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2023年学生校园安全心得体会 校园安全心得体会精彩(优秀7篇)

时间:2023-08-09 18:08:01 作者:江sx

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

学生校园安全心得体会篇一

是学校进行教育的基础,有安全的校园环境,全校师生才会有好的学习氛围。,下面是本站带来的校园安全心得体会范文,希望对大家有帮助。

自从听了专家关于校园安全的讲座,我的心灵产生了很大的震动,也更加深刻地体会到了校园安全的重要性。作为一名校长,我深感肩上的责任重大。我个人认为加强校园的安全工作最主要的是要做好以下三个方面的工作:

第一方面,制度保证措施必须到位。

1、要建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还要与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

二、加强对师生的安全教育,培养自护能力。

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的重中之重。学校要以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周要以"校园安全"为主题,在安全教育周期间,学校要组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校要积极推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

三、加强检查,消除隐患,及时整改。

学校要经常开展安全大检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,每学期学校的安全大检查至少要达到二到三次,要重点检查学校的水、电、小卖店、学生宿舍、食堂、防火器材、校园周边环境等一切存在安全隐患的地方,发现问题要及时采取措施,限期整改,必有达到学校和上级规定的安全标准,保障全体教师和学生的生命安全和身心健康。

县教育局及公安局组织了全市中小学生安全负责同志为期3天的“校园安全培训”班,我对此次培训印像非常深刻,深觉肩上的责任进一步加重。在此,我谈谈个人对学校安全工作的体会:

一、加强组织领导,落实安全工作责任制

党中央、国务院非常重视安全工作,特别是12.2重大煤气中毒事故以来,我校认真贯彻省、市、区教育主管部门的专题会议精神, “提高自我认识,加强管理,以对 学生 、对 家长 极端负责的精神做好学校安全工作。”为此,我校确定了安全工作的指导思想及总体目标:以树立安本文来自小草本站全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园,确保学校在良好的 教育 教学秩序及生活秩序中稳步发展。

为确保安全工作的正常开展,我校制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》,落实了安全工作责任制,学校领导加强了有关人员的安全工作责任心,真正使学校安全工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组,由校长挂帅,统一指挥、协调各班工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各班 班主任 具体负责一线安全管理,明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责,谁带队、谁负责,谁主办、谁负责,谁检查、谁负责,谁验收、谁负责”的原则,将校园安全工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩,实行安全责任事故一票否决制,确保了各项安全工作落在实处。

二、强化安全 教育 ,树立安全意识

安全工作的重点是及时消除隐患,加强全校师生的安全教育,防患于未然,为此我们提出要树立六种意识、开展“七防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识:即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识;开展“七防”教育,即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”,并举行各种宣传教育活动,如知识竞赛、演讲赛、 作文 比赛、安全教育讲座、安全专业知识竞赛等。假期中我们也不放松学生的安全教育,每学期放假前夕,我们都印发致 学生 家长公开信,让 家长 注意配合学校对自己的孩子进行安全 教育 ,严防学生人身伤亡事故的发生,确保 学生 “一个都不能少”。克服四种心理,即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;坚持“四不放过”,即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做、捕风捉影,保持对安全工作的高度敏感性;营造“四讲”氛围,即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传,营造了一个“人人讲安全,处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围,使我校的每一个角落不流一处死角。

通过这些丰富多采的安全教育活动,师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高,保证了学校教育教学秩序的稳定和 教育 教学工作的顺利开展。

三、采取切实措施,创建“平安、和谐校园”

开展创建安全班级、安全办公室、安全计算机室、安全家庭活动,认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施,坚持“从细微处着眼,从最小处抓起”的原则,加大安全工作人力、物力的投入,学校严防细查、速改快整,在经费十分困难的情况下,挤出资金,进行校园本文来自小草本站安全整改,覆盖了学校所有办公地点。完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全,促进了学校各项工作和谐、持续、稳定地发展。

四、建立各种报告制度,加强安全管理

1.建立安全工作日报告和安全整改通知书制度,制定了《学校安全自查范围》。

2.重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故,应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因,对事故责任者给予严肃处理,事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者,要追究有关人员的责任。

