报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
就业招生工作报告 招生就业指导办公室职责篇一
1.认真贯彻党的路线、方针、政策，严格遵守上级部门和学校的有关规定。在招生工作自觉遵守“公平、公正、择优”的录取原则。
2.根据学校办学理念、办学规模、拟定招生、就业计划，提出招生与就业指导工作目标、任务、工作思路及具体措施，撰写有关文件。
3.组织完成各阶段的招生录取工作的补录工作。
4.完成招生工作的总结。
5.负责各类招生宣传资料及招生广告的联系、文字定稿等工作。
6.积极向用人单位宣传学校、推荐毕业生，拓宽和稳定毕业而生就业市场。
7.及时做好毕业生就业的相关数据的统计工作并向主管部门进行汇报。
8.完成校领导交办的其他工作。
就业招生工作报告 招生就业指导办公室职责篇二
1、加强就业指导，提高就业服务质量
我系在本学期初制定了毕业生就业工作计划，做到工作有进度要求，有检查措施，有考核安排，保证就业工作逐项落实，于9月份召开了毕业生就业指导与服务推进工作会议、毕业生座谈会安排“2012届优秀毕业生”有关事宜，各毕业班班主任也召开了毕业生就业专题班会。并专门成立就业工作领导小组，召开会议安排就业工作及综合测评事宜。期间，学院党委副书记、副院长高丽霞同志还专门到我系调研指导就业工作。由于领导重视，就业工作提前筹划，早布置、早准备、早动手，使就业工作取得先机，实施就业工作“全程化”指导和服务，保障毕业生顺利就业。
2、不断加强毕业生就业工作管理，为毕业生就业提供保障 10月初，我系组织学习了甘肃省“少数民族高层次骨干人才计划”的文件，及时的向少数名族的考研学生传达了信息。并且完成了毕业生“应征入伍报名”的咨询服务，为有意向应征入伍的同学讲解了相关政策。
建立了毕业生信息数据库，建立就业班学生的档案，对已就业学生进行跟踪调研，掌握情况。
3、加强校企合作，拓宽就业渠道，提高就业质量
为拓宽毕业生的就业渠道，及时为毕业生提供就业信息，系领导还专程联系单位，为毕业生提供了就业信息。与华龙证券，西南证券及中国银行等单位签订协议建立实习基地，组织学生赴华龙证券，白银市地税局等单位进行专业实习。先后邀请了十多家用人单位来函、来校招聘毕业生，共向毕业生提供了300余个需求岗位，实现了“就业人数增加，就业质量稳步提高”的目标。
总之，要搞好招生就业工作，首先必须加大宣传力度，要建立就业实习基地，带动教学、带动就业。就业工作要早动手，早筹划；精心组织，全员动员；加强学生职业教育，培养学生综合能力；与企业建立广泛联系，为学生提供更多的就业机会；要创新工作思路，齐心协力做好招生就业工作，做到让学生满意，家长放心。
就业招生工作报告 招生就业指导办公室职责篇三
人生的选择多种多样，但关键性选择只有三四个，职业选择是其中一个，它将深刻而长远地影响大学生一生。职业选择的千差万别，造成了千差万别的人生轨迹。从个人角度而言，职业是维持个人、家庭生存和发展的手段，是获得个性发展、实现自我价值的途径，同时也是个人社会地位的象征。职业意识是大学生在职业问题上的心理活动，是自我意识在职业选择领域的表现。它包括两个不可分割的方面：一是自己对自己现状的认识，二是自己对职业的期望。职业意识的形成，是一个由浮浅趋于深刻、由模糊趋于鲜明、由幻想趋于现实的发展过程。这一过程大致可分为以下几个阶段。
首先是幻想阶段，这一阶段主要在小学时期。小学生已经初步具备了职业意识，不过它是以萌芽状态表现出来的，并且具有空想的突出特点。小学生从自己原始的兴趣爱好和崇拜对象的职业中形成职业理想，不去考虑职业与自己的性格、知识、能力之间的关系以及职业的现实需求。想象成分居多，现实考虑极少，带有随机性，易随客观环境刺激的变化而变化。
其次是分化阶段，这一阶段主要是在中学时期。中学生已经初步形成了兴趣爱好和价值取向，这为职业意识的深化奠定了前提。起初，兴趣主导着中学生的职业选择；之后，能力因素逐渐占据优势地位；继而，日渐明晰的价值取向开始左右职业选择，并试图将兴趣和能力统一于价值观体系中。随着心理、生理等各种因素的不断发展，中学生职业目标同原来的职业意向出现分化，分化原因主要是中学生已认识到未来职业与主体状况的内在联系。他们在不断地分析比较中选择自己的目标，并且向预定目标进行各种各样的努力。
