方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
工程造价审查方案口诀篇一
第一条为进一步深化落实“一次办成”改革要求，提升规划服务效能，优化营商环境，根据《城乡规划法》、《行政许可法》和《济南市城乡规划条例》等法律法规规定，结合本市实际，制定本规定。
第二条济南市城市规划区内建筑类项目的建设工程设计方案规划报建与审查适用本规定。
《济南市规划局标准地出让与告知承诺制试点审批工作办法》规定的项目的建设工程设计方案规划报建与审查从其规定。
第三条本规定所称承诺制，是指建设单位或者个人申请建设工程设计方案规划审查时，建设单位或者个人、设计(日照分析)单位(以下统称承诺单位)及相关人员签署《承诺书》(见附件)，对其提交的设计、分析成果相关内容做出承诺，规划部门不再对其承诺内容进行技术审查的制度。
第四条承诺单位应当对下列内容作出承诺：
(二)建设工程设计方案符合已批准的专项规划、城市设计等规划要求;
(三)建设工程设计方案及其日照分析成果内容真实、完整、准确;
(五)承担违诺责任。
第五条建设单位或者个人申请建设工程设计方案规划审查时，应一并提交《承诺书》。《承诺书》与其他报建材料一并归档。
第六条规划部门应当组织对已审定的建设工程设计方案进行抽查，抽查结果纳入信用信息管理。
第七条规划部门发现建设工程设计方案存在违反承诺情形的，应当责令承诺单位限期整改，采取措施消除对城乡规划实施造成的影响。
第八条承诺单位存在违诺情形的，规划部门将其不良行为纳入规划领域征信体系，及时向社会公布，按规定对其项目报建采取限制性措施，同时纳入全市信用信息管理平台，对其实施联合惩戒；情节严重的，依法撤销建设单位或者个人已取得的《建设工程规划许可证》；涉及其他部门管辖的，及时移交相关部门依法处置。
第九条出具承诺的注册建筑师、注册规划师及相关人员存在违诺情形的，规划部门按规定评定、记录其不良信息。情节严重的，可函告执业资格管理或其他相关部门，建议依法处以罚金、停止执行业务、吊销资格证书等。
第十条本规定自印发之日起施行。
工程造价审查方案口诀篇二
1、负责编制项目的施工图预算，包括配置清单，计算工程量。
2、参与项目全过程动态成本控制，对专业分包的进度审核和物资材料计划审定。
3、参与项目设计变更单、工程联系单、工程签证单价格审核。
4、按照规定完成施工过程中资料的整理、汇总、上报。
5、负责工程产值及进度款的初审、请拨与办理。
6、做好竣工结算资料组织整理工作。
7、按照相关规定整理竣工资料并完成竣工决算。
8、参与对项目招标控制价和招标范围策划的编制。
9、负责造价过程中的询价、组价工作。
工程造价审查方案口诀篇三
一、根据学校安排各教研组将校本研修方案草案（包括纸质档案和电子档）交教导处办公室。
三、召开行政扩大会议，召开教务会，召开优秀教师座谈会等，对《校本研修方案草稿》进行充分论证、探究，最终定稿。
四、教研处对《校本研修方案》制定切实可行的实施计划，并做好相应的督促检查。
五、教研处对《校本研修方案》的实施情况，以及存在问题书面上报校务办。
六、校务办对《校本研修方案》的实施情况和存在问题进行反馈到校务会，进行认可或改进。
二〇一二年六月二十日
为了落实我校校本研修方案（计划），五年累计培训时间不少于360学时。特制定本办法。
一、校本培训活动
县局组织的专题活动，主讲人交讲稿，参培着交心得，登记培训内容、培训者、培训时长，按1小时记1学时，主讲人与参培者按4︰1计学时。
二、集中培训活动
学校派出在校外培训、进修、业务活动等，由培训单位出示证明，本人交学习心得，予以登记学时，未注明学时的按实际活动天数每天计8学时。参加国省市县组织的远程网络培训，按培训机构的证件登记学时。
三、校本研修活动
