无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
教师板书设计大赛美篇 教师书法比赛方案篇一
为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。
硬笔书法,参赛内容统一命题。
1、书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。
2、比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。
3、比赛地点:会议室。
4、比赛时间:11月初。
设奖方法:一等奖2名,二等奖3名
略
所有任课教师
在指定时间和书写范围内完成书写内容。书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。
教师板书设计大赛美篇 教师书法比赛方案篇二
为了进一步促进教师的教学方式和学生的学习方式的转变,激发教师课堂教学改革的潜能,培养学生自主学习、自主管理、自主发展的能力和习惯,提高课堂教学质量,经研究决定在本学期开展“建构式生态课堂”教学比赛活动。
本次活动分2个阶段:10月8日——10月30日为备课组初赛阶段,11月3日——20日为校级决赛阶段。
参赛老师以40周岁以内(19xx年1月1日以后出生)全员参加,40周岁以外鼓励参加。
(一)第一阶段:
1、10月8日——10月30日,备课组进行初赛。按照备课组参赛人数的25%评出决赛教师,参加校级决赛。
2、初赛可结合备课组“每周一课”进行,评委可以是本备课组全体成员,也可以请本学科其他备课组老师参与。评分标准参照“教学比赛活动评课、打分记录表”要求。
3、备课组在10月8日之前排好课表报年级统一协调、公示。
4、11月2日前,各年级将初评结果报教科室(年级初赛结果在年级橱窗展示),便于协调校级竞赛课的评委和日程表。
(二)第二阶段:
1、11月3日——11月20日,校级决赛。
2、学校成立评委组评课。最后得分由校评委组、听课教师(本学科当节无课老师必须参加听课)和学生测评三部分组成。(分不同权重)
3、每组相应由1位学校中层干部牵头负责,学校领导分工督查。
4、11月下旬,学校总结表彰。
教师板书设计大赛美篇 教师书法比赛方案篇三
绘画比赛活动方案
一、指导思想:
为了提高我园教师队伍的整体素质,促进青年教师的专业发展,扎实教师的教学基本功,提高教师的业务水平,依据我园学期初的工作安排,决定开展这次教师绘画比赛活动。
二、参赛对象:
旗风幼儿园全体教师。
三、比赛时间:
2014年11月13日(周四)下午放学。
四、比赛地点:本园教室 。
五、比赛内容及要求:
1、比赛由简笔画、蜡笔情景画两部分组成,简笔画按命题作画 10个,(如:动物类、植物类、水果、家电类等)。蜡笔情景画从五个主题中抽取一个后自由创作。(主题为:海底世界、秋天来了、龟兔赛跑、圣诞快乐、我们的学校)
2、简笔画比赛根据命题现场作画,题目在比赛前下发,要求参赛教师画面整洁,符合命题。蜡笔情景画要求教师准确理解题意,能够运用恰当的表现技巧,表达自己的想法,内容符合主题;构图简明合理、比例匀称、画面完整,色彩明快;作品富有创造性和艺术感染力。
3、比赛纸张由幼儿园统一提供,参赛教师需自带蜡笔、铅笔、记号笔、橡皮等。
4、参赛教师将名字、绘画主题写在纸张的右下角,便于装订。
六、比赛形式:
在规定时间内现场完成比赛内容。简笔画比赛具体内容现场公布,限时15分钟;蜡笔情景画现场抽签确定主题,限时30分钟。
七、成绩统计:
简笔画40分,蜡笔情景画60分,评委打分后去除一个最高分和一个最低分后,取平均分作为教师的最后得分。
八、奖项设置:一等奖两名,二等奖两名。
教师板书设计大赛美篇 教师书法比赛方案篇四
中华文化源远流长,书法是一种艺术,是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的`民族传统文化,营造良好的校园文化环境,丰富教师艺术文化生活,提高教师规范、端正、整洁地书写汉字的能力,养成良好的书写习惯,结合我校“快乐习字”书法教育特色,给教师一个展示自我的舞台,让教师创造美、欣赏美,营造我校书法教育氛围,特举办这次硬笔书法比赛。
比赛时间:20xx年6月23日(星期四)晚上7:30——8:00
比赛地点:b栋102教室(语文组和英语组)、103教室(数学组和综合组)
奖项设置:(发放纪念品)
名次:取前十名。
1、比赛分两组进行,书写时间为30分钟。
2、学校统一提供参赛用纸,参赛者自带书写工具(钢笔或签字笔)。
3、各参赛教师准时到竞赛点集中,进行现场排座、参赛。
4、书写内容:赛前统一发放。
5、评分说明:卷面整洁、书写规范、字体美观、布局合理、艺术感强(满分为10分,评委可根据教师作品酌情打分)。
6、每位参赛者在限定时间内,可书写多幅作品,最终只选取一幅作品上交。
1、书写(30%):格式标准、规范,必须用正楷或行楷书写,笔画清楚到位,无错别字、漏字、多字。
2、结构(30%):结构合理,笔画流畅,分布匀称。
3、字形(20%):章法自然,整体感观舒适,字形大小适中;字迹清楚、优美。
4、效果(20%):美观大方,艺术感强,卷面整洁,无涂改。
教师板书设计大赛美篇 教师书法比赛方案篇五
:各学部按照本学部教师总人数的10%确定比赛名额,推荐教师参加演讲比赛。
:学校大会议室
(一)演讲稿紧扣主题,立意准确,内容充实,条理清晰,逻辑严密,立意新颖,充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、学校特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神,充分体现我校教师道德思想与精神风尚。
(二)演讲稿要结合本人、本校实际,杜绝抄袭。
(三)吐字清晰,声音洪亮,语言生动、流畅,富有感情。
(四)演讲时要脱稿。
(五)演讲时间规定在3--5分钟。
(一)演讲内容(3分)
要求:紧扣主题,内容充实,立意新颖,条理清楚,逻辑严密,文字优美,富有启发性。
(二)语言表达(3分)
要求:声音洪亮,普通话标准,发音清晰,表达流畅,语言贴切、生动,脱稿演讲。
(三)表情仪态(2分)
要求:感情充沛,精神饱满,声情并貌;服饰整洁,仪态端庄、自然大方。
(四)演讲效果(1分)
要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。
(五)时间限制
要求:规定时间内。(1分)
(一)演讲人员名单和演讲稿请于x月x日交教导处。
(二)参赛选手于x月x日下午x点x分到教导处抽签,决定演讲顺序。
望各位教师认真准备,积极参加。
主持人:xxx
评委:xxx
记分:xxx
摄影:xxx
(一)根据得分情况,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名颁发奖状及奖品。
(二)会场布置:……