再后便是成熟阶段，这一阶段是一个由主观愿望落实到具体计划的过渡期，大学生正处于这一阶段。专业选择是职业意识的具体表现，大学生权衡各个职业的价值，选取相对价值最高的职业目标。大学生专业选择实际就是职业选择，尽管将来未必从事本专业工作，但大学学习也是为将来就业所进行的实际准备，这种准备体现出职业意识，表明职业意识已经逐渐现实和具体。
职业意识的成熟最终要靠现实职业选择来规定。大学生正处于职业意识成熟阶段的前期，处在职业社会边缘地带，但已经开始向职业社会过渡，进行着低层次的职业选择，并通过某些实践体验职业社会对某些职业的要求与态度，以求更好地完成职业定位。
大学生职业选择受到多种隐性因素和显性因素的影响，这些因素基本上可归纳为主体因素和客体因素两大类。
主体因素是主体内部产生的、与自我意识密切关联的影响因素，包括个性、能力、价值取向等，它们往往是左右大学生职业选择的主要因素。
性格、气质是个性当中的稳定因素，性格如何、气质怎样，对大学生的职业选择乃至职业成功发挥着持续作用。美国心理学教授约翰霍兰和助手创立了人格类型与职业类型的学说，他认为每个职业的人都可以按下列六种个性进行描述：1现实型：这种人手巧、有劳动兴趣，喜欢花时间干一些机械的事情。他们喜欢并且善于完成更具体的任务。一般搞农业和机械业的人这种特征较为显著。2调研型：此种人以科学家为代表，具有爱思考和精确性的特点；对于抽象事物能耐心处理，但不喜欢社交和领导活动。3艺术型：以艺术家和音乐家为代表，具有创造、不顺从和表现自我的特征；通常不喜欢例行的工作和重复的任务。4社会型：以教师和辅导员为代表，喜欢人际倾向的活动，通常以服务为主，外向，并喜欢了解人；但是不大喜欢严禁的组织和机械操作。5企业型：以销售者和管理者为代表，喜欢以社交能力来操纵人们，以达到经济的收获。6常规型：以会议和薄记业者为代表，喜欢从事资料型工作，不喜欢含糊不清的活动。以内向型大学生为例，他们一般不会选择需要较多自我表现、自我强调的职业，如推销员、演说员、律师、记者这类职业。即使选择了这类职业，也会感到极不适应，由此造成的障碍会影响到他们的职业成功，而图书管理、理论研究、微机操作等职业对它们有较强的吸引力，因为这类职业较少与人交往，需要高度的细心和耐心，需要在安静和孤独中完成工作。
兴趣是最好的老师，兴趣在大学生职业选择过程中发挥着重要作用。社会学研究表明，自主选择与自己兴趣、爱好、能力相符的职业的劳动者，其劳动生产率比不符合要求的劳动者要高40%。另据资料表明，如果一个人对某一工作有兴趣，就能较长时间保持高效率而不感到疲劳；而对工作缺乏兴趣的人，只能发挥其全部才能的20%—30%，也容易筋疲力尽。大学生之所以在职业中取得了突出成就，或者拥有专业优势而无工作业绩，一个重要原因就是职业兴趣问题。兴趣产生的内在驱力形成不断进取的工作精神，在不自觉中会推动他们排除种种困难。兴趣爱好也会发生变化，但一旦确定，就会为职业选择提供有向驱力，为职业成功奠定前提。
能力是指完成一定活动的本领，包括
完成一定活动的具体方式以及所必需的心理特征。能力常与知识相提并论，任何一种职业的完成都需要能力和知识的参与和配合。能力属于动态系统，知识属于经验系统，掌握知识必须以一定的能力为前提，知识的掌握又要求相应能力的提高。
大学生能够跨入大学校门，这一事实已证明他们具备了一般能力，即在基本活动中表现出的能力，如观察能力、反应能力、抽象概括能力等。同时，大学生经过多年的基础学习和专业学习，也具有了特殊能力，即在专门活动中要求的能力，如写作能力、数学能力等。无论是一般能力，还是特殊能力，他们都对大学生的职业选择提供了参照系和定位器。在专业选择中，能力因素起到了参考作用，写作能力差的人一般不会选择新闻、文学专业，而语言能力差的人一般不会选择英语、教育专业；在职业选择中，能力因素则起到了定位器作用，不善驾驭文字的大学生是不会首先考虑文职工作的，而具备了初步的理论研究能力，并获得实际成绩的大学生很可能在所学专业上继续深造，以求获得能力的最大限度发挥。
