确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
书画比赛画 书画比赛方案策划篇一
二、承办单位:区老年人书画协会
三、征集对象:
年龄在15周岁小学、初中在校学生。
四、作品内容及形式:
(一)作品内容:
为迎接xx这一主题,以宣传xx为主要内容,通过作品弘扬积极向上、顽强拼搏、公平竞争、互相尊重、友爱互助的精神。
(二)作品种类和规格:以中国画、毛笔书法(篆刻)、儿童画为主体,同时也吸纳其他画种,如:油画、水彩画、水粉画等。规格大小:中国画、书法以竖式六尺宣为宜(长卷不限),剪纸以16开为准,儿童画以铅画纸的全张或对开为好。
五、作品报送要求:
(一)以学校为单位统一报送;
(二)每个学校限报送作品10幅内;
(四)作品必须于九月二十日前一次性报(寄)送至x区老年活动中心(地址:xx,原x山宾馆西侧,联系人:x 联系电话:x,每周一、四上午均有人接待)。
六、书画均可临写,但要注明出处,切不可请人代劳。提倡自行创作为最好。
七、所有来稿,经过专家反复筛选,最后入选者,参加公开展出和入选“童叟乐”书画作品专集,并可获得专集赠书。
x区教育局
区老年人书画协会
书画比赛画 书画比赛方案策划篇二
为了全面推行素质教育,丰富学生课余生活,陶冶情操,促进学生乒乓球技术的增长,培养拼搏进取的精神,特举行市十小小学生乒乓球比赛。
20xx年12月4日至12月6日下午第一节课
四楼乒乓球室
三至六年级单打、一二年级颠球(不分男女)
1、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。(每局11分制,2分轮次发球。)
2、比赛分为8个小组,每个小组3人,三人选出小组冠军进入到半决赛,继而评出前6名。
3、各班在12月2日前上报参赛队员名单,比赛顺序由赛前学生抽签决定。
4、每名选手需按时参赛,迟到15分钟视为自动弃权。5、分组:一年级组;二年级组;三、四年级组;五、六年级组。
校外教练、德育处成员
由于一年级组班数多,取前6名;二年级组取前3名,三四年级组取前6名,五六年级组取前6名;各年级评选一个集体奖。
注:请各班各队员抓紧练习,积极参与,备战比赛!
库尔勒市第十小学20xx年12月1日乒乓球比赛规则
计分
乒乓球比赛包括男单、、女单。比赛以一名运动员为一方。有发球权的一方叫发球方,对方叫接发球方。
1.1一分
(2)对方运动员未能合法还击;
(4)对方击球后,该球越过本方端线而没有触及本方台区;
(5)对方阻挡;
(6)对方连击;
(7)对方运动员或他穿戴的任何东两使球台移动;
(8)对方运动员或他穿戴的任何东西触及球网装置;
(9)对方运动员不执拍手触及比赛台面
;(10)双打时,对方运动员击球次序错误;
1.2一局比赛
在一局比赛中,先得11分的一方为胜方,10平后,先多得2分的一方为胜方。
1.3一场比赛
(1)奥运会乒乓球比赛采用三局两胜制;
2.发球
(3)在获得每两分之后,接发球方即成为发球方,依此类推,直至该局比赛结束,或者直至双方比分都达到10分或实行轮换发球法,这时,发球和接发次序仍然不变,但每人只轮发一分球;(6)一局中首先发球的一方,在该场下一局应首先接发球。
2.2合法发球
3.其它规则
(1)球触网后落在对方台上,判好球;
(2)球擦在对方台边上,判好球;
(3)比赛开始时及比赛过程中运动员需要更换球拍时,必须向对方和裁判员展示他将要使用的球拍,并允许他们检查。
书画比赛画 书画比赛方案策划篇三
了解武术操的掌握程度,检阅武术操的培训情况,更好的提高武术操的质量,促进学生身心健康发展,展现我校学生的精神风貌,特决定举办武术操比赛。
组长:
副组长:
成员:x
1——6年级各班全体学生(特殊学生提前报告给体育组)
12月中旬(暂定,如有特殊情况另行通知)
学校操场
全国中小学生系列武术健身操——旭日东升
1、全体学生参加。
2、队列整齐、动作规范。
