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班级学前工作报告总结

时间:2023-08-02 03:08:07 作者:储xy

在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

班级学前工作报告总结篇一

本学期的班级管理工作,在学校的正确领导下,在同事们的大力协助下,已经圆满结束了。为更好的指导以后的工作,现将本期的班级管理工作总结如下,望各位指正。

一、为人师表,率先垂范。

班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此,我在规范学生的行为时,首先要规范自己的行为,班纪班风学风大有改观。

二、强化日常行为规范教育。

一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于中学阶段的教育,特别是初中的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。一学期来,为建设良好的校风、班风,我着重抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力。重视在课堂内的常规训练,培养学生的自觉学习能力,严格要求,一抓到底。

三、建立全班学生轮流值日制度,培养自我管理能力。

值日问题,过去的一贯作法都是只让几个干部轮流,经过实验观察,我发现这样下去只能是好的学生好,差的仍然赶不上,因为这会使部分学生长期处于被动状态,失去了上进心和积极性。为了全面实施素质教育,培养学生自育能力和竞争意识,在德智体美劳几方面得到全面发展,让每个学生都有锻炼的机会。采取了全班学生轮流值日后,学生表现出十分积极兴奋的状态,总是盼着自己当值的那天。在当值日时,值日生要报告当天的学习内容、清洁、纪律、出勤情况等,这样每个学生都有独立工作机会,在值日中学会管理,培养学生独立工作能力,更重要的是值日生既要去管理别人,那首先就得以身作则,才有说服力。实践证明:过去在我眼中看来十分不起眼的学生在值日中不仅自己严格地遵守纪律,而且表现出较强的工作能力和责任感。通过值日,使我进一步认识到:学生是班级的主体,学生是班级的主人,每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务,也有参与管理班级的权力,从而激励学生更加热爱自己的班集体,促进学生"主体意识"的确定。

四、重视与家长的联系,双向管好孩子。

学生的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往,不仅沟通信息还增进了情感的交流。双向管理学生主要采取定期召开家长会,主要内容是根据本学期教育教学计划,对家长提出必要的要求,了解实施素质教育的重大意义,并介绍一些教育孩子的方法、经验,推荐一些教育方面的书籍,同时对家长提出要求:为孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做榜样。

总之,班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,让我们在实践中一起去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

班级学前工作报告总结篇二

一、班况常规方面

本学期我们班总共有31位宝宝,但是中途有两位幼儿因回老家离开了小二班这个大家庭,所以现在本班有29位宝宝,其中男孩16位,女孩13位,由于本班幼儿大多数是没有读过托班的,他们都是第一次上幼儿园,第一次进入集体生活,所以比起读过托班的幼儿这些幼儿各方面都还有所欠缺。这些宝宝刚来时,有些宝宝不会自己吃饭、不爱讲话、不会穿脱折衣服、不会自己上厕所也不相信老师,但是经过一学期的努力,我们班的宝宝在各方面都有所进步,比如:每一位宝宝都会自己吃饭、睡觉和起床前都会穿脱 衣裤,还能够把衣服折的整整齐齐的、能够自己上厕所,上好厕所会自己洗手、能够有礼貌的说“早上好”、“谢谢”等简单词语。

二、教育教学方面

1、环境创设:为了能够给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境,促使幼儿能够记住学过的知道,我们教师都会制作关于每一个主题的主题墙。为了能够让幼儿在游戏活动时间不缺乏愉快的心情,因此我们还制作了区域供幼儿发挥。

2、课程实施:为了让幼儿能够快速的记住新学的东西,教师都会在每一节活动上准备好教具,方便幼儿巩固知识。并且在空闲时间能够带着幼儿一起有感情的朗诵诗歌,演唱优美的歌曲。

3、行为习惯:为了提高幼儿的动手操作能力和手眼协调能力,我们制作了生活区,让幼儿给小动物喂食、穿鞋带、扣扣子等针对性的发展幼儿的小肌肉。在平时活动中,多与幼儿交流礼貌用语,使每一位幼儿都能够学会说礼貌用语。

三、美术特色活动方面

本学期的一开始我让幼儿学会正确的涂色方法,尽量做到每一位幼儿都能够涂出漂亮的颜色。到现在,有个别的幼儿能够按照老师所说的方法去涂颜色,涂出来的效果非常的漂亮,但是对于能力稍弱的幼儿来说,涂得颜色还是不够漂亮,还需加强,老师也还需多锻炼能力稍弱的幼儿。

四、家长工作

在幼儿教育中,家庭教育占据非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支撑。为此,我班把家园配合工作作为重点来抓。为了让家长们了解幼儿在园的情形,在早晚接待中,对有问题的孩子,及时与家长沟通,取得一致的教导方法。这学期,我们还认真地开好家长会和半日活动。通过一学期的家园接洽,我们两位老师和家长之间建破了和谐友好的关系,赢得了大多数家长的信任、夸奖和支持。