以自身能力强弱作为职业选择考虑因素，是当今大学生中的普遍现象。尽管他们会出现能力的错误估计，但进行选择时仍是把能力作为一个方面来权衡的。低能力大学生有意识地选择高能力型职业或高能力大学生有意识地俯就低能力型职业，都是现实存在的。这两种选择或是造成了职业不适应感，或是造成了人才资源的浪费，除非选择者有充分自信或职业具有足够诱惑力，大学生还是应当尽量在自己能力允许的职业群中寻找合适方位，这样职业成功的可能性才会大大增强。
价值取向是一个人意识系统的核心部分，而且在根本上制约着主体因素的其他方方面面。它是隐藏极深的稳定因素，不易被观察和感觉到，但这丝毫不妨碍价值取向因素成为影响大学生职业定向与选择的本原因素。
价值取向是价值观的具体化和方向化，价值观是一个人对各类事物的一般性态度，这种态度表现出比较明确而单一的趋向和情感，便成为了价值取向。随着价值观的基本定型，大学生的价值取向也基本定型。具体到职业认识领域，大学生对某种价值的追求与排斥，对某类事物的偏好与厌恶，对某种情感的向往与躲避便成为价值取向中与职业最密切的部分。一个大学生可以为了维持生计而工作，为了避免生活空虚而工作，或者为了实现自己的梦想而工作。在大学生看来，一种工作可能具有多种意义，这些意义直接作用于职业定向与选择。
排除现实职业，仅仅考察职业追求，这种追求无不是大学生价值取向的表现，或者说对某种价值的追求。一类职业必然体现为一定的价值，必然为一定的价值所支撑。从价值角度而言，如果职业现象底下的价值支撑荡然无存，那么这类职业就丧失了存在的意义。与其说大学生追求物质实惠型的职业，不如说这是对现实生存的关注、对经济利益的渴望，而这也恰恰成为大学生对工人、农民等低收入职业群产生强烈排斥态度的价值取向原因。一部分大学生之所以对精神实现型职业有强烈向往，并不是因为他们对现实生存和物质实现采取漠视甚至否定态度，只是因为他们价值取向结构中精神需求和精神实现超过了物质需求和物质实现，仅仅在于价值观结构中的精神性因素在职业选择中占据了优势地位。
以上是从大学生主体这一角度谈到了价值取向对职业定向与选择的影响。其实，大学的价值取向、职业社会的价值取向和家长的价值取向都参与了大学生职业定向与选择的构建过程，只不过它们都已融入了大学生主体的价值观系统，成为了其价值观系统的一部分。
客体因素是指职业选择中环境因素的总和，也包括职业本身因素。如果说主体因素起着基础性作用，那么客体因素则发挥了制约和平衡的牵制作用。
大学生身处象牙塔，却不是生活在真实状态。职业社会对各类职业所持的倾向性态度总会通过传媒、习惯、舆论等各种渠道渗透到大学生职业评价心理中，成为大学生社会化认识的重要一面。尽管我们经常会听到关于“职业分工不同，职业没有高低贵贱”之类的强调，但是，在现实社会中，人们实际普遍地存在着职业高低贵贱之分的认识，这种认识即是职业的社会评价。职业的社会评价受到社会心理的强有力制约。一般来说，有什么样的社会心理，就有什么样的社会评价，尤其是在传统心理仍然根深蒂固的当代社会，职业的社会评价往往体现出浓厚的传统色彩和保守色彩。这一点越是在不发达地区，便越是明显。个体工商户虽腰缠万贯，但其社会评价一直不高，这一现象与古代流行的轻商观念有密切联系，而恰恰是轻商意识成为大学生进入个体者行列的主要心理障碍。
职业的社会评价又是一动态发展过程。上一世纪五十年代，社会公众对农民职业表现出极大兴趣，六十年代社会兴趣转移到工人身上，七十年代以军人为职业向往，改革开放后的八十年代，行政干部、金融职员成为热门职业，九十年代随着市场经济的建立与发育，下海成为许多人义无反顾的职业目标。某种职业被青睐，之所以会如此迅速地演变，正是各个时代的具体内容决定的。
职业的社会评价对大学生职业选择的影响是潜移默化的，它已经进入了大学生的社会认知领域，成为不自觉地考虑因素，尤其是他们对某种职业缺乏深入了解与切身感受时，社会评价作用会格外突出。大学生的社会评价内容也会发生变迁，观念的更新、思想的冲击、价值取向的调整都会改变其原有的内容，以至重新排列、组合理想职业的序列。不过，不管怎样变迁，社会评价对大学生职业选择的影响是始终存在的，问题仅在于影响的大小。
