在疫情肆虐的时期,银行工作的情况也随之发生了巨大的变化。这段时间里,我们银行职员以昂扬的斗志和坚定的信念迎难而上,始终将客户的需求和健康放在首位。我们通过提供安全的金融服务,积极应对疫情对经济的影响,为经济的复苏尽力贡献力量。疫情是一次生死考验,但也让我们更加坚定了银行的使命,向客户传递温暖和希望。
疫情银行工作总结篇一
微笑,是自信的一种表示,是无声的语言,她传递着友好的信息,她是人们交往中最丰富、最有感染力、最有征服力的表情。柜台是银行的窗口,柜台员工的精神面貌代表着银行的管理水平和形象,微笑是员工心灵的窗口,是职业风范有效展示形式。只有发自内心的微笑,才能和客户进行最真诚有效的沟通。
比起年轻漂亮的同事,我没有先天有利的条件,但我相信“相由心生”,只有发自内心的微笑才最具魅力,才能把一颗真诚的心传递给客户,用我发自内心的足以赢得每一位客户信任的会心的真诚的微笑,来温暖客户的心灵,从而赢得客户的信赖。我深知客户是银行的宝贵资源,有了客户才有我们的存在,服务是银行的经营之本、是银行的效益之源、是银行的灵魂、是银行的生命,所以无论工作压力多大,还是工作多累,还是家有烦心事忙碌到深夜,都不能摆出一副不开心的脸色,因为这样会使客户感觉他是不受欢迎的人,将会引起客户的猜疑和不满,无形中会把许多客户拒之门外。有一位客户来我行办理了几次业务后,他告诉我们,他到全国很多银行办理过业务,相比之下华夏银行的员工给他留下的印象最好,我真诚自然的微笑让他备感亲切,在华夏银行有家的感觉,虽然他们单位现在搬到离其他银行较近的地方,可他还是愿意舍近求远的来我行办理业务,成为我行的忠实客户。其实在每天的工作中,随时随地都面对着客户审视的目光,就好象是每天都要面对“考官”,我做到了多少,也就意味着“考官”能给我打多少印象分,也就意味着他将决定以怎样的态度对待我,客户对我的态度,实际就是我自身言行的一面镜子,不能去挑剔镜子的不好,而是要更多地反省镜子里的自己,哪里不够好,哪里需要改进。然而要使所有客户都对自己的工作表示满意那是很难的一件事,但我知道除了每天着装整洁、文明用语、班前准备工作做充分外,微笑就是无坚不摧的利器,保持良好的心态,养成微笑的习惯,而且不仅仅是我自己微笑,更要让我们的客户微笑,这样就能让即使是初次到华夏银行办理业务的客户也感到亲切,在给别人带来快乐的同时,我自己也能从中得到快乐。
古语云:“工欲善其事,必先利其器”。银行网点的一线员工,没有过硬的业务技能,娴熟的操作技巧,就无法为客户提供完善快捷的服务,就干不好本职工作。在进入华夏银行之前我并不是金融从业人员,没有从事过经济类工作,银行工作对我来说是一片崭新的天空,所以我十分注重加强业务技能水平的学习和提高,深知技能是提高服务水平的基础,只有掌握熟练的业务技能,才能在工作中得心应手,更好的为广大客户提供方便、快捷、准确的服务;才能提高工作效率,赢得客户的信赖。
八小时工作之内很难有充足的时间练习技能,于是我利用中午休息时间、晚上、休息天抽空练,并坚持“缺什么,补什么”的原则,我以前打字速度不够快、准确率不够高,就坚持每天利用练十分钟,二十分钟,练打报纸、打书本,坚信有一天“铁棒能磨成针”。点钞工作没有捷径,只有做准每一个微细的规范动作,进行无数次的机械重复训练,做到心、口、手合一,这样才能提高速度和准确率。我深知抓紧一切时间,严格要求自己,养成长期学习的习惯,坚持不怕苦、不怕累、不怕繁的精神,才能练好技能。也只有把基本功练好,才能提高办理业务的速度。
人们往往习惯于把服务理解为态度,即态度好就等于服务好。其实不然,服务有其更深刻的内涵,服务者必须具有良好的专业知识,遵纪守法的合规意识和善解心意、准确、快捷、高效的服务技能,而知识是提高服务能力的坚强保证。
疫情银行工作总结篇二
为阻断疫情向校园内的蔓延,教育部要求20__年春季学期延期开学,并提出利用网络平台“停课不停学”。
网络学习有利有弊,取舍因人而异!
