安全问题工作报告 安全工作报告

“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。

安全问题工作报告 安全工作报告篇一

我校地处戴营公路南侧，加上通往学校的道路上有数处桥梁属于危桥，为有效地抓好安全工作，特成立安全领导小组，由校长亲自挂帅，作为学校工作的重点来抓。制定详实的安全职责书，与广大师生分别签订安全职责书，从思想上提高全体教职工的安全意识，树立安全职责心。

对学生进行交通安全、消防安全、自救自护安全的教育，使孩子们明确安全的重要意义，在继续巩固学校安全教育成果的基础上，倡议全校学生行动起来，进行安全宣传活动，将安全的信息带回家，传到达社区，促进了广大干部群众安全意识的提高。

为确保每一个学生的安全，我校各班将建立安全档案，对所有不安全隐患进行登记，随时发现问题随时记录，以便做到情景明了，及时处理，提高防范意识。

为便于学校安全领导小组及时的掌握各处安全工作，我校将每月定期向学生发放安全调查表，广泛的了解教师安全工作开展的情景，以便监督安全工作的开展，及时采取有效措施。

我校将建立一系列的安全管理制度，实行安全一票否决制，安全事故处理与月考核、年终考核评优直接挂钩，提高教师严防紧抓的意识，将隐患防患于未然。

为真正落实上级“即查即改”的要求，9月23日学校安全工作网络全体成员集中开会，排查我校安全工作隐患，落实整改处措施、整改时间，排查出的安全隐患，我们要及时整改到位，决不掉以轻心。

安全工作人命关天，职责重于泰山。我们时时觉得自己如坐针毡，如履薄冰，深刻认识到学校安全工作事关社会稳定和学校的教育教学秩序，要把学校安全教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的长效管理机制，避免发生各类安全职责事故，确保教育教学秩序的稳定以及全校师生生命和国家团体财产的安全。

安全问题工作报告 安全工作报告篇二

有人说“思想决定意识，意识决定行为，行为决定习惯”，意识是思想和行为之间的纽带，习惯是思想和意识的结果。有了意识，思想才能在行为中得到体现，有了行为才能够见成效。对于校园安全问题，这样的认识同样也适用。我园的安全工作就是在思想上重视，意识上导航，行动中养成。

我园地处城乡结合部的还迁小区内，这里环境复杂、人员流动性大，对学校安全工作造成了隐患。同时，幼儿园的孩子年龄小，教职工基本都是女性，我们的安全工作压力更大。自开园以来，我们把这样的压力变成了工作的动力，始终将“安全工作无小事，安全警钟要长鸣”的警示语铭记于心。通过三个学期的实践和努力，我们已经形成了从门卫安全管理、班级安全管理、消防安全管理、食堂安全管理、校园周边环境安全管理、卫生保健等制度，并将制度认真细致地落实到安全工作的各个方面。

安全教育不仅是活动教育，知识教育，更是习惯教育。安全教育不仅是校长后勤主任（分管园长）份内之事，更是每一个教职员工及相关部门的份内之事。当我们的校园没有了安全隐患，没有了事故，我们的心踏实了，将在和谐的校园里，实现有价值的教育梦！

校园安全工作牵涉面广，需要我们谋划在前，落实在后。首先，要将安全工作梳理出几个方面：校园周边安全、门卫安全、户外场地安全、卫生保健安全、食堂安全、消防安全、应急安全、交通安全、班级安全、安全宣传、家校安全互动、安全教育等。

其次，针对每一项安全工作，制定制度，形成方案，责任到人，关注细节，狠抓落实。

再之，开学工作会议中，我们将“安全”放在首位，各部门回顾上学期安全工作情况，总结经验，查找问题，明确职责，将各部门的安全责任落实到个人，避免了疏漏和推诿。

下面，结合我园具体情况，谈谈如何早谋划、重落实、抓细节：

（一）营造安全的校舍环境

我园是20xx年初装修的。设计时就充分考虑到校舍环境的安全性。装修的材料环保；地面平整防滑；所有边角都是磨圆处理；热水水龙头都进行了标识和安全管理；邀请消防专业人员上门指导消防设备的安装（原班级只有一个门，考虑到消防通道问题，我们增加了投入，每个班级都新增了一个门。）；原南操场的围栏间隔大，幼儿能从中穿越，我们及时进行了加密；幼儿园北面没有围栏，和小区公共绿地紧邻，造成了很大的安全隐患，我们反映后，区委区政府及教育局及时帮助我们建起了围栏，实现了封闭式管理。上下楼梯也是一个存在安全隐患的环节。我园利用卡通脚印，表明右行的规则，孩子们上下楼梯有趣且有序。这一切的考虑都源于我们对安全工作的重视，对在园幼儿的关爱和责任。

