当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学小品大赛选拔方案设计篇一
5.活动宗旨：展示贵州、宣传贵州、推介贵州、发展贵州
6.活动口号：多彩贵州影像家园
1.随着多彩贵州形象大使选拔、多彩贵州歌唱大赛、多彩贵州舞蹈大赛等活动的连续举办，贵州引起了国内外广大旅游者的空前关注，多彩贵州的品牌也不断提升，进一步推动了贵州旅游业的快速发展。多彩贵州已经成为贵州的代名词。
2.贵州作为公园省蕴涵着丰富的旅游资源，但贵州的公园省形象在广大国内外旅游者当中还只是停留在概念和印象中，没有形成直观的、系统的公园省形象。
3.贵州是一个多民族聚居的省份，具有浓郁的民族风情和独特的民族文化，极其具有深度开发的旅游潜力和价值，但同样需要进行直观、系统的推介。
4.为贵州的旅游和文化提供了一个宣传和展示的平台;
5.让省内地区旅游产业实施联动，以达到优势互补、资源共享的目的。
6.直观的、系统的集中展示贵州的旅游景点景区，使旅游者更加清晰的了解贵州。
7.直观的、系统的集中推介贵州的民族风情和民族文化，使旅游者更深度的了解和认识贵州。
8.举办这样的活动必将进一步提升贵州各族人民的自尊心和自豪感并更加清晰的认识到自己美丽的家园。
9.此次活动将整合相关社会资源，广交朋友、广纳信息，加强省内外业界的联系，对于展示贵州、宣传贵州、推介贵州、发展贵州将起到一定的作用。
中学小品大赛选拔方案设计篇二
为了丰富校园文化生活，更好提现生活带给我们的乐趣，也为了提高当代大学生的情感修养，道德情操，本次摄影比赛为大家提供了一个很好的平台，促进同学之间的交流。
二.活动介绍
1.活动名称:
摄出精彩，影动生活
2.活动主题:
主题不限支持鼓励创新
3.活动对象:全体在校学生
4.举办单位:
主办单位:院团委·学生会
承办单位:学生会·新媒体宣传中心
5.活动时间:5月.8日12:00-5月.15日12:00
6.活动地点：线上投稿
三.活动优点
中学小品大赛选拔方案设计篇三
xxxx
扬班级之声 唱青春旋律——青春歌曲奏响班级乐章 二、参与对象
初一、初二、高一、高二年级全体同学 三、活动具体要求：
1、参赛组队要求：各班全体学生均需参加，自带伴奏带或其他伴奏形式。
2、参赛歌曲要求：自选一首健康向上，难易程度适中，彰显个性，鼓励自创、自改，具有本班特色。时间在3—5分钟的歌曲作为班歌，唱响青春，展现青春风采。
3、参赛服装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好精神风貌。 4、参赛形式要求：歌曲表现手法可多种多样，不必拘泥于传统方式，可融合情景剧、舞蹈、朗诵等艺术表现形式，充分利用班级集体智慧，力争将班内各类人才充分调动起来。
参赛队必须要有一名指挥，指挥手势要到位、节拍感强；还可安排领唱或采用多种演唱形式，如二重唱等，并建议比赛过程中有肢体动作表演。
评分方式：采取去一个最高分，去一个最低分，取平均分的办法记分。
四、决赛奖励办法：
评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干名。
五、决赛时间拟定（以后期通知为准）：
2017年5月4日14：15—17：25
比赛地点：体育馆
六、活动注意事项
1、为保证本次歌咏比赛有序开展，全校教师要积极参、通力合作，要坚持正面导向，宣传本次活动的意义和效果，展示学校艺术教育的'成果和学校师生的精神风貌，形成良好的舆-论氛围和社会影响。
2、班主任结合音乐教师针对本年级学生的年龄特点选择合适的歌曲，在班级里利用课间、音乐课、班会等时间进行播放，达到耳熟能唱的效果。尤其是音乐课上，音乐教师对所选歌曲要认真进行专项指导，力求每个学生学会、学精。
3、要注重此次活动的安全工作，在各个阶段都要牢固树立安全第一的思想，采取切实有效地措施，确保学生的安全。
4、各班接到通知后，合理安排时间排练。
xxxxx中学
2017年3月25日
一、活动主题：歌颂祖国，唱响青春。
二、比赛时间：xx年5月8号下午（2:30—4:50）
三、比赛地点：学校综合楼平台
四、参赛对象：全校学生
五、领导小组：
六、奖项设置：
1、团体奖：比赛全校共设一等奖二名；二等奖四名；三等奖五名。
2、最佳指挥奖一名。
七、参赛注意事项：
1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首，演唱时间控制在5分钟以内，于4月28日前写好100字以内串词并上报张琳艳老师处。
2、比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加，每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。