网课也好,校园也罢,不过是一种学习的形式,如果能够满足我们对知识的追求,又何必拘泥于形式?网课的足不出户在线学习,提升了我们的自制力。网课的新颖便捷,使得我们新生好奇同样也会认真学习。网络上课同时也会加强了我们的时间规划力,也省去了一部分时间。这个寒假会冲出许多黑马,也会有许些星星陨落。
可,网络毕竟还是一把双刃剑,弊利皆有。它劳神伤身,伤害眼睛。与此同时,网课的展开给我带来的感觉也是混乱的,而且平台所载用户过多的情况下极易崩塌,且有些许知识点以及真切实感也很难普及到,感觉这就是网课极大的弊端之一。更重要的是这个寒假很是不公,自制力强的同学很占上风,所以,自制力不强的我们也应该提高学习效率。日月不肯迟,四时相催迫!
上天从未抛弃过每一个努力生长的灵魂,疫情期间,我也只希望我可以控制住自己的自制力,只为中考,只争朝夕,不负韶华!
早起的人们依旧吃着热干面,逐渐喧闹的大街,也有了他们为这一年奋斗的影子!只有不甘平庸,跳出温水,才能青蛙变王子!
追求知识的欲望仍在泛滥,网课——出列!
疫情银行工作总结篇三
一、主要工作内容及职责
本人于20__年6月入职,从事综合柜员一职。平日工作主要有柜面对私业务、对公业务、代发工资信息补录等。看似简单的操作,却需要平日多积累多学习操作流程,日益更新,专注、仔细、耐心对待每一笔业务的发生与审核,尤其是对公业务。一个月的支票处理量相对较大,为了减少退票率,也为了提高自己处理对公业务水平,我坚持对每一张票据各个要素进行认真审核,高标准严格要求自己及客户填写规范。伴随着每笔业务发生的同时,也将内部控制制度铭记于心,七步服务流程做到大方得体,将各项政策落到实处。
二、我的收获与成长
我很庆幸自己能够加入农商行,成为其中的一员,工作近一年的时间里,我的价值观和人生观都有个较大的改变,她让我相信人生一切皆有可能,只要自己肯努力创造。当然也只有能为企业做出奉献,才能实现自己的价值。首先,在一个工作团体里,大家要团结一致,互助进取,因为团结是取得互利共赢的前提;其次,做好自己的本职工作是基本要求,作为一个柜员应该懂得自己该做什么,什么不能做,有主见有胆识;另外,客户是我们发展的主体,服务好客户是我们的职责,研究客户,通过对客户的研究从而达到了解客户的业务需求,力争使每一位客户满意,通过自身的努力来维护好每一位客户;当然,通过对业务的熟悉和对企业内部控制的了解之后,能为企业的一些潜在的漏洞或发展提出建设性的意见是我们份内之事,也是为企业能做的较好的贡献。
在市场竞争日趋激烈的今天,在具有热情的服务态度,娴熟的业务能力的同时,还必须要不断的学习,提高自己各方面的能力水平,才能向客户提供更高效率、更优质的服务。我行举办的各类培训和技能考核为我尽快提高业务技能提供了有力的保障。我始终积极参加各类培训,坚持认真听课,结合平时学习的规章制度和法律法规,努力提高着自己的业务能力水平。通过一段时间的工作,我深刻体会到银行是一个高风险的行业,办理每一笔业务都要注意到每一个小细节和要素,它可以是一个复核、一个签章、一个客签名、一个手印、一个登记、一个交易码。一笔业务可能涉及到很多个细节问题,如果因为粗心大意,不用心想,漏掉一个没有做到,都有可能存在风险,就比如放贷款。细节不是儿戏,需要我们严肃对待。严格把守每一个关口,是对我行风险的控制,更是对自己的负责。
三、存在的不足和努力方向
回顾20__年的工作,虽然各项工作都能比较顺利的开展,但深知自身依然存在不足,需要进一步改善。其一,学习力度不够。以信息技术为基础的新经济时代,新情况新问题层出不穷,新知识新科学不断问世,面对严峻的挑战,加快学习的步伐迫在眉睫,不容迟缓。我始终相信机会是留给有准备的人,所以,在工作之余,我还在为考取基金销售资格、中级会计职称等证书做准备。其二,个人情绪控制不佳。针对以上问题,今后的努力方向是:其一,加强理论学习,进一步提高自身素质;其二,转变工作作风,努力克服自己的消极情绪,用饱满的工作状态,提高工作质量和效率,积极配合领导和同事们把工作做得更好。