（二）各级各类排查，发现问题，及时整改。

我园关注各级各项排查，在排查中找问题，并详细记录在排查表中，通过及时整改，将安全隐患排除在萌芽阶段。

1.多方联动排查：开学初或专项活动时，我们都会与法制副园长联系，联合社居委的安全员共同进行园内外的大排查。这样的排查能全面地了解社会安全情况及小区内的安全情况，能及时采取防范措施，有效做好安全保卫工作。

2.校园安全小组排查：我园成立了安全排查小组，根据需要，安全小组将对幼儿园内部进行排查。这样的排查既是安全检查，同时也让各部门的工作人员了解安全工作的重要，将幼儿园的安全工作当做自己的家里事看待。通过排查，部门负责人的安全意识增强了，也掌握的细致排查的方法。

3.班级安全排查：班级是幼儿的直接活动场地，班级的安全更为重要。我们要求各班级结合一月一主题的内容开展好安全教育，同时还要细致地完成班级安全日志、幼儿晨午检情况、幼儿出勤跟踪等记录工作，下班要及时关闭电源、水源等，杜绝班级内任何安全隐患，切实保证幼儿的人身安全、活动安全及班级财产安全。如有安全问题，班主任要第一时间向分管园长汇报，分管园长将以最快的方式解决问题。

4.离园安全排查：离园后，行政值班领导将与保安一起检查各部门的用电、用水、用气情况。发现问题，我们都详细记录在日排查记录表中，并及时解决问题，保证各部门电源关闭、水源关闭、气源关闭、门窗关闭，公共区域无隐患。结合日查中发现的问题，我们会在第二天召集相关人员进行反思和培训，提高大家的安全意识，坚决杜绝因工作疏忽而造成安全问题的发生。

(三）校园封闭式管理

7:30—8:10是幼儿入园时间段，8:10—4:30，是幼儿在园时间段，我们的大门都是紧锁的，严格实行封闭式管理。如有外来人员，需要填写《来访人员登记表》，获得园领导同意后方可入园接洽工作。家长如果需要提前接，必需填写好《学生临时出校园申请表》，得到班级老师认可后方可入园接孩子。封闭管理期间，保安通过监控了解幼儿园周边情况。封闭管理可以杜绝幼儿走失及可疑人员入园。

（四）关注每一天的卫生保健

卫生保健工作是托幼机构管理工作的一个重要组成部分，20xx年11月1日施行的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》是我们卫生保健工作的依据。校园是一个人员密集的集体环境，卫生保健非常重要。

我园幼儿入园时，必须做好三件卫生保健工作：填写健康调查表（注明幼儿身体情况、病史情况，便于我们做好特殊疾病的防控工作。）登记预防接种信息（及时发现幼儿漏种疫苗情况，督促家长完善此项工作。）入园体检（杜绝传染性疾病的传播）

我们的保教和食堂人员，通过各种培训和检查，掌握卫生保健知识、传染病防控知识和卫生消毒知识，并在班级和食堂粘贴了消毒使用说明，保证大家科学消毒。消毒工作已常态化开展：每天定时规范地通过84消毒液进行桌面、橱柜、把手、水龙头、地面、毛巾、玩具消毒；通过紫外线灯进行活动室及卧室消毒；通过日照进行书籍、玩具、毛巾消毒；通过消毒柜进行餐具消毒。每项消毒工作都具体记录在每日消毒记录表中。

晨午检是我园防范传染病的重要途径。每天行政人员进行全园的晨午检，各班级进行本班级的二次晨午检，发现异常情况及时和家长沟通，由家长带领幼儿到医院诊断，及时做好传染病的隔离工作。如若不是传染疾病，需持医院诊断书入园。如若诊断为传染性疾病，幼儿园将及时登记，并做好班级的跟进消毒工作，患儿需度过隔离期，持医院痊愈证明方可入园。由于我们的防范措施及时有效，开园一年半没有造成一起传染病的爆发。

幼儿年龄小，生病是常有的事。当孩子不舒服时，我们尽量要求孩子留在家里休养。但一些处于生病初期或康复期的幼儿入园后，我们会多关注和照顾，发现异常情况立即通知家长。当幼儿需要在园服药时，我们都要求家长将药包好标注好服药信息，同时还必须在班级《服药记录表》中填写清楚。