严格校规校纪,对违反纪律的学生要严肃帮教、处理,严禁体罚和变相体罚 学生 。

总之,各项制度的制定和实施,严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制,使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

五、突出学生安全重点,抓好 学生 安全管理

1.严格门卫制度,加强值勤值班,严格校规校纪,强调学生进入校园(包括节假日)不能骑车,学生进出校门时均有 学生 文明礼仪岗在校门口进行检查。

2.加强课间管理,课间、中午安排有一名值日 教师 到各班巡视,杜绝 学生 在课余时间滋生事端。

3.进一步发挥校外辅导员的作用,邀请校外辅导员经常性的到校对 学生 进行法制及安全知识的 教育 。

4.崇尚 科学 文明,反对封建迷信。

5.加强交通安全法规教育,经常性的进行交通安全常识讲座, 教育 全体师生注意交通安全。

6、加强对 学生 防煤气中毒、防食物中毒的安全 教育 。

7、定期联系家长,齐抓共管,不断提高 家长 对安全工作的认识。

总之,在学校要创设安全稳定的学习生活环境,全面提高教育教学质量,全面推进素质 教育 ,把安全工作列入学校工作的重要议事日程,扎实工作。才能建立 “平安、和谐校园”。

最近,全国部分省份接连发生了几起校园重大安全事故,再一次给我们敲响了安全警钟。一个个血的教训,再一次说明只有以科学发展观为指导,才能为我们的事业创造良好的发展环境。

总结反思我校安全方面的做法,主要有以下几点体会:

一、注重引领,提高安全责任意识。

科学的实践活动离不开正确的理论指导,全体员工的安全责任意识必须要靠科学引领。

1.坚持每周的政治学习。我校始终坚持每周一的行政办公会议和全体人员的政治理论学习。鞠九兵校长坚持每周行政办公会议必先分析安全问题,把安全问题放在重中之重的位置,防止出现重教学忽视安全的问题,要求全体行政人员牢固树立“安全就是生产力”、“安全也是教育教学质量”、“安全工作要做到万无一失,否则一失皆无”等安全理念。在全体教职工周一政治理论学习例会上,鞠九兵校长、戴圩章书记不断带领大家认真学习国家法律法规,引领全体教职工适应规范化办学背景下,教师的规范化的教育教学行为,正确处理并建立好学校与社会、老师与老师、老师与职工、老师与学生、学生与学生等之间的和谐关系。

2.坚持学校的晨会制度。中学生正处于世界观、价值观、人生观形成之际,面对纷繁复杂、多变的国际国内形势,面对自身成长的困惑,学生们不断地进行价值判断和价值选择。鞠九兵校长坚持每周一的学校大晨会制度,与学生们谈安全、讲人生、立理想,引导学生正确处理人生网道路上遇到的困难,解决他们在成长中的困惑。各个年级、班级结合本年级、班级的实际情况,每天召开晨会,引领学生健康愉快地度过人生道路的最为关键的高中生活。

3.坚持校务公开,增加决策的透明度。我校坚持重大事项实行校务公开制度,从中层干部的竞聘上岗到学校的收费,从各级荣誉的表彰到违纪学生的处分,从学校的收入到支出等等方面。学校的各项重大决策做到公开透明,在实施中全程接受师生员工的监督。我校坚持教职工代表大会制度,让教职工真正成为校园的主人。

二、多方疏导,化解安全事故隐患。

安全问题究其根源很多情况均来自于单位内部。有些突出的矛盾也是源自于一些细小的问题。有来自于课务的分配、课节的安排、分配的差别、后勤的缺失;有来自于职称的评定、家庭的矛盾、生活的困境;有来自于个人发展的停滞,感情的纠葛;有来自于一些偶发的因素。社会上的矛盾,生活中的积怨等均会成为安全问题的导火索。

我校校长室、党总支、工会经常性地研究学校内外可能出现的事故隐患,实行各条线的巡查制度,有针对性地开展工作:

1.校长室、党总支严把岗位关。每学期校长室、党总支对教职工人员的岗位分工,认真研究每个人的特点、个性和特长,做到人人愉快上岗,人人均能在岗位上体验到实现自身价值成功的快乐。对于个别岗位,鞠九兵校长亲自与个别员工促膝谈心,通过心与心的对白,情与情的交流,从根本上解决了教职工坉一岗,怨一岗心里状态,做到每一位教职工均能高高兴兴接受自己的本职工作,做到既爱岗又敬业。

