当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
农机检审验工作简报 验收整改方案篇一
针对现场“三员”对 项目扬尘治理工作的验收结果，我项目部提出如下整改方案，保证完成“六个百分之百，两个禁止”的指示，切实落实防尘污染整治方案，保证项目正常施工。
一、工地周边百分之百围挡
项目上已经落实到位，现场百分之百围挡，项目上长期保持。
二、物料堆放百分之百覆盖
日之内完成）。
30%未覆盖原因：周转材料、模板、木方属于每日施工性材料，变动性大，施工使用后及时覆盖。
三、出入车辆百分之百冲洗
目前所有进出现场的车辆，有专人监督进行清洗，符合要求。
四、施工现场道路百分之百硬化
目前剩余20%施工道路未硬化，复工后限期整改完成。（开工后
日之内完成）。
20%未完成原因：施工停工，商品混凝土不能进场，道路不能施工。
五、拆迁工地百分之百湿法作业
目前项目无此项内容，以后如有，项目上申报监督，切实按照要求执行。
六、渣土车辆百分之百密闭运输
目前无此项内容，以后如有，项目上申报监督，切实按照要求执行。
“两个禁止”
禁止现场搅拌混凝土：现场目前采用商品混凝土，进出车辆进行冲洗。符合要求。
1、围挡外场地硬化 回复
2、主楼外立面挂网 回复：
3、主楼内卫生打扫干净 回复：
签字页
分管领导（签字）：
日期：
****年**月**日
监督员（签字）：
网格员（签字）：
管理员（签字）：
日期：
年 日期：
年 日期：
年 月
日 月
日 月
日
农机检审验工作简报 验收整改方案篇二
组长（抓全盘）
副组长（撰写实施方案、指导督促、各分管处室的落实情况及资料汇总）
成员：全体校务委员
本次验收工作全校共分为五个大组（第一人为组长）：
第一组（评估表一）负责人
第二组（评估表二）负责人
第三组（评估表三）负责人
第四组（评估表四）负责人
第五组（现场布置）负责人
1.音响调试
2.横幅、标语及汇报材料撰写
3.课件制作
4.会场布置
5.汇报演出
6.后勤服务
1.学校定于10月10日左右自查。
2.各工作组必须按评估细则在学校自查前，组织整理并按要求装订好各项资料。
3.各项活动必须有文字和图片资料，以提高可信度
4.充分调动全体师生，比较难操作的内容要有方案，确保有序、有效。
5.各组分工合作，有效协调，密切配合，以大局为重，快速高效完成任务。
农机检审验工作简报 验收整改方案篇三
为加强单位票据管理，规范票据购买、使用、管理、保管等行为，根据*行政事业单位票据管理的规定，制定本制度。
本制度所指的票据包括普通教育学杂费专用收据、资金往来结算票据、公益事业捐赠统一收据等。
第一条、单位根据有关审批机关批准收费的文件，到区*门申领《上海市行政事业单位项目登记和票据购买证》和《财政票据领购证》。
第二条、单位购买票据时，必须按*门规定申报收费票据使用情况表，已使用、作废的收据交区*门进行查验、核销。
第三条、在启用票据前，应当检查票据有无缺页、重页、漏号、重号等错印情况，发现问题，应及时将整本票据交回*门更换或注销。
第四条、票据必须整本按序使用；填写内容必须真实、完整，印章齐全，做到字迹清楚，不得涂改、挖补、撕毁票据；必须做到票、款相符。使用机打票据时，开具的票据应按规定做到按号码顺序填开，所有联次一起开具，内容完全一致，并加盖单位财务印章或收费专用章。
第五条、票据填写错误的，应当另行填写，因填写错误等原因作废的票据，应当加盖作废戳记或者注明“作废”字样，并完整保存全部联次，不得私自销毁。
第六条、使用普通学杂费专用收据，应按顺序号填列，学费和代办服务性收费项目、收费标准，必须符合国家和本市的有关规定，不得擅自扩大收费项目和收费标准。每学期末，单位将本学期的收费情况进行汇总，并与存根联一同交记账会计核对后，返还单位保存归档备查。