（五）食堂安全细致规范

幼儿园装修时，我们就非常重视食堂的建设。食堂的布局是根据食品药品监督局的专业人员指导下设计，硬件设施按要求配备。前期的认真规范，换来了开园就获得“a级单位”和“示范单位”的双重称号，这是新建食堂的首例。有了这样好的基础，我们在管理上更加规范、细致。

1.食堂人员及管理人员均持健康证上岗，均取得了市食品药品监督管理局的培训合格证。

2.食品进货规范、安全：所有食品供货商与总园和沿江路分部保持一致，并严格执行索证制度：如每个供货商要提供营业执照和食品合格证；蔬菜要提供农药检测单，肉类要提供检验合格证，这样保证了食品的新鲜和安全。

3.食堂管理规范、细致：食堂工作人员着干净的厨师服装、佩戴帽子和口罩进行操作；操作流程规范、清晰，不同的工序在相应的功能间完成；卫生消毒工作常态化，记录详实，监督到位；食品留样规范，记录详实，监督到位；食品添加剂专箱专人保管，取用记录详实；每日都严格按照食品采购验收制度、食品出入库制度、食品进货查验记录台账制度的要求进行相关工作，并记录详实（如有不合格产品，我们将立即退货或换货）。

4.食堂用火用气用电制度严格。开学前，为了保证食堂通气安全，我们提前与港华燃气公司联系，请专业人员上门检测天然气输送情况，指导食堂人员安全通气点火。每日不使用时，操作人员及时关闭气阀，并详细记录在安全记录表中。装修时，食堂的电路进行了规范的设计，大电力设备都有单独的安全阀，所有电路还安装了空气开关。一旦发现问题，我们都会在第一时间修复，保证用电安全。食堂人员烹饪时，要求不能离开烹饪间，做到安全用火。

（六）多渠道安全宣传，家校合一共筑安全防线

我们都会在开学初致家长一封信，提前做好各项安全宣传工作，让家长了解幼儿园安全管理措施和实施方法，便于家园共同做好各项安全工作。宣传栏里，我们每月结合专项活动和卫生保健工作，利用海报形式进行安全知识宣传，提高家长的安全意识和卫生保健意识，推广科学合理地安全措施和卫生保健方法。专项活动时，我们还会联动家长，通过大手牵小手的方式落实安全防控和安全教育。如安全工作家访、找寻家庭安全防震地带、禽流感防控教育等。

（七）安全教育走进每一个孩子

我们的安全教育通过两种途径进行：一种是班级每月的安全教育课。每个班级社会、健康领域中都有安全教育课，同时结合幼儿园“安全一月一主题”另设计两个安全教育活动，融入到教学计划中。一种是安全教育大课。教育大课都是结合专项活动开展的，由我们的法制副园长和园长担任授课人，在全园开设安全教育。如杨园长执教的“消防安全大课”、法制副园长执教的“安全教育课”。不同年龄段的幼儿有不同的活动方式，他们的安全意识提高了，初步掌握了一些自我保护的方法。

（八）应急演练常态化

安全应急演练是帮助师生掌握应急逃生方法的最佳途径，我园一直以来非常重视。我们先培训教师，再培训幼儿，消除低年龄段幼儿的害怕情绪，教会大家应急演练的方法。掌握方法后，我们每月都分别开展一次消防安全应急演练和防震安全应急演练。现在，我们的演练警报一响，师生都能很快反映是何种演练，并快、静、有序地完成演练活动。孩子们还将演练方法教给家长。

安全工作的付出，让我们收获了平安：我园开园近两年，没有发生一起安全事故，没有发生一起传染病蔓延。我们的工作得到了家长的认可和大力支持，接送幼儿基本都能够按要求停放车子，有序进出。本学期，我园实行禁烟令后，家长能积极响应。我们的工作得到各级领导的赞誉：开园初就接待了公安部校园安全联合检查组的安全检查，得到公安部检查组的高度赞誉；开园初，我园还被推荐接待了省食品药品监督局的检查，食品安全工作受到好评。我园安全工作已经形成模式，我们非常愿意将好经验与兄弟学校共享。