五、其它活动

1、召开了本学期第一次家长会。

2、进行了半日活动。

3、小班拍皮球考核。

4、开展了消防演戏等活动。

六、取得成绩

在这一学期里面,虽然取得的成绩不多,但是看着自己一学期带下来孩子的各种表现,还是让我感到很骄傲。在这一学期中我取得的成绩比如说:得到大多数家长的认可;与每一位小朋友都能建立一种良好的师生关系;常规培养从开学到现在幼儿有很大的改变(但仍存有很大的不足);能够认真对待每一次要做的事情等。

七、今后努力方向

在这一学期中,我们两位老师尽心尽力,较圆满实现了各项工作,回忆所做过的工作,我们总结教训,反思不足。力争在今后的工作中判若两人的以孩子为中心,以工作为重心,能够培养好幼儿常规习惯,与各位老师多多交流关于孩子方面的事,听取各位老师的意见,改正不足,与配班教师一起努力带好小二班。

班级学前工作报告总结篇三

年终工作总结是对过去一年、某一时期或某项工作的情况(包括成绩、经验和存在的问题)的总回顾、评价和结论。那么年终工作总结该怎么写呢。下面给大家分享关于学前教育年终总结工作报告,方便大家学习。

寿光市孙集街道现有幼儿园14处,在园幼儿1300余名,3—6周岁幼儿入园率达98%以上,学前一年幼儿入园率保持在100%。

为改善全街道幼儿园的办园条件,努力提高幼儿园标准化建设水平,不断提高保教质量,20_年初街道教办成立了学前教育领导小组,加强对学前教育工作的组织领导,对幼儿园的设立、投入、管理等问题做出了明确的规定。

一、科学规划,合理调整全街道幼儿园的布局。

全街道坚持“统筹规划、科学布局、方便群众、扩大规模”的原则,合理制定村办园布局调整规划方案,大力实施村办园布局调整。形成了以边线、大李、营子、石门、乐义、孙集、岳寺、达字刘、胡营、马疃、西屯、一甲、银杏13处学区为辐射的幼儿园布局。

二、加大投入,加强村办园硬件设施配备

在统筹管好、用好幼儿园经费的同时,街道教办审时度势,注重改善幼儿园的办园条件,加强幼儿园内部设施配备。20_年春先期投入30多万元统一为村办园美化了室内外墙壁、铺了地板砖、吊了天棚,配备了电视机、evd30余套,幼儿图书20_余册,大型玩具10多件,玩具橱20多个,睡床200多张,取暖乘凉设备20多套,饮水机20多个,桌椅、枕头、枕巾、被褥、席子等教学和生活用品各700余套。另外为解决家长送孩子上学难的问题,后期又相继投入24万元购进两部新校车。目前,全街道所有幼儿园保教设施配备齐全,基本实现了活动室、寝室、办公室“三室配套”,为全街道学龄前幼儿创造了良好的学习生活环境。

三、合班并园,着力改造就餐园

为缓解全街道学前教育匮乏的局面,街道教育管理办公室科学规划、合理调整,充分利用合班后的小学闲置房发展幼儿园,不断改善办园条件。20_年暑假先后投资20余万元将岳寺、马疃两处幼儿园改造成就餐园。在整个改造过程中高标准、严要求,厨房全部为整体厨房,并同时配备了消毒柜、冰箱等厨房用设施,改造之后的幼儿园伙房、休息室、活动室俱全,各种保育设施配备齐全,满足了孩子在园的需求,极大的解决了家长的后顾之忧。

四、多措并举抓幼儿园安全,防患于未然

针对前段时间全国发生的多起校园安全事件,同时为加强幼儿的安全,街道召开了全园安全工作会议,就如何做好幼儿园安全管理和预防工作进行全面部署。一是建立健全各项安全工作制度,制定突发事件应急预案。二是严格教师值班制度,幼儿入园、离园有值班教师、领导带班和本班教师接送到大门口交到家长手中。三是警园联合,加强对幼儿离园期间的巡视、保卫工作,并对幼儿园周边环境进行摸排清查,对查出的安全隐患立即采取措施,确保平安。四是配备了警用器械,安装了监控录像,并利用安全课加强对幼儿的安全教育。