（一）校内教研活动
校内教研活动应该有考勤、有活动记录。组织者和参加者每次均计1学时。承担公开课，需提交教学设计和课后反思，登记教学课题，计8学时。
（二）县局教研活动
设计、实施与反思，登记教学课题、讲课时间，计6学时；参与教师，交研讨发言稿或心得，登记参与主题和时长，一次完整的参与计2学时。
四、自我研修活动
每学期书写学习笔记，有学习时间，学习题目、内容，达到5000字计6学时，超过字数的，依据学习笔记情况加1—3学时。
五、研修成果
1、反思研究成果：教师上交独立完成的教育教学叙事、教育随笔，内容具有新颖性、典型性，反思能就事论理，一篇字数600字以上，计4学时。登记题目类型。
2、课例研究成果：
（1）课时教学设计。教师上交独立完成的教学设计，内容包括：教学目标设计、教学模（结构步骤）式（教学方式）设计、教学评价设计，一篇字数800以上，计4学时。登记题目、类型。
（2）单元教学设计。教师上交独立完成的一个单元的教学设计，内容包括：单元整体教学设计、单元内每一课时的'教学设计、教学课件，计10学时。登记题目、课时课件。
（3）教学案例。教师上交独立完成的教学案例，内容包括：教学设计、教学实施、教学反思，一篇字数1000以上，计4学时。登记题目、类型。
设计、教学实施、教学反思，改进设计、二次实施、再次反思、存疑或困惑等，计8学时。登记题目、类型。
以上成果，均以学校筛选后装订成册为准，没人限一篇。
3、教育科研成果：
（1）论文或报告。字数在2000字以上，在县级以上获奖，分别按一、二、三等奖计12、8、4学时，在校获奖计4学时，在正式教育报刊发表，省级以上或市级分别计16、12学时。同篇只计一次最高奖，每学年认定一篇。
（2）课题研究。课题是指国省市县批准研究并结题的课题，登记课题申报批准及课题结题批准的文件、课题名称、研究起至时间；课题主持人及主笔（各）一人，按国省级、市县级计40、30学时；课题主要参与者按国省级、市县级计20、16学时。 校本研修学时登记考核，分学期登记考核，建立专项档案（包括教师信息总表、学时登记表及汇总表、认定学时的原始资料等）；每位教师完成80学时的校本研修任务。
当年晋升职称的教师，带相关资料和继续教育证书，按要求时限到县职改办登记并报县教育局审定后予以确认。
学校管理人员参照本办法执行。
本办法自二0一二年七月开始执行。
二〇一二年六月二十六日
工程造价审查方案口诀篇四
一、工程造价咨询的依据、程序及方法：
1、主要依据：
(1)设计图纸及设计相关资料；
(2)施工组织设计（方案）；
(4)与建设项目相关的标准、规范、技术资料
(6)其他的相关资料。
(1)获取业务信息，接受委托人的邀请，提供咨询服务书等；
(2)签订咨询合同，明确咨询标的、目的及相关事项；
(3)接受并收集咨询服务所需的资料、踏堪现场、了解情况；
(4)制定咨询实施方案；
(6)形成咨询初步成果并征询有关各方的意见；
(7)按照有关各方的意见合理的调整并签批确定咨询成果资料；
(8)咨询成果交付与资料交接；
(9)咨询资料的整理归档；
(10)咨询服务回访与总结；
(11)咨询成果的信息化处理。
二、确保咨询工作成果文件质量的技术措施和组织措施：
1、咨询业务的操作的规程
必须符合现行的法律、法规、规章、规范性文件及行业规定要求和相应的标准、规范、技术文件要求，体现公正、公平、公开执业原则，诚实信用，讲求信誉。
2、操作人员配置
2.1咨询项目专业技术负责人
设立独立的专业技术负责人，负责对咨询业务专业人员的岗位职责、业务质量的控制程序、方法、手段等进行管理。
技术总负责人的职责如下：
(1)审阅重要咨询成果文件，审定咨询条件、咨询原则及重要技术问题；
(2)协调处理咨询业务各层次专业人员之间的工作关系：