3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽老师处。
4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。
5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进行训练。
歌曲推荐：
注：彩排时间为5月6号下午第七节课，按歌咏比赛顺序在综合楼前进行，合唱队列为四排，从正对舞台的左边入场，右边出场，请各班抓紧排练，主持好本次彩排工作，为5月7日的正式比赛作准备。
评分标准
1、按10分制打分（保留两位小数），最低8.00分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小数，)
2、歌曲紧扣主题，内容健康。（2分）
3、合唱人数是全班学生，队列整齐，进退场秩序良好。（1分）
4、演出服装整齐统一得体，充分展现石中人积极向上的精神面貌。（1分）
5、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。（2分）
6、演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。（2分）
7、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。（1分）
8、指挥手势正确，节奏准确，姿势优美（1分）。
水口镇中学
xx年4月
中学小品大赛选拔方案设计篇四
为活跃校园文化生活，展示我校素质教育特色，提高同学们的兴趣爱好。本次活动秉承着“实现梦想舞台、展示自我愿望”的宗旨，培养同学们对自然美、社会美、艺术美、创造美的认识和鉴赏能力，加强团建工作，为同学们提供了一个展示才华的舞台。
初赛——科学馆多功能厅
复赛——科学馆多功能厅
决赛——待定
1、内容要求：参赛曲目要求能够反映广大学生积极向上的精神风貌、对理想的抒发或对学习、生活的感触，表现出青少年学生积极创新、开拓进取、青春活力的一面，表现出我们是有梦想，有报负的一代。
2、演唱形式：a、独唱 b、小组唱 c、歌伴舞
注：为了培养同学们的创新意识，本次比赛对于参赛者选用自己创造的`作品的将给予适当的加分。每首歌演唱时间原则上限时6分钟，各个环节每人限唱一着歌曲。
3、参赛选手须自备伴奏带和演出服装。
1、具体负责部门：校团委
2、评委：待定
3、嘉宾：学校领导、老师、部分学生家长
比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段进行。没有参加初赛的选手，不能进入复赛、决赛。
本次比赛分初中、高中两组进行，每组取前十名进入决赛。
1、为进入决赛学生颁发优秀奖，并给该班奖励1分/人。
2、为进入前四名学生颁发最佳校园歌手奖杯、证书及奖品，并给该班奖励3分/人。
3、决赛设：最佳表演奖：1名；最佳气质奖：1名；最佳舞台风范奖：1名；最佳人气奖：1名；优秀奖：若干名。
专家评分：
1、内容鲜明健康、积极向上（2分）
2、音域宽广、音韵准确（4分）
3、着装、台风以及动作搭配（1分）
4、感情丰富、感染力强（1分）
5、评分时去掉一个最高分和一个最低分，以平均分为选手最后专家评分。
大众评分：
中学小品大赛选拔方案设计篇五
为了加快我校青年教师成长的步伐，适应教育教学改革的.需要，建设一支高素质的教师队伍；为全面评估我校青年教师的综合素质水平，促进我校青年教师的素质现代化发展，树立先进，进一步引导广大青年教师自觉学习、努力拼搏、勇于创新、勤于锻炼，成为具备高综合素质的人民教师。学校拟定在x月举办“xx中学青年教师综合技能大赛”。
组长：xx校长
副组长：书记、xx副校长
成员：
1、初赛：20xx年x月中上旬；
2、决赛：20xx年x月xx日（暂定）。
1、35岁以下青年教师；
2、以个人形式参赛；
(一)“21世纪优秀教师应具有的师德”演讲比赛
要求选手在规定时间内，以演讲的形式，对21世纪优秀教师应具有的师德进行充分阐述。
演讲时间：5分钟
(二)“三笔”字(钢笔、粉笔、毛笔)比赛
比赛要求：参加毛笔字比赛时，要自带纸、笔、墨。纸的大小，以能书写一首四言七律为标准。
(三)多媒体课件制作比赛
要求：各参赛青年教师独立完成自己的多媒体课件，于x月x日前上交xx处。
比赛评出单项前六名进行奖励。
1、全校35岁以下青年教师必须报名参加任意两项比赛，有条件的青年教师可以参加三项比赛。
2、报名时间统一安排在xx月x、x两天，报名地点：xx处。