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小学体育教学学期工作总结

时间:2023-08-29 10:38:13 作者:WJ王杰小学体育教学学期工作总结

在本学期的体育教学中,我认真履行职责,尽心尽力,取得了一定的成绩与收获。通过精心策划和组织的体育课程,我积极引导学生积极参与体育活动,培养了他们的爱好,增强了体质和意志力。在课堂上,我注重培养学生的团队合作精神和体育技能,提高了他们的运动水平。通过本学期的工作,我感到很满意,相信学生们也能从体育中获得快乐与成长。

小学体育教学学期工作总结篇一

为了更好地贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以育人为宗旨,以促进学生身心健康为目标,深入贯彻学校体育,卫生工作两个《条例》,深化体育教学改革,增强学生身体素质,提高学校体育运动水平。

1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规;

2、以素质教育全面深化体育教与学方式改变;

3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展;

6、全面提高学生第八套广播操技术动作;

7、全面提高学生的身体素质,严格执行《学生体质健康标准》;全面提高教学质量。

努力提高学生的身体素质和健康水平,规范体育课堂教学,提高教学质量。

提高学生锻炼的积极性,力争提高全校学生的`体育达标率。

1、从学校体育教育现状出发,完善体育管理机制,明确个人职责,为体育工作的开展铺平道路。

2、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则,面向全体学生开展工作,对所学课程及时测试,以督促学生学习,提高学生锻炼的积极性。

3、开展课外体育活动,丰富学校文体生活。

学校加强对课间操课间舞的管理,建立课间操常规,严格纪律,保证课间操、舞顺利开展。在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色。

4、学校组织学生以班级为单位,利用下午第三节课的时间,进行体育锻炼,由各班主任负责,体育教师与班主任密切配合,帮助各班制定执行锻炼计划,并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划,做好组织发动工作,进行思想教育,保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比,及时总结,形成制度。

小学体育教学学期工作总结篇二

感受“转变人物”“尊敬特性”“让学生在自主、协作、探求中学习”“重视学习进程和办法的辅导”“重视情感心情价值观的培育”等新课程理念已成为教师教育实习中的一致。学生们都有着杰出的精力面貌,大都学生自动热心,讲堂讲话雍容大方、充溢自傲。讲堂教育充溢生机。讲堂空气和谐,师生关系融洽,呈现师生、生生互动的赋有生机的局势。下面浅谈几点感触。

教育时要掌握总体方针。清晰期间性方针。定准课时方针。只要清晰以上三个层面的方针,试验才会做到既登高望远,又兢兢业业。

教师要活用教材资本、使用日子资本、捕捉讲堂资本。讲堂互动经常会生成各式各样的资本。教育时格外重视并捕捉一些有价值的资本加以使用。如学生在操练时,有的整套动作做得好,有的某一环节做得很棒,有的提出的问题格外有考虑价值,有的呈现过错带有普遍性等,及时捕捉并加以使用。

在新课程理念的辅导下,讲堂教育活起来了,师生关系融洽,学生竞相讲话,讲堂十分热闹。有必要理性对待,施行有用教育,让讲堂活而不乱。既要尊敬学生的特性,也要让学生学会遵守规则。要重视培育学生必要的讲堂习气、独立学习习气、小组协作性学习习气的养成。每一个教育活动的方针指向要清楚,进程要执行,要有实在的成效,真实让孩子学有所得。要扎扎实实地进行双基和杰出习气的训练。往后必定要以记促思,以思促教,天天反思一点,天天前进一点,引导自个不断在反思中生长。

游戏竞赛在小学体育教材中占有适当的份量,经过游戏教育能培育学生的创新精力、竞赛知道、联合协作、热爱集体和遵纪守法等优秀品质。而这些优秀品质恰是一个人健康心态的集中表现。游戏深受学生的喜爱,也为教师展开心思健康教育供给了良机。例如,在游戏竞赛中一些特性较强的学生因不服输而与对方发生争执,甚至“动武”;也有失利组的学生相互埋怨,致使受责备的学生发生层场心思而退出竞赛。

这么一来,不仅影响了游戏教育的正常进行,而且还伤了同学之间的和气。这时,教师要捉住这一关键,耐心肠教训学生格外是有偏游倾向的学生知道游戏竞赛的含义,正确看待竞赛的胜败,批评有碍联合的不良倾向。一同还要与学生一道剖析形成失利的因素,找出取胜的有利因素,最终使学生化“懊丧”为“振作”,以积极的心态迎候新的应战。

任何人从事任何工作都不也许一往无前,事事如意。同样,学生在体育学习中,也难免会遇到波折。例如,在一场班际拔河竞赛中,因教师发现一名外班的学生参与了某班的竞赛,故大声斥责,成果使该班的学生转移了注意力而致使失利。