1.我们的各种安全演练是否发挥作用，是否能有效应对突发事件？

2.如何杜绝学生带入食品和校园门前食品的不安全？

3.留守儿童的安全问题？

5.多方联动机制各校都有，是否经常性开展工作？联动情况如何？

“安全第一，责任重于泰山”，学校的安全工作是学校各项工作的基础，只有安全工作落到实处，学校的各项工作才能得以顺利开展。学校安全工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。平时以防为主，关键时监督到位，必要时挺身而出。遇到新问题时自主创新，做到人人有意识，人人负责任，细处着手，以小见大，建立长效机制，切实履行安全教育使命和职责。

让我们共同努力，共同建筑xx教育的安全屏障！

安全问题工作报告 安全工作报告篇三

1、校外实习安全责任的主体是学生本人，本人一定按有关要求去做;

4、在实习期间，保证注意交通安全、饮食卫生安全和生产安全，不发生任何安全隐患和安全事故，由于学生本人过错造成的财产损失败或人身伤害事故，均由学生本人负责。

6、实习期间，不擅自离开实习单位。如个人有事确需请假，须严格按“管理办法”相关规定，向实习单位和学院办理请假手续。

本人及家长熟知并全面执行以上条款，接受学院、系的检查、监督。如违反上述承诺，所造成的后果和任何损失(包括人身伤害事故)，均由学生本人负责。

此安全责任承诺书一式二份，经学生本人签确认后，一份由学生本人留存，一份由学生所在系保留备查。

学生本人联系手机：

家长联系手机：

家长固定电话：

实习单位联系电话：

学生签名：家长签名：

年 月 日年 月 日

安全问题工作报告 安全工作报告篇四

为在--年的最后100天里做到生产无事故，确保实现全年安全年，在认真学习了矿下发的《关于开展“百日安全无事故”活动的实施办法》后，我更是深刻的认识到：安全是我们最基本的生存保障。

在今后的安全工作中，我决心做到以下几点：

一、从自我做起，工作中时刻绷紧安全弦，防患于未然，决不能心存丝毫侥幸和半点麻痹思想。在每天的工作之前，首先要想一想工作中的各个环节，所采用的数据是否可靠，贯通通知是否及时下发，如果有什么不安全因素和隐患，积极采取有效措施把它消灭。

二、杜绝工作中“三违”， “三违”不禁，隐患不除，安全就得不到保障。根据矿平时下发的有关安全生产的制度，严格落实安全标准化和岗前确认，除了自身不违章，还要做好安全管理工作，让身边每一个人都做到按章作业，遵章守纪。否则就是对安全的消极和松懈，就是对事故的放任和纵容。

三、工作中一定做好自保和互保，不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。

四、认真学习安全知识和工作技能，积极参加安全活动。在自己的思想意识中牢记“安全第一，预防为主”，只有不断学习，积极进取，才能把工作做的更好，才能更好的实现我们矿井的长治久安。

安全问题工作报告 安全工作报告篇五

一、认真贯彻落实国家、省、市关于煤矿安全生产工作的法律、法规、政策和工作要求，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，健全完善安全生产责任制度和安全监管责任制度，保证辖区煤矿企业合法生产，安全生产，有效杜绝事故发生，确保完成x市人民政府下达的煤矿安全生产指标。

二、严格落实领导包片、科室包矿、驻矿监管制度和“五人小组”包保责任制，加大全面排查、突击检查、夜间检查、跟踪回查、交叉检查力度，深化煤矿安全专项整治，严厉打击煤矿非法违法生产建设行为。

4、严格按照x市人民政府办公厅《关于加快推进全市煤矿关闭工作的通知》(x市政办〔〕79号)要求，按 “关井六条标准”和进度时限，对整合关闭矿井实施关闭，并及时移交国土部门管理。对已经实施关闭的，要派专人不定期的巡回检查，防止死灰复燃。

5、对非法违法生产建设的煤矿，一律责令停产停工，情节严重的，实施断电，按相关程序取消煤矿整合资格，并依法实施关闭。

三、严厉惩处事故煤矿，严肃追究发生事故的煤矿、主体企业、政府监管部门相关人员责任。

1、发生事故的煤矿，停产整顿时间至少三个月;

4、煤矿发生事故，依据事故调查情况，对政府相关职能部门主要领导和分管安全领导进行行政问责，纪律处分，涉嫌犯罪的移交司法机关处理。

( )人民政府

保证人：

年 月 日

安全问题工作报告 安全工作报告篇六

为了使安全工作落到实处，我们组成立了安全工作领导小组。制订了有关安全工作的各项制度，构建了由年级组长直接抓，安全员主要抓，教学员配合抓，正副班主任具体抓的安全工作有效途径。