经济利益在当今大学生职业选择中扮演着愈加重要的角色。发展中的商品经济必然导致金钱意识的抬升，这是一个好事，又不仅是一个好事，这中间存在着极大的转换性和可能性。说它是好事，是因为职业必须具有物质激励才能保持长久的吸引力，否则将无法获得选择者的青睐。说它不仅是一个好事，是因为金钱意识如果一味膨胀，必然损害许多职业的本色，职业将不再是“职业”，而蜕化成获取经济利益的`工具。有人曾说，在当代中国社会，金钱扮演着上帝的角色。此言放在一部分人身上可以，倘若及之于全体（包括大学生）则不免过激。但是，金钱意识的迅速扩散和增强却是任何人都不可否认的事实。
从历史上来看，以上现象是对传统职业选择意识的强烈反弹。计划经济下的职业选择坚决排斥经济因素的介入，不同职业的经济收入几乎是同一的，大学生毕业后的工资由国家统一规定，各种职业的收入差异相当小，小到在职业选择中完全不被考虑的程度。随着经济结构的改革，经济收入在不同职业之间的差距开始迅速扩大，以至扩大到某些职业收入让人无法接受、引起社会不满的程度，加上灰色收入的大量存在，引起了社会心理的失衡，愈演愈烈的金钱上帝角色正是这种失衡心态所导演的一幕幕活剧。
对于刚刚走出象牙塔、尚未迈入职业社会的大学毕业生来说，经济因素不可能被演绎得淋漓尽致。他们只能在其能力范围内追求经济收入，获得经济收入。但是，如果大学生付出的劳动不能以合理的经济报酬加以实现，那么这就会促使其重新选择职业，并且将经济利益放到其考虑因素中更加重要的位置。大学生不是超凡脱俗的圣人，不是精神至上的怪物，经济杠杆在当代大学生职业选择中发挥着举足轻重的作用。
家庭在人生大事上会留下深刻痕迹，其中，大学生职业选择就融合了家长意志。职业选择的前奏是专业选择，许多家长对子女的专业选择并不是耳提面命式的命令，父母影响更多地通过家庭环境的熏陶，逐渐融入了大学生的心理结构。出身农民家庭的大学生，对父母脸朝黄土背朝天的农作生活有着强烈感受，从父母的言谈举止和谆谆教诲中，作为子女的大学生就会拒绝选择父母从事的职业。艺术家庭出身的大学生，在长期的家庭成员接触中，很可能继承父母的职业价值观，从而走上了父母的职业道路。但是，当子女与家长在职业目标上发生冲突，或者子女极力摆脱家长的意志的时候，两者的矛盾就会产生。父母们有一个天然的倾向，即把对子女的爱同对子女的控制乃至干涉简单地等同起来，父母对子女常说的一句话是：我这样做是为了你好。“这样做”是父母对子女的控制措施，“为了你好”是父母对子女的爱的表达，通过这么简简单单的一句话，父母控制子女就会获得合法形式和情感支持。
大学毕业后，大学生又面临着具体职业的选择。这时家庭作用又会凸现出来。不过，此时它的影响力已远不如昔，因为大学生专业知识已较为丰富，职业意识也更加明晰，心理正在日渐成熟，相应地对家庭的心理依赖也就大为减弱。但是，家庭作为大学生的后盾力量，对职业选择发挥的影响不会根本上丧失，尤其当子女在职业选择道路上犹豫不决并寻求帮助时，父母意志的作用又会放大，对子女的职业选择产生重要影响。有些大学生完全按照自己的意愿选择了某种职业，有些大学生则被引入了父母正在从事或者希望子女从事的职业。在后者的情况下，子女大学生是被看作父母希望的延伸，或者家庭的代表，他们的使命是实现父母的理想。这种职业选择的效果不能一概而论，不过，这也在无形中隐藏了一种危险，即如果职业实践不如人意，那么子女很可能会将这种结果归咎于父母，让父母来承担职业实践不理想的责任。
职业选择对于每一个大学生的一生都具有十分重要的意义。尽管大学生的职业选择受到了多重因素的影响乃至干扰，但是大学生经过多年学习，必须从第一个职业选择开始。经过现实职业尝试后，他们发现了适合自己特征以及与自己能力相适应的职业，或坚持首选职业，或做出职业修正，直至寻找到合适职业。也就是在这一过程中，大学生的职业意识完全现实化，职业能力与职业要求、职业现实与职业理想才能获得平衡。
就业招生工作报告 招生就业指导办公室职责篇四
本学年即将结束，回顾这一年的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，现结合自己一个学年来的思想品德、工作业绩等情况做以下总结。
