心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以案三促心得体会 三拼三促的心得体会篇一
当前，我国经济社会发展进入新的历史阶段，经济结构、发展方式和增长动力发生了深刻变化。面对外部环境的不确定性和内部改革的复杂性，我国各行各业纷纷调整发展思路，转变发展方式，加快创新驱动发展。作为一名年轻的工科学生，我深感自身的使命与责任，积极参与到三拼三促的实践之中。通过参加实践和深入思考，我深刻意识到，顺应时代要求，进行创新发展是我们每个人的责任和使命。
第二段：积极追求卓越，刻苦学习
“三拼三促”是指经济拼搏、技能拼搏、人生拼搏和科技促进、创新促进、文化促进的有机统一。其中，经济拼搏强调实际工作和职业技能的学习；科技促进注重技术创新和科学研究；文化促进要求继承与创新相结合的文化传承。在实践中，我深刻认识到，只有通过不断学习和积累，我们才能在竞争中脱颖而出，追求卓越。因此，我努力提高自己的专业技能水平，经常参加各类技能培训和比赛，不断深化对技术的理解和应用。
第三段：迎难而上，勇于创新
在实践中，我发现创新思维的重要性。不论是在学习中还是在工作中，创新都是推动进步和提升的核心力量。面对问题和困难，并不能一味消极、退缩，而是要勇于面对，迎难而上。只有在实践中通过持续创新，我们才能找到问题的解决方案，并不断提高我们的工作效率和质量。在自身工作实践中，我时刻关注市场变化和用户需求，不断进行产品创新和流程优化，提高工作效率和竞争力。
第四段：团结协作，实现共赢
人是社会性动物，只有与他人相处并相互合作，我们才能充分发挥自己的潜力，并实现共赢。在实践中，我深刻体会到团队精神的重要性。在团队中，每个人都有自己的天赋和特长，只有充分调动每个人的主观能动性，将团队的力量最大化发挥出来，才能迎接更大的挑战和机遇。因此，我努力倾听、学习他人的优点，善于发现和挖掘每个人的潜力，不断完善团队合作方式和沟通机制，以实现团队的目标与使命。
第五段：持续改进，追求卓越
“三拼三促”的实践永远没有尽头，我们要始终保持对自身的不满足，不断寻找自己不足的地方，追求卓越，不断进步。实践是检验真理的唯一标准，只有在实践中取得的成果才是真正有效的。因此，我要求自己时刻保持谦虚的心态，不断学习他人的优点和经验，反思自己的不足，持续改进自己的工作方法和思维方式。只有这样，才能不断提升自己的能力和竞争力，实现自身的价值和梦想。
总结：通过参与“三拼三促”的实践，我深刻认识到顺应时代要求是我们每个人的使命，只有创新发展才能不断提高自身的竞争力。同时，勇于面对困难，积极创新，团结协作是实现个人和团队共赢的关键。最后，持续改进和追求卓越是我们追求个人价值和卓越事业的源泉。我将继续努力实践“三拼三促”的理念，不断提高自己的能力和贡献，为实现中国梦和个人梦想贡献力量。
以案三促心得体会 三拼三促的心得体会篇二
通过“学习精神、促作风转变、促科学发展、促目标任务完成”为主题的一学三促活动，进一步加强落实作风建设，不断提高执行力，落实好年度目标任务完成，我收获颇多。
一是增强学习意识。让学习成为一种生活方式，成为一种自觉追求，成为一种工作需要。坚持理论联系实际，紧紧围绕安全生产实际工作，进一步提高自身的理论素养和精神境界，促进思想解放和观念更新，力求学有长进，学用结合，学用致用，学有所成。
二是增强大局意识。切实做到事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解决问题和遇到的困难，虚心诚恳听取意见，耐心和蔼解决问题，树立服务大局，进一步增强工作的积极性和主动性。
三是进一步强化责任意识。有了责任意识，才能增强解决困难，落实安全生产的服务意识，才会有奉献精神，创新精神，自觉做到主动解决问题，主动攻坚排难，有了责任意识才会学习不放松，提高工作水平，不断适应新情况，不断提高思想认识和解决新问题能力，有了责任意识，才会增强事业心，保持平常心态，改进工作作风，立足本职，严谨细致，严肃认真地履行职责，高标准，高质量地做好本职工作。