3、由于场地限制,今年取消入场和离场的队列行走,直接排列好队形静等武术健身操音乐开始。
由低到高,按年级班级顺序比赛。比赛的班级提前15分钟到操场等待候场。
去掉最高分和最低分,计综合平均分。评出不合格、合格、优秀班级。
低年级组x
高年级组x
xx、xx(入场指挥)、xx(清点学生人数)
当天未作裁判的体育教师到场协助场上事务。
x
(1)出入场、服装、精神面貌评分细则
分值错误类别轻微显著严重
候场
5分学生立正姿态1—23—45
排列不够整齐
组织纪律不好
服装5分服装不整齐1—23—45
精神面貌5分精神面貌欠佳1—23—45
(2)武术操部分评分细则
动作有力欠规范差很差
动作合节奏稍不跟节奏明显不跟节奏完全不跟节奏
裁判员打分表
年级评委姓名:
班级
项目1班2班3班4班5班
第一节起势10分
第二节抻拉运动10分
第三节开合运动10分
第四节踢腿运动10分
第五节侧展运动10分
第六节拧转运动10分
第七节俯仰运动10分
第八节跳跃运动10分
第九节收势10分
候场、纪律、抱拳礼5分
服装、精神面貌5分
合计
书画比赛画 书画比赛方案策划篇四
二、组委会成员
组长:马艳
副组长:杜广
成员:郑琴香王双双各班主任
三、人员分工
1、裁判人员:杜广 郑琴香 蒋风雷 熊松涛 张年学 石冰 刘薇 刘菊芳(四年级)
王双双 张年学 蒋风雷 熊松涛 张年学 石冰 刘薇 刘菊芳(五、六年级)
四、比赛时间
初步定于**年5月22日(如有变动另行通知),利用下午大课间的时间开展。请各班级按要求积极训练并参加比赛。
五、报名时间
报名截止日期**年5月18日,请各班班主任将参赛学生名单按要求上报体育老师,逾期未报名者,视为弃权。
六、运动员参赛资格、要求
1、参加条件:承天路小学在校学生,身体健康,思想端正。
2、各班为初赛参赛点,要通过预赛,选出优秀运动员参加学校的比赛。
3、参赛人数每年级每班男生4名。
七、比赛实施办法
1、比赛项目:男子单打
2、比赛方式:
(1)分组比赛:四、五、六年级以年级为单位参加。
(2)参赛人员按组别进行抽签,进行淘汰赛。
八、比赛规则
1、单场比赛采用三局两胜制,每局11分,2分轮次的发球。在一局比赛中,先得11分的一方为胜方;10平后,先多得两分的一方为胜方。
2、攻击次序和方位,在获得两分后,接发球方变为发球方,依此类推,直到该局比赛结束,或直至双方比分为10平,当达到10平时应采用轮换发球法,发球和接发球次序不变,但每人只轮发1分球。
3、在一局比赛中首先发球的一方,在该场比赛的下一局中应首先接发球。
4、一局中,在某一方位比赛的一方,在该场比赛的下一局应换到另一方位。在决胜局中,一方先得5分时,双方应交换方位。
5、比赛所用球拍均自备。
九、比赛地点
学校乒乓球场
十、奖励办法
各年级按成绩取前三名。
书画比赛画 书画比赛方案策划篇五
一、比赛目的:丰富学生的课余生活,提高学生的身心素质。
二、比赛时间4月3日(星期三)下午第一节课后
三、比赛地点:学校前院东侧
四、参赛班级:一至六年级各班
五、比赛项目:(参赛队员每人限报一项)
一、二年级单人速摇跳绳
三、四年级 10人穿梭跳长绳 7人集体“一”字跳绳
五、六年级 10人“8”字跳长绳 7人集体“一”字跳绳
六、比赛人数:
一、二年级每班选派20人。
三至六年级每班选派17人
7、比赛规则及注意事项:
1、比赛顺序:(按班级顺序开始)
第一项:一、二年级速摇跳,场地东侧为女子组,场地西侧为男子组。
第二项:三年级集体跳绳,1.“一”字跳绳跳2.穿梭跳长绳。
第三项:四年级集体跳绳,1.“一”字跳绳跳2.穿梭跳长绳。
第四项:五年级集体跳绳,1.“一”字跳绳跳2.穿梭跳长绳。
第五项:六年级集体跳绳,1.“一”字跳绳跳2.穿梭跳长绳。
1、单人速摇跳绳(跳绳自己带),参赛队员速摇跳为主。参赛运动员每跳跃一次摇绳一个回环(一周圈),比赛过程中如跳绳拌脚中断,除该次不计外,可继续跳绳,连续记数。如绳子断开可以补测一次。
