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工作报告一般由哪几部分组成篇一
一、安全生产控制指标
1、无死亡事故、无重大火灾事故、无重大设备事故、重伤事故，不发生一般性工伤事故。
二、安全生产主要工作任务：
1、自觉遵守国家安全生产法律法规，行业标准和本矿的各项规章制度，遵纪守法，文明生产。
2、学习掌握安全生产基本知识和常用机械设备的基本性能和操作维护方法。
3、积极遵守安全教育、培训制度，经过安全技术培训，考核合格后再上岗作业;依法参加养老保险、工伤保险、医疗保险，切实保护自身的利益。
4、熟悉本工种安全质量标准，认真开展煤矿安全质量标准化工作。
5、对自己工作范围内的安全生产工作负全权责任，认真贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，模范遵守各项规章制度;严反“三违”(违章指挥、违章作业、违反劳动纪律)。
6、加强学习，进一步提高业务工作技能，认真执行各项规章制度，团结协作，保质保量完成安全生产工作任务。
7、和全班人员同时上下班，认真巡查工作范围内的安全情况，发现隐患及时处理，力争把事故消灭在萌芽之中。
8、发现违章人员有权立即制止，对违章严重的人员要及时报告安全管理人员按规定进行处罚。
9、发现机械设备温度超过规定，有异响，缺件或螺栓部件损坏要立即停机，报告机电部门进行维修，严禁机械设备带病运行。
10、认真学习安全技术和操作技能，熟悉机械设备的性能，能进行简单的维护和维修，能准确判断机械设备的故障。
11、特殊工种人员必须经有资质的培训机构培训合格取得资格证后才能上岗作业。
三、奖罚规定：
1、责任期内控制指标没有完成、工作目标没有落实到位的，按规定给予处罚。
2、完成控制指标和落实工作目标的，按规定给予奖励。
四、附则：
本责任书有效期限从签订之日起到20xx年12月31日止。
按目标责任书具体要求，班组每月进行一次考核。
本目标责任书一式两份，班组与被考核职工各执一份。
工作报告一般由哪几部分组成篇二
咸阳师范学院高校教师
岗位职责、岗位聘用条件、聘期指导目标
根据学校新一轮岗位聘用工作精神和事业发展需要,结合学校实际,制定高校教师岗位职责、聘用条件和聘期指导目标。各二级学院结合本单位学科专业发展需要和特点，以学校聘用条件和聘期指导目标为基准，制定不低于学校指导标准要求的各级岗位聘用条件和聘期目标。
第一部分 岗位职责
一、教授岗位职责
（一）学科建设。掌握本学科学术动态，立足学科前沿，积极参与国内、国际学术活动；负责学科建设、专业建设和学术梯队建设；负责课程建设和实验室建设；指导培养青年教师。
（二）教育教学。积极开展教学研究，负责本学科的教学改革与教学评估工作；讲授本（专）科生课程，开设本（专）科生选修课；为师生作学术报告；指导青年教师或硕士研究生。
（三）科学研究。主持较高级别纵向科研项目、承担较大级别横向科研项目的研究工作和重要技术开发与推广工作；主持教学改革研究项目；发表高水平论文，编、审著作、1 教材等。
（四）社会服务。组织开展本学科领域的学术活动，定期为师生做本学科领域的学术讲座；积极参与校内外社会服务活动。
二、副教授岗位职责
（一）学科建设。了解本学科学术动态及研究成果；参与本学科、专业及实验室的建设工作；承担青年教师的培养工作。
（二）教育教学。负责或参与本学科的教学改革与教学评估工作；讲授本（专）科生课程，开设本（专）科生选修课；指导或协助指导青年教师。
（三）科学研究。主持纵向、横向科研项目、教学改革项目的研究工作；发表较高水平的论文，编写教材、教学参考书等。
（四）社会服务。积极参与本学科领域的学术活动；积极参与校内外社会服务活动。
三、讲师岗位职责
（一）承担本（专）科生的教学和实践教学任务，开设本（专）科生选修课，参与教学研究工作。
（二）发表较高水平论文，参编教材、教学参考书等。（三）主持或参与科研项目的研究工作。
2（四）积极参与校内外社会服务活动。四、助教岗位职责