四是进一步增强爱岗敬业。要经常读爱岗敬业典型书籍和网
络上学习，从中得到熏陶，树立扎扎实实工作，以高标准，严格要求自己，勤勤恳恳，任劳任怨，始终保持一种高昂的工作热情、激情。
五是进一步强化党性意识。通过深入开展学习，牢固树立宗旨观念，增强党员干部的“感恩之心、责任之心”，始终做到服从组织，服务大众，改善安全生产条件。
肖 哲
为深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，、市政府下发了 “加强学习教育、促进工作落实、促进作风转变、促进党性觉悟提高”为主要内容的“一学三促”相关文件。按照文件的精神以及局机关关于“一学三促”活动的具体安排，档案馆组织人员于11月9日至10日来到河南新县，参观了纪念馆、鄂豫皖苏区首府革命博物馆、许世友故里等爱国主义教育基地，在纪念馆，解说员为我们讲解了革命先烈的英雄事迹，仿佛把我们带入那段血雨腥风，硝烟弥漫的革命战争年代。通过参观和学习极大地增强了我的爱国主义精神，也使我深刻认识到开展“一学三促”活动的重要性和紧迫性。
我们的工作是与群众利益密切相连的工作，如果做不到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，必然会引起广大人民群众的不满，给档案馆带来负面的影响，甚至会严重阻碍档案馆的科学、可持续发展。因此，我们要提高思想认识，时刻牢记宗旨观念，真正做到全心全意为人民服务。
第二， 要与时俱进，牢固树立科学发展观，实现房产档案馆的科学发展。发展是硬道理。房产档案馆的前身是材料厂，在计划经济时期材料厂作为保管建材的仓库，充分实现了其所被赋予的职能，但随着市场经济的到来，其原有的职能已不能适应时代的发展和社会的需要，故而重新审视其职能，更好地服务社会，就成为改革和发展过程中认真思考的课题。在今年的事业单位改革中，材料厂更名为房产档案馆，其职能发生了根本性的变化，这就需要我们要解放思想，与时俱进，充分认识到改革的必然性和科学性。同时要清醒地认识并处理好在职能转换过程中出现的各种矛盾，要坚持以科学发展观为指导，将科学发展观体现到我们的日常工作中，坚持当前建设与长远规划相结合，实现档案馆的稳定、协调和可持续发展。
现形式主义和官僚主义等不正之风；才能适应新形势新任务下档案馆科学发展的要求；才能充分发挥自己的主观能动性，以饱满的工作激情努力为档案馆的科学发展做出贡献。
第四，要加强学习，提高自己的综合能力，以适应工作岗位和新馆建设的需求。“非学无以广才，非志无以成学”。只有坚持不懈地学习，不断强化理论武装，不断提高业务素质，才能做到政治坚定不动摇，与时俱进不落伍。要把学习作为一种精神追求和思想境界，努力使自己成为学习型的人才。对此，首先，要加强政治理论学习，坚定我们的理想信念。要不断学习党的最新理论知识，用科学的理论武装自己，坚定共产主义信念。只有坚定的'理想信念，我们才能有无穷的智慧和勇气抵御和防范前进道路上的各种危险，才能走得更加从容不迫、走得更远。其次，要认真学习房产档案的业务知识。尤其是在库房管理方面，更要虚心向档案馆的前辈学习，有不懂的地方要做到认真记录、多请教，要带着问题去思考、去实践，要在实践中学习，并且寻求解决问题的最佳方式、方法，不断提高自己在房产档案管理方面的知识和业务能力，以便尽快地适应工作岗位。第三，要学习相关单位的业务知识，更好地为民服务。房产档案是由交易中心、抵押办、维修基金、房改办等多个不同单位形成的，单位的业务不同，其所形成的房产档案的类别、数量都有所差别，因此，在学习房产档案知识的同时，更要加强房产相关业务知识的学习，努力实现业务知识的“零空白”，从而为便民服务和新馆的建设贡献自己的力量。
第五，保持人员之间的团结，保证各项工作的顺利开展。库房
