计划是一种灵活性和适应性的工具，也是一种组织和管理的工具。通过制定计划，我们可以更好地实现我们的目标，提高工作效率，使我们的生活更加有序和有意义。以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。
工作计划结构大纲 单位的工作计划和大纲篇一
金刚经者,乃佛令发菩提心,行菩萨道者,圆离凡情圣见,以行六度万行之轨范也。故曰,我应灭度一切众生,灭度一切众生已,实无众生得灭度者。良由内不见能度之我相,外不见所度之人及众生相,中不见所得无余涅槃之寿者相。四相圆离,六尘不著,故得称性遍修六度万行,以上求佛道,下化众生也。正所谓无所住而生心,生心而无所住。若有所住,则所生之心,便堕于凡情圣见之中。便与三轮体空,一道清净之义相戾。是故应无所住而生其心一句,实为此经纲要。亦为一切行菩萨道者之指南。
1、持诵金刚经的神奇效果
仁达自1992年初夏学佛以来，每日持诵《金刚经》，坚持不缀，得到了很大的收益。阳历十一月二十二日，我在烟台海防营，骑着一辆二六的自行车从东往西过五叉路口，由于正赶上几辆汽车从北往南驶过，我便左脚着地，右脚蹬在自行车脚蹬上，臀部坐在车座上，两手把着车把，停在路口上等车过去。这时从我的左后方驶过一辆摩托车来，响声很大，开得很快，当时我想：前面过车，这个人怎么开得这么快?我刚想到这里，那辆摩托车的右脚蹬子就撞到我左小腿上了，只听“砰”地一声，摩托车连人带车就飞了出去，摔出去七八米远，摩托车的几个零件也摔飞了，包括撞我脚的脚蹬子，都撞掉了。碰撞的声音就象摩托车撞到了一根铁柱子上一样，而我的腿却丝毫没有感到疼痛，我身体也没有晃动，当时踏在地上的左脚也没有动窝。
无风无火无山河
无神无鬼无有魔
无人无你亦无我
无僧无法也无佛
法界藏身无一物
君且听此自在歌
理可顿悟
事须渐修
如人饮水
冷暖自知
春到花香处处秀
山河大地是如来
仁达三步一叩千里朝拜五台山过程中，非常劳累，非常辛苦，由于体力消耗超过了极限，晚上入睡前身体会不由自主地颤抖二三十分钟。在这种情况下，仁达还是坚持每天持诵《金刚经》，从来没有间断过，其原因就在于通过持诵《金刚经》得到了智慧和自在。这种法喜不是常人所能体会和猜测的，希望我佛弟子都要每天持诵《金刚经》。
2、心经的除障修法
祈竹仁波切
以神圣之三宝言教真谛之力故
愿令遮止 愿令化无 愿令平息
愿一切魔障碍违缘恶类中断 山丁古路伊疏哈
息灭八万病魔障难类 远离所有相违灾害缘
成办顺缘一切悉圆满 愿此吉祥当下成乐善
根据我的一些同修的经验，心经可以帮你相当大的忙，你可以三遍心经21遍心咒反复的求观世音菩萨帮你达成你心中的好的愿望!一般而言，观世音菩萨绝对会闻声救苦，帮你达成你的善愿，关键就是看你去不去念。其次你要注意的是：你是念心经，不是首先要去理解其中的深奥意思的。我的意思就是说：什么都不管，念就是了!!!
念的程序是这样的：(口念和心念都无所谓!)
从头到尾念第一遍
从头到尾念第二遍
从头到尾念第三遍
再念心经心咒21遍
21遍心咒是一个规定的数字!
象这样的三遍心经加21遍心咒，是完整的一次祈愿程序。当然越多次完整的越好，多多益善!到时候你就会知道心经的厉害!!!很多人以为心经是修炼空性的一个经文，其实并不是这样的(仅代表我和一些同修的想法)。你要是有天眼的话，就会看见你每次念完整的三遍心经加21遍心咒的话，身边和头顶会有金甲护法神!