1，建立安全工作领导责任制和责任追究制。一开学，年级组长与安全员，安全员与班主任，任课老师层层签订责任书，明确各自的职责。在我们年级组月考核中将安全工作作为对每位教师考核的重要内容之一，发生安全问题，实行一票否决制度。贯彻"谁主管，谁负责"的原则，做到职责明确，责任到人。

2，不断完善安全工作规章制度。建立年级组安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。本学期，我们建立和健全了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理，教师值勤，巡逻检查，进行防火防灾安全管理，体育器材检查等规章制度。对涉及组内安全的各项工作，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

3，制定了安全意外事故处置预案。我办成立了以年级组委员会组成的安全问题处置领导小组，每次重大活动，我们都能制定好有关安全方面的计划以及制定好意外事故处置预案制度，建好安全台帐。

4，加强检查，及时整改。这学期开学以后，我们组把安全检查工作作为重点工作之一。每天课间值勤老师加强巡视检查，指导学生的课间活动。每周五放学之前安全员认真对组内进行全面的安全检查。发现安全隐患，及时汇报，一次检查，我们发现四楼会议室台前窗户太低，学生很不安全，及时汇报，提出整改。同时，积极配合总务处对学生午餐，饮水卫生进行检查。每天放学前年级组长和安全员总要检查一下办公室的电器线头及饮水机的开关情况，确保用电安全。

要确保年级组各项工作的安全，根本在于提高学生安全意识，自我防范和自护自救能力。为此，本学期我们以对学生的安全教育为重点，经常性地开展安全教育活动，特别是抓好日常活动，大型活动，心理健康，校外活动等的安全教育。

（1）联系生活实际，加强日常安全教育。正副班主任针对实际情况随时对学生进行安全教育（包括饮食卫生安全教育，交通安全教育，消防安全教育等），特别是对学生的在校安全和上学，放学的往返安全进行集中教育。同时，落实好管理工作，课间各班从不断教师，杜绝了管理中的"真空"，确保了组内安全工作零事故。少儿培训班早晨，中午有活动安排。（读课外书，下棋等）同时加强值班工作，安全检查，发现有不安全苗头，及时教育，出现问题与家长联系，向领导汇报，认真处理。最后一次少儿培训班活动，我们六年级已毕业考试结束，有的班主任为了学生的安全，下午都没有早放一分钟，坚实到最后。

（2）走进学生心灵，塑造健康心理。六年级的学生正处在儿童与少年的转折期，与以往相比，在生理与心理都会有较大的变化，稍不留神就会引发不堪设想的后果。为了塑造学生健康的心灵，杜绝由于心理问题引发的安全事故，各班加强对学生的心理健康教育，同时，各班还利用起班级的"悄悄话信箱"，鼓励学生把内心的烦恼，心中的秘密倾吐出来。正副班主任针对问题，认真解决，疏导，把关爱落实到每个学生身上。此外，发现苗头性问题立即进行恰当的教育引导，防范于未然。这样较好地筑起了心理安全的防线。

（3）加强活动安全教育。活动是学生最容易引发安全事故的，开展活动更需要我们加强安全教育，制定安全方案。本学期，只要是开展活动，我们都能对学生进行安全教育。如在春游活动中也及时进行安全教育，防止意外事件的发生，并向学生进行对意外发生的应急措施的宣传。

（4）家校联手，确保学生校外安全。

我们组的老师一致认为安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会，学校，家庭的密切配合。在平时的工作中一旦发现学生有什么不稳定的的思想动态，有不安全的言行等及时与家长取得联系，及时消除安全隐患。本学期，六（5）班的陈太然与六（4）班一男生校外打架，有同学反映了这一情况，老师及时了解找他谈话了解情况。原来陈太然是学生中出了名，许多学生还说觉得怕他，年级组了解这一情况后，一方面及时向学校反映，另一方面，班主任陈老师及时找其谈话对他进行心理疏导并与家长联系，反映情况，要求家长配合教育，使家长与家长之间不发生矛盾，杜绝了不安全隐患。

本学期，我们在安全教育方面做了一些工作，安全工作也取得了一定的成绩。但是，随着社会的发展，安全工作的难度会越来越大。为了更好地做好此项工作，在新的学期中，我们要不断加强学习，不断更新观念，不断改进方法，不断提高安全工作的水平，使我组的安全工作更上一个台阶。

安全问题工作报告 安全工作报告篇七