存放着200多万卷关系到每个家庭、每位市民切身利益的房产档案，它不是一间普通的仓库，而是承载着千家万户财产的保险柜；它也不是单靠一、两个人就能管理的，而是像一个集体一样，需要人员的共同努力来实现科学管理的。因此，在平时的工作中，一定要注意做好与科室人员之间的沟通和交流，形成一种相互之间和谐的人际关系，增强库房人员的集体主义感、责任感以及善良、热情等高尚的情感，从而提高人员间的合作水平，保证库房各项管理活动的顺利实现。尤其是在明年搬迁新馆的过程中，如此庞大的工程，无论是对于库房还是对于整个档案馆来说，无疑都是一个巨大的挑战，能否顺利搬迁，关系到整个档案馆的正常运转，更关系到社会各界对档案馆的整体印象。而要想顺利搬迁，如果库房人员乃至整个档案人员不能形成一种上下和谐的人际氛围、较强的责任感和集体荣誉感，那是根本无法做到的。因此，一定要在平时的工作中注重团结，杜绝个人主义、英雄主义，充分发挥群体的积极性、主动性，为新馆的搬迁奠定坚实的基础。
总之，通过这次对红色爱国主义基地的参观和学习，使我收获颇深。我们除了要用怀念的心情、学习的态度、追随的目光去向革命前辈致敬之外，更重要的是，要切实加强学习，养成良好的学习、工作和生活作风，认真履行自己的职责，牢固树立为人民服务的宗旨，用我们的实际行动向革命烈士献礼。我坚信：房产档案馆在我们全馆人员的共同努力下，一定会走上一条科学、可持续发展的道路，进而为郑州都市区乃至中原经济区的发展做出其应有的贡献。
为扎实推进反腐倡廉建设和干部队伍的建设，促进经济社会科学发展，局党组开展了以“加强学习教育，促进工作落实、促进作风转变、促进党性觉悟提高”为主要内容的“一学三促”活动，我们科室进行了认真的学习。在学习过程中，我们科室就如何进一步加强政风行风建设，不断提高办事效率，做了深刻的自我分析，更加坚定了以局党委的指示精神为工作的大方向。
我们进一步强化服务大局意识和责任意识。更新执法理念、提高队伍素质、改进工作作风，立足本职，以强烈的事业心责任感，严谨细致、严肃认真地履行职责，高标准、高质量地做好本职工作，加大工作力度，努力在服务上出成效。尤其在统计造林面积时，我们每个工作人员廉洁从政，不收受任何形式的酬劳，也不因个人因素而在数据上做文章，我们谨记自己的工作的职责，我们是人民的公仆，我们不能拿着工资而不干实事。
去年冬天，我们要在规定的时间内完成往年造林工程的验收工作，同志们冒着严寒挨个乡镇的去统计，有的同志的手都被冻出了冻疮，有的同志的孩子生病需要照顾，这些依然没能阻断我们工作的热情，我们依然坚持奋战在一线。我们在冰天雪地里坚持了多少个日子，提前且高质量的完成了造林统计工作，得到了领导的肯定和高度赞扬，很多同志得到这一消息时喜极而泣，所有的汗水的付出都是值得的。
造林工作验收结束后，随之就开始了紧张而有序的内业工作，为了赶在市林业局规定的时间内完成这项工作，同志们舍小家为大家，克服重重困难，加班加点的坐在电脑前画图，累了揉揉眼睛喝杯水后继续工作，那一段时间我们的主旋律就是画图。由于画图的工作量很大，我们科室就开始加班，考虑到女同志晚上回家还要带孩子，领导批准女同志晚上不加班，可是女同志们主动提出和男同志一起加班，晚上大家累得实在不行的时候就趴在桌子上休息一会，终于在规定时间前完成了画图任务。
则，我们在工作中也彻底做到贯彻廉洁行政，克己奉公，始终把个人的利益放到最后。
立身做人是我们做好一切工作的基础，一定要注重品行修养，万事德为先，有德才有才。要“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”，做一个优秀的人。在寂寞和艰苦的条件中磨练自己，成长自己，完善自己。不断提高个人素质和业务能力。
以案三促心得体会 三拼三促的心得体会篇三
三查三促是指查找问题、分析原因、制定整改措施，促使问题得到解决。三查三促改是一种主动的思维方式和行动方式，能够帮助我们寻找问题并且积极解决问题，以推动个人和团队的进步。在实践中，我深刻体会到了三查三促改的有效性和价值。下面将通过五段式的方式，总结我在三查三促改中得到的心得体会。
第一段：引言