工作计划结构大纲 单位的工作计划和大纲篇二
xx工程由xx省xx市xx有限公司负责筹建的工程，位于xx市xx镇xx村xx高速出口处。
xx工程，主体结构为钢结构，建筑物檐口高为米，总建筑面积为57065m2。抗震设防烈度6度设计，建筑安全等级为二级，设计使用年限为20年。
此工程的基本特点：钢梁采用焊接h型钢，材质为q235b；钢柱采用焊接h型钢柱，材质为q235b。屋面檩条采用为z160×50×20×材质为q345；屋面采用双坡排水；设有天沟。屋面板板采用压型彩钢板；建筑物耐久年限（结构）20年，抗震6度设防，建筑安全等级为二级；防火等级为二级。
工程质量要求：本工程的施工质量必须达到国家现行相关规范要求，竣工验收评定必须达到合格，争创优良。
1、质量管理措施：
首先，建立质量保证体系和现场质量管理流程。
其次，确定质量控制的原则。
本工程质量控制坚持“质量第一，顾客满意”的原则，“以人为核心”的质量控制原则，以“预防为主”的质量控制原则，坚持质量标准、严格检查、一切用数据说话的原则，贯彻科学、公正、守法的职业规范的质量控制原则。
第三，分阶段控制，主要表现为事前控制、事中控制、事后控制。
事前质量控制主要做好工程开工前及分部分项工程开工前，技术准备工作、物资准备工作、组织准备工作、施工现场准备工作的`控制。
事中质量控制主要为全面控制施工过程，重点控制工序质量，并及时形成完整的质量控制资料。
事后质量控制主要表现为每分项工程完成后，采用“三检制”进行检查验收，即班组自检、互检、交接检，检测方法采用目测法与实测法相结合，合格后签字认可，并形成质量技术资料。
第四，工作工序质量控制与检查。
工程质量是由工序质量组成，因此工程质量控制的关键就是控制工序质量。影响工序质量的因素主要可分为人、机、料、方法、环境，施工过程中应重点控制此五个因素，并加强此五个因素的动态管理与检查调整。
2、安全技术措施
首先，建立以项目经理为项目安全生产第一责任人、项目安全员为安全生产直接责任人的安全生产保证体系。
其次，建立健全安全管理制度，主要包括安全技术交底制度、班前检查制度、外脚手架验收制度、机械设备安装验收制度、安全检查制度、特种作业人员管理制度、安全事故报告制度、应急求援制度等。
第三，安全管理工作：保证安全设施的投入、进行安全重难点分析并制定控制措施、施工现场设置明显安全标识、建立安全管理台帐等，并形成安全管理资料。
第四，现场安全防护：正确使用安全“三宝”、做好“四口、五临边”防护、交叉作业安全防护、机械设备安全防护等工作。
第五、安全用电管理：编制《施工现场临时用电》专项方案，具体指导施工现场用电，现场用电采用tn—s体系。
第六，消防保卫管理：建立健全消防保卫制度，消防保卫岗位制度，消防保卫责任制度，明确责任人。
3、文明施工措施
首先，建立文明施工保证体系：以项目经理为文明施工第一负责人，项目全体管理人员齐抓共管的文明施工管理体系，实行分区管理责任制，落实责任人。
其次，建立健全文明施工管理制度，开展会议、黑板报、宣传标语等多种形式的教育。
第三，文明施工现场管理：以公司形象为基础，结合工程现场实际，创建文明工地，主要以企业形象、施工现场标识、标牌、生活卫生环境、不扰民等为现场管理重点，杜绝施工现场脏、乱、差现象，提高生产工人生活环境。
施工过程中，严格按施工组织设计、施工图纸、规范规程的要求，编制相关施工方案，并按施工组织设计及施工方案的要求指导施工。
项目管理制度为项目管理提供了必要的依据及保障，施工中按项目部相关制度指引下，通过合理组织、精心施工，尤其是质量技术交底制度及“三检制”检查验收制度，使施工组织设计及施工方案基本得到贯彻执行，保证工程质量。
在本工程施工过程中，我项目部本着公司以“团结拼搏、开拓进取、求真务实”为企业精神，以“笃实守信、诚实经营”为宗旨、“争科技领先、创管理一流”，坚持“质量优先、经济效益、社会效益并举”的原则，精心组织、细心施工。工程施工技术资料齐全，安全和功能抽查满足要求，无质量事故，无重大安全事故，评定为合格工程。
