“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。报告的格式和要求是什么样的呢？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
开展工作报告篇一
组织单位：大队部
负责人：大队长
活动类别：红领巾志愿行动(礼貌交通，从我做起)
活动时间：---
活动地点：校外大街
参加年级：红领巾志愿宣传队
参加人数：8人
活动记录：
1、组织交通志愿者用心参与交通安全、礼貌行路，搞好卫生，为村民带给一个良好的大街环境，给村民的活动带给优质服务，营造社会的礼貌氛围。
2、宣传队队员，加强对我校交通安全知识教育，普及全民交通安全知识。
开展工作报告篇二
让学生学会感恩父母，感恩老师是十分有必要的，通过开展“感谢有你”的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华，在潜移默化中接受教育，激发学生热爱父母，热爱老师，感恩父母，感恩老师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。
认识到我们要孝敬父母，尊重老师，学会感恩的重要性，并用自己的各种实际行动表示感谢。
四年级
1、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。
2、课件出示“感谢有你”，黑板装饰
3、确定角色，并进行排练。
第一篇章 感恩父母
诗朗诵《母爱》
小合唱《妈妈的吻》。
集体诗朗诵《拿什么来感谢你，我的父亲！》
第二篇章，师恩情重，无私无怨。
大合唱《每当我轻轻走过您窗前》
诗朗诵《老师，我爱您》
小合唱《长大后我就成了你》
x 班主任发言
主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。
感恩是社会上每个人都应该有的.基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得关心他人。这不仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、老师并将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事??爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验快乐，学会感恩的人。感恩从这里起飞！
“安全教育”主题班会活动记录
活动过程
1． 学习安全知识手册，了解安全知识的很重要性。
2． 通过学习身边发生的一些安全事故的实例来了解安全知识的很重要性。出示本次班会活动的主题。
3． 主持人：安全就在我们身边。
4． 主持人：我们每天上学、放学、，都在道路最拥挤的时候，稍不注意，就会发生一些意想不到的事故。因此，我们必须懂得一些交通规则。现在，我们就一起来学习一下交通方面的知识。
a． 让一名扮演交警手语，请同学来解说是什么意思。
b． 交通知识竞赛。出示一些常见的交通标志，让学生解说它所指的意思，看谁说的又对又多。
5． 主持人：我们在校内或校外活动时，都要注意安全，否则，一些意想不到的安全事故说不定可能就会发生在我们身上。
讨论：下面的行为对吗？
a． 放学了在过桥的时候互相拥挤；
b． 在公路上你追我赶；
c． 骑自行车在路上乱窜；
d． 在河边钓龙虾；
e． 在桥的栏杆上走；
f． 乘校车的同学乘车时将手或头伸出车窗外；
主持人：同学们我们可千万不能像以上这些同学那样湖涂呀！
（110，119，120，121）
6． 主持人：我们不但要懂得一些必备的安全法规，还必须懂得怎样处理一些意外事故，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。
让学生明白坏人是没有模样的。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；可能是陌生人，也可能是自己身边的人。
如果你遇到下列几种情况你会怎么办：
a． 你在路上看见一伙年青人在打架斗殴；
b． 当你的朋友在河边玩耍是不慎掉到河里了；
c． 当你看到一个地方起火了，而且火势很猛；
d． 有人在你晚上放学的时候，称是你的妈妈来让他接你回家的；
7． 主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命，健康成长”的倡议书，宣读倡议书。
8． 选出本周的安全小卫士。
开展工作报告篇三
时间：xx
主持人：xx
地点：学校
活动目的：
缅怀革命先烈，继承优良传统，引导学生继承革命传统、弘扬民族精神、坚定梦想信念，进一步增强爱党爱国的朴素感情。
活动过程：
1、组织学生开展“梦想与梦想——我心中的中华英雄”主题队会
2、听“英雄的故事”，读“英雄的故事”活动
3、我校用心利用广播、黑板报、队报等宣传媒体，营造“爱我烈士、为我中华”的氛围。
活动启示：
让学生们懂得了继承革命先烈的遗志，必须要珍惜来之不易的这天，勤奋学习，为完美的明天献出自我应有的贡献。
开展工作报告篇四
时间：xx
主持人：xx
地点：学校
活动目的：
借助“世界地球日”这个有利的教育契机，培养全校少先队员节俭资源、保护环境，做地球主人的意识。
活动过程：
1.进行一次国旗下讲话。
2.“一次主题活动”：各年段开展“节俭一滴水从我做起”“勤俭节俭奔小康”“勤俭节俭从一做起”节俭一张纸”等主题活动。
3.举办“地球妈妈我想对你说”画画比赛。
4.“一次家长问卷调查”。
5.“看一本环保书”。全校结合书香学校活动。并填写好“阅读记录卡”。
1、高年级进行“我为环保做些啥”作文比赛。
活动启示：
透过系列环保教育活动，同学们进一步认识了环境保护的重要性，增强了保护地球家园的用心性和职责感，纷纷表示要从身边做起，为环保做贡献，成为环保小卫士。
开展工作报告篇五
地点：社区会议室
主持人：陈xx
参加人数：31人