2.积极开展文体活动,增进师生的身心健康。脑力劳动者无论教师还是学生的疲劳不只在于体力上的疲惫,更主要是心理的劳累。日复一日,劳动方式的重复,常常使得师生对教与学产生厌倦、抵触,甚至逆反。“教育倦态”成为一种必然。我校在教职工中正常开展乒乓球比赛、开放健身馆、举办年校内外篮球赛、教职工运动会、元旦教职工联欢会;在学生中正常举办校运会、演讲比赛、十佳校园歌手比赛、元旦师生联欢会;通过这些活动,调节了师生员工的身心。

3.加强心理交流,让阳光的心态充盈师生员工。我校先后选派了崔娟老师、谢晓彬老师、陈小良老师、张曼莉老师参加省级心理辅导员培训,他们先后通过了省级、国家级心理辅导等级证书。学校投入大量资金开办了“艳阳天”心理咨询室。他们在新生入学的时候、学期初、学期末、高考前等重要时间节点深入年级、班级举办心理讲座,引导学生培养健康的心理。他们还利用休息时间,与学生个别谈心,并做好跟踪研究,及时化解了学生心中的疙瘩,让他们积极阳光地对待人生。

4.加强情感沟通,构建和谐的校园。学校工会对每位教职工家庭情况进行登记造册。通过建立工会委员、组长定期会议制度,教职工的子女上学、婚丧嫁娶、生老病死,工会总是及时送上校长室、党总支的关心和帮助。通过建立节假日慰问制度,离退休教职工仍然享受到学校大家庭的温暖。鞠九兵校长坚持每周在学生食堂就餐,在学生餐桌上,了解学生对学校的要求、对教师教育教学的建议,学生的合理要求总是及时得到满足。

三、严密防范、确保校园平安有序。

1.责任明确,人人都是安全员。每学期一开学,校长

室必定与各个职能科室签订学期安全责任状;职能科室必定与各重点岗位签订岗位安全责任状;班主任与学生签订安全责任书;形成了“横向到边,纵向到人”的安全责任网络体系,明确了全体师生员工在安全中的权利和义务。

2.制定预案,反复演练,提高师生的应急能力。我校先后制定了《如皋市第一中学抗震救灾疏散演练方案》、《如皋市第一中学宿舍应急事项处理预案》、《如皋市第一中学重大活动安全预案》等等。利用每学年开学初的时间,对全校师生进行疏散演练;加强对宿舍管理员的突发事件的应急反应演练,提高了师生员工的应急反应能力和紧急事态下处置能力。

3.加大投入,提高安全防范的保障。我校先后投入数百万元对学校的硬件进行改造,近几年添置了268只灭火器、80条消防带、5000平方米的防盗窗、防盗门;投入8万多元安装了红外线报警装置、监控探头;与市保安公司签约聘请了5名专职的青壮年保安,为学校的安全设置了可靠的关卡。

4.完善制度、规范操作,确保安全有序。我校建立《如皋市第一中学门卫值班制度》、《如皋市第一中学外来人员来访登记制度》、《如皋市第一中学保安巡查制度》、《如皋市第一中学安全检查制度》、《如皋市第一中学学生请假制度》、《如皋市第一中学学校进入校制度》、《如皋市第一中学食堂管理条例》等,做到了安全工作有制度可依,规范化操作。

5.警校共建,及时处置安全隐患。我校加强与如皋市公安局迎春派出所的合作。顾本良所长、驻校警察李春香、协警丁凤祥等同志经常到学校了解学生的思想状况,了解学校在工作中的困难;及时提醒注意社会上出现的苗头性的隐患,提高教职工的防范意识。真正做到了“110”:安全防范第一、发现情况第一、事故隐患为零。

我们知道,安全工作上升到怎样的高度都不为过,因为“生命高于一切”。我们将警钟长鸣,常抓不懈,把校园打造成最平安的乐园。

学生校园安全心得体会篇二

随着社会的发展,校园安全问题已经成为了广大师生以及家长关注的焦点。为了提高校园安全意识,我深入学习了校园安全知识,并参与了一系列校园安全活动。通过这些经历,我获得了一些宝贵的心得体会。