本人能自觉加强政治理论学习，不断提高政治思想觉悟水平。热爱工作，热爱学生。忠诚于教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，积极地完成领导安排的各项工作。对自己负责，对学生负责，对学校负责。虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
在教学工作中，能够通过学习不断地充实个人专业知识，较好地完成教学和学校各类体育活动的组织工作。不断的学习和提高教学质量，尽可能的提高学生积极性，进一步增强学生的身体素质。在教学中，一直努力做好差生的转化工作，认真钻研业务。按照要求完成教学任务，按时上好每一节课。在班主任工作中，一直努力提高班级整体素质，通过一学期的努力，班风和学风有所提高，班级各方面都有进步，内部建设向着良性发展。在以后的工作中，还要进一步的提高教学质量，认真的钻研业务，力争取得更好的教学效果。
在招生工作中，作为招生办的工作人员，能紧紧围绕学校工作要点，坚持从学校可持续发展的战略出发，抓住近年来职业教育良好就业前景，大力开展招生宣传，广泛组织生源，充分发挥招生资源，努力的做好了今年招生工作。在招生工作的难度逐年增大，宣传投入越来越大，招生工作明显比前几年困难的情况下，完成了学校的任务。在今后的工作中，我将进一步增加宣传投入，及时总结招生工作经验，对招生工作中所采用的新的方法、措施详细论证，对招生情况进行研究分析，找出招生工作中存在的问题，提出解决办法和以后招生工作的重点。
在教学、学校工作中，教学方法、工作方法要进一步提高，教学工作经验还需要大量积累，及时总结自己、完善自己，提升自己，不断的再学习。招生工作中，要多总结经验，进一步的做好招生宣传工作。在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，不断历练自己，积极地配合领导完成各项任务，为学校的发展而努力。
就业招生工作报告 招生就业指导办公室职责篇五
各职能部门密切配合，大力整合现有培训资源，滤布根据企业职工意愿和市场需求，着重开展了下岗失业人员的就业再就业培训和农村劳动力转移培训等工作，采取订单式培训、订单式输出的方法组织农村劳动力有序转移。如县职业学校与广东深圳高天公司实行联合办学，开设电子技术应用、电脑文秘、模具设计制造等专业，培训合格后，由高天公司全部推荐就业。县扶贫、劳动保障等部门对农村特困家庭子弟进行扶贫培训，帮助其脱贫致富。今年3月，我县对85名农村劳动力进行了免费培训，压滤机滤布并于5月份推荐到广东等沿海地区就业。据统计，到10月31日止，全县共对4390人开展了职业培训。
就业再就业工作要取得实实在在的成效，关键在于经济的发展，在于就业机会的增加。为此，桂东县委、县政府进一步加大了经济建设力度。通过实施工业兴县战略，推进工业化进程；加快城镇扩容提质步伐，推进城镇化进程；优化农村经济结构，推进农业产业化进程；积极发展具有比较优势的劳动密集型产业和企业，提高经济增长对就业的推动能力，拓宽就业门路。如我县依托水能资源优势，大力发展小水电产业。目前，全县共建成电站107座，开发就业岗位600多个。特别是抢抓沿海地区产业梯度转移机遇，加大招商引资力度，大力发展劳动密集型企业，有力地促进了我县就业再就业工作。今年，全县建成投产的来料加工型企业有永立毛织厂、兴业毛织厂、大塘电子厂等10多家，提供就业岗位2700余个。
到目前为止，全县共发放《再就业优惠证》1403本，准确率达100%。切实加强劳动、工商、税务、银行、财政等部门间的协调配合，为下岗职工提供优质服务。税费减免、小额贷款、社保补贴等各项优惠政策全面落实，营造了良好的就业再就业环境。今年以来，共减免税费近50万元；有75人享受小额担保贷款，发放贷款101.5万元，为商贸和服务型下岗失业人员申拨社保补贴230人次25万余元。
全县18个乡镇都成立了基层劳动保障站，城关镇4个社区都设立了社区劳动保障服务中心。落实了人员、编制、经费、场地，做到了有领导分管，有专人负责。加强了基层数据库建设，进一步健全和完善了农村劳动力结构、劳务输出、下岗失业人员的有关台账和数据库，基层基础工作不断加强。
就业招生工作报告 招生就业指导办公室职责篇六
大家好！
我叫xx，今年xx岁，中共党员，20xx年毕业于xx大学。
