作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
煮茶叶蛋教案反思篇一
采茶是农业生产的重要环节，在中国茶叶文化的历史发展中也具有重要地位。自古以来，我国著名的名茶都是通过精心的采摘与制作而形成的。我曾经有过亲身体验，去过茶园采茶。在这个过程中，我感到了很多，体悟到了许多，也明白了许多。
第二段：前期准备工作
在实际的生产中，采茶并不是简单的行动，我们需要做好许多准备工作。首先，要选择好适宜采茶的季节与时间，天气晴好的时候采茶会比较理想。其次，在采茶前要进行良好的身体准备，穿着合适的服装，保持饱满的精神状态。最后，设备上也需要考虑到需要带上采茶的篮子、剪刀等工具。
第三段：采茶的过程
进入茶园后，最初的任务就是寻找茶树，要选好品种，选好位置，然后进入到采茶的步骤中。采茶的过程，就是将采摘下来的茶叶收集装入篮子中，随后进行筛选，清洗，去除嫩叶与老叶的混合状态。在这个过程中，茶叶会散发出浓郁的香气，这让我更加的兴奋。
第四段：采茶的心得体会
采茶过程中，我只能说是体验到了最初的欢愉和茶叶的真正内涵。在采摘的那一刻，我们需要认真筛选和挑选，固然这不仅仅是获取到质量优良茶叶的一个必要心理准备，也是一个对茶叶文化的传承与体谅。采茶，就是道德修养的体现。
第五段：总结
在了解茶叶的过程中，我最渴望的是感受到茶叶文化背后真正的意义。采茶的过程不仅要注重品质，也要追求品味。人们往往用“品味”来表示对一种事务的思考，茶也是如此。茶叶品质优良，品味也是至味。在采茶过程中，要具备一定的道德素养和文化内涵，关注的不仅仅是茶叶品质和口感，也是一种全面的生态、文化、道德和情感价值的显现。这也让我感受到了更深层次的茶文化内涵。
煮茶叶蛋教案反思篇二
对于开茶店来说，很有必要的是到一种经济实用，简便易行的储藏方法，以最大限度减少茶叶品质损失。常见的储藏方法有常温储藏法，低温储存法，充氮储存法，除氧储存法，真空储存法。单就绿茶而言，因绿茶易于变性，固宜低温储藏，高档绿茶在冷藏时，外销绿茶，由于周期长，加上运销地区温度普遍较高，茶叶的含水量要控制在一个较低的水平上。以免受高温影响，使绿茶品质降低。红茶、乌龙茶与绿茶稍有不同，它经一定时间后熟，品质反而会有所提高，故一般适宜常温下储藏。
二、经验和体会：
（1）原则性与灵活性的统一
销售要讲原则，也要讲方法讲技巧，尤其是对推销对象的选择的判断，才能提高推销的成功率。当你找到一个潜在的顾客时，接下来要做什么？我们认为，接下来，就要摸清顾客的心理。只有当你真正懂顾客的心理时，你才能正确地站在对方的角度对解决问题。虽然我们先对烧烤摊、火锅店等为群体目标顾客，但是从销售业绩来看并没有太大收获。仔细分析了原因，我们发现，我们只考虑到这些地方通常都对顾客奉送免费茶，但我们并没有想到一点重要问题，那就是：既然是免费的，店主肯定不愿花高成本！同样的是，买家也希望买到便宜实惠的茶叶，以作为吸收消费者的契机。因此，我们便针对店主的这种心理，主推便宜实惠的铁观音，结果成功了。
（2）人与人之间的交往
任何场地，任何时候，搞好人际关系都是对的。在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
（3）找准顾客，才能更易抓住顾客
找准顾客群，对销售来说尤其重要。要使销售成功，首先就要找准顾客。以茶叶为例，在当天拿到茶叶时，首先我们就依据它的价格对它的现有顾客群和潜在顾客群进行了分析，因为我们所确定的销售区域主要是学校和学校周边地区的普通市民，所以我们的销售目标主要是针对30元一斤的铁观音和25元一斤的绿茶，同时依据顾客的衣着年龄进行中低档的`分类销售。若是我们判断失误，潜在顾客就会从我们身边悄悄走掉。
（4）始终坚持，不放过任何一个可能的销售机会
如果你不是属于一个专业的推销员，或者你才刚进入推销行业，无法准确判断准顾客，那么，请对一切消费者进行推销。销售成功的一大秘诀，就是――不放过任何一个可能的销售机会。用寻找顾客的方法来说，就是进行“地毯”式访问，俗称“扫街”，当你对大街上每个地方都认真打扫时，还会可能扫不干净么？推销也是同样的道理。不管遇到多大的困难，多强的阻碍，你都能够坚持下来吗，想像我们有过多少次只因没有坚持到底而失败的事呢？许多失败，其实如果肯再多坚持一分钟，或再多付出一点努力，就可以转化为成功。