工作计划结构大纲 单位的工作计划和大纲篇三
一、使用说明
（一）课程性质
《数据结构》是一门专业基础课，在计算机软件的各个领域中均会使用到数据结构的有关知识。本课程的先修课程为c程序设计或c++程序设计。
（二）教学目的
学会从问题入手，分析研究计算机加工的数据结构的特性，以便为应用所涉及的数据选择适当的逻辑结构、存储结构及其相应的操作算法，并初步掌握时间和空间分析技术。另一方面，本课程的学习过程也是进行复杂程序设计的训练过程，要求学生会书写符合软件工程规范的文件，编写的程序代码应结构清晰、正确易读，能上机调试并排除错误。
（三）教学时数
课堂讲授每周4学时，18周，共72学时。
（四）教学方法
本课程将采用课堂讲授及课堂讨论相结合的交互式教学法，同时辅以必要的上机操作实践。
（五）面向专业
计算机科学与技术专业。
二、教学内容
第一章 绪论
（一）教学目的要求
介绍数据结构的一些基本概念，算法的时间复杂度和空间复杂度的分析方法，抽象数据类型的定义和使用以及算法的描述方法。掌握数据结构的一些基本概念，掌握算法的时间复杂度和空间复杂度的分析方法，了解抽象数据类型的定义和使用，了解算法的描述方法。
（二）教学内容
主要内容：数据结构的一些基本概念：数据、数据元素、数据逻辑结构、数据存储结构、数据类型、算法等。抽象数据类型。算法时间复杂度和空间复杂度的分析。
教学重点：有关数据结构的各个名词和术语的含义，以及语句频度和时间复杂度、空间复杂度的估算。
教学难点：算法时间复杂度和空间复杂度的分析。
第一节
一、非数值计算
二、数据结构课程内容的历史演变
三、数据结构研究范围
第二节
一、数据
二、数据结构
三、数据类型
四、抽象数据类型
五、多型数据类型
第三节
一、固有数据类型
抽象数据类型的表示与实现
基本概念和术语 什么是数据结构
二、数据抽象
三、抽象数据类型的描述语言
第四节
一、算法
二、算法设计的要求
三、算法效率的度量
四、算法的存储空间需求
（三）教学方法与形式
课堂讲授、多媒体课件。
（四）教学时数
4学时。
第二章 线性表
（一）教学目的与要求
介绍线性表的基本概念和类型定义，对顺序表和单链表的常用操作方法及其程序实现，循环链表和双向链表的定义和它的插入、删除等操作方法。掌握线性表的基本概念和类型定义；熟练掌握对顺序表和单链表的常用操作方法及其程序实现；掌握循环链表和双向链表的定义和它的插入、删除等操作方法。
（二）教学内容
主要内容：线性表的基本概念和类型定义，线性表的顺序存储结构，线性表的链接存储结构：（1）单链表的查找、插入和删除；（2）循环链表；（3）双向链表。
教学重点：在顺序表和链表上各种基本算法的实现及相关的时间性能分析。
教学难点：用所学的基本知识设计有效算法解决与线性表相关的应用问题。链表要分清链表中指针p和结点*p之间的对应关系，区分链表中的头结点、头指针以及循环链表、双向链表的特点等。
第一节
一、线性表的定义
二、线性表的基本操作
第二节
一、顺序表
二、顺序表上基本运算的实现
三、顺序表应用举例
第三节
一、线性链表
二、循环链表
三、双向链表
四、静态链表
第四节 一、一元多项式的数学表示 二、一元多项式的计算机表示
三、抽象数据类型：一元多项式的定义
四、抽象数据类型：一元多项式的存储结构
五、抽象数据类型：一元多项式的基本操作算法实现
（三）教学方法与形式
线性表的类型定义 算法和算法分析 课堂讲授、多媒体课件。
（四）教学时数
8学时。
第三章 栈和队列
（一）教学目的与要求
介绍栈和队列的定义，顺序和链接存储的栈和队列的各种运算的方法及其程序实现。掌握栈和队列的定义，熟练掌握顺序和链接存储的栈和队列的各种运算的方法及其程序实现。
（二）教学内容