三查三促改是一种提高工作能力和认知水平的有效方法。通过查找问题的症结，分析问题产生的原因，制定相应的整改措施，可以帮助我们快速解决问题，改善工作效率。在我的工作中，我积极采用三查三促改的思维方式，并总结了一些心得体会。
第二段：查找问题
在工作中，我们经常会遇到各种问题和困难。而查找问题，是解决问题的第一步。通过仔细观察和调查，我发现很多问题的根源并非表面现象，而是隐藏在琐碎的细节中。因此，我们需要有耐心和细心，准确地找到问题的源头，才能解决问题。此外，查找问题时，要多角度思考，认真分析，做到全面而不片面，才能找到更好的解决办法。
第三段：分析原因
查找问题只是第一步，要彻底解决问题，还需要分析问题产生的原因。在分析原因的过程中，我深刻认识到问题往往是多方面因素综合作用的结果。有时，问题可能源于个人的技能不足，有时则是由于团队合作不够默契。在分析原因时，我们需要客观、理性地看待问题，不能急于求成。只有找出问题真正原因，我们才能有针对性地采取措施，解决问题。
第四段：制定整改措施
在查找问题和分析原因的基础上，我们需要制定相应的整改措施。整改措施需要具体、可行，并且能够解决问题的根本原因。在制定整改措施时，我们应该注重实施可行的步骤，并注重实际效果。此外，整改措施还需要考虑个人和团队的实际情况，合理分配资源，并积极与相关人员沟通和协作，以确保整改措施的有效实施。
第五段：促使问题得到解决
通过查找问题、分析原因和制定整改措施，我们可以推动问题的解决和工作的进步。在实践中，我经常遇到各种各样的问题，而三查三促改的方式给我提供了一种有系统的解决问题的途径。通过持之以恒地运用三查三促改的方法，我发现自己的工作能力得以提升，解决问题的速度也明显加快。同时，三查三促改也有助于个人和团队不断反思，提高工作和合作的效果，在不断完善中取得更好的成就。
总结：
三查三促改是一种高效的工作方法，通过查找问题、分析原因和制定整改措施，可以帮助我们解决问题，取得更好的成绩。通过运用三查三促改的思维方式，在工作中我取得了一些有效的成效。但是，我也意识到三查三促改需要不断的实践和提高。只有不断总结反思，不断完善自己的方法和手段，才能更好地运用三查三促改，提高工作效率和质量，实现个人和团队的发展目标。
以案三促心得体会 三拼三促的心得体会篇四
开展“三增三帮”主题实践活动，是落实省、市委“三解三促”和“三进三帮”活动要求，也是保证今年扎实开局一项重要举措。积极开展“三进三帮”主题实践活动，对于全面贯彻落实十八会议精神，加快推进全县经济社会持续健康快速发展具有十分重要的促进作用。我们要站在全局和战略的高度，充分认识开展“三进三帮”主题实践活动的重要意义，积极引导全行党员干部和职工更加自觉地参与到主题实践活动中来，服从和服务于全县经济发展，带头落实县委、县政府的决策部署，强化服务“三农”意识，为推进全行各项目标全面超额完成提供有力保障。
一是开展这项主题实践活动，是创新社会管理、密切党群干群关系的有效途径。密切联系群众是我们党的优良传统。总体上讲，经过近年来开展的一系列实践活动，我行干部员工的作风得到明显改进，客户满意度有较大提升。但在社会转型的大背景下，群众的利益诉求日益多元化、复杂化，面对新形势，我们一些干部在思想观念、宗旨意识、工作作风等方面，还有很大差距，亟需进一步加强和改进。因此，我们要以开展这项主题实践活动为契机，教育引导干部职工强化服务意识，改进工作作风，深入企业、农户和社区，察民情、解难题、办实事，努力促进社会和谐稳定。
二是开展这项主题实践活动，是深化创先争优活动、提高党的建设科学化水平的重要举措。近年来，我行以创先争优活动为引领，立足实际，突出实效，先后在全行开展“群众满意的窗口服务单位”、“首季开门红”、“阳光信贷送贷上门”等活动，有力提升了全行企业文化建设水平。扎实开展“三增三帮”主题实践活动，既是创先争优活动的持续和拓展，也是对客户高效、快捷、文明服务的深化和延伸。我们要把开展“三增三帮”主题实践活动作为一项重要的政治任务，与加强基层党建工作紧密结合起来，最大限度地激发全行员工的积极性和创造性，充分发挥党员干部职工在更好服务“三农”中的生力军作用。