我竞职的条件是：招生就业办副主任
在我十几年的工作中，很多时间和精力都投放到行政工作中，历任过班主任、学生干事、教务干事、团委付书记、团委书记、教导处付主任、培训中心主任学生科科长等工作，并摸索出了一套管理经验。省级优秀团的工作者，并于年获曾宽梓教育基金三等奖。
十几年来，自己一直信守从我做起，从现在做起，从点滴做起的工作作风，本着这所不欲，勿施于人的工作态度进行工作，且一直没有放弃教学第一线的化学教学工作，刻苦钻研业务、不断学习，曾在省教委组织的教学评估中，两次获奖为学校争得了荣誉。
在工作中始终能以身作则，言于律己，尽心尽力的完成第一项工作，且始终没有忘记教育科研工作，不断探索曾在省教委组织的科技制作比赛中3次获奖、并发表论文5篇。
按照打铁先严本身硬的作法，要加强学习，提高自身的业务水平，进一步了解掌握有关民族政策理论，从而使工作有条不紊。
搞好培训中心工作，首先要深入全省蒙古族小学、幼儿园了解学科及骨干教师等基本情况，并对具体情况进行分析，我想这是开展好培训工作的基本前提，只有这样才能量体裁衣，对症下药。
站在一定高度加强对我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身发展的特点，另一方面把蒙古族教育放在整个教育中，尤其是在市场经济条件下如何发展蒙古族教育等方面进一步研究、导求民族教育发展的新思路。
说一千道一万还是一条，不想当将军的士兵不是好士兵。我们应有参与的意识，我们更应有竞争的表现，只有这样才能证实，我们一直在努力。
最后我愿说一句，坦诚、务实是高金平永远不变的本色。
谢谢大家。
就业招生工作报告 招生就业指导办公室职责篇七
2015年是我校蓬勃发展、突破创新的一年。在校领导的统筹安排下，全校上下统一思想，共同努力，各项工作取得了长足的发展，学校晋级为高级技工学校，投资3000万元建设新的实训基地即将开工建设，学校得到政府和教育主管部门的一致好评，也得到了社会的认可。招生就业办公室尽管在工作中遇到了许多困难，但在学校领导的重视、关心下，在办公室人员的共同努力下春季招生56人，秋季招生455人。
招生工作关系着学校的生存和发展，更关系着学校的命运和前途，深刻认识到招生工作的重要性。职教招生，宣传先行，为了顺利完成2015年我校的招生任务，对学校招生工作做了细致的安排，并按照招生计划循序渐进开展动员宣传工作。在今年的招生工作中，通过招生就业办的科学安排和全校教师的一致努力，不辞辛劳，扎实细致的宣传动员，尽管面临兴安盟招生市场极不规范、旗县市地方保护的现状，我们顺利完成本学年招生宣传各项工作.（一）我校2015年3月下旬就开始着手制订合理的招生工作计划及方案，录制招生宣传片，印发招生简章，利用电子媒体宣传，中考考点宣传等多种形式和方法，为打赢今年的招生工作奠定了基础，从四月起我校招生负责人对我盟初中毕业生的相关数据及各旗县市职业高中具体情况进行详细地分析，进入生源学校进行宣传，发放招生简章2000多份，并组织生源到我校参观校园环境及实习实训基地建设情况，为后续招生工作打下了坚实的基础。增加与发达地区职业学校及区内职业院校联合办学班级的招收比重，与烟台工程职业技术学院、山东省城市服务学院、包头轻工职业技术学院、天津公用技师学院、联合办学，实现了优势互补，拓宽了就业渠道，取得了较好的办学效果。
（二）负责招生工作人员5月份开始深入全盟所有初中学校进行宣传，有的进入毕业班级和每一个学生见面，宣传招生信息，力争使全盟每一个初中毕业生都了解我校的现状、发展前景、办学方向、招生政策、开办的专业、联合办学情况以及毕业、就业、升学等一系列情况。与全盟各初中学校建立友好关系，通过学校直接招生。
（三）加强宣传，拓宽信息渠道，充分利用广播、报纸电子屏等媒介进行广泛宣传，编制了《招生简章》及光碟等宣传资料向初中毕业生和学校散发，同时通过广告宣传，吸纳城乡外出打工、无业的适龄符合条件的社会青年到我校入学读书。与兴安盟民政局安置办联合招收退役军人培训学习。
（四）掌握信息，全盟铺开，全员招生。招生工作人人有责，今年我校通过各方面途径收集到全盟各初中学校初三适合读职业学校的学生名单及信息。全体教职工于7月20日中考成绩信息发布赴全盟各地进行招生。