2、穿梭跳长绳:两个人摇绳,每人各握绳子的一端,对面站立,并同时向同一方向摇转绳子。跳绳人正面对绳站立,当绳着地瞬间,跳绳人立即跑入起跳1次,(可并脚跳、单脚跳),顺势向前跑出。下一个跳绳人接着跳。
3、“8”字跳绳:学生站成一路纵队,站在一摇绳人的一侧。两摇绳人向同侧方向正摇绳,当摇转的绳子着地瞬间排头先跑入,跳起一次后从反面跑出,绕过一侧的摇绳人,站在绳的同侧另一端。全队依此轮流跳完,再从另一端开始。
4、“一”字跳绳:跳绳人先站在静止绳(两摇绳人)中间,侧向绳站立。当绳摇起将要着地瞬间,跳绳人原地双脚跳起,绳子从两脚下摇过,连续跳数次。
5、 比赛时间1分钟。
6、第一节课后,各班自带凳子到前广场集合,听从体育老师安排。
八、 名次录取
1、一、二年级单人速摇跳绳取男女各前八名次。班级所有学生按名次按常规方法计入团体总分,积分高的名次列前,积分相同以班级内所有学生总成绩计算,得出班级名次。
2、三至六年级比赛以班级为单位进行比赛,以项目各取年级第一名;
九、人员安排:
总裁判长:
一二年级裁判人员分工:
女子组跳绳裁判:
男子组跳绳裁判:
一、二年级记录裁判:
三至六年级裁判员安排:(负责数个数和记录成绩并上交总记录台)
“一”字跳绳裁判员三人一组:
“8”字跳(穿梭跳)长绳裁判员三人一组:
书画比赛画 书画比赛方案策划篇六
为了推进我校大课间活动,普及体育活动,增强学生体质,丰富校园文化;提高运动技术能力,提高学生运动兴趣;提高班级体凝聚力,检验人人会跳绳 ,人人爱跳绳,特举办首届跳绳比赛。
二、参赛年级三至六年级
三、比赛内容 原地跳绳
一分钟单人跳 每班任选 5男 5女学生参赛
半分钟两人面对面跳 每班任选 6名学生 分3组参赛(男女不限)
半分钟两人侧靠跳 每班任选 6名学生 分3组参赛(男女不限)
六人集体跳大绳 每班任选 6男6女 分男女2组参赛
四、比赛地点 学校操场
五、比赛时间 20xx年11月10日----13日下午
10日(星期二)下午 第一二节 三年级
11日(星期三)下午 第一二节 四年级
12日(星期四)下午 第一二节 五年级
14日(星期五)下午 第一二节 六年级
六、比赛规则原地跳绳,按时间所跳的次数确定成绩。
七、奖励办法个人取年级前六名,团体取年级前三名,并颁发奖状。
八、比赛裁判体育老师、初中部学生
书画比赛画 书画比赛方案策划篇七
为了丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化艺术氛围,充分展现中国书画的艺术魅力,继承和弘扬传统的国粹文化艺术,提高学生的`艺术修养和审美情趣,培养学生各方面的素质,为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,促进书画爱好者之间的交流,为书画爱好者提供展现自我价值的平台。
发扬艺术之光,传承书画风采,挥洒金色童年。
时间:20xx年4月25日20xx年5月3日。
地点:参赛作品背面用铅笔写上参赛作者姓名、班级,交到二年级教师办公室美术组。
1、参赛对象:本校(1-6年级)同学(每班最少上交作品5幅,作品要求形式多样)。
2、参赛项目:
书法组(软笔〈毛笔〉、硬笔等)。
绘画组(中国画、水彩画、儿童画、水粉画、手工制作、素描等)。
3、作品内容要求:作品内容思想健康、积极向上。
4、作品尺寸:
a、硬笔书写内容不限,学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。
b、软笔纸张规格:尺寸不超过三尺宣纸,字体不限。
c、绘画作品用素描纸作画4开或8开大小。
1、绘画类
各年级组分别评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名,优秀奖若干。
2、书法类
各年级组分别评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名,优秀奖若干。