（5）团结就是力量，能够发挥集体凝聚力的团体才是最优秀的组织
团结是首要！在整个销售茶叶的过程中，我们整个小组内部无时不表现出积极的团结合作精神。我们始终相信，只有一个团结的集体，才能在实际工作中相互合作，促进彼此成长，从而取得好成绩。
（6）接近顾客学问大
顾客有很多种，准顾客、潜在顾客、类似产品顾客，以及非本产品顾客。也许你接近的只是一个类似产品消费的顾客，但是最后为什么会取得成功？仅仅是因为你的产品吸收人吗？这其中，到底有没有推销人员的本身素质的因素影响呢？答案是肯定的。试想一下，如果你衣着不整、头发凌乱、语言肮脏的去推销商品，有多少人会相信你是专业的推销员呢？当然，推销员的素质不仅仅指外在形象，它还包括推销员的行为举止、亲和力、知识、技巧等有关系。其次，寻找与接近顾客的方法也有很大的学问，总的说来，就是要找准方法，找准时机。
（7）产品本身有利有弊。分析产品关键看利大于弊还是弊大于利要成功销售一件产品，就必须先对产品有所了解，包括它的生产工艺流程，主要特色，价位，消费水平，以及给人们带来的利益（重中之重）。只有详细了解产品，才能更好的和顾客沟通交流，做好销售本质工作。一件产品，有利必有弊，不要对顾客吹嘘你的产品是如何如何的好，没有一点弊处。任何东西都有两面性，除非你不想做下一次生意了，否则一定不要让这一次的销售对下一次的合作产生负面影响。如果产品足够好，那么就大胆向顾客介绍它，反之，就不要再继续。顾客是家人、朋友，而不是赚钱的工具。
三、问题及教训：
（1）按计划行事，但要随机应变。
做事有原则有计划，是值得认可的，但若是生搬硬套，没有灵活性，那就完全没有可嘉之处了。还是那句话，原则性与灵活性的统一。
（2）行事先思而后行。
不思而行，无果；思而不行，幻想而已；思而行之，其果必成。任何成功的事，都是建立在思考之上的。在茶叶销售过程中，由于我们先前思维狭隘，没有将校外群体顾客延伸，只仅仅局限锅店及部分群体，直到16日晚第二次开总结会，又一次对细分市场分析时，才明白先前的我们错过了多少销售机会。于是在制定18日销售策略时，才将方针做了某些变化。第二天的销售果然如前一晚总结会所预测，取得了成效。可见，多思考有利于行事，如果我们在总结时不曾考虑这一点，第二天的销售定是没有着落。
（3）推销产品必须先熟悉产品。
不管推销什么，都要先了解这种产品，它的工艺流程、原料配备以及相关知识，你都要十分了解，只有当你了解时，你才能理直气壮的告诉顾客，他的选择没有错；你才有底气告诉顾客，你向他推荐这种产品，是因为你知道，这种产品一定会让他满意。不论是在哪一天的销售中，我们都遇到过回答不了顾客此类问题而错失成功机会的情况。曾经有一个顾客问我，“我一直喝的是普洱，你这个川铁观音与普洱相比，有什么优势？”我一下愣住，不知如何回答。结果很显然，我错过了一位可转眼间又一个半年的大学生活在欢声笑语中结束，大学的生活是很惬意的，记着当跨进大学的第一步，心里曾幻想着自己心目中的大学是怎样怎样的。但在过了2年多才发现的大学生活又没有想象中那么舒适，反而让自己有了紧张感，为毕业后干什么而紧张，我意识到不能享受那种无忧无虑的生活。寒假即将而至。
煮茶叶蛋教案反思篇三
茶叶是中国传统的瑰宝之一，而摘茶叶更是一项艰辛却有趣的工作。我曾有幸参与一次摘茶叶的经历，通过这个过程，我深刻体会到了摘茶叶的重要性和乐趣。在摘茶叶的过程中，我认识到了自然的奇妙和人与自然的和谐共生，同时也亲身感受到了农夫工作的辛勤和智慧。以下是我的一些心得体会。
首先，在摘茶叶的过程中，我对于自然的奇妙有了更深刻的认识。茶树的生长需要严格的环境条件，包括适宜的气候、土壤和空气等等。而茶叶的品质更是需要自然因素的精确呵护。当我在山中摘茶叶时，我看到了茶叶的叶子既娇嫩又鲜绿，充满活力。这些茶叶之所以如此生机勃勃，正是因为它们得到了大自然的恩赐和呵护。摘茶叶的人对于茶树的生长环境要求甚高，他们要根据不同的树龄、树种和季节等因素确定最佳的采摘时间。这让我深刻认识到自然具有无穷的智慧和神奇的力量，我们需要尊重和珍惜这一切。