主要内容：栈的类型定义，栈的顺序存储和链接存储的表示，在栈的顺序存储和链接存储上进行各种栈操作的算法，栈的应用举例，队列的类型定义，队列的顺序存储(循环队)和链接存储表示及各种操作的实现算法。
教学重点：栈和队列在两种存储结构上实现的基本运算。教学难点：递归的实现、循环队列中对边界条件的处理。
第一节
一、抽象数据类型栈的定义
二、栈的表示和实现
第二节
一、数制转换
二、括号匹配的检验
三、表达式求值
第三节
一、函数调用与栈
二、递归调用栈的变化
第四节
一、抽象数据类型队列的定义
二、链队列--队列的链式表示和实现
三、循环队列--队列的顺序表示和实现
第五节
一、优先级队列的概念
二、优先级队列的存储表示和实现
（三）教学方法与形式
课堂讲授、多媒体课件。
（四）教学时数
4学时。
第四章 串
（一）教学目的与要求
介绍串的基本概念和操作，串的存储结构以及基本操作的算法实现。掌握串的基本概念和操作，掌握串的存储结构以及基本操作的算法实现。
（二）教学内容
主要内容：串的类型定义，串的表示和实现，正文模式匹配，正文编辑——串操作应用举例串的类型定义。
教学重点：串类型定义中各基本操作的定义以及串的实现方法。教学难点：利用串的基本操作来实现串的其它操作。
优先级队列 队列 栈与递归的实现 栈的应用举例
栈
第一节
一、串的定义
二、串的基本操作
第二节
一、定长顺序存储表示
二、堆分配存储表示
三、串的块链存储表示
四、字符串操作的实现
第三节
二、模式匹配的一种改进算法
（三）教学方法与形式
课堂讲授、多媒体课件。
（四）教学时数
4学时。
串的类型定义
串的表示和实现
字符串的模式匹配
一、求子串位置的定位函数index（s，t，pos）
第五章 数组和广义表
（一）教学目的
介绍数组的基本概念和基本操作的算法实现；稀疏矩阵的定义和各种存储结构，稀疏矩阵的转置和相加的方法并了解其算法；广义表的定义、存储结构和求广义表的长度及深度的算法，建立广义表和输出广义表的方法并了解其算法。掌握数组的基本概念和基本操作的算法实现；掌握稀疏矩阵的定义和各种存储结构，掌握稀疏矩阵的转置和相加的方法并了解其算法；掌握广义表的定义、存储结构和求广义表的长度及深度的算法，掌握建立广义表和输出广义表的方法并了解其算法。
（二）教学内容
主要内容：稀疏矩阵的定义、存储和运算，广义表的定义、存储和运算串的类型定义。教学重点：特殊矩阵的压缩存储，以及稀疏矩阵的三元组顺序表示。教学难点：特殊矩阵的压缩存储，以及稀疏矩阵的三元组顺序表示。
第一节 第二节
一、数组的存储方式
二、数组元素存储位置的计算
三、基本操作的实现
第三节
一、特殊矩阵
二、稀疏矩阵
第四节
一、广义表的基本概念
二、广义表的三个重要结论
第五节
一、头尾链表存储表示
二、扩展线性链表存储表示
第六节
一、求广义表的深度
二、复制广义表
三、建立广义表的存储结构
（三）教学方法与形式
课堂讲授、多媒体课件。
（四）教学时数
6学时。
第六章 树和二叉树
（一）教学目的与要求
介绍树的定义、性质、存储结构及遍历算法，握二叉树的各种遍历方法及其实现，二叉树的其他操作方法及实现，树、森林和二叉树的转换方法，哈夫曼树的定义和构造哈夫曼树的方法，哈夫曼树编码的方法。掌握树的定义、性质、存储结构及遍历算法，熟练掌握二叉树的各种遍历方法及其实现，掌握二叉树的其他操作方法及实现，掌握树、森林和二叉树的转换方法，掌握哈夫曼树的定义和构造哈夫曼树的方法，了解哈夫曼树编码的方法。
（二）教学内容
主要内容：树的定义、性质和表示方法，二叉树的定义、性质和存储结构，二叉树的各种遍历方法及实现，建立二叉树、输出二叉树、求二叉树深度等的操作方法及实现，树的存储结构，进行先根遍历、后根遍历和按层遍历的方法及实现，进行树与二叉树的转换方法，哈夫曼树的定义、构造哈夫曼树的方法及哈夫曼编码的方法。
教学重点：二叉树和树的遍历及其应用。
教学难点：实现二叉树和树的各种操作的递归算法。