第七条、行政事业单位资金往来结算票据，是指行政事业单位发生暂收、代收和单位内部资金往来结算等经济活动时开具的凭证。
单位必须严格按照财政票据监管机构核准的使用范围开具资金往来结算票据，不得超范围使用资金往来结算票据。单位每次结报时，将已开具的记账联与存根联一同交记账会计予以核对，对于超范围开具的票据，不得作为入账依据。
第八条、购入的各类票据由财产保管员负责保管。财产保管员应建立票据购买、领用登记簿，购入票据时须填写购入日期、票据名称、数量、编号。领用票据时，必须做好票据购买、领用登记记录。
第九条、单位不得自行转让、出借、代开、买卖、销毁，涂改，也不得自行改变票据的用途或不同票据互相串用。
第十条、票据使用完毕必须及时核销。结算中心记账会计根据开出使用的票据，与相关的收入账户及时进行核对后，予以核销。
第十一条、各类票据如有遗失，应及时在市级新闻媒体上声明作废，并将遗失原因等有关情况以书面形式报送*门备案。
第十二条、单位应当妥善保管已开具的票据存根及票据领用登记簿，按会计年度将其汇总整理，作为会计资料归档。
第十三条、单位对票据的使用管理情况，进行定期、不定期的监督与检查。接受*门、主管部门监督检查。
农机检审验工作简报 验收整改方案篇四
为使信息化项目建设按照《南宁市信息化项目建设管理暂行办法》要求进行，确保项目竣工后达到有关要求和标准，并能正常投入运行，必须进行项目验收，信息化项目验收方案。
参与项目建设的施工单位。
(一)所有建设项目按照合同要求全部建成，并满足使用要求；
(二)各个分项工程全部初验合格；
(三)已通过软件确认测试评审；
(四)已通过软件系统测试评审；
(五)软件已置于配置管理之下；
(六)各种技术文档和验收资料完备，符合合同的内容；
(九)各种设备经加电试运行，状态正常；
(十)经过监理方同意；
(十一)经过相关主管部门和项目业主同意；
(十二)合同或合同附件规定的其他验收条件。
(一)登记法
对项目中所涉及的所有硬件、软件和应用程序一一登记，特别是硬件使用手册、系统软件使用手册、应用程序各种技术文档等一定要登记造册，不可遗漏，并妥善保管。对项目建设中根据实际进展情况双方同意后修订的合同条款、协调开发建设中的问题进行登记，规划方案《信息化项目验收方案》。
(二)对照法
对照检查项目各项建设内容的结果是否与合同条款及工程实施方案相一致。
(三)操作法
这是项目建设最主要的验收方法。首先，对项目系统硬件一一实际加电操作，验证是否与硬件提供的技术性能相一致；其次，运行项目系统软件，检验其管理硬件及应用软件的实际能力是否与合同规定的一致；第三，运行应用软件，实际操作，处理业务，检查是否与合同规定的一致，达到了预期的目的。
(四)测试法
对能使用检测仪器进行检测的设备、实施应当一一进行实际测试，检查是否和设备、实施的规格、性能要求相一致。
(一)需求分析
项目监理单位组织人员对项目进行验收需求分析，针对项目验收，监理单位需配备2名有经验的工程师和一名行业专家来组成项目团队，负责具体工作。
(二)编写验收方案(计划书)
项目监理单位在对项目进行深入的需求分析的基础上编写验收方案(计划书)，提交市信息办、业主单位审定。
(三)成立项目验收小组
实施测试验收工作时，应当成立项目验收小组，具体负责验收事宜。
(四)项目验收的实施
严格按照验收方案对项目应用软件、网络集成效果、系统文档资料等进行全面的测试和验收。
(五)提交验收报告
项目验收完毕，对项目系统设计、建设质量、设备质量、软件运行情况等做出全面的评价，得出结论性意见，对不合格的项目不予验收，对遗留问题提出具体的解决意见。
(六)召开项目验收评审会
召开由验收委员会全体成员参加的项目验收评审会，全面细致地审核项目验收小组所提交的验收报告，给出最终的验收意见，形成验收评审报告提交市信息办和项目业主存档。