五、是加强门卫安保工作,大门上锁,严防不法人员进入幼儿园。六是规范接送幼儿家长的停放车辆,车辆一律停放在幼儿园规定的横线外,确保幼儿出入安全。

六、重视提高教师地位和工资待遇,稳定教师队伍。

为切实提高幼儿教师的工资待遇问题,稳定教师队伍,街道通过召开幼儿教师座谈会和走访调查的形式合理制定工资方案,形成了幼儿教师工资由“基本工资+工作量工资+教龄津贴+绩效工资”的工资结构,并提高了原来的基本工资基数,保障幼儿教师工资按时足额发放,真正将教师的工资待遇落到实处。

今后的工作中,我们孙集街道将继续认真贯彻落实上级关于学前教育改革与发展的政策、法规,进一步加强科学管理,不断提高保教质量,促进街道学前教育健康、稳定、持续发展。

一年的工作即将结束,回顾一年来,在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步,当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后,为今后的工作开展奠定良好的基础。

在思想政治方面我坚决拥护中国共产党的领导,积极参加时事政治和园内各项会议,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、护每一位幼儿,严格遵守学校的规章制度。

作为一名新老师,这学期我积极的摄取养分,不断地提升自己各方面的能力。扎实抓好教育教学工作,在工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩教师上课,积极参加园本教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,做到能够独立制定出切实可行的周计划日计划,并认真组织好半日活动。在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果;我全身心的投入,保教结合,热爱尊重理解幼儿,本年度我担任中班副班主任,在保育方面,我能积极主动地配合班主任搞好工作,要求幼儿餐前便后洗手等。并以晨间谈话等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。今年幼儿园迎来了领导视察,我们一步步不停的改进,和搭班老师坚持每天加班,把区域环境和材料创设得与众不同,得到了领导和同事们的一致肯定。

作为一名教师不仅要管理好,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,我会翻阅一些有关幼教方面的书籍,不断为自己充电。在幼儿园随堂课赛课活动中,荣获一等奖,得到了领导和同事们的肯定。在环境创设中获得一等奖。积极参加教育局举办的新教师培训、考试,不断精进自己的专业水平。

通过这半年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也有所提高。但这还远远不够,在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好!

今天,随着社会的发展,经济的快速增长,我区的学前教育有了突飞猛进的发展。作为我区第一家私立幼儿园,转制四年来,始终遵守国家法律法规,遵循党的教育方针,自觉接受上级领导部门的领导与管理,坚持正确的办园方向,以社会效益为重,以促进幼儿发展为己任,积极改善办园条件,不断完善各项管理制度,服务于家长,服务于社会。为了适应时代的需要,我园认真贯彻新《纲要》精神,在上级领导和社会各级人士的关心和支持下,在全体教职员工的共同努力下,我园各项工作均取得了显著成效,得到了家长和社会的一致好评。

为了积极接受上级领导部门的年度检查,现将我园一年来的情况汇报如下:

一、 不断优化幼儿园的硬软件。

对照《江苏省社会力量办学管理办法》,一年来,我园在办园条件上加强软硬件建设,坚持两手抓:一手抓硬件建设,一手抓保教质量。硬件上向现代化方向发展,逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备,并在每班配置了一台电脑、电视机。在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高,努力营造良好的学习氛围,树立终身学习的理念。采用培训和自学相结合的原则,提高教师的教学水平,优化师资队伍。今年,我园有部分教师参加了大专自考,全体教师报名参加了武进区教师资格证考试。为了培养全面加特长型教师,我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动,使教师人人会用电脑,人人会教英语。

二、建立较规范的基础管理。

我园有一整套完善的规章制度,工作考核制度,继续坚持实行每月百分考核制度,针对园内的日常工作,按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准,采取自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法),并通过家长问卷征求意见,进行综合评分,发月考核奖金。重奖工作成绩突出的班级个人,初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制,增强了教职工的工作责任感。

三、 逐步实现教育的均衡化、优质化。

幼儿的发展问题,是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿发展,我园又探索走小班化教学的路子,给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间,使他们能得到老师更多的关爱。实践一年下来,我园教师都尝到了小班化教学的甜头。

在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下,我园组织教师认真解读新《纲要》,将纲要的理念付诸实践,率先进行了课改的试点,并结合农村的教育资源,改变了单一的课程组织模式,建立起多元化的课程体系。期初认真制订好切实可行的各类计划(教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等),并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思,至少写一篇反思笔记作为常规要求,让教师在反思中逐步成长,逐步改进自己的教学行为。在新课程理念的引领下,集体备课已成为我园的主要备课形式,由“统一备”转变为“重点备”,即备重点课例,由“备教师指导”转变成“重点备幼儿活动”,教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课,并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况。园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等,了解教师是否乐于接受教育任务,对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度,重视听课后的评价活动,以促进相互间的提高。我园通过评优课活动,推选出了一名教师参加武进区评优课活动,获得了二等奖。

