿自己分配游戏角色,游戏中相互协商,引导幼儿学会观察、比较等方法以及尝试运用多种途径来独立地发现问题和解决游戏中的小问题。

2. 鼓励幼儿在游戏中使用礼貌用语进行交往,互相谦让,感受游戏的快乐。同时,丰富幼儿的知识经验和生活印象,通过游戏认识并体验人与人的关系,人们的劳动态度等,师生共同丰富游戏的情节,充实游戏的内容。

3. 继续做好游戏观察,了解幼儿的游戏语言、态度、情感及角色间的交往。分析幼儿游戏的水平,适时地给予帮助。如,帮助幼儿逐步独立制定和遵守简单的规则,不断丰富游戏内容;观察游戏中个别幼儿的行为表现,了解每个幼儿现有的自我成长能力的发展水平,并根据他们各自的情况加以引导。

4. 重视游戏的评价。进一步培养幼儿对游戏情况进行讨论的能力,通过讨论培养幼儿学会分析,明辨是非的能力和创造力,发展下阶段游戏,培养幼儿独立游戏的能力。

5. 根据本班幼儿学习与发展的具体情况,针对性地设计和组织一些专门的游戏,帮助幼儿在游戏中获得或扩展相关经验。如,将教学内容延伸至区域活动中,保证使每个幼儿都有充分操作的机会;将智力游戏、音乐游戏及娱乐游戏等科学、合理地渗透到幼儿一日活动中去,让幼儿在游戏活动过程中主动地建构多方面的认知能力。

(二)游戏逐月安排

游戏社社团基本情况介绍 大班游戏工作计划篇七

随着社会的发展,人民生活水*的不断提高,人们对自身的生命及生活质量产生了更高的要求。我们提出“提高学生健康水*”为工作目标,以创建“健康促进校、健康校园、无烟学校”为抓手,逐步改善学校环境,树立健康理念,营造健康氛围,进一步促进学生心理和身体健康。

二、主要工作

1、食品卫生监测

加强对校内供餐单位(自办食堂)、督察,保障学生健康,防止发生重大食品安全事故。

2、学生健康状况监测

通过定期开展学生健康体检,掌握学生健康状况,及时反馈异常学生情况,使学生及时就诊。加强每日晨检,及时了解学生健康状况,每月向社区医院上报学生因病缺课监测报告。

3、传染病预防和控治

加强每日晨检,及时了解、掌握学生传染病发病情况,采取有效防控措施。每月向社区医院上报学生传染病报告。

4、学生常见病防制

掌握学生视力低下发病情况,落实综合防治措施,降低发病率。

5、学生伤害监测

掌握学生发生情况和原因,制定伤害防治措施。

6、学校健康教育与健康促进

通过健康教育课程和各种健康传播活动促使学生养成良好的生活习惯,提高学生的健康水*。

7、学生学习、生活环境的卫生监测

保障学校教学、生活环境符合相关标准要求,改善教育环境,促进学生身心健康。

8、生活饮用水管理

加强饮用水的管理,提供符合卫生要求的生活饮用水。

9、认真开展红十字会工作

以创建“红十字会达标学校”为目标,开展红十字基础知识、现场急救技能的培训;与学校德育工作相结合,做好5月8日的“世界红十字日”纪念宣传活动,弘扬人道主义精神,*性募捐,组织会员参加社会服务活动,配合做好少儿住院基金的宣传发动工作。

10、创建工作

以创建“健康促进校、健康校园、无烟学校”为抓手,引导健康文明的社会生活,不断提升师生健康素质和城区健康水*,推进健康城市的建设。

三、重点工作

以“如何提高学生视力”为内容,对我校视力低下学生进行样本调研,并与相关部门专业人士分析现状,制定和落实预防和防治措施。

三、具体安排

——二月份

1、认真做好食堂卫生与饮水卫生的监督指导、消毒工作。

3、对学校教室进行光照明噪声等的监测

4、对入学^新学生预防接种查验及补证、补接种。

5、制定卫生广播的内容。

6、建立学校卫生_队伍,每天对学校环境卫生进行巡查,发现问题及时向卫生老师,班主任汇报。

7、对一年级学生进行眼保健操检查。

8、为寒假里意外伤害、生病住院的学生办理保险理赔。

——三月份

1.学生视力检查、对视力不良、新患近视的学生,落实防治措施。选择四年级一个班级作为视力监测班,请社区医院医生来校为学生检测视力,电脑验光。

2 预防流感及传染病知识宣传教育。

3.3。24全校学生做氟化泡沫

4.开展3月3日“爱耳日”, 3月24日“世界防结核病日”知识宣传活动。

5.做好学校卫生常规工作。

——四月份

1.与德育处大队部联合进行眼保健操评比

2.学生进行健康体质体检。

3.视力普查汇总(4月10前交汇总表)。

4、加强学校饮食饮水卫生监督指导工作,结合季节特征,对学生进行肠道传染病、食物中毒卫生知识宣传教育。

5、做好学校卫生常规工作。

——五月份

1、开展纪念5月8日“世界红十字日”活动。

2、开展5月31日“世界无烟日”的健康主题宣传活动。

3、加强学校饮食饮水卫生监督指导,预防食物中毒。

4、进行健康体质体检,做好资料汇总。

5、做好学校卫生常规工作。

——六月份

1、加强学校饮食饮水卫生监督指导,预防食物中毒。

2、开展6月6日“全国爱眼日”、6月26日“国际禁毒日”主题宣传活动。

3、红十字会“六一”帮困活动。

4、学生伤害事故登记汇总。

5、学生因病缺课率统计。

6、学校卫生工作资料汇总。

——科普年度工作计划

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