首先,提高校园安全需要全员参与。校园安全不仅仅是学校和教师的责任,更是广大师生以及家长的共同责任。每个人都应该明白自己是校园安全的守护者,树立起“人人有责,人人参与”的意识。我校在这方面做得非常好,学校定期组织校园安全知识培训,鼓励学生参与各类安全活动,并同时邀请家长参与其中。这种全员参与的机制有效地增强了校园安全意识,保障了师生的安全。

其次,提高校园安全需要完善安全设施。学校应该加强校园安全设施的建设,包括安装监控设备、设置报警器等。我校通过使用先进的监控设备,及时地了解校园内的安全状况,一旦发现异常情况,能够及时采取措施,保护学生的安全。此外,学校还对校园周边进行了安全环境改造,给予师生一个可靠的校园保护环境。

第三,提高校园安全需要加强预防教育。教育是提高校园安全的关键。学校应该将校园安全教育纳入课程体系,让师生在学习过程中掌握校园安全知识。我们学校开展了一系列的校园安全教育活动,如专题讲座、实践活动等,让学生们更加直观地了解校园安全问题,并学会预防和应对危险的方法。在这样的教育中,我们学会了掌握自我保护的基本技能,知道如何在危险面前保护自己。

第四,提高校园安全需要加强家校合作。家长是学生最亲近的人,他们的参与对于校园安全至关重要。学校应该与家长加强沟通,定期开展家庭教育,提高家长的安全意识。我们学校与家长合作,开展了各种交流活动,提供了安全知识手册,举办了安全知识培训班等。这种家校合作的模式让家长更好地了解校园的安全状况,学校与家庭形成了合力,共同保护学生的安全。

最后,提高校园安全需要建立健全的监督机制。学校应该建立一个健全的校园安全监督机制,确保安全措施的有效实施。我们学校设立了校园安全委员会,由学校领导、教师代表、学生代表及家长代表组成,定期召开会议,研究校园安全问题,并制定相应的措施。这种监督机制有效地推动了校园安全事务的进行,保障了全校师生的安全。

总而言之,提高校园安全需要全员参与、设施完善、预防教育加强、家校合作和监督机制健全。我相信只要我们共同努力,校园安全问题一定能够得到有效解决,为学生提供一个安全、和谐的学习环境。

学生校园安全心得体会篇三

加强安全意识是推动构建和谐校园的必要部分,是关系到大学生切身安危的内在要求。为了切实的增强学生的安全防范意识和避险能力,保障学生的安全,大连大学旅游学院学生会权益部组织__级新生以“安全”为主题召开主题班会。

组织班会的目的主要是为了增强同学们们的安全知识,通过对防火、防盗、防骗、宿舍安全、交通安全等方面知识的学习和交流,提高同学们的安全意识,给自己一个安全、健康、快乐的大学生活,让同学们在快乐中学到安全知识、在不知不觉中提高安全意识。

各班的班会从现实的典型出发,以一种喜闻乐见的方式向同学们宣传一种警惕意识,让同学们学到了很多安全方面的知识,也让同学们们意识到了很多以前没有意识到的问题。很多同学在会后都表示还有很多安全知识要跟大家分享。

从所有班级的班会情况来看,有值得我们肯定的地方,也有需要改进的地方。每场班会我们都邀请了学生会成员出席,并进行指导。部分班级准备充分,形式新颖,内容丰富,有安全视频,同学互动,以安全为主题的情景剧表演,才艺展示,问答环节及贴安全标语游戏等。也有部分班级准备不足,形式过于单一,现场混乱。由于这是新生自开学以来第一次自主组织活动,所以细节方面尊在一些问题。这也是我们工作上的失误,没有提前了解班会的流程,没有充分的彩排。这也给我们起了一个警示的作用,让我们在以后的工作上避免犯同样的错误。

总的来说,班会还是达到了我们预期的结果,同学们能积极的参与其中,并且通过班会对安全知识有了进一步的了解。

掌握必备的安全知识,提高防范意识能力,是同学们的必修课程。通过各班班会班会使同学们了解到了更多的安全知识,让同学们再大学的生活中记住了要时刻提高安全警惕,安全无小事,无论是行车安全还是寝室安全又或是防火及兼职安全等等……对我们来说都是非常重要的!