（一）承担课程讲授或辅导、答疑，作业批改，实验课、实习指导，实验室建设等方面的工作。
（二）公开发表学术论文，参编教材、教学参考书等。（三）参与科研项目的研究工作。（四）积极参与校内外社会服务活动。
第二部分 岗位聘用条件
一、岗位聘用基本条件
（一）热爱教育事业，遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，具有良好的教师职业道德和学术道德。
（二）具备高等学校教师资格和相应等级的专业技术职务任职资格。
（三）爱岗敬业，身心健康，具有胜任岗位所需的学术水平、创新能力和团队协作精神。
（四）能够积极完成本单位规定的教学科研及其他工作任务。
（五）近三年各年度考核均为合格以上。
（六）除满足上述条件外，辅导员、教学秘书和科研秘书应具备胜任岗位所需的管理水平和组织能力。
二、教授岗位聘用业绩条件（二级至四级）
3（一）教授二级、三级岗位聘用业绩条件，按照陕西省相关聘用条件执行。
（二）教授四级a岗聘用业绩条件
1.在高校教师岗位，受聘教授专业技术职务，主讲本科生公共基础课、专业课等1门以上, 教学效果良好。
（1）以我校为第1署名单位、本人为第1作者公开发表的核心期刊论文被sci、ei、ssci收录、cscd、cssci源期刊全文发表或被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》全文转载1篇以上。
（2）主持省部级以上教学或科研项目1项；或主持到款经费级别达到省部级对待的横向科研项目1项（咸师院发[2016]2号）。
（3）主持省级以上特色专业、教学团队、精品课程等教学质量工程项目1项以上。
4 奖（第1名），或获省部级科研成果奖一等奖（前5名）、二等奖（前3名），三等奖（第1名）。
（5）公开出版教材或专著1部（本人撰写10万字以上）。（6）获得国家发明专利1项或实用新型专利2项（限第一发明人或设计人）；或外观设计专利2项（限独立完成）。
（三）教授四级b岗聘用业绩条件
在高校教师岗位，受聘教授专业技术职务，主讲本科生公共基础课、专业课等1门以上，教学效果良好；或在高校教师岗位，受聘副教授专业技术职务3年以上，主讲2门以上本科生公共基础课、专业课等课程，教学效果良好，且近3年主持国家级项目。
三、副教授岗位聘用业绩条件（五级至七级）（一）五级岗位聘用业绩条件
1.在高校教师岗位，主讲过2门以上本科生公共基础课、专业课等课程，教学效果良好。
（1）以我校为第1署名单位、本人为第1作者公开发表的核心期刊论文被sci、ei、ssci收录、cscd、cssci源期刊全文发表或被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》全文转载1篇以上。
（2）主持省部级教学或科研项目1项;或厅局级教学或科研项目2项;或主持到款经费累计达到省部级对待的横向科研项目1项以上（咸师院发[2016]2号）。
（3）主持或参与省级以上特色专业、教学团队、精品课程等教学质量工程项目1项以上（前2名）。
（4）获省部级教学或科研成果奖特等奖或一等奖以上（参与者之一），二等奖（前4名），三等奖（前2名）；或获厅局级教学或科研成果奖一等奖（前3名），二等奖（前2名），三等奖（第1名）。
（5）公开出版专著或教材1部（本人撰写5万字以上）。（6）获得国家发明专利或实用新型专利1项（前3名）；或外观设计专利2项（限独立完成）。
1.在高校教师岗位，主讲过2门以上本科生公共基础课、专业课等课程，教学效果良好。
（2）主持厅局级教学或科研项目1项；或主持到款经费达到厅局级对待的横向科研项目1项（咸师院发[2016]2号）。
（3）主持或参与省级以上特色专业、教学团队、精品课程等教学质量工程项目1项以上（前3名）。
（4）获省部级教学或科研成果奖二等奖以上（参与人之一），三等奖（前5名）；或获厅局级教学或科研成果奖一等奖（前4名），二等奖（前3名），三等奖（前2名）。