本学期我园积极开展了课题研究活动,把园本课程开发与课题研究结合起来,以常规立员、以科研兴园、以特色强园,并顺利完成了《提高农村幼儿体能的策略和实验》的课题研究的结题工作。我园的幼儿体操队在江苏省幼儿体操比赛中荣获了“一等奖”和“最佳表演奖”的称号。

完善了家长工作制度,期初开展了一次家长会,让家长初步了解本学期的保教计划以及需要他们配合的地方。其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育“讲座,期末邀请家长观摩了一次半日活动,参加一次家园同乐活动。

四、建立和完善了幼儿园财务制度。

我园本着“服务于家长、服务于社会”的宗旨,坚持按规定的收费项目收取费用,做到专款专用,定期由财政所会计来园做帐。

存在问题及今后设想:

1、本地区经济相对来说较薄弱,村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性,今后需多做宣传工作,逐步让家长认识到幼儿教育的重要性,能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作。

2、师资队伍建设。

我园的教师队伍比较年轻,经验不足,需进一步加强师资培训工作,特别要认真学习新《纲要》,根据新《纲要》的精神,来转变幼儿教育的观念,规范幼儿园教育行为,改革现行学前教育课程,制订科学的计划,有效开展各项活动。

一、加强教师队伍建设,打造团队精神。

1、加强学习,提高素质。为了加强师德,师风建设,提高教师的政治思想素质和工作责任感,我园组织教师认真学习了我园的各项规章制度。为了更新教师的教育理念,提高教师的教育水平,我园组织了多种多样的培训活动,开阔了教师视野,提高教师修养。

2、通过多种形式的业务培训。一是组织教师积极开展园内公开课评比、美术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。二是我园拍摄了部分班级照片,粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。三是加强教师礼仪的培训,让教师知识面拓宽的同时,更加清楚“为人师表”应具备的品格。

3、共同学习用理论指导自己的实践;课后感想、网上学习、相互指导,大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平,学习和研究能力大大的提高。

4、注重骨干教师的示范作用,立足全园教师新课改的培养。鼓励骨干教师以自己的教学模式带动全园的业务水平的提高,同时提高她们自己的工作能力。教师的成长密切关系到后代的成长和幼儿园的发展,因此对教师的新课改严格要求。

二、加强教研力度,提高教学质量。

1、加强教研活动、优化课堂教学。

(一)开展互学互评活动,通过园本课程,优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流,提高整体教学教育的水平。要求每位教师每学期听课不少于15节,全园老师要虚心主动向有经验的老师学习,提高教学能力。

(二)保教结合。保中有教、教中有保,让每位老师保育员都是得力能手。

(三)由于一些局限性,我们走出去听课的次数不多,所以我们经常从网络上下载了一些优质的课堂视频,专家的讲解,让教师们不断丰富自己的业务水平和教学能力,并进行教学反思,写出心得体会,从而达到提高教育教学水平的目的。

(五)实行资源共享。充分发挥每位教师的特长,让教师教自己最擅长的科目,不但教自己的班,也要教其他的班级,跨班教学。

2、规范班级管理,重视班级建设。

(一)树立幼儿一日生活即课程的观念,寓教育于各项活动之中,遵循幼儿身心特点,对幼儿进行教育,将品德教育渗透在幼儿一日活动中,促进了幼儿文明行为习惯的养成。

(二)重视幼儿的创新精神和实践能力的培养,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,整合一日活动,引导幼儿努力达到年龄段发展目标,让幼儿在快乐中生活,学习中获得发展(三)严格执行一日活动作息制度,开展丰富多彩、形式多样的户外活动,促进幼儿体能发展,激发幼儿对体育活动的兴趣,提高幼儿的身体素质。

(四)根据教材内容,师生互动地创设与季节特点相应的主题墙饰,动态地反映出幼儿学习,成长的过程。

(五)重视种植区、建筑区等区的创设,让幼儿的学习生活更加贴近自然,增加幼儿的知识面,丰富了幼儿的情感。

(六)重视幼儿心理的教育,为幼儿创设良好的生活环境,增强幼儿的自信心,营造宽松的教育环境,促进班级幼儿健康和谐发展。

3、做好家园共育,保证幼儿健康成长

随着社会的发展,家长工作已经成为幼儿园工作的重要部分,我园在办好幼儿园的同时也要把家长工作放在重要的位置上。

(一)、定期召开家长会,让家长了解幼儿园教育的方法,指导家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进行教育。