三、存在的问题与不足
（一）、招生方面：
1、今年的招生任务虽然完成了，但存在一些问题，如社会对大力发展职业技术教育认识不深，受传统观念影响，社会上重普高，轻职高，重学历，轻技能的现象仍较为普遍，读普高，报名校仍是许多家长和学生的执着追求，报职高则成了“行为习惯差、文化基础差、家庭条件差”的“三差”学生的无奈选择。我盟的职高与普高学生人数之比仅为1：5，职高生源枯竭，招生难度大。所以转变观念有待我们职业教育工作者艰苦努力地工作。
2、有些旗县对招生实行地方保护政策，对我校招生十分不利。
3、专业发展不协调，有些专业招生人数明显减少，如建筑、数控等专业，都不能自成一班级。
（二）、就业方面：
1、存在“有业不就的”现象，部分毕业生定位不准，期望值过高，频繁更换实习就业单位，给工作带来一些困难。
2、学生顶岗实习就业对口率不高，这种情况与学校教学时间安排和用人的“黄金期”有一定冲突有关。
3、这些年我校的毕业生就业率比较高，但就业含金量和稳定性有待进一步提高，在保持高就业率的同时，更应注重就业的质量。2015年招生工作已经告一段落，但是招生就业工作始终是学校的头等大事，在努力维持好目前的成绩之外，我们一直不断总结招生就业工作经验，为今后的招生就业做足坚实的基础。
2015年12月10日
就业招生工作报告 招生就业指导办公室职责篇八
20xx年6月25日开始在贵公司工作，从入职第一天开始，不知不觉已经融入我们团队两个月了。很久以来，我都在努力实现自己的诺言，努力变得更高，更强，更好。现在，我就这两个月的工作向领导和同事做一个简短的汇报，供大家评论。
作为一名刚毕业的大学生，经过四年的专业知识学习，他已经发展到较少接触实际的东西，对很多实际应用问题一无所知。面对这种情况，依靠自己的认真学习，可以从理论迅速过渡到实际工作。在实践中学习，不断提高工作能力。当你接触到新的、不熟悉的领域时，你缺乏经验，你需要重新聆听你的专业技术知识。在你的领导同事的帮助下，你可以很快克服这种情况，融入新的工作生活。在日常生活中，自觉服从领导安排，遵守公司各项规章制度和要求，注重自身形象，养成良好的工作作风。
技术服务是一个特殊的岗位，需要不断更新知识和提高技能，以及足够的耐心。为了满足这个要求，我非常注重学习和提高:第一，向书本学习。在业余时间，我总是利用所有可用的时间从书中学习。除了认真阅读公司发布的新产品技术文档外，我还自费购买了一些涂层科学的参考书。二是向领导学习。在这一段时间里，我亲身体验了领导的人格魅力、领导风格和工作艺术，受益匪浅，收获颇多。第三，向同事学习。古人说三人行必有我师。我觉得我们公司的每一个同事都是我的老师，只有不断虚心求教，我自己的素质和能力才能不断提高，工作才能基本胜任。我觉得我们公司只有每个人的能力都提高了，整体才会提升。
自从进入你的公司，离家很远(和其他同事相比)，生活习惯很难适应，导致工作学习的耽误。通过两个月的经历，在领导同事的关心和培养下，我努力学习，努力工作，积极投身工作，逐渐适应了这里的工作环境。对于领导和同事的关心和关心，我感到很大的动力和压力，努力在以后的工作和生活中用更好的成绩来回报他们，既能弥补我工作学习上的耽误，又能有所成就，不辜负大家的期望。我不奢求金钱、名誉和权力。努力是我最大的追求。说实话，工作不仅是我谋生的手段，也是我回报领导和同志的最好方式，是一个人实现人生价值的唯一选择。
就业招生工作报告 招生就业指导办公室职责篇九
一开始总会有点不习惯。从学校里走出来，干什么都觉得辛苦和麻烦。第一天就碰了一场婚宴，忙得不得了。我有点想放弃的意思，但是善于观察的主管看出了我们同来的几个寒假工的心思，于是给我们开了一次小会。她说，“我知道你们90后家里都很富裕，出来打工肯定不是为了养家糊口。那我很想知道你们出来打工的目的是什么?”回答几乎是一致的，那就是锻炼自己。其实主管当然知道我们的目的，她只是想让我们自己先确认一下。接着，她说：“说说你们第一天的感觉吧。”这时，回答就五花八门的了，有的说赚钱很辛苦，有的说父母不容易，还有的说读书很舒服。然后她说：“我们公司让你们学生来打寒假工，也是为社会提供一个平台，为学生提供一个平台来锻炼你们自己。在这里，你们做的事情肯定不如老员工多，但是你们的待遇跟他们是一样的。并且，所有的老员工都会教你们，关心你们。”听到这里，我突然有一种在学校的感觉，同时，放弃的念头也烟消云散了。