这种由于外因素形成的失利使学生难于承受,心情十分恶劣。关于这种意外工作的发生,教师要自动地向学生阐明本相,讲清道理,充分肯定他们的实力,维护他们的自尊心,并供给再赛的时机。一同还可以经过我国运动员参与世界大赛出师不利的典型事便来教育学生,使学生了解任何竞赛都也许存在必定的意外,包含裁判不公等,培育学生承受意外现实的才能,然后增强抗波折才能和心情调理力。

培育乐于合群的性情性情是特性的中心要素。杰出的性情关于学习具有主要影响,而人的性情与人际关系和心思健康有着密切联系。小学期间是性情形成期,我们应当经过体育教育培育学生杰出的性情,使他们乐于交往,爱好广泛,与人和谐共处和积极进取。如在体育分组活动中,常会发现单个学生不肯参与活动,仅仅坐在一旁观看或四处逛逛,询句为何?大都着重客观因素。

经深入调查才得知是因性情孤僻而致使不合群。对于这一状况,教师可亲自出马,带领不合群的学生一同参与小组活动,辅导小组活动办法,并在巡视中不时地干预该小组每个成员的活动状况,及时表彰小组成员取得的成果,使不合群的学生增加决心、融入集体。此外,还可创设两人协作的游戏竞赛,让这类学生在开心的空气中与火伴浑然一体。这么日积月累,持这以恒,就能协助学生培育起杰出的性情。

创新精力和实习才能是衡量学生心思健康的一项主要目标。由于一项创新活动的完结,有必要具有充分的膂力、丰满的精力和达观的心情。为此,体育教师在教育中应经过多种手段培育学日子跃的思想、丰富的幻想及运用常识的实习才能等。比方教材的安排要表现健身性、趣味性和实用性,以推进学生生理、心思和精力待等方面的提高,获得成功和开心的体会,使他们能酷爱体育,增强自尊心和自傲心。

他们对各种事物老是充溢着好奇,因而,作为一个有洞察力的教师应当就从这一点入手来进行教育探求与变革。小学生的情味特色决定了在体育教育中应重视“教”与“玩”的联系。在小学期间的学生,爱好广泛,好奇心强,常常以直接爱好为动力,这就要求体育教育应从学生的情味特色动身,采纳灵活多样的方法,寓教于玩,这么既能增强学生参与体育活动的爱好,又能在娱乐游戏中表现体育。

小学体育教学学期工作总结篇三

思想,不断深化体育新课程改革,关注学生主体地位的落实,关注体育运动技能教学认识的提高,关注学生学习方式的转变,关注体育教师的专业发展。继续推进体育课程开发与教研工作的深入开展,进一步规范体育常规教学管理,加强对体育教学评价和学生综合素质评价的研究。切实把服务于教师,服务于学校的理念落实到实处。

1、注重教研方式的转变,关注教研的互动性与实效性,研究提高教研实效的方法与策略。

2、树立正确的运动技能教学观,体育教师要有意识加强自身相关运动技能水平的提高,要注重自身学科素养的不断提高,以适应体育教学改革的需要。

3、关注学生学习过程的表现,注意体育教学评价的研究,因地制宜构建有本校特点的体育教学评价方案。要突出简便易行、可操作性强。

4、重视个人教学反思,重视教学经验的积累与总结,主动探索研究体育教学中存在的问题及解决策略,以问题意识的培养,不断提升自己的教育教学能力,形成自己独特的教学风格,努力向科研型教师转变。

1、扎实推进体育课改工作,促进驾驶更好(20xx年度村委会工作计划)地理解与把握新课标的内涵,树立正确的体育运动技能教学观,做到有的放矢的开展课改工作。

2、抓好体育教学常规管理,规范课堂教学,规范备课(做到课前复备,课后有反思)要求教师关注体育教学艺术,关注学生学习习惯的培养。上好本学期学校组织的教学研讨课,力争取得优异成绩。