(二)、组织丰富多彩的亲子活动,通过亲子游戏、运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。

(三)、我们每月还要电话家访,让家长了解幼儿在园学习、生活情况,同时让教师了解幼儿在家的表现,加强家园联系。

三、加强规范管理,做好后勤保障

1、做好卫生保健工作,做好新生的体检和日常流行病的防御工作,加强卫生消毒工作,幼儿的活动室保持空气的流通和清洁,做到天天整理消毒,为幼儿提供一个卫生舒适的学习环境。玩具要定期检查安全和消毒。

2、做好宣传工作,利用橱窗、电话家访、校训通、家长会等平台宣传科学育儿的知识,学前教育的重要性,把农村学前教育入园率提高到98%教育教学质的改变。

四、防微杜渐,强化安全管理工作

1、加强安全教育

(1)、开展消防知识教育、安全常识教育,使幼儿初步有了应变能力,报警能力,逃生等自我保护意识。

(3)、严格接送卡制度“见卡放人”,切实做好幼儿来园离园的接送工作,使每个幼儿高高兴兴来园,平平安安离园。

2、强化安全管理

2015年幼儿园工作总结5篇2015年幼儿园工作总结5篇(1)、健全规章制度,明确工作职责,严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。

(2)、定期和不定期检查各类安全设施,加强对重点场所及建筑设备的管理,对户外大型教玩具要认真保养,避免事故发生。

(3)、实行班级安全检查上报制度,做到月月检,及时整改。

(4)、严格落实门卫职责,加强门卫管理,强化门卫的安全意识,做好对来访人员的询问和登记工作,严防幼儿独自走出园门和陌生人进园现象的发生,确保幼儿及教职工的安全以及校园财产安全。

虽然本学前我园工作取得了一定的成绩,但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多的新挑战,要不断提高办园水平,适应新形式的发展需要,能在激烈竞争的环境中站稳脚跟,还需要我们努力再努力。我园全体教职工将在新学期里更加努力工作,在县、镇领导的领导下,向高管理水平,高师资队伍,育优秀孩童的方向前进,为幼儿园的全面发展和提升而努力工作。

一年来的工作已经结束了,在工作上面还会有更多的事情等着我七做好,幼教工作是我的很希望的事情,虽然这一年来有很多问题出现,但是我依然对工作生活充满了很多期望,跟孩子么相处是我的感觉非常好的一个状态,在工作当中也会有很多事情等着我去落实好,幼教工作一直都让我有着非常深刻的理解,这一年来虽然紧张但是充实,会遇到很多问题,但是我感觉这就是我的工作,我需要去做的事情,也就这一年来的工作我总结一下。

20_年的工作当中我踏踏实实认真的在处理好每一件工作,对工作我是非常认真的,我一直都希望能够在工作上面有所提高,孩子们能够对我更加满意,这就是作为一名幼师应该去思考的,教育好每个孩子是我的工作职责所在,孩子们在园内的安全健康也是我直接负责,我深深的感受到了自己的责任,过去的一年我非常在乎孩子们的安全,在安全工作上面我也是做好了很多准备,我一直都相信我能够有一个好的状态去做好相关的工作,在安全工作上面严格的遵守园内的规定,积极落实好每一项规定,很多事情就是应该这么去做好,在工作当中总是会发生很多事情,我一直都有在努力的去做好这些,特别是跟孩子家长们我时刻保持着联系与沟通,积极的询问孩子在家的状况,同时也把孩子们在幼儿园的情况及时的反馈,这也是我现在一直都在做的事情。

过去一年来我在工作当中矜矜业业,不断的在改善自己的不足,我知道我也有一些工作的上的不足而,作为幼儿教师我的会本着良性状态去迎接好每一天,做好每一件事情。

班级学前工作报告总结篇四

学前班班级管理为现阶段我国学前班教育教学体系的重要构成,在提升教育的质量,实现学生的健康发展方面发挥着不可忽视的作用。今天本站小编给大家整理了学前班班主任班级工作总结,希望对大家有所帮助。

在过去的一年,我所从事的是学前班大班班主任工作。伴随着孩子们天真的笑脸,紧张忙碌的一年结束了,当我空闲下来仔细回顾这一年的工作时,深切感到一份耕耘一份收获。更有一份辛酸。作为从没有接触过幼儿工作的我来说,真是一片茫然。刚开始我和其他老师的想法一致心想不就是陪孩子吃、吃陪孩子睡、陪孩玩嘛,而且教学任务也很少。可通过这一年的工作来看,并不是那么简单。先说吃,每天得先给孩子们盛上饭菜,还要教育他们养成良好的吃饭习惯,吃完还得收拾,做着食堂阿姨的工作;再说睡,把五十多孩子领进寝室给他们发被,哄他们睡着,说说容易,可做起来太难了!做着看寝教师的工作;最后说玩,那是我最提心吊胆的时候,因为这里涉及安全问题。孩子太多,眼睛和行动照顾不过来。就连下课孩子们去厕所都离不开视线。虽说教学任务不重,但知识对于孩子们来说一点基础没有,有时一个笔画都要好几天才学会。所以说学前班老师的工作太辛苦了。回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。