第一节
一、树的定义
二、森林的定义
三、树的抽象数据类型定义
第二节 一、二叉树的定义 二、二叉树的性质 三、二叉树的存储结构
第三节
一、遍历二叉树
二、线索二叉树
第四节
一、树的存储结构
二、森林与二叉树的转换
三、树和森林的遍历
第五节
一、最优二叉树（赫夫曼树）
二、赫夫曼编码
（三）教学方法与形式
课堂讲授、多媒体课件。
（四）教学时数
10学时。
最优树和赫夫曼编码
树和森林
遍历二叉树和线索二叉树
二叉树
树的定义和基本术语
第七章 图
（一）教学目的与要求
介绍图的定义和术语；图的存储结构及深度和广度优先搜索方法及其实现；图的生成树的概念，求图的最小生成树的普里姆算法和克鲁斯卡尔算法并了解其实现算法；拓扑排序的方法并了解其实现算法；计算关键路径的方法及其实现算法。掌握图的定义和术语；熟练掌握图的存储结构及深度和广度优先搜索方法及其实现；掌握图的生成树的概念，掌握求图的最小生成树的普里姆算法和克鲁斯卡尔算法并了解其实现算法；掌握拓扑排序的方法并了解其实现算法；了解计算关键路径的方法并了解其实现算法。
（二）教学内容
主要内容：图的定义和术语，图的邻接矩阵、邻接表和边集数组表示，图的深度和广度优先搜索遍历，图的生成树和最小生成树，拓扑排序。
教学重点：图在邻接矩阵与邻接表上实现的遍历算法(dfs和bfs)。教学难点：基于遍历算法的应用。
第一节
一、图的定义
二、无向图
三、有向图
四、连通图
五、生成树
第二节
一、数组表示法
二、邻接表 三、十字链表
四、邻接多重表
第三节
一、深度优先搜索
二、广度优先搜索
三、连通分量
第四节
一、kruskal算法
二、prim算法
第五节
一、拓扑排序
二、关键路径
第六节
一、从某个源点到其余各项点的最短路径
二、每一对顶点之间的最短路径
（三）教学方法与形式
课堂讲授、多媒体课件。
（四）教学时数
12学时。
最短路径 有向无环图及其应用
最小生成树 图的遍历 图的存储表示 图的定义和术语
第八章 查找表
（一）教学目的与要求
介绍顺序表查找和有序表查找的方法及实现；二叉排序树和平衡二叉树的定义、对二叉排序树和平衡二叉树进行插入、删除和查找的方法和实现。哈希表的定义，构造哈希函数的多种方法，以及处理冲突的方法；b树的定义，查找、插入和删除元素的方法。熟练掌握顺序表查找和有序表查找的方法及实现；掌握二叉排序树和平衡二叉树的定义、熟练掌握对二叉排序树和平衡二叉树进行插入、删除和查找的方法和实现。掌握哈希表的定义，构造哈希函数的多种方法，以及处理冲突的方法；了解b树的定义，查找、插入和删除元素的方法。
（二）教学内容
主要内容：顺序查找和二分查找，索引查找和分块查找，散列查找，动态查找树表。教学重点：顺序查找、二分查找、二叉排序树上查找以及散列表上查找的基本思想和算法实现。
教学难点：二叉排序树的删除算法。
第一节
一、顺序表的查找
二、有序表的查找
三、静态树表的查找
四、索引顺序表的查找
第二节 一、二叉排序树
二、平衡二叉树
三、动态的m路搜索树
四、b树和b+树基本概念
第三节
一、什么是哈希表
二、哈希函数的构造方法
三、处理冲突的方法
四、哈希表的查找及其分析
（三）教学方法与形式
课堂讲授、多媒体课件。
（四）教学时数
10学时。
第九章 内部排序
（一）教学目的与要求
介绍插入排序、交换排序、选择排序、快速排序、归并排序、基数排序的方法及其实现，快速排序、堆排序、二路归并排序的方法及其实现，各种排序方法的稳定性、时间复杂度和空间复杂度。掌握插入排序、交换排序、选择排序、快速排序、归并排序、基数排序的方法及其实现，熟练掌握快速排序、堆排序、二路归并排序的方法及其实现，掌握各种排序方法的稳定性、时间复杂度和空间复杂度。
（二）教学内容
主要内容：排序的概念，直接插入排序，冒泡排序和快排序，直接选择排序和堆排序，归并排序。