（5）公开出版专著或教材1部（本人撰写3万字以上）。（6）获得国家发明专利或实用新型专利1项（前4名）；或外观设计专利1项（限独立完成）。
在高校教师岗位，受聘副教授专业技术职务,主讲2门以上本科生公共基础课、专业课等课程，教学效果良好；或在高校教师岗位，受聘讲师专业技术职务3年以上，近三年主持国家级项目1项以上，主讲2门以上本科生公共基础课、专业课等课程，教学效果良好。
四、讲师及助教岗位聘任条件（八级至十二级） 讲师及助教岗位聘任条件由各二级学院或主管部门制定，报学校备案。
一、教授二、三级岗位聘期目标（5年）
教授二、三级岗位聘期目标（5年），执行陕西省相关规定。
二、教授四级岗位聘期目标（3年）（一）教学工作
8 1.完成学校、二级学院规定的教学工作量。
2.每学年至少承担 1门本科生公共基础课、专业课等课程的教学任务。
（二）科研和学术工作
1.以我校为第1署名单位、本人为第1作者公开在核心以上级别期刊发表科学研究或教学研究论文1篇。 2.按照学校或学院安排，负责学科、专业、教学（质量）工程等建设项目。
（三）教授四级a岗必选目标
除完成教学工作、科研和学术工作目标外，还须完成以下目标1项。
1.获国家级教学或科研成果奖（获奖之一）；或获省级教学成果奖特等奖（前5名），一等奖（前3名），二等奖（第1名）；或获省部级科研成果奖一等奖（前5名，二等奖（前3名），三等奖（第1名）。
2.主持省部级以上教学或科研项目1项；或主持到款经费达到省部级以上对待的横向科研项目1项（咸师院发[2016]2号）。
3.获发明专利1项（第1名）。
9 加学科专业比赛获国家级奖励或省部级一等奖；或作为主教练组织学生参加政府组织的大学生体育比赛获省级前2名；或指导省级以上大学生创新创业训练计划项目并公开发表核心期刊论文1篇以上（作者前2名）。
5.主持省级以上特色专业、教学团队、精品课程等教学质量工程项目1项以上。
6.公开出版专著或教材1部以上（每部本人撰写10万字以上）。
7.以我校为第1署名单位、本人为第1作者公开在核心期刊发表论文累计达到2篇以上，其中被sci、ei、ssci收录、cscd、cssci源期刊全文发表1篇以上，或《新华文摘》、《人大报刊复印资料》全文转载1篇以上。
除完成教学工作、科研和学术工作目标外，还须完成以下目标1项。
10 科研成果奖一等奖（第1名)。
2.主持厅局级教学或科研项目1项；或主持到款经费累计达到省部级对待的横向科研项目1项（咸师院发[2016]2号）。
3.本人获专业比赛厅局级二等奖以上奖励（省部级行业协（学）会一等奖以上奖励）；或作为第一指导教师指导学生参加学科专业比赛获省部级二等奖；或作为主教练组织学生参加政府组织的大学生体育比赛获省级前3名，厅局级第1名；或指导省级以上大学生创新创业训练计划项目并公开发表核心期刊论文1篇以上（作者前2名）。
4.公开出版专著或教材1部以上（每部本人撰写8万字以上）。
2.每学年至少承担2门本科生公共基础课、专业课等课程的教学任务。
11（二）科研和学术工作
2.按照学校或学院安排，负责或参与学科、专业、教学（质量）工程等建设项目。
（三）必选目标
除完成教学工作、科研和学术工作目标外，还须完成下列目标2项。
1.获省级教学成果特等奖（参与者之一），一等奖（前5名），二等奖（前3名）；或获省部级科研成果奖一等奖（参与者之一），二等奖（前5名），三等奖（前3名）；或获厅局级教学或科研成果奖二等奖（第1名）。
2.主持厅局级教学或科研项目1项；或主持到款经费达到厅局级对待的横向科研项目1项（咸师院发[2016]2号）。
3.获实用新型专利1项（第1名）；或外观设计专利2项（限独立完成）。
5.公开出版专著或教材1部以上（每部本人撰写5万字以上）。
7.本人获得厅局级以上荣誉或人才项目称号。
8.完成教授岗位聘用必选业绩目标之一（不含重复项）。 四、副教授六级岗位聘期目标（3年）
（一）教学工作
2.每学年至少承担2门本科生公共基础课、专业课等课程的教学任务。
（二）科研和学术工作