其次，在摘茶叶的过程中，我感受到了人与自然的和谐共生。摘茶叶需要耐心、细心和敏锐的洞察力。农民们在茶园中经过多年的经验积累，能够准确地判断出茶叶的成熟度。他们根据茶叶的颜色、质地和清香程度等因素来判断是否可以摘取。在摘取的过程中，他们小心翼翼地将茶叶剪下，以免对茶树造成任何伤害。他们的动作匀速而轻柔，充分展现了人与大自然和谐相处的方式。这让我想起中国古代文人养蚕的典故，这些淳朴的农夫真正体现了人与自然和谐共生的理念。
再者，在摘茶叶的过程中，我亲身感受到了农夫工作的辛勤和智慧。摘茶叶是一项需要耐力和毅力的体力劳动，每天劳累地在茶园中摘茶叶，是一项十分繁重的工作。农夫们时刻面对着户外恶劣的环境，如高温、潮湿和蚊虫等，他们需要怀揣着感恩的心态，面对这一切。同时，摘茶叶也需要一定的智慧和技巧。不同品种的茶树和不同季节的茶叶要求不同的采摘方法。农夫们根据当地的气候和茶叶的品种来进行不同的采摘方式，确保茶叶的质量和口感。他们的智慧和努力，使得我们每一杯茶所品尝到的，都是来自于他们的辛勤劳作和匠心独具的精华。
最后，在摘茶叶的过程中，我也意识到了茶叶文化的底蕴。中国几千年的茶叶文化源远流长，茶叶作为中国人日常生活中的重要组成部分，对于中国文化有着深远的影响。摘茶叶的过程是茶叶文化的一部分，通过这个过程，我更加亲近了茶叶文化的本质与魅力。在茶叶的摘取、制作和品味的过程中，我感受到了茶叶给人带来的舒适和宁静。茶叶的香气和口感带给我无限的享受和平静，也让我对茶叶充满了深深的情感和敬意。
综上所述，通过参与摘茶叶的经历，我体会到了摘茶叶的重要性和乐趣。在这个过程中，我认识到了自然的奇妙、人与自然的和谐共生、农夫工作的辛勤和智慧，以及茶叶文化的底蕴。摘茶叶不仅是一种农业劳动，更是一种与大自然连接和沟通的方式。通过摘茶叶，我对中国传统文化有了更深入的了解和体验，也对茶叶文化产生了更多的兴趣和热爱。
煮茶叶蛋教案反思篇四
摘茶叶是一项需要耐心和技巧的工作。茶叶生长在山坡上，常常需要攀登陡峭的山峰，甚至需要攀树采摘。每个采摘者都需要经历艰苦的劳作，但这是一项重要的工作。摘茶叶的质量直接影响到茶叶的口感和香气，因此采摘者需要保持专注和细心，确保每一片茶叶都是上乘的。
二、摘茶叶的技巧和方法
摘茶叶需要一定的技巧和方法。首先，采摘者需要选择正确的时机。茶叶的味道和香气在不同的时候有所不同，因此要根据茶树的种类和气候条件来确定最佳的采摘时间。其次，摘茶叶需要使用合适的工具。一般来说，我们会使用剪刀或手指轻轻摘取茶叶，以避免损坏茶叶。最后，摘茶叶需要注意手法。手法轻柔不仅可以保护茶叶，还可以避免过多的杂质落入茶叶中。
三、摘茶叶的乐趣和成就感
虽然摘茶叶是一项艰辛的工作，但它也带来了乐趣和成就感。当我们亲手采摘到一片美丽的茶叶时，心中充满了满足感。摘茶叶的过程中，我们与自然亲密接触，感受到大自然的力量和美丽。同时，茶叶的口感和香气也是我们努力工作的回报。每一杯好茶都会带给我们身心的舒适和放松，这正是我们摘茶叶的动力所在。
四、摘茶叶的意义和价值
摘茶叶不仅仅是一项劳动，更是一种文化传承和精神追求。茶叶在中国有着悠久的历史和文化，代表着中华民族的精神和智慧。摘茶叶是对传统文化的传承和发扬，是一种对自然和生命的敬畏和感悟。茶叶作为我国重要的农产品之一，也是我们在国际市场上展示我国农产品的窗口。因此，摘茶叶的意义和价值不仅在于提供美味的茶叶，更在于传递了中国文化和品牌。
五、对摘茶叶的展望和期待
随着科技的发展和人们生活水平的提高，摘茶叶的方式可能会有所改变。比如，可以借助机器或工具来辅助采摘，提高效率和质量。但无论如何，摘茶叶的核心精神和方法都应该保持不变。我们应该继续尊重传统，保护自然，让茶叶的味道和品质代代传承。摘茶叶不仅仅是一项工作，更是一种乐趣和情感的延续。通过摘茶叶，我们可以感受到大自然的魅力，领略生命的美好，并将这份美好传递给更多的人。
总结：
摘茶叶是一项需要耐心和技巧的工作，采摘者需要保持专注和细心。摘茶叶不仅带来了乐趣和成就感，还体现了对传统文化的传承和发扬。摘茶叶的意义和价值在于传递了中国文化和品牌。未来，我们应该继续保护自然，传承茶叶的味道和品质，让更多的人感受到茶叶的美好和魅力。通过摘茶叶，我们可以与自然和谐相处，与传统文化联系起来，体验生命的美好。
煮茶叶蛋教案反思篇五
“fireflywecanfly!fireflywecanfly!”