1、申请：项目竣工后经测试和试运行合格，施工单位根据合同、招标书、计划任务书，检查、总结项目完成情况后向业主提出初验申请。
2、方式：项目业主组织监理和施工单位进行初验。
农机检审验工作简报 验收整改方案篇五
为贯彻落实关于安全生产的重要指示批示精神，切实加强我市夏季火灾防控工作，坚决预防和遏制重特大尤其是群死群伤火灾事故发生，市消防安全委员会决定在全市集中开展夏季消防检查。
此次检查以夏季火灾隐患整治、公共消防设施和多种形式消防队伍建设、消防宣传为主要内容，通过落实党委政府领导责任、行业部门监管责任、社会单位主体责任，夯实消防基层基础，增强全社会抗御火灾整体能力，坚决杜绝重特大火灾事故发生，确保全市消防安全形势稳定。
市人民政府成立由副市长xxx组长，市政府副秘书长吴x、市公安局副局长廖x、市安监局副局长陈x、市公安消防支队支队长丁x、市公安消防支队政治委员申x任副组长，市消防安全委员会成员单位分管领导为成员的夏季消防检查领导小组，下设领导小组办公室(设在市消防支队)，具体负责组织指挥和调度工作。
(一)夏季火灾隐患整治
1、组织开展行业、系统消防安全检查。各级部门结合夏季消防安全实际，分别组织开展本行业、本系统的消防安全检查，组织实施消防控制室达标创建和行业消防安全标准管理，督促单位履行消防安全主体责任，及时整改消除火灾隐患。各级旅游、商务、文化、教育、民政、卫计等部门分别开展宾馆饭店、商场市场、公共娱乐、学校和幼儿园、养老院和福利院、医院等人员密集场所的消防安全检查;各级安监、消防部门督促石化、石油等系统重点开展石油化工生产、销售、储存等易燃易爆企业的消防安全检查;各级文物、旅游部门重点开展寺院庙宇、古村寨、历史文化名城名镇名村等文物古建筑的消防安全检查。
2、推进劳动密集型企业消防安全专项整治。各地要按照《x市劳动密集型企业消防安全专项整治实施方案》，强化责任落实，重点整治前阶段排查发现的火灾隐患。
3、集中整改重大和区域性火灾隐患。各地要对照省、市两级政府消防工作考核发现的问题，认真研究制定整改措施，重点加大对本地区尚未整改销案重大火灾隐患和区域性火灾隐患的督促力度，加快整改进度。各级发改、国土、住建、规划等部门要将区域性火灾隐患整改纳入本地新型城镇化建设、产业升级计划中统筹实施。
(二)公共消防设施和多种形式消防队伍建设
1、推进城乡消防规划编制。各级住建、规划、消防等部门要组织开展消防规划编制情况自查，确保完成城市、县城和全国重点镇消防规划编制;摸清城乡总体规划调整或消防规划到期的城市、县城和乡镇底数，及时修订消防规划;督促未编制消防规划(消防专篇)的其他乡镇在夏季消防检查期间启动消防规划(消防专篇)编制工作，年底前完成所有乡镇的消防规划(消防专篇)编制工作。
2、推进公共消防设施建设。各级住建、规划、供水等部门要加强市政消火栓建设和维护，推动市政水源与城镇规划、建设同步发展。各级规划、国土、住建、供水和消防等部门，要组织对消防(队)站、市政消火栓、消防通信、消防装备建设等情况开展检查，落实建设任务，提升硬件保障水平。各地按照今后三年还清市政消火栓“旧账”目标，完成本地区年度消火栓的新增建设任务，确保年内全市县城和建制镇新增市政消火栓x个、500个。
3、推进多种形式消防队伍建设。各地要摸清政府专职消防队、志愿消防队和单位专职消防队的“欠账”，分别制定并落实专职消防队和志愿消防队建设发展计划。建立完善包括单位生产或存储危险品、专职消防队经费保障、人员数量及工作时间、车辆装备配备、灭火剂种类及储备、年度出警、单位联系方式等基本情况为主要内容的单位专职消防队信息台帐。
(三)消防安全宣传
农机检审验工作简报 验收整改方案篇六
汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙，是识字教学的基本途径和主要手段，是帮助学生识字、阅读、学习普通话的有效工具。根据《小学语文课程标准》对汉语拼音教学的总要求，结合本校教学工作安排，本着让孩子“边玩边学，边学边用”的原则，特策划了本次拼音验收活动方案，在整体了解一年级学生的拼音学习状况的同时，进一步培养孩子的学习兴趣，提升对汉语拼音的应用能力。
一年级全体学生
1、制作声母卡片23张、韵母卡片（水果式样）36张，不重复，可带声调。
负责人：
2、制作音节卡片，分单音节字、双音节词、四字词语等，共4*8=32张。
负责人：
3、制作ppt：谜语十二条，负责人：余晓薇
4、制作成绩卡、准备小星星或小红旗、贴花（四种印章也行），
负责人：
5、跳绳4根，皮球五个。
6、事先将学生分成十人一组。
1、整个验收过程采用进阶制，共分成四个等级：声母（青蛙跳跳跳）、韵母（水果大丰收）、音节（摸“石头”过河）、句子（谜语猜猜猜）。每一等级都有相应的验收内容与获取的奖励标志，一个环节完成后进入下一个验收环节。
2、每十人一组同时进入验收环节，以抢答或闯关形式，让孩子们在运动和游戏中挑战自我，“拼”出精彩，“拼”出激情，“拼”出自信；在运动中成长，在游戏中学习。运动闯关的设置由易到难，通过一关学生就可以获得相应的爬山虎小印章，四关全过后获得红旗一面并被评为“拼音能手”；获得爬山虎印章总数最多的班级评为“优秀班级”。
1.验收老师和学生态度要亲切，学生遇到障碍，耐心等待。
2.声母、韵母、整体认读音节学生第一次读错，给予提示，允许读第二次。
3.音节可以直呼，也可以拼读，学生第一次读错，给予提示，允许读第二次。
第一关：青蛙跳跳跳
负责人：郑婕、潘虹五年级学生4人
游戏地点：孔子学堂
游戏准备：声母卡片2*23张
游戏规则：
1、学生排队青蛙跳上场，依次发给3张声母卡片。
2、学生一字排开，前面教师（或学生）举声母卡片，有相同卡片的孩子向前跳一个地砖格，并读出声母读音，正确者获一枚爬山虎印章，错了退回原位，三张卡片全部读正确的跳三格，获三枚印章。
第二关：水果大丰收
负责人：孙娟、五年级学生4人
游戏地点：一（3）班
游戏准备：水果式样的韵母卡片36张，用磁铁反面贴在画有水果树的黑板上。
游戏规则：
1、学生单脚跳三个，再换脚跳三个，五人一组从教室后跳至黑板前摘取韵母水果，然后背对黑板，依次大声朗读手中的韵母水果，正确一个获得一枚爬山虎印章，全部正确获取三枚印章。
2、将读过的卡片交给协助的五年级学生贴回黑板，换第二组上场。全部结束后进入下一个验收环节。
第三关：摸“石头”过河
负责人：、五年级学生4人
游戏地点：一（2）班
游戏准备：
1、跳绳四根
2、将16张桌子拍成四排，按单音节、二拼双音节、三拼双音节（可包含整认音节等）、四字词语（共32张）分四个等级、两批用磁铁贴在相应的桌子背面。
游戏规则：
1、学生从后门进入教室，将十人分成三人、三人、四人共三组进行检测。
2、每一组依次向前，拾起跳绳跳10个，方可进入游戏
第四关：谜语猜猜猜
负责人：、五年级学生4人
游戏地点：一（1）班
游戏准备：
1、皮球五个
2、谜语卡片十二张
3、相应ppt
游戏规则：
1、进入后门，五人一小组，拍皮球五个以上进入游戏。
2、选择ppt谜语入口，将会有十二座小房子，每个小房子上面都有一个编号，选择相应的编号（不得重复），链接一条谜语。
3、将学生选定的谜语用纸条发给他们，各自准备两分钟。
4、规定时间后，根据快慢顺序进行朗读、猜谜，获取相应的爬山虎印章。
5、本关共三枚印章，读正确可得2枚印章，可以读慢一点。猜出谜语可得一枚印章。
第五关：观看动画片，分享快乐，我是最守纪律的拼音娃娃
负责人：
游戏地点：道德讲堂
2、印章总数多、“拼音能手”多的班级评为优秀班级，发相应的奖状。