报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!
卫生系统个人考核工作总结 教师年度考核工作报告篇一
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
卫生系统个人考核工作总结 教师年度考核工作报告篇二
根据《关于印发地区卫生系统绩效工作管理考评工作方案的通知》(哈地卫党组发[2014]22号) 精神, 为做好我所绩效考核管理工作，完善工作人员考核体系，强化岗位责任意识，确保绩效管理的各项工作目标和任务顺利完成，结合我所工作实际，制定本方案。
一、指导思想
以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过建立健全卫生监督绩效考核制度，完善各项机制，激发职工工作积极性和主动性，提高工作效能和工作质量，提高公益服务水平，促进卫生监督事业全面发展。
二、考核原则
(一)坚持公平、公开、公正的原则;
(二)坚持分类考核原则，对各科室分别进行考核。
(三)坚持各项工作全面考核，以绩为主的原则;
三、组织领导
地区卫生监督所成立绩效考核工作领导小组。帅志红任组长，狄英、苏建军任副组长，各科室科长为成员。主要负责绩效考核工作的组织领导、管理协调和评定等次，日常工作由办公室负责，各科室配合抓好落实。
四、考核依据及范围
考核依据：《关于印发地区卫生局2014年绩效考评指标的通知》(哈地卫党组发[2014]17号)文件、《关于印发地区卫生系统绩效管理工作考评工作方案的通知》(哈地卫党组发[2014]22号)文件、《哈密地区卫生局卫生监督所2014年绩效考评指标》及《关于印发哈密地区卫生监督考核办法实施方案(试行)的通知》(哈地卫监[2014]005号)内容要求。
考核范围：本级考核
五、考核内容
(一)绩效考评指标体系由业务工作、党的建设、法制政府建设、综合治理和效能建设5项一级指标组成。业务工作包括重点工作、职能工作。
(二)赋分标准
绩效考评指标体系总分为1000分，业务工作所占分值为600分，党的建设所占分值为230分，法治政府建设占分值为90分，综合治理占分值为30分，效能建设占分值为50分。
六、考核方法和程序
年度绩效考评采用自我评估、指标考评、日常察访和加扣分考评等方式相结合的方法进行。
(一)自我评估
各科室要根据《关于印发地区卫生局2014年绩效考评指标的通知》(哈地卫党组发[2014]17号)文件和《哈密地区卫生局卫生监督所2014年度绩效考评指标》，开展自我考评，填写自我考评评分表，撰写本科室绩效管理工作自评报告。此项工作在10月中旬前完成。
(二)指标考评
本所考核小组，9月份对照各科室的业务目标，对每项目标完成的数量、质量和效果等进行逐项考评，形成考评分值。
(三)民-主评议
9月份开始，根据各科室的职能，制定满意度调查表，选取不同的评议主体，管理相对人对各科室工作的满意度进行调查和综合评价。
(四)日常察访
不定期对各科室的工作作风、效能建设、服务质量、公众投诉处理等情况进行监督检查，对重大专项工作、重点工作按年度绩效考评指标进行实地抽查，以确定工作开展的真实性、准确性，察访检查情况列入作风效能建设考评指标实施扣分。
(五)领导评价
本所领导对各科室进行评价。
五、考评权重
(一)年度绩效指标考评，占60%，半年绩效考评占30%。
(二)日常查访，占20%。
(三)民-主评议，占10%。
(四)领导评价，占10%。
六、考评成绩与等次评定
(一)考评成绩评定成绩=半年绩效指标考评成绩×30%+年底绩效指标考评成绩×30%+日常查访成绩×20%+民-主评议成绩×10%+领导评议成绩成绩×10%。
(二)考评结果分为四个档次：优秀、良好、一般、合格、不合格。
年度综合考评90分以上的单位确定为优秀等次;
年度综合考评80分以上的单位确定为良好等次;
年度综合考评70分以上的单位确定为一般等次;
年度综合考评60分以上的单位确定为不合格等次。
各科室本年度有行政不作为现象，在业务工作、社会稳定、安全生产、综合治理、精神文明、计划育等其他工作有差错，受自治区通报批评一次扣5分，受地区通报一次扣3分，扣分从成绩考评总分中扣减，统一事件不重复扣分。各科室发生上述情况、科长被追究责任。被“一票否决”的，当年绩效考评等次为不合格。
七、考评结果运用
(一)作为改进工作、加强管理的重要依据。将考评结果反馈至各科室，作为各各科室改进工作、加强管理、提高效能的重要依据，各科室要根据绩效考评结果，认真分析和查找工作中的薄弱环节，制定针对性的整改意见，建立健全管理制度，强化自身建设，促进服务水平和群众满意度的不断提高。
(二)作为行政问责的`重要依据。对绩效考评被确定为一般档次的科室，给予批评，并限期改正;对确定为较差档次的科室，对科长给予问责并追究责任。
(三)作为表彰奖励的重要依据。绩效考评被确定为优秀、良好档次的科室，推荐至地区卫生局，确定表彰等次，并可作为单位年度表彰对象。同时，考核结果作为兑现绩效考核奖励的主要依据，兑现个人绩效工资奖励。
八、绩效考核工作要求