哈希表 动态查找表 静态查找表 教学重点：插入排序(直接插入、折半插入)、交换排序（冒泡、快速排序）、选择排序（直接选择、堆）、2-路归并排序。
教学难点：快速排序partition算法的应用和堆的调整。
第一节
一、稳定的排序方法
二、内部/外部排序
三、内部排序种类
四、排序中的基本操作
五、排序数据的存储方式
第二节
一、直接插入排序
二、其他插入排序
三、希尔排序
第三节
一、起泡排序算法
二、快速排序算法
第四节
一、简单选择排序
二、树形选择排序
三、堆排序
第五节 第六节
一、多关键字的排序
二、链式基数排序
第七节
（三）教学方法与形式
课堂讲授、多媒体课件。
（四）教学时数
10学时。
第十章 文件
（一）教学目的与要求
介绍文件和记录的基本概念以及基本操作。掌握文件和记录的基本概念以及基本操作。
（二）教学内容
主要内容：基本概念，顺序文件，索引文件，索引顺序文件，散列文件，多关键码文件。教学重点：各种文件的结构特点及其适用场合。教学难点：各种文件的结构特点及其适用场合。
第一节
一、文件及其类别
二、记录的逻辑结构和物理结构
三、文件的操作
四、文件的物理结构
第二节
一、顺序文件的定义
顺序文件 基本概念
各种排序方法的综合比较
二、顺序文件的优缺点
第三节
一、索引文件的定义
二、索引文件的特点
第四节
一、isam文件
二、vsam文件
第五节
一、散列文件的定义
二、散列文件的特点
第六节
一、多重表文件
二、倒排文件
（三）教学方法与形式
课堂讲授、多媒体课件。
（四）教学时数
4学时。
三、考核方式
本课程的考核采用闭卷考试的方式，课程的总评成绩由平时成绩、实验成绩和期末考试成绩三部分组成，其中平时成绩占总评成绩的10%，实验成绩占总评成绩的30%，期末考试成绩占总评成绩的60%。
四、教材选用
1、殷人昆，陶永雷，谢若阳等：《数据结构（用面向对象方法与c++语言描述）》，清华大学出版社，2007.6年第二版。
2、严蔚敏，吴伟民：《数据结构（c语言版）》 及《数据结构题集（c语言版）》，清华大学出版社，2003年第一版。
多关键码文件 散列文件 isam文件和vsam文件
索引文件
工作计划结构大纲 单位的工作计划和大纲篇四
一、欢乐海岸-时尚会所
宣传物料的制作及完成:招商宣传片、招商手册
会所招商
板块划分：
静态板块：养生坊，茶居，红酒雪茄
目标群体：高端品牌以个人形式合作
名品博物馆
spa（待定）
招商条件及入驻商户的规章制度的制定
会员的等级和规章制定
二、营销主管及人员的工作职责
三、资源共享：
1.中欧国际商学院
2.观澜湖特钻会员
3.美商协会
4.查理珠宝
1、会员章程（包括会员级别、收费、权益、时限等等）
2、战略合作协议（针对渠道的合作范本，特别要注意合作底线的设定）
3、公司宣传资料（营销用资料，针对会员开发，兼顾招商与宣传）
工作计划结构大纲 单位的工作计划和大纲篇五
（美术班4节，普通班5节）
周 次
日期
主要教学内容
主备人
原子结构模型、
蒋艳萍
原子结构与元素周期表
林斌仙
原子结构与元素性质
吴金花
共价键模型
王国洪
共价键与分子的立体构型
蒋艳萍
第一次阶段复习考试
离子键、配位键与金属键
林斌仙
分子作用力与物质性质
清明节
吴金花
认识晶体、金属晶体与离子晶体
王国洪
原子晶体与分子晶体、物质的其他聚集状态
蒋艳萍
第二次阶段复习考试（期中考）
认识有机化学、有机物的结构和性质
五一节
林斌仙
吴金花
有机反应类型、醇和酚
王国洪
醛和酮、糖类
蒋艳萍
第三次阶段复习考试（第二次月考）
端午节
羧酸、氨基酸和蛋白质
林斌仙
有机化合物的合成
吴金花
有机化合物结构的测定
王国洪
合成高分子化合物
蒋艳萍
期末复习
林斌仙
期末考试
开学考试（部分学生与二中联考）
高三泉州市质检
第一次月考（部分学生与二中联考）
4. 期中考（与金沙联考）
5. 部分学生参加二中联考
6. 第二次月考