2.按照学校或学院要求，参与学科、专业、教学（质量）工程等建设项目，为主要梯队成员。
（三）必选目标
除完成教学工作、科研和学术工作目标外，还须完成下列目标1项。
13 1.获省级教学成果特等奖（参与者之一），一等奖（前6名），二等奖（前4名）；或获省部级科研成果奖一等奖（参与者之一），二等奖（前6名），三等奖（前4名）；或获厅局级教学或科研成果奖二等奖（前3名），三等奖（前2名）；或获校级教学或科研成果奖二等奖（第1名）。
2.主持校级教学或科研重点项目1项；或主持到款经费累计达到厅局级对待的横向科研项目1项以上（咸师院发[2016]2号）。
3.获实用新型专利项（第1名）；或外观设计专利1项（限独立完成）。
4.本人获专业比赛厅局级以上奖励（省级行业协（学）三等奖以上奖励）；或作为第一指导教师指导学生参加学科专业比赛获省部级奖1项；或作为主教练组织学生参加政府组织的大学生体育比赛获省级前6名，厅局级前3名；或指导省级以上大学生创新创业训练计划项目并公开发表核心期刊论文1篇以上（作者前2名）。
5.公开出版专著或教材1部以上（每部本人撰写5万字以上）。
14 7.本人获得校级以上荣誉或人才项目称号。
8.完成教授岗位聘用必选业绩目标之一（不含重复项）。 五、副教授七级岗位聘期目标（3 年）
（一）教学工作
2.每学年至少承担2门以上本科生公共基础课、专业课等课程的教学任务。
（二）科研和学术工作
2.按照学校或学院要求，参与学科、专业、教学（质量）工程项目等建设。
（三）必选目标
除完成教学工作、科研和学术工作目标外，还须完成下列目标1项。
1.获省级教学或科研成果奖（参与者之一）；或获厅局级教学或科研成果二等奖（前5名），三等奖（前3名）；或校级教学或科研三等奖（第1名）。
2.主持校级一般教学或科研项目1项；或主持横向科研项目1项以上,累计到款文科3万,理工科9万。
3.获实用新型专利1项（第1名）；或外观设计专利
115 项（限独立完成）。
4.本人获专业比赛厅局级以上奖励（省级行业协（学）三等奖以上奖励）；或作为第一指导教师指导学生参加学科专业比赛获厅局级以上奖励1项；或作为主教练组织学生参加政府组织的大学生体育比赛获省级前8名，厅局级前4名；或指导省级以上大学生创新创业训练计划项目并公开发表核心期刊论文1篇以上（作者前2名）。
5.公开出版专著或教材1部以上（每部本人撰写3万字以上）。
7.本人获得校级以上荣誉或人才项目称号。
8.完成教授岗位聘用必选业绩目标之一（不含重复项）。 六、讲师及助教岗位聘期目标（3 年）
讲师及助教各级岗位聘期目标由各二级学院或主管部门制定（含教学秘书和辅导员），报学校备案。
说明：
216 名署名单位，且本人及其导师为前2名作者的予以认定。学术期刊不含增刊、特刊、专刊、专辑、论文集等形式的刊物。
2.同一成果取得不同级别奖励的按最高等级认定，不重复计算。
3.专著、编著、译著和教材工作量认定以前言后记中的说明为准，工作量可累加。
4.科研项目类成果中，申报人工作角色应一致，且能够提供本人实质性参与项目的佐证材料。
5.专利成果认定均以专利证书为准。
6.本条件中提及的“以上”或“以下”均包含本级。 7.聘用条件中的业绩成果应为2012年7月1日-2015年12月31日所取得的（在此期间职称晋升的，应为任现职以来所取得的）。
工作报告一般由哪几部分组成篇三
2、核算团代个险新契约、续期、退费、退保、理赔、给付等业务数据
3、月末与各业务部门核对业务数据及团代手续费、个险业务员佣金数据
4、编制保费收入户及业务收支银行对帐和银行余额调节表
6、每月与各营业区、各部门进行费用明晰的核对
7、审核各种费用往来凭证、资产往来凭证的处理
8、工资、三费等其它费用的核算及会计处理
工作报告一般由哪几部分组成篇四
责任书
为加快建立国家基本药物制度，保证群众基本用药，减轻医疗费用负担，提高卫生院基本公共卫生服务和基本医疗服务能力，满足人民群众基本医疗卫生服务需求，明确院长在医院管理上的责、权、利，促进头道河满族乡卫生事业更好更快发展，特制定本目标责任书。