困难和问题，只有这样才能把群众工作做深做细，才能实现好、维护好和发展好群众的根本利益，才能调动人民群众的积极性、能动性和创造性，促进各项任务的顺利落实。
以案三促心得体会 三拼三促的心得体会篇五
近年来，三拼三促成为了企业营销的一种重要战略手段。通过利用三拼三促，企业可以有效地促进产品销售，提升消费者体验，并建立品牌忠诚度。作为一名参与过多次三拼三促活动的企业营销人员，我有着一些深刻的体会和体会。
第二段：三拼三促是什么
三拼三促指的是企业通过促销、礼品和奖励等方式来刺激消费者购买行为的三重手段。通过这三种手段的有效组合，企业可以吸引更多的消费者进行购买，并提升他们的购买决策，增加销售额。
第三段：三拼三促的优势
三拼三促的实施有着以下优势：
1、提高品牌知名度和美誉度——通过礼品和奖励，提高消费者对企业品牌的认识和满意度，进而形成口碑传播，吸引更多潜在客户。
2、促进销售和消费——通过优惠和奖励等吸引消费者增加购买，同时让客户感受到更多的关怀，提升消费者的忠诚度。
3、提升消费者的购买体验——通过赠品或奖励等方式，让消费者感觉到自己获得了额外的价值，增加消费者满意度和忠诚度。
第四段：如何成功地实施三拼三促
虽然三拼三促有很多优势，但是要成功实施它需要注意以下几个方面：
1、选取适合的促销策略——促销方式应该根据产品、品牌、市场等多方面因素来决定，必须根据市场及目标消费者实际情况选择营销策略。
2、礼品选择和规划——选择和规划好礼品，必须达到吸引消费者的效果，同时也不能影响营销预算。
3、奖励的数量和方式——奖励方式应该根据不同的产品、消费者群体和市场水平等因素来决定，以最大化地提升消费者的购买欲望。
4、物流的规划和执行——物流是三拼三促的一个重要环节，必须好好规划和执行。不仅要保证赠品的质量，还要提供及时的配送和服务。
第五段：结论
总之，三拼三促对于企业来说是非常重要的营销手段，通过精心策划和执行，可以有效地促进产品销售，提高企业的市场竞争力，建立品牌忠诚度，从而获得更大的商业价值。但是要成功实施三拼三促，需要注意多方面因素，且需要不断进行调整和优化。相信在未来，三拼三促仍将是企业营销的重要战略手段之一。
以案三促心得体会 三拼三促的心得体会篇六
开展让党员干部受教育是学习实践科学发展观活动的一项基本要求。肃州工商分局在学习实践活动中坚持三学三促原则，不断提升党员干部综合素质，注重形成党员干部学习的长效机制。在学习的同时首先是要搞懂三学三促的深刻含义，什么是三学、什么时候是三促，它在日常工作当中究竟能够起到多大的作用。
三学就是带着问题学，在学习必读书目的过程中，边思考问题，边寻求答案，不断深化对科学发展观理论的认识。工作实践中学， 把对科学发展观理论的学习融入工作实践中，不断加深对理论指导工作实践的理解。交流研讨学，通过交流学习心得体会，不断增强学习实践科学发展观的主动性和责任感。
一是坚持原原本本地学。组织广大党员干部围绕科学发展主题开展解放思想讨论，交流学习心得，把科学发展观学真、学诚、学深、学透，从理论上全面把握科学发展观的内涵，在关系科学发展的重大问题上形成共识。
二是坚持联系实际地学。党支部要求党员干部在学习实践活动中要紧密联系当前国内外经济形势，积极应对当前的形势带来的困难和挑战；要紧密联系当前社会稳定的形势，更好地保增长、保民生、保稳定；要紧密联系自身思想实际，加深对科学发展观的理解；要紧密联系工作实际，切实找准影响和制约科学发展的突出问题。
三是坚持结合实践地学。实践才能出实效，出实效才能惠民生，惠民生才能促和谐。该局把科学发展观投身于实践当中，将抓活动、促工作，抓学习、促发展作为学习实践活动的切入点、有效载体和衡量标准。通过挨家挨户走访，采取上门宣传等形式，与企业代表和行政相对人面对面地进行交流，并听取他们的意见建议。
