总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。什么样的总结才是有效的呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!
教师期末个人总结的题目篇一
1、个人备课。
刻苦挖掘拓展知识重点范围,扎实备课。我在备课时,采用网络、教材和教案等相联系的方法并用,使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时,还要备人,不断加强“以人为本”的教学建设。透过一个学期的的接触,基本掌握所教班级语文学科的整体水平,了解学生的实际水平,对症下药。
2、课堂教学。
在课堂教学中,力求让学生“感兴趣”,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节,采取灵活多样的教学方法,活学活用。学习远程教育技术理论后,我结合学生实际,采用了“表现性教学方法”,在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则,努力调动学生的用心性,极大地激发学生的学习兴趣,让学生在愉悦中学到知识,提高潜力。发挥学生的主观能动性,用心性。提高教学效率,克服教学的盲目性、随意性,必须程度上提高了教学质量。
教学中,认真执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,不断探索,收到很好的效果。教学之余,我用心探索,用心主动与语文教学组的同事们讨论交流经验,不断更新自身教学意识和知识结构。
3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分,透过批改作业能够了解学生对知识的掌握状况。认真批改作业是语文组的重头戏,为了提高学生的作文水平,坚持两周批改一次大作文,批改时全批全改。全面了解学生的作文水平,讲评作文时能做到有的放矢,切实提高学生的写作潜力。
考试、测验是教学的重要环节,用心批改单元测验,各次测试。进一步了解学生对知识的掌握状况,发现问题,及时解决。做好月考和单元测试的批改,及时正确找到学生的缺陷,有利于更好地促使学生在平时下功夫,巩固了学生所学,也让教师对学生学习状况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,认真总结工作,虚心向学习。
在教学实践中不断总结经验,进行教学反思
除了进行教学交流外,还注重教学反思,在教学实践的基础上,随时记录,随时总结,撰写教学反思,并按照自己的教学思总结进行思考,探索教学方法。
教师期末个人总结的题目篇二
作为xx小学音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对x年级、x年级学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有,幽默力量运用不够。
为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在xx小学组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。每周x、周x的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每x周的周末排练。
在这个学期里:举办了xx小学第x期音乐会(器乐专场);组织学生参加了我校与xx学校交流的联欢会演出;举行了xx小学的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“乐之声”大型文艺汇演。
教师期末个人总结的题目篇三
日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总和反思的地方。现将本学期的工作做一个小,借以促进提高。
本学期,合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课,共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学,我采用系统性、阶段性相合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标。
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。
幼儿教师个人期末工作总结
期末工作个人总结
教师期末个人总结的题目篇四
紧张而有序的一个学期又要过去了,在忙碌的一学期里,我认为无论是思想上还是在业务水平上,我的收获都很大,下面我就具体地说说:
本人端正思想,坚持中国共产党的领导、社会主义方向,热爱人民的教育事业,关心爱护自己的学生,全身心地投入到教育教学中,为人师表,做受人尊敬的,不辱神圣职业的人民教师,为共和国的建设培养后备人才,且呕心沥血,一如既往。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,并积极要求自己上进,既能认真履行教师职业道德规范,尽职尽责,又有奉献精神。我知道“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
(1)备好课。