(3)负责处理审核人、校核人、编制成果质量负责。
2.2咨询业务专业人员
1、项目负责人
(4)综合编写咨询成果文件的`总说明、总目录，审核相关成果文件最终稿，并按规定签发最终成果文件和相关成果文件。
2、专业造价工程师
(3)动态掌握本专业咨询业务实施状况，协调并研究解决存在的问题；
(4)专业的咨询成果文件，编写本专业的咨询说明和目录，检查咨询成果是否符合规定，负责审核和签发本专业的成果文件。
3、预算人员
(4)完成的咨询成果符合规定要求，内容表述清晰规范。
2.3咨询成果文件的质量控制程序
1校核人员
(2)校核咨询使用的各种资料和咨询依据是否正确合理，引用的
技术经济参数及计价方式是否正确；
(4)校核人员在校审记录上列述校核出的问题，交咨询成果原编制人员修改后进行复核，复核后方能签署并提交审核。
2审核人员
(1)审核人员参与咨询业务准备阶段的工作，协调制订咨询实施方案，审核咨询条件和成果文件，对所审核的咨询内容的质量负责。
(4)审核人员在校审记录单上列述审核出的问题，交咨询成果原编制人员进行修改，修改后进行复核，复核后方可签署。
3每份咨询成果文件的编制、校核、审核人员须由不同人员担任。
2.4咨询成果文件的签发
凡依据咨询合同要求提交的咨询成果文件须由规定的造价工程师签发。
3、准备阶段
(1)签订咨询合同
签订统一格式的咨询合同，明确合同目的、服务内容、范围、期限、方式、目标要求、资料提供、协作事项、收费标准、违约责任等。
(2)制订咨询实施方案
咨询实施方案应包括：咨询业务概况、咨淘业务要求、咨询依据、咨询原则、咨询业标准、咨询方式、咨询成果、综合咨询计划、专业分工、咨询质量目标及操作人员配备。
(3)配置咨询业务操作人员
项目负责人、各专业造价工程师、预算人员、校核员、审核员。
(4)咨询资料的收集整理
根据合同明确的标的内容，开列有委托人提供的资料清单和收集整理开展咨询工作所必须的其他资料，收集的资料应满足造价咨询计量、确定、控制的需要。资料必须具备可实性、可靠性。
4、实施阶段
4.1项目预算编制阶段的主要工作
4.2．收集和熟悉有关咨询资料
(1)有关建设工程计价的法律、规定、程序、要求等内容；
(2)项目的实施要求，计价编制的模式、范围；
(4)建设项目预算编制工作相关的其它资料。
(2)预算的咨询成果文件内容与组成完整，应包括编制说明、单位工程预算书及相关技术经济指标和主要建筑材料与设备表；依据齐备，附表齐全，符合规定要求。校审后的咨询成果文件由规定的造价工程师签发。并对其质量负责。
5、终结阶段
5.2要求：
(1)封皮按照公司规定的格式打印：
(3)咨询资料应在部门经理领导下，由项目负责人或专人负责整理归档；归档要按档案管理制度执行，咨询成果文件的各项计算书不对外印发，经校审签署后整理齐全保存备查。
三、需要注意的事项及预控方法：
1.土方计算工程量易落下垫层量，地沟挖土重复计算
预防管理措施：用软件时钢筋导到图形中后首先进行垫层布置，在进行土方构件的生成，地沟挖土与基础挖土重复处进行调整删除。每次编制时将易发生问题的项目集中发给预算编制人员，要求每个人都必须认真仔细的检查。
2．基础梁构件配筋时要与图纸给定的配筋上下反配。
预防管理措施：建构件时就把钢筋反配，时刻提醒自己此处是基础梁配筋与普通的不一样。
3．基础部分柱保护层加厚砼量计算易出错，钢筋出错预防管理
措施：抽钢筋时保护层不加厚或加厚但要调整保护层厚度，导到图形中时要检查此项是否加厚。
4．抽钢筋时钢筋规格直径易出错，基本设置要统一调整。 预防管理措施：针对每个工程要单独进行基本设置的调整，设置好基本的节点和搭接，抗震等级和烈度才能保证钢筋量的准确行。
5.构造柱和圈梁的设置是否按规范要求设置