在这次学习教育活动中，通过理论学习与本职工作紧密结合开展三学三促，增强了学习教育活动的实效，促进了各项工作的发展，使干部职工的服务意识增强，服务当地经济发展的责任感增强。目前，干部职工以昂扬向上的精神状态、饱满的热情、坚定的毅力和扎实的作风投入到各项工作之中，使各项工作取得了新的进展。
以案三促心得体会 三拼三促的心得体会篇七
一、序言
在现代社会里，快速发展的经济趋势也带来了人们生活节奏的加快。在这样的大背景下，个人的学习和工作压力不断增加。而为了更好地应对这些压力，提高工作和学习的效率，我不断探索和总结，最终发现了一种有效的方法：三拼三促。在这篇文章中，我将分享我关于三拼三促的体会和心得。
二、三拼的意义
三拼即“三拼命”，意味着要全力以赴拼搏。在学习和工作中，尤其是面对困难和挑战时，我们应该保持积极向上的心态，勇往直前，迎难而上。再者，三拼还要求我们拼时间、拼效率和拼效果。意味着要合理分配时间，提高工作和学习的效率，并最终取得显著的成果。
三、三促的方法
三促即“三促进”，主要包括自我激励、互相激励和价值激励。自我激励是指通过调动自己内心的积极因素，激发自己的动力。可以通过设置小目标、制定计划，以及奖励自己来实现自我激励。互相激励是指通过与他人进行积极的互动，互相鼓励和竞争，来实现共同进步和提高。而价值激励则是指明确自己的目标和理想，并将之与自己的工作和学习联系起来，从而激励自己在工作和学习中追求更高的品质和更大的价值。
四、三拼三促的应用
在我的日常生活中，我经常将三拼三促方法应用于实际。在学习上，我对自己设定了每日学习时间和学习任务，并通过奖励自己的方式来激励自己不断学习。同时，我也与同学之间建立了良好的竞争和鼓励关系，互相之间推动共同进步。在工作上，我制定了详细的工作计划和目标，将每个阶段的进度都分配好时间，以保证工作的顺利进行。并且，将自己的工作与公司的发展目标紧密结合，努力为公司创造更大的价值。
五、三拼三促的效果
自我实践下，三拼三促方法为我带来了许多积极的效果和改变。首先，学习和工作的效率得到了极大的提高，每天都能完成更多的任务。其次，我注意到自己在学习和工作中的积极性和动力明显增加，不再焦虑和消极。而最重要的是，我取得了更好的学习和工作成绩，得到了同事和老师的赞许和认可。
总之，三拼三促是一种在学习和工作中非常有效的方法。通过全力以赴拼搏和三促进的方式，可以提高个人学习和工作的效率，并取得更大的成功。在未来的发展中，我将继续坚持三拼三促，并不断进一步完善和提高自己。
以案三促心得体会 三拼三促的心得体会篇八
一.帮助学生形成正确的归因，点燃学生学习的动力
要帮助学生形成正确的归因。归因的正确与否直接影响学生的学习。正确的归因有利学生学习的提高。也因此获得成就感，提高他们学习信心。并对学习发生兴趣，促其往良性方向发展;不正确的归因他们会觉得习得无助，没有信心也不愿再作无谓的学习投入，最后自暴自弃，还会影响其自身的看法。一个人对自己看法以及成败归因的正确与否还会影响其一生的发展，因此教师要帮助学生形成正确归因，让学生学会悦纳自己、赏识自己的优势。
我所任教的班级学生人数多，所以班级中差生较多，但他们不想也不肯在原有的基础上加倍努力，那怕他们是刚上四年级，新的环境也未能改变他们不端正的学习态度。当老师死死地盯紧他们，想尽可能拉他们一把时，可他们最后都很无奈地说：“老师，我们就是因为不行才到现在这种状态，您就干脆不用在我们身上浪费精力了。”他们认为以前不行，现在也不行。我想这就是他们学习不好归因不正确的缘故。也因此阻碍了他们的上进心与克服困难的信心。其实很多学生学习差，并不因为他们“不行”或笨，而是他们对学习不感兴趣、缺乏动力，学习时间投入十分有限。但他们对自己感兴趣的项目，却很忘我地投入。如玩电脑游戏、篮球、乒乓球等，且玩得很得心应手。凡此种种，作为教师的我时常感到困惑、力不从心。经过一番苦口婆心的恳谈之后，同学们发现自己原来并不是“不行”。静下心来学习时，还觉得学习也是项很令人快乐充实的活动。
二.教师要具备一定的课程智慧