七月十五号是我们萤火虫夏令营服务队出发的日子，尽管在途中发生了一点小插曲，可是当我们到达目的地—吴川一中实验中学时，一切的不快都随之而散!我看着眼前的学校布局，不由得想到自己的中学校园，熟悉的气息蕴绕身旁!走进校园，看见那跑道，五种颜色，宛如一道彩虹，直至后来听别人介绍才知道那跑道就叫：彩虹跑道!好有意义的名字。
因为是初中的学校，宿舍特别宽敞，水电也不用担心!在宿舍整理好自己的东西，晚上我们排练了开营的节目，大伙的团结合作，使得排练的气氛变得轻松愉快起来!大伙都期待着开营的快点到来。
七月十六号是忙碌的一天，迎接学生，开营，看着学生朝气活泼的脸蛋，家乡们信任的表情，心里有种说不出的喜悦，我们可以把夏令营办好的!
由于之前自己是调研组的，没有想过自己会加入到支教组;所以当队友通知我得帮其它队友分担一些连堂的课程时，我顿时傻了眼!临时临急的，我没有想过自己教学生们什么内容，更加不用说备课了，这可是一道难题。可是，面对委于的新任务，我唯一能做的就是认真地去做好它，不让学生们失望。
时间过得很快，说真的，自己一直在担心：自己的上课效果是否不好?平时自己的嗓门并不大，学生们会不会听不到自己说话的内容?学生们那么喜欢游戏的环节，而我并没有安排游戏的内容，学生们会不会觉得乏味，课堂气氛会不会枯躁?一节课下来，才发现自己之前担心的问题太多，学生们都挺配合的，存在的不足就是自己对学生们提问的问题是相同的，要学生们写出十个不同的答案，对于这些还是初一的学生来说确实有点难度，学生们有点不知所措，竟然相互看答案，想起来那场景虽然有点不够活跃但却相当搞笑!这群孩子，实在是太可爱了!
为了使自己的课堂气氛活跃一点，自己晚上思考着怎样改进教案。为了调动学生们的积极性，第二次我上课的时候把学生们的被动变为主动。我叫他们起来自己说自己的优缺点，面对他们的自我评价，我这个老师适当地给予他们建议和鼓励，最后还教他们学唱营歌，听着学生们整齐响亮地唱着营歌，心里有种莫大的成就喜悦感!
接下来的课堂上为了鼓励学生们踊跃回答问题，自己更是抛开害羞的本性用唱歌来激励学生们的回答的热情，有惩罚才会有动力，学生们为了让我唱歌，都积极地回答，课堂气氛也越来越活跃，自己也感到欣慰!
印象最深刻的是结营的那天晚上，学生们充分发挥自己的优势，表演了优秀的节目，英语朗诵，日语歌唱，韩语歌唱，贴纸走秀，舞蹈表演，武术表演…一系列的节目让学生和家长们看得津津有味，不得不佩服学生们在这短暂日子里付出的勤劳汗水!节目表演结束后，学生们更是与我们这些队员们打成一片，我们大合唱，拍合照，跳开心的舞蹈，笑声覆盖了整个阶梯教室，许多学生都拉着我们的手，与我们拥抱，七天，短暂的七天，强大得足于培养师生的深厚感情，这群可爱的学生们，明天即将离开，内心有太多的眷恋与不舍!
三下乡实践很快就结束，在这短短的七天里我们学会了很多，也成长了很多，收获了很多，相信这将是我人生里不可磨灭的一段美好回忆!