1、认真解读《小学生体质健康标准》,做好学生的测试工作,并做好数据的汇总、上传工作。

2、认真做好学校“二操(早操、眼保健操)一舞(校园集体舞)二课(体育课、活动课)”工作。

3、组建好学校田径队并实施训练。

4、组建好学校篮球队并实施训练。

5、认真做好“冬季三项”组织训练工作。

八月份

1、参加市中小学校园集体舞,《国家学生体质健康标准》数据上报培训。

九月份

1、参加市体育中心组、教研组长、专项组长会议。

2、召开体育工作例会。

3、组建校田径队并开始训练。

4、组建校篮球队并开始训练。

5、推广《阳光校园》集体舞。

6、迎接市《规范做好眼保健操》的检查。

十月份

1、召开体育组工作例会。

2、中片体育教研:温拥军

3、参加市田径专项组活动。

4、迎接市局对学校校园集体舞、课间体育大活动开展情况的检查。

5、参加扬中市中小学体育教师体操教材教学评比活动。

十一月份c

1、召开体育组工作例会。

2、组队参加扬中市中小学生田径运动会:省扬高中

3、参加篮球专项组教研活动:联合中心小学

4、组队参加扬中市小学生篮球比赛。

5、做好《小学生体质健康标准》测试工作。

十二月份

1、召开体育组工作例会。

2、组队参加市第七届中小学生“冬锻三项”比赛。

3、参加扬中市体育优秀论文评比。

4、做好《小学生体质健康标准》数据上报。

一月份

1、召开体育组工作例会。

2、体育工作总结。

小学体育教学学期工作总结篇四

以《学校体育工作条例》为指导,建立贴合"树德广才"办学指导思想的、有我校特色的体育教育课程,提高学生体育素养,开发学生的体育潜质,以美育人,促进学生生动活泼地发展。

一)基本原则

1、整体性原则,建立显形课程(包括学科类课程和活动课),隐形课程(包括运动会、体育兴趣小组、课间操等)。

2、科学性原则,要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。

二)基本要求

1、开足、开齐、开好学科类课程

按照国家教育部制订的课时计划行课,即体育课每周二节,体育锻炼课二节,为必修课,采用考查方式(分为优、良、及格、不及格四个等级),标高按会考的基本要求进行教育。教学以欣赏为主,着眼于全体学生整,重在培养学生的基本体育素养和良好的身体素质。课堂教学注意知识性、体育性、科学性相结合,充分运用现代教学技术。

2、开展多种形式,富有吸引力的体育活动课

体育教育着眼于普及,兼顾提高。体育活动课是培养体育特长生的重要形式。体育活动课要与组建体育团、队、组相结合,能够开设专题欣赏课讲座、专项技能培训等,要注意充分运用现代教学技术,注意室内外结合,校内外结合。活动课的师资能够是校内体育课教师。

学校一贯按"条例"要求,安排每周两课、两操、两活动。并且安排了合理的管理与监控。

1、执行教学计划和教学大纲状况:

20xx年以前、后分别以旧、新大纲为纲,在教研组组织下,以备课组为单位,制定年度、学期教学计划,并在教研组备案同时交教务处备案。在教学过程中教研组和教务处对体育教师对教学计划的`执行状况进行管理和监控。

a、管理和监控从部门分:

(1)分管体育工作校长:应明确学校体育工作条例以及体育工作在学

校工作中的重要性和特殊性,明确体育组年度工作计划及重点,参加体育教研组工作会,随时查看体育课及体育工作,并提出意见和推荐。

(2)学校教务处:严格遵循人体活动规律和场地容量的规定,科学地排课,并严格控制教师自行调课的现象,教务处应有对教师检查教案的权利并做记录,以备在对教师年终考评时提用。

(3)学校体育教研组组长:制定计划并带头执行计划,组织好每周一次的教研组会,了解各备课组的工作状况,打破情面严格管理。透过看课认真交换意见,如有必要还能够在教研组会上做专题讨论,构成共识,同时做好记录与备课组长一齐进行研究,以构成有特点的校本课程。

(4)体育器材保管员:了解各位教师近期的教材,随堂带给教学器材并向学校带给不足器材的添置。除了备有《器材使用状况表》(见表二),还应有学校体育课总订表和各位体育教师《本学期主要教材、器材登记表》(见表三)。这样能够减少体育教师上课的随意性。

b、管理和监控从时段上分

能够分成日常、周/月、学期/年度的管理监控。

《场地使用分配状况表》(注:根据各校场地状况而定),如果在使用上有重合,由备课组长之间调节。

(2)周/月管理监控:由教研组长负责执行教研组工作计划以及各备课组的工作,检查体育课状况及各项活动状况,配合备课组长调整工作思路及日常活动资料和组织工作,并将工作状况向分管体育校长汇报,提出管理推荐。

(3)学期、年度管理监控:由分管体育工作校长全面关心学校体育工作,利用教研组会时间查看教师教案,并抽时间观看体育课及体育活动,与体育教研组长一齐研究学校体育工作,并全力支持体育组工作。

2、体育课开课率状况:

1)根据人体生物节律的规律,人体活动高潮期一天内一般在上午9:00---11:00和下午3:00---5:00,推荐排课时按科学规律和学校实际,将体育课排在上午第四、五节;下午第一至三节。