一、目标责任单位：头道河满族乡卫生院
二、任期目标
（一）财务管理工作（10分）
（二）公共卫生服务（25分）
（三）基本医疗服务（20分）
（四）新型农村合作医疗（10分）
（五）乡村卫生服务一体化管理（4分）
（六）内部管理（15分）
（七）群众评价与监督（5分）
（九）人员结构管理进修培训（2）
（十）绩效考核管理制度（3）
（十一）环境卫生工作(3)
三、任期考核
考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。得分90分以上（含90分）以上为优秀，80～89分为合格，79分以下为不合格。违反法律法规的一票否决为不合格。
院长任职期间实行院长负责制。本责任书考核时间从2011年9月7日至2014年9月7日止。
考核单位（盖章）：乡领导（签字）：
被考核单位（盖章）：院长（签字）：
工作报告一般由哪几部分组成篇五
自1997年“普九”验收达标以来，我校以此为契机和动力，站在新起点，制定新目标，强化意识，拓宽渠道，花大气力，下真功夫，全面加强学校各项工作的规范化建设，教育教学取得了丰硕的成果，办学绩效得到社会各界的广泛肯定。本年度，我校留守儿童工作成绩突出，被湖北省妇联授予“示范家长学校”;又被中国教育学会“”规划科研重点课题组授予“名师教学思想和教法研究实验学校”;还被县政府和教育局分别评为县级文明单位、德育工作先进单位和安全工作先进单位。现将我校的一年来的工作情况向在坐的各位领导做如下汇报，敬请大家批评指正。
一.学校概况
1、九年义务教育普及程度
我校本年度在校学生数为295人，入学率、巩固率、毕业率均达100%。15周岁人口义务教育完成率为100%。
2、师资水平
我本年度专任教师学历符合规定及取得相应教师资格证书的比例为96%。其中专任教师24人，具有专科以上学历21人，全部持有教师资格证，学历合格率达100%，学历拔高率达100%。教师已取得计算机中级合格证的有18人，中级合格率达85%，已取得乙级甲等普通话等级证的有18人，合格率达85%。
3、办学条件
我校校园面积为21000平方米，校舍建筑面积为4000平米，生均校舍建筑面积10.2平方米,无危房。拥有各类图书21666册，生均图书48册。有价值22万元的教学仪器设备70台套，教学仪器设备按标准配齐率达100%。高标准装配了三个处室和教师办公室，有价值5万元的办公设备8台套，能充分满足全校教师办公。为了更好服务于教学，学校还筹资安装了电缆，更换了新桌凳。
4、教育经费
本年度我校教育经费拨款8.4万元,人均教育经费总支出为250元。预算内教育经费总支出为8.14804万元，生均预算内教育经费为256.22 元。
二、主要成绩：
一是进一步优化了学校管理，学校奥赛工作、安全工作和德育工作都受到了县通报表彰，被评为县级文明单位。
二是规范了校园建设，校园处处净化、美化，呈现出欣欣向荣的景象。
三是凸现德育成效。学校把 “养成教育”作为德育工作的重要突破口，推出了“三主动 “三能”“五不”系列教育活动，学生自主、自律、自理能力明显增强。
四是形成良好科研氛围，科研成果十分喜人。教师的科研论文和学生征文有76篇获奖。其中获国家级奖6篇，获省级奖36篇。学生参加省数学奥林匹克竞赛，4人参赛，4人获奖，其中获省二等奖的2人，获县一等奖的2人。学生参加英语奥林匹克竞赛，5人参赛，4人获国家级奖，1人获市级奖。
五是学校远程教育的收视率达100%，培训率达100%，使用率达80%，课程覆盖率达80%。
六是成功进行了各种流行病的防控工作。从春季流感、手足口病到甲型n1h1病毒的防控工作，都进行了死防严堵，将疫情牢牢控制住，没有一起病例发生。
七是教学质量稳步提高。一至六年级参加镇统考，综合成绩居镇前列。
三.主要措施：
(一)加强班子建设，提高整体素质
俗话说：人无头不走，鸟无头不飞。领导班子是学校的龙头军，只有充分发挥班子成员的带头作用，才能走活全校一盘棋。