学生校园安全心得体会篇四

随着社会的发展,人们生活水平的提高,越来越多的学生开始依赖学校的餐饮服务。然而,校园餐饮安全问题也逐渐暴露出来,引起了人们的高度关注。作为一名大学生,我有幸在校园餐饮中亲身体验到了其安全问题所带来的风险,也总结出了一些心得体会。

首先,加强餐饮食品安全教育的重要性。餐饮食品安全事关广大学生的身体健康,是学校不能忽视的重要问题。学校应加强食品安全教育力度,对食品安全的基本知识、食品检测的方法以及处理食品安全事故的常见措施进行详细的讲解。只有通过教育培训,才能提高学生们的食品安全意识,让他们知晓自己遇到食品安全问题时应该如何应对、如何保护自己。

其次,餐厅设施和食品配送环节的严格把关。学校食堂是最核心的餐饮场所,食堂的设施安全和食品质量的保证是保障学生饮食安全的首要条件。一方面,学校应加大对食堂设施的维护力度,定期检查设施是否正常运转,确保灶具、餐具和水、电、气等设施运行正常,杜绝意外事故的发生。另一方面,学校应对食品配送环节进行严格管控,要求供应商提供合格的食材,并严格按照卫生标准进行检查。只有从源头抓起,才能确保食品的安全性。

再次,建立完善的食品安全监管机制。学校食品安全监管是维护学生饮食安全的重要保障,但目前还存在一些问题,监管力度不够、监督机制不健全。学校应建立食品安全监管工作的长效机制,完善监管制度和监督机构。加强食品安全监管人员的培训,提高监管人员的专业水平,使他们能够熟练运用食品安全知识,能够及时、有效地发现和处理食品安全问题。同时,学校还应加强与相关部门的合作,形成监管工作的联动机制,确保学校食品安全监管工作的全面、协同推进。

最后,学生自身要主动加强餐饮安全保护意识。校园餐饮安全不仅仅是学校和监管部门的责任,作为直接受益者的学生们也要自觉加强自我保护意识。首先,学生要了解食品安全知识,学会辨别新鲜、卫生的食品。其次,学生在选择餐饮场所时要选择信誉良好的、消费者评价较高的餐厅。再次,学生要关注食物来源,尽量选择正规渠道购买食材。最后,学生们要养成良好的饮食习惯,充分消化食物,减少浪费,避免因为不合理的饮食习惯带来的健康隐患。

总之,校园餐饮安全是我们每个大学生都需要关注和重视的问题。学校和学生自己都需要积极主动地加强餐饮安全保护意识,共同构建一个安全、健康的饮食环境。只有这样,才能保障学生的饮食安全,推动校园餐饮事业的健康发展。

学生校园安全心得体会篇五

通过安全培训,使我感受到“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。在在工作中要始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,把责任落实到每一个人,做到时时有人管,事事有人管,努力营造一个安全、文明、健康的育人环境,让家长满意,让社会放心,争取使我校的安全工作和教学成绩得到双丰收。在此,谈谈个人对学校安全工作的体会:

一、加强组织领导,落实安全工作责任制

我校认真贯彻省、市、区教育主管部门的专题会议精神,“提高自我认识,加强管理,以对学生、对家长极端负责的精神做好学校安全工作。”为此,我校确定了安全工作的指导思想及总体目标:以树立安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

为确保安全工作的正常开展,我校制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》,落实了安全工作责任制,学校领导加强了有关人员的安全工作责任心,真正使学校安全工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组,由校长挂帅,统一指挥、协调各班工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各班班主任具体负责一线安全管理,明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责,谁带队、谁负责,谁主办、谁负责,谁检查、谁负责,谁验收、谁负责”的原则,将校园安全工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩,实行安全责任事故一票否决制,确保了各项安全工作落在实处。