3、此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览。
4、公布评选结果,在艺术节闭幕式上对获奖者颁发荣誉证书。
汪校长、唐校长、陈校长、李书记
把学生作品一律放在统一地方展示,由评委逐个欣赏,评出优秀作品。
1、绘画作品要求:主题明确,内容健康,构思新颖,反映生活情趣。跟上时代潮流。
2、书法作品要求:章法严谨,排版整齐,结构均匀,无错别字,字体不限。
书画比赛画 书画比赛方案策划篇八
为了庆祝“六一”儿童节到来,丰富学生课余生活,增强学生班级荣誉感,祝进团队意识,根据学校学初工作计划,体卫组安排,特举行红石林镇中心完小学生拔河比赛。
第十五周星期二、三中午举行。
一、三、五年级每班男、女同学各12名,二、四、六年级每班男、女同学各10名。
1、以班级为单位,一、二年级为低年级组,三、四年级为中年级组,五、六年级为高年级组。
2、比赛采用单循环制,每场三局二胜制。
祁清祥 副主任:向圣云、董绍奎、彭承召、田宏林
组长:祁明俊 成员:董绍奎、田宏林
向圣云、向青松五、评奖。
低年级组取第一名,奖金20元。中、高年级组取前二名,奖金20元、15元。
书画比赛画 书画比赛方案策划篇九
有兴趣的学生自愿参加,报名给班主任老师,再由负责教师统一组织参赛。
学校统一组织书写内容。
学校统一下发比赛的四线三格用纸。
1、参赛者统一使用钢笔书写。
2、书写规范标准的英语手写体。
3、书写优美,卷面干净整洁。
3、参赛地点:四年级教室。
按全年级参赛人数的3:4:3的比例,评选出一等奖、二等奖、鼓励奖,并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。
书画比赛画 书画比赛方案策划篇十
一、活动宗旨
进一步贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,加强我校艺术工作。通过比赛,为我校各班级书画爱好者搭建一个良好的展示与交流平台。在校园内营造浓厚的艺术教育氛围,提高我校广大学生审美水平和对美的表现能力,促进我校艺术教育工作发展。
二、比赛时间、地点
时间__年11月20日下午3:00—4:30
地点:学校美术教室
三、参赛对象
三亚市河西区小学全体学生。
四、参赛内容
(一)绘画作品(画种不限);
(二)书法作品(含毛笔书法和硬笔书法);
五、参赛要求
1、比赛采取现场创作方式进行,参赛学生画笔、颜料,以及毛笔、硬笔自备,纸张由学校提供。
2、学生绘画作品规格统一为4开纸大小,毛笔书法规格为统一为4尺宣纸大小,硬笔书法统一为a3纸大小。
3、参赛作品须注明参赛班级、作者姓名、作品名称、年龄、指导教师、画种。
4、要求每个班级选派3名参赛选手,并于11月18日前将参赛选手名字报送美术组吴淑晓处。
六、拟设奖项
本次比赛设绘画和书法两个类别,分低年段组(1—4年级)和高年段组(5—6年级)评奖,每组分别评出一、二、三等奖若干名。获奖学生将颁发相应的荣誉证书。
七、工作要求
各班主任要高度重视此次比赛,把它作为当前一项重要工作来抓落实,加大宣传工作力度,在各班级中营造良好的参赛氛围。各班主任要按方案要求组织本班学生参赛,科任老师要做好相关配合工作,不得以任何理由推委。不组织学生参赛或敷衍应付参赛的班级将进行全校通报批评,班主任及科任教师要做出书面检讨。
八、人员分工
为确保比赛顺利进行,进行人员分工如下:
(一)动员、选拔、组织学生参赛(各班主任)
(二)负责参赛人员信息的登记、整理(吴淑晓)
(三)负责比赛场地的安排、布置,参赛现场的摄像,参赛学生纸张的发放、回收等赛场组织工作及秩序维持(吴淑晓、王小玉、孙碧晶、符彩丽、罗绍康)
(四)负责参赛作品的评比、获奖信息登记记(苏盛伟、王世浩、吴淑晓、王小玉)
(五)负责比赛成绩的通报,证书制作、撰写、发放等后期工作(赵春柳、吴淑晓、王小玉)