四、新一年的展望
屈原有句名言:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。在金融业的道路还很漫长,我坚信源于我对金融事业的热爱和所学的专业知识,将个人理想与企业的发展紧密结合,充分发挥自己的工作积极性、创造性和主动性,我终会实现自己的人身价值,与我们重庆农商行共同走向更好的明天。
疫情银行工作总结篇四
今年以来,我行认真贯彻总分行经营战略调整的决策,坚持效益质量规模协调发展的方针,与时俱进,开拓创新,在注重业务发展的同时,强调风险防范和内控管理,倡导合规文化建设,使支行的各项业务上了一个新台阶,为完成年度目标任务奠定了坚实的基础。在全行员工的共同努力下,xx年各项指标稳健运行,取得了突出的经营业绩。xx年,各项业务完成情况较好,在分行均名列前茅。
一各项指标完成情况
已提前完成全年任务。其中储蓄存款余额xx万元,较去年新增xx万元,完成全年任务的66%。对公存款xx万元,较去年新增xx万元,完成全年任务的154%;日均储蓄存款余额xx万元,较核定基数增xx万元,完成任务的120%;对公日均存款余额xx万元,较核定基数增xx万元,完成任务的161%。
2资产业务快速发展。xx自营贷款xx万元,较去年新增xx万元,其中个人资产业务xx万元,较去年新增xx万元,完成全年任务111%,对公资产余额xx万元,较去年新增xx万元。贴现累计发生额xx亿元。
3中间业务稳步推进。全年实现中间业务收入近xx万元,完成全年任务111%;完成国际结算量近xx万美元;信用卡发卡xx张;期缴保险xx万元,趸缴保险xx万元。
二总结xx年各项业务发展和管理,我们主要采取了以下工作措施
(一)明确任务,早抓落实,为全年工作打基础。
支行在去年末就对xx年工作目标进行了规划,明确负债新xx个亿,对私存款xx亿,对公存款xx亿;资产新增xx亿,个人资产xx亿,公营贷款xx亿。年初支行再次召开工作会,就xx度全年工作进行统一的部署和安排,对xx年取得的成绩,行长室要求全行员工戒骄戒躁,防止“小富即安”的思想。同时,针对支行目标任务制订了全面的考核制度,将分解到每位客户经理头上,业绩完成情况以邮件方式对全行进行每周每月每季通报,有效地激励了客户经理的工作热情。在分行开门红竞赛活动中,支行的负债业务个人资产业务在全分行均处于位置,取得较好成绩。
(二)强化市场营销机制。
1公司业务基础营销工作首先是抓新开户,支行公司部年初即明确:每位对公客户经理每月必须新开有效户达到x户。从全年情况来看,支行共计实现新开户xx户,实现新户存款新增xx万元。其次是通过政府平台,加强对周边园区客户的营销力度,通过上门拜访制订理财方案等多种形式,积极宣传我行对公产品。经过长期的努力,取得了客户的高度认可,已和多个优质企业建立了合作意向。其中,xx区财政非税收入专户已经成功开立,存款余额近xx个亿。
营销和分层次营销,注重基础营销中端客户营销大户营销并重。
三是大堂营销:大堂经理将大厅精心布置,营造舒适的营业环境和温馨的节日气氛,狠抓服务,对前来办理业务的客户主动引导,对普通客户主要介绍消费积分自助缴费消费有奖网上银行等日常功能,使客户在使用这些功能的同时感受到一卡通的方便。对中高端客户主要介绍卡白金卡信用卡外汇宝电子银行人民币外币的理财产品。通过平时存款有礼节假日行庆的抽奖活动来带动自然增长,增添节日气氛,聚集大堂的人气。大堂是最有效的阵地营销,安排客户经理轮流在大堂值班,对大厅的客户进行梳理,达到提升的效果。