作为一名受学生欢迎教师不仅应具备的智慧和人格魅力;同时还要更深刻理解如何使自己的课程教学更有趣、有效、有用，做到知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观的和谐统一，真正实现新课程的三维目标。
课程智慧即教师要先钻研教材、吃透教材、超越教材，以加法的态度补充教材。然后再改变方法，使自己补充的教材正当且有意义，要重视课程资源的开发和利用。如粉笔字、身体语言，以及多媒体设备等。在补充教材时要先作“减法”再作“加法”，即取其精华。
记得在以前我经常困惑手头的繁忙，且要按教学大纲要求，在规定的学时内完成任务，结果很多时候都囫囵吞枣，撑死了大部分学生。在学完新课标，尤其是学完刘博士的教学智慧后，我在课堂尝试了教材的“加减”法。比如在开始阶段我用了一份过渡性教材来进行教学，由于课堂内容与学生程度相宜，有利于面向全体学生的学习，所以同学学习积极性较高。但到了中后期，学生觉得太过于简单，且无梯度，于是便用上了一份有一定梯度、内容较复杂教材，把原有的那份教材中典型词句列入另一份教材作为补充教材，结果同学上课热情又有进一步提高。
三.教师还应具备一定的教学智慧
教学智慧即传道、授业。一个有教学智慧的老师就是有“传道”这种追求的人。一个好的老师要成为学生的，要具备良好的精神气质、高雅、睿智、亲和、自信且富有激情。老师良好的气质像春风化雨般地熏陶着学生，使学生得到浅移默化，他的情感、态度和价值观都会对学生构成影响。
授业即传授学生基础知识和相关技能。技能学习的要诀是可以分解的，就像认识地图，先确定起点，再找主干道，再向四面延伸、分枝分叉。即“致广大而尽精致”。任何一个细节都需要整体。要重视“细节”与“整体”教育的有机结合。要及时反馈与矫正，玩游戏之所以能够吸引人就是因为它有及时反馈与矫正，失败了还有机会尝试。那么学习也要像“打游戏”一样要注重及时的反馈与矫正。学习过程中要先启发学生要学什么，然后再让学生去阅读、练习、及时反馈与矫正，最后再总结。让学生学有所得、有所提高、有成就感，就会更有信心主动去学习新的知识。如果我们对所学的知识及时地进行检测、运用并及时反馈与纠正，这样的课往往会比没有检测的课来得更认真，学生也更有动力和兴趣，课堂也更能集中注意力。越是没有检测反馈的课，他们越容易松懈。因此教师在教学过程中要注意启发引导学生，注意知识结构教育，及时反馈与矫正。在学生出现错误时，通过引导学生将自己的错误与正确的结果进行对比，能够让学生通过产生疑惑，进而主动地去发现其中隐含的问题，从而激发学生学习的兴趣。
四.教师还应具备一定的管理智慧
一位教师具有一定的课程智慧与教学智慧，但未必能上一堂好课。所谓管理智慧即教师能有效地控制课堂，让学生课堂的表现行为能够恰到好处。教师要以民主、平等的态度对待学生，能科学地处理问题，关注学生的内心感受，使学生能够心悦诚服地接受老师的为人处世，并从中学会做人做事，进而树立了老师的威信，使学生能够“不令而行”。遇到问题要尊重学生，与学生商量，让他们自己做主，教师在一边鼓励加油。等他们自己解决不了的时候老师再帮忙。对于不同层面的学生要用不同的方法。使每个学生都能不用扬鞭自奋蹄，每个学生都有活力。
五.让自己成为学生敬畏又喜欢的老师
教师首先要有专业人格，即主动工作精神，要创造性地主动执行。要有主人翁意识，具有雷厉风行的品格。要有生涯设计与自强不息的精神，教师要设计自己的一生，什么时候有提高有变化，让自己活在希望中。让自己走向另外一个新的平台，精神要不断地更新、生长。要有“曹操的智慧”、宽容、赏识、宁静而有激情。以乐观的心态对待工作与学习，学会自我排忧，学会用赏识的眼光看待周围的一切，学会感恩，热爱生活与工作。要自强不息，要经受苦难，用自己的行动拯救自己的命运;要宽容、忍受委屈，把自己喜欢的事做好。要赏识自己的学生，但不排除恰当的惩罚，因为没有惩罚的教育是不完整的教育。在教学工作中，如果我们一味表扬学生，偶尔批评一两次，学生会觉得受不了，甚至会哭喊着冲出教室，也就是性格变得脆弱。如果在赏识学生之余，恰当好处指出学生错误所在，久而久之，学生便会很坦然地面对教师对他们的评价。