班子成员内，校长带头，处处做到以学校大局为重，做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。生活上相互关心;思想上经常沟通，消除误解，增进友谊;工作上互相帮助。班子成员能够严格要求自己，廉洁自律。严格按政策办事，不乱收费，不乱订资料。班子成员坚持出全勤、满勤，带头干繁重工作。因此，我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为。
(二)坚持科学决策，坚决依法治校
依法办学是学校的生命线。为此，我校坚持依法办学，依章规规范办学行为。学校实行校长负责制。下设教导处、总务处、政教处和工会。校长定期召开行政干部会议，研究、讨论学校的重大问题，分工布置各项工作。期末，校委会各处室依据学校制定的教职工目标管理考核方案，对教职工的德、能、勤、绩进行全员考核。对学校改革与发展的重大决策，学校能在教职工大会或“校务公布栏”上向教职工公开。如去年学校工资的改革方案，校长就亲自在全校教职工大会上公开。学校的招生规定、收费项目和标准，都通过招生简章，向学生、家长和社会公开，自觉接受社会监督。
(三)、加强德育工作，努力转变校风。
我校始终坚持把德育放在学校工作的首位，积极开创爱国主义教育科学化、理想教育具体化、道德教育系列化、行为教育规范化、自我教育制度化的路子，把养成教育作为德育工作的重要内容来抓，形成“全员育人”氛围，提倡“弯弯腰”精神。为了突出全体教职工的德育主人翁意识，我校在德育方面实行“全员育人制”。从校长、班主任到普通职工，都担负起育人的责任。我校在师生中提倡“弯弯腰”精神，共同营造一个整洁优美的校园。我校大力开展了“凤舞九天”的演讲和知识竞赛对学生进行热爱家乡的教育。由于德育工作的力度增强，我校已形成了文明求实、勤奋上进的校风。今年被评为县级德育工作先进单位。
(四)、狠抓教研教改，提高教育质量。
教学质量是一个学校的生命线。我校狠抓教研教改，以教务处为龙头，教研组为实体，学科教师为成员的教研体系，组织开展教研教改工作。
本学年来，我校专门成立了由校长喻玮任组长,副校长、教务主任、教研组长为成员的改革领导小组，全面负责改革方案的实施，并制订了《课堂改革实施方案》。教务处负责抓实校本教研。切实通过科研，改变课堂教学行为，借鉴外校课堂教学模式，不断创新，构建我校的新课堂模式。为了进一步提高教师的素质，学校先后派教师轮流到外地学习，回来上移植课和公开课。另外，我校还精心组织奥赛辅导工作。由于奥赛工作落到实处，在今年四月份全省数学奥林匹克竞赛活动中，我校4人参赛，4人获奖，其中，有2人获省级三等奖，2人获县级一等奖。在今年五月份全国英语奥林匹克竞赛活动中，我校5人参赛，5人获奖，其中，有4人获国家级奖，1人获市级一等奖。教务处还多次组织各类学科论文、教案的撰写工作。我校又有76篇论文、征文、案例获奖，其中有6篇获国家级奖励。我校县级课题、省级课题和国家德育课题都成功结题。我校已形成了人人参入课题、人人都有研究成果的可喜局面。为了充分利用远程教育资源，我校把远程教育教学作为学校教学工作的重点，使远程教育有序开展，提高了教育教学的效率和质量。
本学年，我校逐步完善幼儿园硬件设施，添置了消毒柜，幼儿的生活用品，教室的设施;完善了软件建设，档案管理规范，顺利通过了县教育局对我校幼儿园的验收。
(五)加强队伍建设，提高工作能力。
1.严格考勤制度。我校制定了《教职工考勤制度》，规定教师严格遵守作息时间，严格执行坐班制度。全校教职工，一律实行坐班制。校长带头，从自己做起，有事必须履行请假手续，否则按旷工处理。
2. 规范教师行为。我校经常组织教师学习《京山县中小学教师管理若干问题规定》和《京山县教师行为规范“十不准”》，加强师德师风建设，从而进一步规范教师的言行，树立学生的楷模。
3.加强业务学习。我们经常组织教师学习有关科研理论，掌握科研方法，了解国内外科研动态。我们经常组织业务知识培训，增强全体教师进行资源库登录、浏览、下载等业务能力，为进一步深入开展教科研工作打下了坚实的基础。现在，我校中老年教师的业务水平正在提高，都能上网浏览教学资料，一部分已能熟练运用。