疫情银行工作总结篇五
一、全面动员,不漏一人
线上教学与线下教学最大的差别就是线上教学以电子设备为媒介,以网络平台为支撑,通过数据交换达到与线下教学同等的教学效果。因此,推广线上教育工作的第一步就是智能设备的持有量和客户端注册量统计。我第一时间根据学生情况统计并筛选,一方面统计当前已具备线上学习能力学生家庭,通过微信线上指导学生家长下载并注册钉钉,学习强国等学习软件,制作软件使用流程图表,通过简单教学,绝大多数家长当天即可登录平台,轻松使用各项功能参加线上学习,并可以使用钉钉等软件的拓展功能,辅助开展家校联系工作。另一方面对个别困难家庭予以关注指导,针对留守儿童,父母文化程度较低的家庭,通过一对一电话、视频耐心教导使用。线上教学工作开展前期,一一班所有学生线上app注册量达到了100%,各项拓展功能回应量100%。在线上直播课程统一开课之前,保证了每个学生都有一位家长能够熟练操作钉钉和收看课程直播。
二、线上教学,跟踪辅导
根据对本班学情的认识,学生自觉性不足,家长重视程度不一,为督促每位学生正常按时上课,我结合学校日常作息时间表设置了专属作息表,安排好每日课前打卡、每日朗读打卡等规定动作,切实达到了停课不停学的目的。周内上课期间,每天早上按时提醒家长提前做好上课准备,直播途中,通过班级微信群了解直播情况,帮助学生及时沟通解决直播途中遇到的技术问题,保证视频直播的播放质量。课后与学生共同探讨课上的学习收获和对自我学习态度的评价,进行课程回顾,帮助部分吸收能力较差的学生消化知识重点,并布置当日作业巩固学习成果。直播课程结束后,一对一批改作业,划线短板,加深学生对知识点的记忆和理解。下午定时使用线上班级授课直播功能,为本班学生答疑解惑、解决作业问题,并对今日所学内容拓展延伸,开发学生知识领域。
三、资源整合,拓展创新
“互联网+教育”是未来教育领域发展的方向,利用好互联网,从互联网中汲取有益于教育事业的技术、知识、理念,是每位教育从业者今后的必修课。为充分发挥网络整合资源的优势,最大化发挥互联网的作用。我充分利用学习强国,网络微视频等热门软件,精选适合本班学生学习的课外知识。通过引导学生开展科学小实验,不仅丰富了学生的科学知识,还能够培养良好的亲子关系,获得学生和家长们良好的反馈。通过品鉴文学作品、学习疫情防控小知识,创新学习形式和学习方法,寓教于乐,让知识以低段学生乐于接受的形式在学生的大脑里加深印象,拓展学习,极大的激发了学生的学习兴趣,有效帮助学生端正学习态度,培养学习习惯,提升学习效率。
一、课程新颖,生动有趣
网络平台将知识以生动有趣的形式展现给学生,让学生轻松掌握知识点,同时,网络平台课程更新及时,根据岗位和业务的需要,必修重点与岗位需要紧密相连,让我们及时接收新的理论知识,巩固知识点。
二、课程安排重点突出
在网络信息化的今天,网络课程节约了很多时间及人工成本,让我们学习更加自由,时间安排更加灵活。同时由于工作岗位较固定,对于岗位以外的其他业务了解太少,是网络平台拓宽了学生的知识面,让学生更全面地了解银行各个业务环节。
三、课程内容全面人性化
课程多引用案例分析等,从正面成功案例正确引导大家,激励着我们;从失败案例让我们吸取经验教训,鞭策着我们;从心里分析为我们排忧解惑,让我们时刻保持轻松的状态;从养生讲座为我们讲解各种身体保养的秘诀,从育儿教育讲座中让职场妈妈工作家庭两不误。
我们有理由相信伴随本次线上教学的开展,互联网技术必定能够顺理成章的成为我们今后日常教学的重要辅助手段, 助力职教事业发展更上一个台阶。