后来才知道，我们的经理，主管，领班和一些员工，都是党员。他(她)个个都热情体贴，有一次有位老员工生病倒在了岗位上，主管和领班在第一时间就送她去了医院，平时也常常嘘寒问暖，我便懂得我们为何受到如此的关心爱护。
我的工作主要是协助其他服务员，帮她们打开水、备餐具、上菜、收餐具等，因为大厅里的服务员基本上都是女孩子，所以我们同去的几个男生就成了有力的劳动力，什么累活重活我们几个男孩子总是抢着干。我相信一个男人就是这样成长的，今后也要如此守护自己的家人，为她们顶下一片天空。有一次来了一个韩国的旅行团，有位客人在座位上招呼我，他可能不会中文或英语，所以就用手式告诉我他要擦嘴的纸。我匆忙拿过来就一只手递了上去，只见他眉头一皱，手挥了挥，一副不满意的样子。我满脸疑惑，心里很是紧张。这时旁边有人提醒我说：“两只手”我才知道是我不礼貌。于是我再次用了两只手郑重的交给他时，他点了点头并且竖起了打拇指。我尴尬的笑了笑。导游看到了我的胸牌，知道了原来我是寒假工，还只是个学生，就跟客人解释了一下，他开心的笑了笑，随手掏出1000韩元要给我，我坚决不要。最后他临走时还给我握手合影，导游翻译说，他要我加油学习，要舍得吃苦，还说现在中国许多孩子不如韩国的孩子能吃苦。后来我想，一是许多家庭不给小孩出去锻炼的机会，把小孩圈养在家中;而是社会给学生的机会不多，很多地方都不愿要没有工作经验和只能做短期的学生。所以我感到我非常幸运，因为我的家人相当支持我出来打工，又幸运的碰到火宫殿这样的企业提供的机会。
作为一个土生土长的长沙人，我对火宫殿是再了解不过的了。这里古代是有一座火神庙，因为香火旺盛旁边就聚集了很多小摊和酒店。到了现代已经是具有了相当长的历史和口碑。解放后，出于对文物(火神庙)的保护，重新扩建了火宫殿。
但是我却不知道，火宫殿竟是一个员工超过500人，寒假工超过100人，有工会，有自己的报纸的企业。我在火宫殿打工期间，公司内搞了几次大活动，如去田汉大剧院搞文艺表演，去同程大酒店搞团年饭等。企业的文化氛围非常好，每个月都会评“服务之星”和“勤奋好学奖”之类的鼓励员工积极认真生活。我想，这一切都离不开党员的带领和模范作用。若是在其他私营小企业，生产关系得不到调和，员工生活也枯燥变味，就会闹出像“富士康”那些悲剧的频繁上演。这还让我想起来在学校时，辅导员和下班党员的细心照顾，没有他们我的大学生活会迷惘，会无奈，会走向绝望的深渊，今天也不会出来打工。因此，成为一名优秀的^v^员成了我新的目标。
在除夕夜里，我没能回家，在店里同几百名员工一起看电视，吃东西，人多很热闹，虽然没跟家里人一起，但是不会感到社会的冷漠和心灵的空虚。同那些普通的劳动者，感受他们的朴素和力量，这将在新的一年里给我带了新的生命。此时，我才觉得我的生命渐渐的完整起来。以前就听说，一个普通的劳动者是最幸福的，现在我是懂了。
快要离开的时候突然又舍不得。一个月的时间里我懂得了很多。一是任何简单的事情不是那么容易做好。就像摆台，十副碗筷要又好又快的均匀摆好，准确定位，做起来不是那么容易的。“刚来的时候面对客人都不敢说话，现在你们不仅能够向客人自如的推荐菜品，还能陪客人侃侃而谈，”主管说，“你们的进步我们都能看得到的。”最后我们拿到了一个月的工资，有1200元，纷纷都舍不得用，而我回家做的第一件事就是给爸爸妈妈。他们说这是我自己辛苦赚的，还是留给我自己。而我想说，比起我父母为我所做的，我这点辛苦又算什么。尽管现在赚了点钱，但是面对父母，想起曾浪费的，还是有点惭愧。
我自己对这次寒假实践的总结是“胆子变大了，做事主动了，思想前进了，目标明确了。”今年的暑假我还要进行社会实践再出来打工!
后记 ：这篇寒假实践报告现在也只写出了我实践的小部分生活。我相信如果不是出来体验过，这篇报告我连几百字都挤不出来。我只想说我真的体会很多，而这些并不是那些大段空洞的文字所能比的。
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