一、任教学前班基本情况:

全班共52名学生。这些学生有的读了幼儿园大班的,有的只读了中班,不懂学校规矩,随意性较强。有的爱做小动作,有的上半节课就想上厕所,有的想干什么就干什么。一切都要从头开始,我不急不躁,耐下心来进行教育、培养、训练、再教育、再培养,再训练,不断进行着重复的工作。针对吃饭挑食的孩子、智力水平较差的孩子,都进行了特殊的照顾、辅导。像这样的一个班如同教一个幼儿复式班,要针对不同的水平、不同能力的孩子,上不同的课。经过平时严格细致的教育管理,狠抓一日的生活常规,通过一年的学习,这些孩子,渐渐懂得遵守课堂纪律。

二、教学工作

在教学上,除了完成学校定的5本书之外,根据实际情况的要求, 还要学习拼音。写字。 20以内加减法等教学任务。这些任务虽说简单,可对于他们来说可不简单还点反复强调遵守课堂纪律。一个知识点甚至点好几天才学会。不过付出总有回报看着他们能够熟练的掌握6个单韵母,23个声母,会算20以内的加减法,我由衷地高兴。

三、安全卫生工作

安全工作是学前班最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全是每位教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在安全环境中生活、成长,我总是特别留意身边的安全隐患,及早发现、及早报告、立即处理。首先,我随时将幼儿组织在视线范围内,开展有序的活动,避免安全隐患;其次,让幼儿学会区分危险的行为和危险的场地,努力控制自己的情绪,不做对自己、对他人有害的事;第三,让幼儿学会保护自己,在危险中将伤害降到最低;由于把安全放在第一位,这一年里孩子在学校没有发生一起安全事故发生,没有让一个家长因安全来找过我。对于卫生我们更是打扫得很勤,只要你随时随地来到学前班都会让你感觉非常整洁干净。

四、开展丰富多彩的活动。

2、古诗新唱的活动更是激发了孩子们的兴趣他们边唱边跳,寓教于乐。

3、在全校宣起为我校陈言同学献爱心的活动中,在事先没有准备的前提下,小朋友都表现了极高的热情,你1元,他1元,最多的捐了5元,都纷纷把自己当天吃零食的钱捐了出来。通过捐款献爱心这项活动,让孩子从中明白了“一方有难,八方支援”的道理,更懂得了帮助别人是一件快乐的事情。

4、为丰富孩子体育活动,创设文明,健康,活泼、和谐的校园文化生活。让孩子投身到积极,健康的户外活动中去,学校组织了趣味运动会。在运动会上孩子热情高涨,踊跃参与。

虽然在这一年的时间里,学前班的工作多少有些让我感到辛苦,每天总是忙忙碌碌的,但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长,快乐无忧的学习和游戏,我感到所有的付出都是一种幸福。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

一、安全工作放第一

从教育开始,由细微处入手,怎样远离危险。首先在每节课中渗透安全教育,下课了我们要玩文明的游戏,不做危险的活动。让孩子排好队,手拉手观看我们美丽的校园,自己去观察哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,说到做到,每个小朋友表现 非常好。课间班主任随时提醒督促,放学后更是坚守岗位,直到送走每一个孩子。通过这些工作,使师生安全意识得到提高。

二、培养良好的行为习惯

良好行为习惯的养成,是本学期的重要工作。针对孩子的特点,采取激励等各种方法来规范学生行为习惯,教育学生礼貌文明的学习,在教学过程中,我很注意教育学生学会倾听,积极大胆地发表自己的观点,随时关注学生的各种小习惯,做到不随地丢纸屑,不随地吐痰,课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁,讲究个人卫生,见到老师主动问好,乐意把心里的秘密告诉老师,与同学友好相处,平时交流都能用礼貌用语。老师经常使用表扬鼓励的话语,使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。

三、为学生创造舒适的学习环境

今年园领导给我们建起了宽敞明亮的窗,雪白的墙,给我们营造了舒适的学习环境。由此,我每天带领全班幼儿共同保持室内卫生, 及时处理班级的垃圾。我们在这样的环境中也更能开心地工作。

四、积极家长沟通

在不同的时间,地点保持和家长多沟通,发现幼儿没来园上学,及时地电话与家长联系.学前班是一个特殊的班级,年幼的孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的情况也较担心,如何让家长放心是做工作的第一步,为此我利用多种形式,虚心听取家长意见。发现问题,及时纠正。不断改进工作,取得了家长的支持和帮助,同时也让家长放心。针对孩子的学习,进行点点滴滴的交流,为孩子的进步一起欢欣,为他们的成长一起努力。