二、强化安全教育,树立安全意识

安全工作的重点是及时消除隐患,加强全校师生的安全教育,防患于未然,为此我们提出要树立六种意识、开展“七防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识:即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识;开展“七防”教育,即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”,并举行各种宣传教育活动,如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、安全教育讲座、安全专业知识竞赛等。假期中我们也不放松学生的安全教育,每学期放假前夕,我们都印发致学生家长公开信,让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育,严防学生人身伤亡事故的发生,确保学生“一个都不能少”。克服四种心理,即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;坚持“四不放过”,即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做、捕风捉影,保持对安全工作的高度敏感性;营造“四讲”氛围,即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传,营造了一个“人人讲安全,处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围,使我校的每一个角落不流一处死角。

通过这些丰富多采的安全教育活动,师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高,保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。

三、采取切实措施,创建“平安、和谐校园”

开展创建安全班级、安全办公室、安全计算机室、安全家庭活动,认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施,坚持“从细微处着眼,从最小处抓起”的原则,加大安全工作人力、物力的投入,学校严防细查、速改快整,在经费十分困难的情况下,挤出资金,进行校园安全整改,覆盖了学校所有办公地点。完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全,促进了学校各项工作和谐、持续、稳定地发展。

四、建立各种报告制度,加强安全管理

1.建立安全工作日报告和安全整改通知书制度,制定了《学校安全自查范围》。

2.重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故,应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因,对事故责任者给予严肃处理,事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者,要追究有关人员的责任。

严格校规校纪,对违反纪律的学生要严肃帮教、处理,严禁体罚和变相体罚学生。

总之,各项制度的制定和实施,严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制,使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

参考校园安全心得体会(二)

校园安全事件的发生,使不少父母的心中隐隐担忧。从福建南平事件到陕西汉中事件,那些小小生命牵动了多少人的心。都说孩子是含苞待放的花蕾,是未来希望的承载,孩子是弱小的,需要家庭和社会的共同关注。就拿我们学校来说,至上而下进行全方面的安全整顿,做出一系列安全防范,原本学校内部就是全程监控,领导轮流值班,门口又有保安24小时执勤,可以说是很安全的。如今更是武警、巡警、志愿者齐聚一堂,就从这阵势不难看出我们的政府为保护祖国未来的花朵真是煞费苦心。

静思默想,当危险到来之时,外来援助和自我防护孰重孰轻呢我们不妨先来回想一个故事。《狼和小羊》的故事老少皆知,我们在教学这一课时总会提这样一个问题:“狼想吃羊总会找出各种各样的理由,小羊怎样才能避免被狼吃掉呢”孩子们的答案五花八门:有的说:“勇敢的小羊用角向狼顶去,把大灰狼顶进河里。”有的说:“聪明的小羊说,亲爱的狼先生,谢谢你,最近我不小心吃上带du的草,浑身疼痛生不如死,您快吃掉我吧!”;有的说:“坚强的小羊毫不畏惧地跳进小河,在水里挣扎着向对岸游去。”答案也许有很多种,只有一种是最不可能的:羊妈妈和羊爸爸、还有许多朋友就在身边,他们一起扑向大灰狼。因为孩子们都知道,大灰狼很聪明,他要吃羊,总会选择远离羊群的小羊下手。从这个故事中我们不难悟出,危险的到来是防不胜防的,面对危险最有效的方法是自我救护。

狼吃小羊是生存需要,而在人类社会的高压生活环境中,有许多人因各种原因对生活失去信心,与社会脱节,从而变成有可能对孩子造成伤害的“狼”,我们爱孩子,就让他(她)们从学会保护自己开始!

经典的校园安全心得体会(三)

自从听了专家关于校园安全的讲座,我的心灵产生了很大的震动,也更加深刻地体会到了校园安全的重要性。作为一名校长,我深感肩上的责任重大。我个人认为加强校园的安全工作最主要的是要做好以下三个方面的工作:

第一方面,制度保证措施必须到位。

1、要建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还要与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

二、加强对师生的安全教育,培养自护能力。

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的重中之重。学校要以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周要以“校园安全”为主题,在安全教育周期间,学校要组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校要积极推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

三、加强检查,消除隐患,及时整改。

学校要经常开展安全大检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,每学期学校的安全大检查至少要达到二到三次,要重点检查学校的水、电、小卖店、学生宿舍、食堂、防火器材、校园周边环境等一切存在安全隐患的地方,发现问题要及时采取措施,限期整改,必有达到学校和上级规定的安全标准,保障全体教师和学生的生命安全和身心健康。