4.锤炼“双馨”队伍。我校平时经常组织教师学习师德，锤炼师能。我校又涌现出一大批可歌可泣的教师。老教师廖风华、郑先军、李付林体弱多病，仍坚持工作。丁致炼、胡玉松虽然离校较远，但从不因恶劣天气影响上班。晏桂芳、杨行斌、王葵、刘华芬、阮春香、胡艳丽、晏桂香身体虚弱，经常丸子不离身，尽量不影响教学工作。丁致炼对学生和社会富有爱心，对工作热情。张中林班级工作细致入微，和学生打成一片。黄金海、曾凡枣、晏永尧工作复杂，但从未因其他工作影响教学工作。喻凤祥、张守超、晏桂芝、许锦斌老师，他们的常规工作扎实，敬业精神强。喻校长关心下属，知人善任，带头搞教学和科研工作。杨校长亲自带头辅导奥赛，长期带毕业班，毫无怨言。正是有了这样一批任劳任怨、勤勤恳恳的教师队伍，我校的各项工作才能稳步发展。
(六)加强安全管理，确保校园安全。
我校在创建“平安校园”创建活动中，学校以“安全第一，育人为本，德育为先，科学管理”的办学理念作指导，全体师生员工团结一致，努力工作，使我校的各项安全管理已形成网络。在安全工作方面，由于实行“全员、全程、全面”管理，层层强化责任，落实到人，因而我校从未发生一起安全事故。由于我校认真制定安全计划，落实“十个到位”和“六个必须”，着力打造校园安全防护网，以杜绝食物中毒、校舍倒塌、交通事故、打架斗殴和暴力伤害教师和学生等重大安全事故的发生。
(七)、营造文化氛围，打造特色校园。
我校本着打造“生态校园 文明校园 书香校园 特色校园”的宗旨，加大投入，促进学校环境的“绿化、美化、净化”。近年来，累计投入资金二十多万元，绿化校园面积达3600平米，形成了校道宽阔整洁、景点别致新颖、花园万紫千红、绿带四季长青的美好局面，校园处处呈现了勃勃生机，形成了一道亮丽的风景。“生态校园 文明校园 书香校园 特色校园”是我们的不懈的追求。
(八)重视体育锻炼，增强学生体质
我校在抓教学质量的同时，努力抓好大课间体育锻炼和小学生田径运动会。为了贯彻落实《京山县中小学“我要跑、我要唱、我要跳、我要画”群众性文化体育活动方案》，我校扎实开展了“四要”活动。各项活动的开展做到了有方案、有计划、有过程性记载(图片和新闻报道)、有考评细则和奖惩方案，且根据《大课间体育活动考评细则》进行评比打分，一天一考评，一周一公布，一月一汇总。除此之外，我校还组织两次小学生田径运动会，去年12月28日，我校成功地举行了校内冬季田径运动会。今年4月份，我校又组建了一支以喻校长为总领队的田径运动队，参加镇田径运动会，以237分的成绩一举夺得了冠军。20名运动员人人获奖。
(九)积极创造条件，准备兴建幼儿园
本学年，我校努力创造条件，筹建幼儿园。去年12月份，我校向镇政府、督学办和县教育局层层递交申请书，征得各级政府和教育主管单位的同意，又与建筑商多方协商，谈妥建筑事宜。
四.今后的努力方向
一是进一步加强教育管理，提升办学品位。学校要优化管理，从管理中要质量，通过过硬的管理创建校园特色。德育发面要进一步开展养成教育系列活动，把养成教育从课内延伸到课外，从学校延伸到家庭，乃至社会。教学方面要将远程教育与教科研活动紧密结合，充分发挥远程教育资源的优势，以此提高教育质量。
二是进一步完善硬件设施，提高办学条件。学校要进一步筹集资金添置教学需要的仪器，更新老化的教学仪器，创造条件修建学生餐厅和学生公寓，改建厕所，为学生提供优良的教学环境。
三是教师年龄结构偏大，教师的业务素质有待提高。只有不但提升教师的素质，才能适应素质教育改革的需要。
总之，通过扎实的自评工作，可以看到教育改革给我校带来了生机，为我校开创了美好的前景，一个“减负增效 、全面发展”的育人格局正在逐步形成。但我们同时也清醒地意识到自身的问题，我们将锐意改革与创新，扬长避短，励精图治，力争开创更美好的未来。我们坚信有上级领导的正确领导，有团结协作、奋力拼搏的优秀团队的大力支持，我们学校的明天一定会更好。