总结这学期的点滴,在繁忙中又向前进了一大步,不仅孩子的各方面得到发展,我们所有的任课老师和孩子们一起进步了。在欣喜之余,同时也反思了自己的不足, 为今后更好地工作打下坚实的基础。

这学期,我担任了学前班的班主任工作。紧张的一学期来在校领导的热情支持与帮助以及同志们团结协作、广大家长紧密配合下,我坚持以学生为中心,努力为学生服务、为家长服务,一学期的工作也就即将结束,回顾忙碌的一学期工作,作以下总结,以便发扬优点,改正不足,争取更上一层楼。

学前班有七十人,是一个大家庭,但班上的小朋友年龄差异较大,小的才四岁,大的六岁多,像这样人数的教学班还是第一次。有的根本就没有上过幼儿园,刚刚开学的一个星期有几个小朋友是又哭又闹,基本没什么时间正常的上课。

班上小朋友有的爱做小动作,有的想干什么就干什么。和老生比起来,新生在纪律、习惯等各方面能力上有很大的差距。一切都要从头开始,我不着急,耐心的对他们进行教育、培养、训练、再教育、再培养、再训练,不断进行着反复的工作,现在的学前班已基本形成了一个文明礼貌,团结友爱,活泼健康,快乐向上的小集体。这些可爱的孩子,渐渐懂得遵守学校的制度,遵守课堂纪律,懂得了“我们爱学校,我们爱集体“。培养起来的几个小干部如艾小荣,黄怡瑞等小朋友工作也很得力,是老师的小助手。我非常喜欢这些小宝贝。

我严格要求自己遵守教师道德规范,面对一个特殊的幼儿班集体,我深感自己责任的重大。我们小学生要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自立生活能力。

对孩子们严格一日生活制度,加强常规训练,培养良好的学习和生活习惯。上课坐端正,写作业保持正确的姿势,每天的作业要按时完成,每次单元考试都有许多小朋友得到了100分,其他孩子只是由于粗心大意丢了分。在生活上也养成了“饭前便后要洗手,勤洗澡洗头,不乱扔垃圾”的好习惯。

这个学期,学校开展了冬季运动会,我们班有好几个亲子项目和个人项目。我们班的孩子,虽然年龄小,但个个都是荣誉感强,积极向上的运动健将,很多孩子还在运动项目中取得了很好的名次。看着他们站在领奖台上的样子,我的心里真的很欣慰和自豪。

半年的工作即将结束了,我要积极总结这个学期的工作经验,还要虚心向其他老师学习,不断提升自己的政治及业务水平,更新教育观念,勇于创新,争取在今后的工作中做得更好!

班级学前工作报告总结篇五

对于学前班的幼儿他们对唱歌大多数是会有兴趣的,但在教学中也有厌恶的时候,因为幼儿的五音不全、中气不足,有时候也有不喜欢唱歌的时候,我就采取了多种形式用不同的有效方法进行诱导,完成了本学期的教学任务。

本教材为了加大唱歌量,将歌表演节奏的训练、音乐欣赏与唱歌等,于是我就从感知音乐入手鼓励幼儿用身体工作(如:拍手、跺脚、拍肩、拍腿等其他有节奏的动作)参与到音乐教学活动中,本学期我们学会了14首歌曲并会唱会表演,并收到了良好的教学效果。

在教学中,我认识到了自己首先要解放思想,不应追求动作的外在形式,而应该注重动作的韵律感。只要儿童能够按照节奏活动,积极参与活动就能收到良好的教学效果。

本学期,在教学中不断地培养他们勇敢、坚强、自信、不怕困难的意志品质和主动、乐观、愉快地态度,用他们感兴趣的方式发展基本功动作,提高他们动作的灵活性和协调性。引导儿童熟悉周围的环境和生活中美好的东西。丰富他们的感性体验和审美情趣,激发他们的表现美、创造美的情趣,引导他们互相交流,共同提高。如在上《对不起和没关系》这课时,我对学生讲平时礼貌用语,起到了良好的效果,这样同学们彼此之间会用礼貌用语,减少了很多复杂的矛盾,给老师少找了麻烦。这就是德育渗透教学之中的效果。