2)根据体育活动的技术规律和教委关于学生每一天有一小时体育活动的要求,推荐课与课之间、与体育锻炼课之间、活动课之间有天数上的间隔。

3)我校现有的场地器材条件下,体育教学课每次课最多安排3---4个班为宜,以利于教学效益和教学观摩及检查工作。

4)体锻课能够安排在下午第三、四节课,但必须不要与正常体育课时间冲突。

(一)课外体育活动:

a。田径代表队早操。b。住校生早操。

2、课外辅导与锻炼:我们体育锻炼课、体育活动课作为体育课的延续,把体育课上的教学资料安排到体育锻炼课、体育活动课中来继续练习。潜力强的学生进行教学比赛;潜力弱一点的学生以班、组或男、女生,在由组长带领下的小组进行练习。教师在所有安排的组与组之间巡回检查并辅导。如:国家体育锻炼标准的实施;体育合格标准的实施;一年一度的成都市田径班级对抗赛。

a。一年一度校田径运动会参加人次到达90%以上。

b。以年级各班为单位的sba篮球联赛每年都有不一样程度的提高。

c。以年级各班为单位的乒乓球班级赛学生自我就到达了组织、竞赛的水平。

d。一年一度的成都市田径班级对抗赛。

(二)课余体育训练:

1、运动队训练与管理:我校运动队训练与管理,由体育教研组组长陈红戈全面负责,对各运动队训练进行管理及监控。

a。男子篮球队:我校男子篮球队由于是国家级篮球(试点校)之一,又是四川省篮球重点学校之一,我校男子篮球队特聘四川省篮球优秀教练杨旋为主教练,体育干事黄海镝为教练,对我校男子篮球队进行篮球训练:训练时间为每周二、四、六下午;训练地点在我校一号篮球场(即将到我校体育馆进行训练)。

b。田径代表队:田径运动项目,是我校获四川传统体育项目"学校的重要项目之一,教练由陈红戈、金仁杰、姚曦(获成都市体育局颁发的,田径教练员资格证),分别担任跑、跳、投各单项的田径训练工作。训练时间为每周二(三)、四(五)下午;训练地点在我校田径场。

c。羽毛球代表队:羽毛球运动项目,也是我校获四川省"传统体育项目"学校的重要项目之一,教练由何绍虹(成都市优秀教练员;羽毛球国家一级裁判员)担任羽毛球代表队训练工作。训练时间为每周二、五(日);训练地点在我校或租用场地。

d。棋类代表队:棋类代表队是我校近年来开展的项目,教练由蒲志宏担任。训练时间为每周一(二)、三(四)中午;训练地点在我校。

e、游泳代表队:游泳代表队是我校多年来一向开展的项目之一,教练由常汉中担任。训练时间为每周一、三下午;陆上训练地点在我校、水上训练地点在原无机校。

小学体育教学学期工作总结篇五

为了更好地贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以育人为宗旨,以促进学生身心健康为目标,深入贯彻学校体育,卫生工作两个《条例》,深化体育教学改革,增强学生身体素质,提高学校体育运动水平。

1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规;

2、以素质教育全面深化教育改革;

3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展;

4、逐步探索科学的管理体系,全面贯彻落实《条例》;

6、全面提高学生第八套广播操技术动作;

7、全面提高学生的身体素质,严格执行《学生体质健康标准》;

全面提高教学质量。

1、加强科学管理

建立健全学校体育工作领导小组,在李校长的领导下,蒋老师全面负责管理学校的体育工作,实行每周例会制,汇报本周的工作状况及布置下周的工作任务。实施“分工负责,分管齐抓的管理制度”,“负责到人,工作到位”的职责制度,加强对体育工作的指导检查,不断总结,不断完善,狠抓落实。

2、确定目标

《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针,是部署实施体育工作的依据。个性是新教材的实施以后,怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育大纲精神,规范堂课质量,领会精神实质,确定工作目标如下:贯彻两个条例,上好两操两课两活动,将体育课与体育活动课相结合,提高学生的身体素质。

3、提高堂课质量

本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,根据大纲,新教材,继续组织好体育教师对新教材的培训工作,使体育教师领会新课程标准的精神实质,根据新教材和学生具体状况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”,从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识,提高师德水平,理论水平,教学和教科研潜力。在各方面严格要求自我,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。上课统一运动服装,对待学生耐心细致。建立好体育科研小组,有计划,有步骤地实施教科研,多统计数据,以论文的形式来汇总。上课多练,多讲,以到达提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》,探索“学生体育素质”的评定标准。

4、做好器材管理

有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室,借了器材要及时归还,做到谁上课谁负责、谁借谁负责。

小学体育教学学期工作总结篇六

第一学期的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作总结如下。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在20xx年xx月xx日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖,在20xx年xx月xx日的昌平区体育教师评优课中获得一等奖。

在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以,使旧县小学的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上,旧县小学的所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。在昌平镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评,这跟旧县小学所有教师的共同努力是分不开的。

我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我要加倍努力,争取在20xx年春运会上取得好成绩。

以上是我本学期的教育教学工作总结,在接下来的工作中,我会做好体育教学工作计划,使自己工作更进一步。

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