在政治学科上,我积极参加教研室组织的教研活动,在领导的指导下进行听课,听讲座,领会课改精神实质。然后根据要求,撰写课后反思。回到学校,我把学到的知识应用在教学上。备课时认真钻研教材、教参,学习好课改,虚心向名师及同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我查资料、做教具,集中别人的优点确定自己的教学思路,全面提高自己的教学水平,使学生能更快掌握教材内容,并且不断地精选、复制、剪切、粘贴、印刷已有十几张复习题,供学生巩固和练习,做到查漏补缺。在美术学科上,精心准备教案,在上学期教会学生剪纸画的基础上,剪了十二生肖中的鼠、牛、虎、兔、龙、蛇,本学期接着上学期剪了十二生肖中的马、羊、猴、鸡、狗、猪,之后教学生绘画几种形态不一的简笔画,如:鸽子、天鹅、猫头鹰、企鹅、鸡、鸭子等,最后让学生通过对美术课本的欣赏和认识,让他们自选图形画出最美好的图案。
(2)上课。
我听了许多名师的课,发觉他们上课有激情,有很深的教学艺术,也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求,我在课堂教学力求抓住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。我还注意培养学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时,我注意对后进生进行面对面的辅导,争取让他们更快地进步。复习课不好上,让学生读书记忆,他们没有制度的约束和成绩限制的压力都不想读。在早读时间,有的进班迷瞪,有的说话、梳妆打扮,还有的睡觉。于是我想到了办法:让全班同学都拿着书站起来读,努力学习履行受教育义务的学生,我把名字写在黑板上表扬,没有读的我也不批评,对于睡觉的,说话的我绝不顾忌,写到黑板上批评。同学们一看,为了表扬,都热情地大声读起来。睡觉的、说话的一看,黑板上有自己的名字马上也带起头读起来,于是就把批评的名字给擦掉。这样下来,学生的学习积极性就高了。在讲课时间,对有说话的学生,我及时记录在黑板上,等待改正,等他们有五分钟不说话,不违纪时就给他们擦掉,并对他们在班上不断的鼓励。这样他们变了,变积极了,课余也爱给老师打招呼了。
(3)做好课后辅导。
对后进生做到从友善开始,理解和尊重他们。从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见,想法,与学生建立良好的师生关系,同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术,博采众长,努力提高教学水平。
本人严格遵守学校规章制度,恪守良好的师风师德。不迟到,不早退,有事请假的原则,并坚持每周上两个早操,两晚上的办公。按时参加学校的各种会议和活动。“学高为师,身正为范”,我认为,要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面,还要在行为上以身作则,以已服人。
一份努力,一份收获,在我和学生的共同努力下,我们八(4)、八(2)班的政治成绩在年级评比中,获得了优异的成绩。同时一些后进生在我的精心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了。
尽管在一学期的教学工作中取得了一定的成绩,但是与现代教学质量的要求还有不小的距离,自身尚存在一定的不足,如:在教学工作中课堂语言尚存在平缓,平时考试较少,语言不够生动等问题,这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。
教师期末个人总结的题目篇五
今天是6月16日,习惯性数期末的时间,还有三周,也问自己还有什么工作没有完成?基本都搞掂,我是一个习惯把工作往前做的人,除非客观不许。查看来去,也就只剩下工作总结了。每学期的总结也都大同小异吧,但是这次我不想再盘点我的所做,因为都已经用ppt呈上了。那就来说说我的“别有用心”吧。
除了按部就班完成学校安排及团委的本职工作外,我只奢望每一个学期可以经过我的手举办一场“高端大气上档次”的活动,而且还不是校长眼中好高骛远,不接地气的活动。是有意义、有价值、能回忆的那种,为此每学期我都为此绞尽脑汁,当一项活动,经过初具、打磨、完成、尘埃落定,我都会有一种欣喜感和满足感,其间的辛苦、晦涩就已经不足挂齿了。回忆这两年来,“主持人比赛”“我的父亲母亲征文”算是两项,倘若若干年,它还能值得我回忆,就已是大喜。
校长说很难界定哪个行政好与不好,工作能力强与不强。我赞同。每个人都在努力做好自己的本职工作,可以说恪尽职守,兢兢业业,差别也就在什么人适合什么工作,什么人有什么特长。
做自己喜欢的事,苦亦是乐。对于荣誉、称号,今天之所以可以做到风淡云轻,一则荣誉无界,一个人再有能力,用毕生力量也无法穷尽;二则自己已经很满足所获一切,所谓自足常乐,哪怕略有缺憾,也可安然自若,心无旁骛。校长说,会不会有些行政因为暂时客观原因,没得到任何荣誉就怠慢工作?每个人生而不同,对待荣誉之类,也不尽相同,这种可能不是没有,我在想:如果,如果我不是凭借自身努力获得校外的诸多殊荣,对于校长把关的荣誉,我是否也会产生得失之患呢?所幸,我已知道世界没有绝对公平、公正、公开的绝好评定方法,无论怎样,都难求两全。有人得意,就有人失意。所以,我已可以看淡,并且不影响到工作。
感谢学校给予的一切,虽然有时也会心生倦怠,感觉累,但那也是转瞬即逝的切身感受。七年之痒,十年之厌,于我,无。
好吧,那就好好工作吧,既然工作已经不是我谋生的手段,那就好好享受工作吧。
以此小文,与诸君共勉。
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