以上是本学期,学前班音乐课中的点滴做法,但还存在不足之处,还待要进行领悟、探讨,使以后的教学工作做得更好。

在不知不觉中一学期工作结束了,回顾工作中的点滴,有成功、有失败,下面将本学期的工作如下总结。

中国古代教育家孔子提出“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”这些论述都体现了对教师职业道德作用重视,教师的行为规范是教师个人道德情操的体现,工作中我以教师职业道德规范的要求,来约束自己的行为,并充分认识“正人先正己”身教重于言教,会心会意为幼儿和家长服务。对幼儿和蔼可亲,对家长和气有礼,对同事和睦相处,对幼儿做到爱心、耐心、细心、关心,幼儿活动时我以朋友的身份参与或都,贴近幼儿,幼儿有要求时我用一颗童心去理解,是他们最好的朋友,与幼儿共同时我是他们的良师,在与家长沟通时是他们的知心朋友。

我为自己确立了一个教育孩子的目标,而且不奢求教育好每一个孩子,但是决不放弃每一个孩子的教育,为了让每一个孩子体会到我对他的关心,让每一个孩子多得到老师对他们的爱,我努力做到,要求孩子做到的,自己首先就要做到。所谓“言传身教”老师的一切行为都是他们模仿的典范。因此,我赠送给孩子最有价值的礼物是,一个良好的榜样。

我班的孩子有以前2个中班转来的,也有校外幼儿园新来的孩子,就是这样的一个班,我因材施教,我从没放弃过一个孩子。在教学方面,考虑结合班级实际出发将自己该想到的',该做到的事情都做到位。英语教学方面每天晨谈时我都会给孩子放一些英语歌曲,让孩子随时随地的学习,英语卡片教学我都会教给孩子一些简单的,这样学习起来不会乏味,而且知识掌握的也很好。按照开学初自己拟定的教学不管有那些活动,按将课程结束,让孩子再次系统的将学前班的知识学习一边,为了让孩子能活学活用,每节数学活动都做到有实物,让孩子准备数字卡,晨间活动中领孩子做图卡,激发幼儿动手操作能力,提高幼儿的逻辑思维能力,边让幼儿操作边思考,掌握方法和规律。我班唐丞小朋友他是校外园来我班的,他刚来时笔都不会拿,更别说书写了,每次上写字课时,我都会多关注他,我手把手的耐心教他,就这样手把手坚持教他三个星期,他的动笔能力有了明显的进步。我班罗傲璞小朋友刚来我班时1—5的数字书写占格都不会,也不知道怎么正确书写,在上课时我特别注意他们,每次在数字教学中我也都会手把手的进行教学。彭淇桦小朋友是我班年龄最小的她才4岁,上书写课时她连桌子都够不到,书写时不是站着就是腿跪在椅子上,就是这样一位孩子我没说有轻言放弃,在不断的努力中,这几位孩子在数学测试中成绩都很理想。

首先,从思想和行动上落实,一切为孩子的方针,在班级管理和思想教育工作中能力做到认真负责,一丝不苟,积极向上的精神状态。家长说:“刘老师,你每天和这些不懂得事的孩子们一起,有多么的闹心呢,但每次看到你们,总是那么高兴。”我回答说:“我喜欢这些可爱的孩子们,他们可以让回到童年时代。”其次,要树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上生活上爱护他们,把他们的闪光点放大,不在家长面前指责他们的缺点或是错误,特别是缺点突出的孩子,更不能强化做到。不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信,表扬是我们最常用的手段,再次,在游戏活动时,认真观察孩子,了解孩子和孩子们打成一片,做孩子们喜爱的良师益友,在安全工作上做到了万无一失。

教师与家长互动效果,直接影响班级的经营成效,家园沟通教师与家长协力解决教育问题,共同分担教育责任,孩子的快乐是对我工作的鼓励,家长的满意,是对我工作的肯定,真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子的教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足。让家长感到我们不只足是孩子的老师,也是家长的朋友,这样,我们班的许多家长对老师的工作非常满意。

开学前两周我和周老师金老师搭班,工作不分你我,由于周老师没带过班有些细节问题不是很清楚,我主动担当起班级大部分工作,不分上下午班,郭老师也是一样脏活累活抢着干。两周之后我和胡老师搭班,工作中不分你我,工作抢着干从不斤斤计较。

伍老师是一个工作认真勤勤恳恳的人,对每一个孩子都不曾放弃,使班级每位孩子都有一定的提高,上课内容充实适合每一位幼儿。她的识字认读落得很实,使我深受启示。

有时工作起来,粗心大意,特别是在卫生方面,以后应多加强。通过教学成果汇报演出我的不足之处很多,我应多向田老师请教,并向雷老师多学习、取之长,补之短多听课,弥补我家长沟通方面的不足之处。在班级管理上还要下一定工夫。

在幼教工作中,我越来越觉得要探索一条有特色的教学活动之路,从说、写、画、做这几方面入手,开展教学活动。幼儿教育是一项高难度的工作,要做好它实属不易,但我相信,只要爱岗敬业,定会有所收获。

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