学生校园安全心得体会篇六

随着社会的进步和人民生活水平的提高,校园餐饮安全问题越来越受到人们的关注。作为学生,我们应该时刻保持警惕,确保校园餐饮的安全和卫生。在这里,我要分享一些我在校园餐饮安全方面的心得体会。

第一段:加强餐饮安全意识。

在校园中,我们每天都要去食堂就餐,所以餐饮安全意识是非常重要的。我们所关注的主要问题应该是食品的卫生和质量。首先,我们要选择质量可靠的食堂就餐。这可以通过查看食堂的卫生许可证以及厨师和服务员的资格证明来进行判断。另外,我们还应该关注烹饪过程中的卫生措施,例如,厨师们是否佩戴口罩和帽子,是否洗手并且使用消毒剂等。总之,加强餐饮安全意识是确保校园餐饮安全的第一步。

第二段:选择营养均衡的饮食。

一个健康的饮食习惯对于我们的身体发育至关重要。因此,在选择校园餐饮时,我们应该注意选择营养均衡的饮食。首先,我们应该尽量选择新鲜的食物,这样可以避免食物腐败和细菌感染的危险。其次,我们应该选择含有丰富营养的食物,如蔬菜、水果、肉类和谷物等。同时,我们还应该避免过多摄入高油脂和高糖分的食物,以免对健康造成不良影响。总而言之,选择营养均衡的饮食可以保证我们身体的健康和发育。

第三段:遵守餐堂的用餐规则。

校园中的餐堂都有一些用餐规则,我们应该遵守这些规则,以免造成不必要的餐饮安全问题。首先,我们应该按规定的时间和地点就餐,不随意在教室或其它地方进餐。因为校园餐厅经过一系列卫生检测,餐食的安全性会更有保障。其次,我们应该正确使用餐具和餐具。不使用他人的餐具,平时放在自己的袋子里,保持清洁卫生。再次,我们应该合理分配食物的摄入量,避免浪费食物,节约资源,保护环境。总之,遵守餐堂的用餐规则是确保校园餐饮安全的前提。

第四段:积极参与餐饮安全检查和监督。

我们作为学生,应该积极参与校园餐饮安全检查和监督。首先,我们要学会观察和发现食堂中的安全隐患,如果发现食材不新鲜、环境脏乱等问题,要及时向相关部门反映。其次,我们可以参与到食品安全宣传活动中,提高同学们的食品安全意识,让更多的人了解校园餐饮的安全问题。此外,我们还可以参与到食堂管理委员会中,监督食堂的运作和管理,提出合理的建议和改进措施。总而言之,积极参与餐饮安全检查和监督是确保校园餐饮安全的重要措施。

第五段:养成良好的个人卫生习惯。

最后,为了保证校园餐饮的安全和卫生,我们每个人都应该养成良好的个人卫生习惯。首先,我们应该经常洗手,并且使用洗手液或消毒液。其次,我们应该注意口腔卫生,保持口气清新,减少细菌对食物的污染。再次,我们应该保持整洁的外表和干净的衣着,避免细菌滋生和传播。最后,我们还应该加强身体锻炼,增强免疫力,减少疾病的发生。总而言之,养成良好的个人卫生习惯是保证校园餐饮安全的基础。

在这篇文章中,我分享了在校园餐饮安全方面的心得体会,包括加强餐饮安全意识、选择营养均衡的饮食、遵守餐堂的用餐规则、积极参与餐饮安全检查和监督以及养成良好的个人卫生习惯。希望这些经验能够对广大学生们在校园餐饮安全中起到一定的指导作用。只有我们每个人都能够重视和保护校园餐饮的安全,才能真正实现校园餐饮的健康和可持续发展。

学生校园安全心得体会篇七

周日参加了关于学校安全管理方面的专题培训,感触颇深,现谈谈对校园安全管理的一点体会:

一、增强安全意识

首先,领导重视安全。学校的安全工作管理程度如何关键在领导,领导起着主要的作用。所以学校领导要有强烈的安全意识,做到安全工作“警钟长鸣”,特别是校长要牢固树立“安全第一”、“责任重于泰山”的意识,高度重视安全工作,把安全工作作为学校重要的工作来抓。