一、由街道联系社区组长陈xx：传达硖委办(20xx)4号《关于推行社区干部“双述双评”工作的实施意见》。经过开展社区干部述职、述廉及居民民主评议工作、评议报酬，进一步加强社区党组织和社区居委会建设，深化居务公开和民主管理制度，落实群众的知情权、参与权、决策权、监督权，增强社区干部的群众观念和职责意识，切实提高我市城市社区工作水平，为构建和谐社会作出贡献。
二、社区工作人员进行个人述职汇报：一年来，履行工作责职，较好完成上级布置各项工作，并取得必须成绩。
三、街道人大工会朱琪荣主任讲话：在社区干部中开展“双述双评”工作，是新形势下对城市基层民主政治建设的'进取探索和实践，是真正把衡量社区干部工作成效的尺度交给群众。参加评议的人员要以高度的政治职责感和主人翁的姿态参与这项工作，以对党和社区居民负责、对每位社区干部负责的态度，实事求是、客观公正地评议好社区干部的工作和报酬。经过参与“双述双评”工作，进一步关心和支持社区工作，促进社区工作的全面发展，要以“双述双评”为契机，提高服务意识，改善工作作风，切实解决工作中存在的问题。
四、街道残联陈xx：发放《社区干部年度工作民主测评表、社区干部年终考核奖金民主评议表》要求今日参加评议人员认真负责对每名社区干部的思想品德、勤政为民、廉洁自律、服务态度、工作实绩、综合评价等六个方面进行评议。
五、党员、居民代表评议。
开展工作报告篇六
1． 学习安全知识手册，了解安全知识的很重要性。
2． 通过学习身边发生的一些安全事故的实例来了解安全知识的很重要性。出示本次班会活动的主题。
3． 主持人：安全就在我们身边。
4． 主持人：我们每天上学、放学、，都在道路最拥挤的时候，稍不注意，就会发生一些意想不到的事故。因此，我们必须懂得一些交通规则。现在，我们就一起来学习一下交通方面的知识。
a． 让一名扮演交警手语，请同学来解说是什么意思。
b． 交通知识竞赛。出示一些常见的交通标志，让学生解说它所指的意思，看谁说的又对又多。
5． 主持人：我们在校内或校外活动时，都要注意安全，否则，一些意想不到的安全事故说不定可能就会发生在我们身上。
讨论：下面的行为对吗？
a． 放学了在过桥的时候互相拥挤；
b． 在公路上你追我赶；
c． 骑自行车在路上乱窜；
d． 在河边钓龙虾；
e． 在桥的栏杆上走；
f． 乘校车的同学乘车时将手或头伸出车窗外；
主持人：同学们我们可千万不能像以上这些同学那样湖涂呀！
（110，119，120，121??）
6． 主持人：我们不但要懂得一些必备的安全法规，还必须懂得怎样处理一些意外事故，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。
让学生明白坏人是没有模样的。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；可能是陌生人，也可能是自己身边的人。
如果你遇到下列几种情况你会怎么办：
1． 你在路上看见一伙年青人在打架斗殴；
2． 当你的朋友在河边玩耍是不慎掉到河里了；
3． 当你看到一个地方起火了，而且火势很猛；
4． 有人在你晚上放学的'时候，称是你的妈妈来让他接你回家的；
6． 主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命，健康成长”的倡议书，宣读倡议书。
7． 选出本周的安全小卫士。
开展工作报告篇七
活动主题：同在阳光下快乐成长
活动形式：谈话、读信和日记、唱歌、诗朗诵等
活动目的：
1、通过讲述、谈话、读日记等方式，让留守儿童吐露自己的心声，号召所有的学生关心帮助留守生，让他们同在阳光下快乐成长。
2、通过播放教师与家长通话录音和读家长的来信，让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他们更能理解自己的父母。
3、通过此活动，培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注留守儿童，帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。
活动过程：
1、弄清班级留守学生详细情况：留守学生家庭成员、家长打工去向、联系方式以及留守学生监管人、留守学生家庭表现等。
2、指导留守学生给父母写想说的话，然后写信寄出。
3、有针对性的与几个留守儿童的父母通电话，并录下通话内容。
4、其他准备（（歌曲《快乐的节日》，诗《我爱我们的老师和同学》）
指导教师：崔杰
主 持 人：王娟：尹强
参加对象：全班学生及学校领导及班级科任教师
活动过程：
（王）：敬爱的老师们
（尹）：亲爱的同学们
（合）下午好！
（王）：今天是一个快乐的日子，我们欢聚一堂。首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来！
（王）：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。是啊，我们是一一快乐的一家一一太平小学四年级（全班一起说）。现在我们班“同在阳光下快乐成长”主题班会观在开始！（全班鼓掌）。
全班学生手拉手，欢乐地歌唱《快乐的节日》。
（尹）：我们都知道，我们班有几个同学的父母长年都在外地打工，他们-直与爷爷奶奶或外公、外婆居住在一起。他们有太多的话想对父母说，让我们一起来听听他们的心声吧！
（一）叶婷同学念她的日记
20xx年9月24日星期六 阴
（二）我想念你们、爸爸妈妈（留守儿童的：心声）
周冰洁、杨念、徐帆、等学生想对父母说的话。
1、周冰洁给爸爸妈妈的一封信
爸爸妈妈：
您们好！
我知道你们外出打工，一是因为家里的生活，二是因为我和弟弟都要上学。
我也知道你们打工很辛苦，那我一定要听奶奶的话，好好学习，争取拿到一百分，一定不辜负你们的期望。
爸爸妈妈，我想告诉你们，你们不要再打架，为了我和弟弟，我求你们不要你们不要再打架了，给我和弟弟一个温暖幸福有亲人的爱的家。
妈妈爸爸你们不必担心我有不会做的题，我有不会做的题，我会去问姑姑，这个题怎么做，我在学校老师和同学都对我很好，自己也很快乐，你们也不必担心我。
爸爸妈，你们在外面生活怎么样，吃住都还好吗？妈妈，我很思念我们全家在一起的日子。