预防管理措施：认真查看图纸的有关说明是否有这方面的要求，如有要求统一设置，没有要问设计，不要遗漏此项，互相检查提醒。
6．构造腰筋和拉筋设置是否按规范要求设置
预防管理措施：认真查看图纸的有关说明是否有这方面的要求，如有要求统一设置，没有要问设计，不要遗漏此项，互相检查提醒。
7．屋面防水工程量是否增加上返和附加
预防管理措施：检查图纸用的材料，结合定额规定决定是否增加附加，上返高度要看图纸要求而定。
8．门窗洞口是否增加附加彩板封口，屋面檐口是否有披水板。 预防管理措施：认真检查图纸节点，结合设计和实际规定决定是否增加附加。
9．计算钢结构工程量时是否有对称设计的情况，工程量是否乘2倍。
预防管理措施：查看图纸时要认真，同时做好记录，那部分的设计是对称的，计算完毕要复核工程量及项目。
10.钢结构部分的支持及拉杆是按图集要求配置还是执行个体设计。
预防管理措施：详细审查图纸，看清设计图纸的说明及图集的设计说明，那里有不同之处要按实际调整。
11.定额计价时取费部分是否有取费基数和费率与设计图纸不一致的地方，计算文件要求的调整内容是否调整过来。
预防管理措施：按照图纸确定工程的取费类别，检查软件的设置是否正确，如有错误应及时调整。
工程造价审查方案口诀篇五
为了切实维护我校园安全和社会和谐稳定，严厉打击各种针对师生的违法犯罪行为，保障师生人身、财产安全，改善校园及周边的治安、卫生、管理状况，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境，加大对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境。特制定本实施方案。
一、指导思想和工作目标：以科学发展观为统领，坚持以人为本，“平安校园”工作总体要求，突出重点，大力整治影响学校安全秩序的突出问题，通过专项整治，达到“案件事故少，内部秩序好，校园安全稳定，师生家长满意，”的目标。
二、整治重点
（一）各类盗窃、敲诈、抢劫师生财物，侵害师生人身权利的各类违法犯罪活动；校园及周边地区存在的流氓团伙、黑恶势力。
校园及周边地区非法或违规经营音像书刊点和违章建筑、出租房、饮食摊点等。
（二）交通安全特别是“黑校车”、“黑出租”搭载学生，非法营运车辆运载学生上下学现象。
三、工作措施
（一）以强化内部安全为核心，全面加强学校安全整治
1、建立健全学校安全组织网络。成立校园周边环境治理工作领 导小组。
组 长：
巡查员：
3．严格落实门卫工作制度。一是要加强门卫队伍建设。
4．加强学校内部人员教育和管理。要严格按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》，防范和避免内部人员侵害学生事件的发生。
5．积极开展安全教育和训练。学校要把安全常识教育纳入学校教育计划，在班队会中各班主任以安全常识为主要内容，重点教育，反复教育。通过经常性的安全教育，使广大师生牢固树立安全意识，不断提高他们的安全防范和自我保护能力。
（二）以排查调处为手段，及时化解涉及学校安全的矛盾纠纷
学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。学校在做好内保工作的同时，重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的治安部门共同抓好治理工作。
值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会流盲、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保护学生的安全。每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。