学校领导首先要加强自身建设。一是加强教育法律法规和安全法律法规的学习,提高依法管理安全工作的水平;二是认真传达有关学校的安全事故及其责任事故处理,增强学校领导、教师安全工作的责任感和使命感;三是领导带头学习领会上级有关安全部门的文件会议精神,严格执行上级有关部门的安全精神要求,提高学校领导安全管理能力。四是把安全教育纳入学校的管理计划之中,并拟定相关的各种安全预案。

除外,领导还要对学校的安全工作要有预见性和远见性,比如对学校的安全隐患,要做到提前预防、提前采取措施等。

其次,教师重视安全。学校领导还要加强对教师的进行安全教育,增强教师的安全工作意识。学校主要领导要除了利用例会或集中学习时间认真的传达上级有关部门安全会议精神和文件要求,学习领会其精神实质;还要在学校各种集中的场合加强安全教育,以帮助教师提高安全认识;特别是在日常安全管理中,贯彻好学校的各项安全规章制度,在执行制度的过程中提高教师安全工作的责任意识;同时学校要通过各项安全应急预案的演练来提高师生的安全防范意识及自救自护能力。这些都是抓好学校安全工作的前提。

最后,学生重视安全。学校领导和教师要重视对学生的安全教育。对学生的安全教育是非常必要的,它应该贯穿于教育的全过程。

学生安全教育的基本内涵大体包括三个方面的内容:安全知识、安全意识和运用安全知识解决实际问题的能力。总之,就是要结合《学校安全教育纲要》全面系统的加强学生的安全意识和安全技能教育。

二、加强安全制度建设。

学校要建立健全的各项规章制度,构建学校安全工作的保障体系,全面落实安全工作责任制和事故责任追究制,保证学校安全工作规范有序地进行。首先要确定好每年度的安全管理任务目标,这个任务目标应该在每年度的“学校安全工作计划”中具体体现,任务目标的制定是根据上级有关部门精神要求并结合本校实际由领导班子研究讨论制定。然后学校的一切安全工作都要围绕实现这个任务目标开展工作,它是学校安全工作的出发点和归宿。学校要明确各级安全工作的责任人,避免工作推诿的现象。这样制定出的有关安全工作职责、制度等,能树立“一盘棋”思想,既避免了建立健全安全工作职责制度等方面的“重”与“漏”现象、减少工作交叉,又避免因各项职责、制度等规定不一致或者抵触而引起的工作不便,使安全工作职责制度执行起来能够保持清晰顺畅,这样做不仅便于教师的工作,更有利于提高学校安全管理工作的效率。

三、定期检查、及时排除安全隐患。

学校要做到定期检查与排查,及时排除安全隐患工作。一是学校要做到“三个一”,安排专人每月对校园环境进行一次大检查,每天进行一次小检查;班主任每周向学校汇报一次安全工作,平时要做到及时发现及时汇报、及时排除;领导班子每周开会必讲安全工作,对存在问题及时整改,确定下一步工作重点。二是布置的各种安全工作检查督促到位。并将检查结果进入安全考核各项之中。学校要充分发挥全体教师的作用,在安全工作的分配上尽量均匀,做到“安全工作,人人有责”,积极落实校园安全责任到每一个岗位、每一个教师,这样也便于安全排查工作的开展。

四、建立良好的校园周边环境。

学校要和有关部门协调,做好校园周边环境的整治工作,给学校一片净土,给学生一个良好的学习环境。如:积极与辖区派出所联系;加强学校安全防范与巡查;加强学校人防的同时强化技防设施的应用等。

五、加强对学生的安全教育。

坚持对学生的安全教育,可以提高学生的安全防范意识。为有效地抓好安全教育,可从以下方面入手:一是坚持定期的安全教育制度,以班级为主的效果会更好;二是依据学校、学生、季节等特点,选择适当的安全教育内容;三是通过趣味活动和安全演练等形式,让学生用心感受。

总之,学校安全工作要全校师生上下一心,齐抓共管,才能抓严、抓细、抓实,确保安全工作无差错。

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