(一)统一思想，提高认识。开展绩效管理考评工作是转变工作作风、强化自身建设的客观需要，各科室要深刻认识开展绩效管理工作的重要性和必要性，营造单位良好的工作氛围，推进绩效管理工作扎实开展。
(二)加强保障，落实责任。各科室要切实加强绩效管理工作的组织实施，科学制定绩效计划，细化分解指标内容，落实工作责任，推进工作全面落实，针对存在的问题，及时进行整改和解决，确保按时高效地完成年度工作任务。
(三)讲求实效，严格问责。各科室要通过绩效考评工作，创新发展思维和模式，推进各项工作取得新的突破。各科室要事实求实的提供各项工作数据、资料，严禁编造、篡改工作数据、资料等行为。对绩效工作中弄虚作假的违纪行为，将追究相关人员责任。
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卫生系统个人考核工作总结 教师年度考核工作报告篇三
我热爱祖国热爱学校，思想上积极要求进步，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人。每天坚持收看电视新闻，关心国家大事;积极参加各种政治学习，并能做好笔记。积极参加学校组织的各项活动，在教育中善于用正确的政治观点去引导学生，能自觉完成学校的各项工作任务。作为一名教师，我力求做到自严自律、为人师表、爱生敬业、尽心尽职。
教学上我更是一丝不苟，我十分注重吸收先进的教学经验和现代教育理论，保证每周有一定的业务学习时间，认真做好摘记，以此更新自己的教学理念，努力使自己适应现代教学要求。在工作中也能做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。对于每节课我都精研精备，并认真把重点、难点灌输给学生。课后重视反思教学中的“失”与“得”，写好教后感，及时总结经验教训。经过努力，也取得过一定的成绩：论文《开放体育课堂，快乐轻松学习》获中国教育学会举办的2008全国论文评比一等奖，《教学过程中的开放与和谐》获无锡市教育科研论文比赛三等奖;《体育课堂的最优化》发表在《教育科研与实践》;《架设数学与生活的桥梁》发表在《基础教育教学导刊》;《如何使教学过程达到最优化》发表在《新课程研究》上。
我主要负责学校的女子篮球队和田径队的.组队训练工作。说实话，这是一项需要长期不断重复磨合、不断拼搏提升来达到球性熟练的训练工作。由于学校体育教师紧缺，球队没有系统的梯队组合，所以我一抓2个队，所招的新手都要重头开始练习，也时常出现新老队员青黄不接的现象。不过为了学校的荣誉，为了我所衷爱的事业，我任劳任怨，经常顶风露雨、早出晚归。我毫无怨言、持之以恒。经过努力，也取得一定的成绩：在市篮球比赛中，女子甲组获团体第四名;女子乙组获团体第3名。在市田径比赛中，个人成绩多次获前3名。
卫生系统个人考核工作总结 教师年度考核工作报告篇四
1、局党政领导重视，成立了爱卫会领导小组，并下设办公室，办公室成员分工明确，各负其责。本项赋分7分，自评7分。
2、有卫生检查评比制度，由专人负责室内外卫生的检查评比工作，并将检查评比结果予以公示。室内卫生由各股室人员负责，室外卫生实行分片包干。本项赋分6分，自评6分。
3、制定和落实局机关卫生制度，奖惩分明，并有经费保障。本项赋分7分，自评7分。
1、各股室办公用品始终保持.洁，不设烟灰缸，室内为.光、通气、照明好，有痰盂、纸篓、无蝇。本项赋分5分，自评5分。
2、办公楼内设有水冲式厕所，有专人定期消毒保洁。本项赋分5分，自评5分。
3、办公楼内有专人负责打扫卫生，并设有垃圾桶，楼道墙壁布置合.，无乱贴乱画现象，门窗无破损。本项赋分5分，自评5分。
1、局机关内庭院内.洁，规划合.，做到绿化、美化、硬化、净化，无暴露垃圾，无卫生死角。本项赋分5分，自评5分。
2、卫生区责任标志明显，设有果皮箱，卫生设施完善，垃圾定期清.。本项赋分5分，自评5分。
3、车辆停放有序，自行车有车棚，摆放.齐。本项赋分5分，自评4分。
1、利用板报经常开展卫生知识和爱国卫生知识宣传，定期更换内容。本项赋分8分，自评7分。
2、有永久性卫生宣传标牌。本项赋分7分，自评7分。
1、积极开展除四害活动，防治措施落实。办公楼内厕所均为水冲式，有专人定期消毒、保洁。本项赋分10分，自评10分。
2、厕所内有洗手设施，便器清洁，通风好，无蝇、无明显臭味。本项赋分10分，自评9分。
1、积极开展除四害活动，防治措施落实。有灭鼠投药员，内外环境毒饵和合.放置，定期投药。本项赋分8分，自评7分。
2、定期喷洒药物，做到无蟑、无蚊（蝇）。本项赋分7分，自评7分。
卫生系统个人考核工作总结 教师年度考核工作报告篇五
各村卫生室均能认真贯彻落实省、市、县卫生行政部门的文件精神，普及宣传健康教育知识，开展了一般性的体检，建立了居民健康档案，在确立重点人群管理目标等方面取得较好成绩，乡村医生工作受到了村民的一致好评。但是在检查中发现一些问题，要求各村卫生所(室)认真落实整改。
通过此次检查，村卫生所相关人员对国家基本公共卫生服务项目的认识有了较大地提高，希望各部门在今后的工作中进一步优化服务质量。更好的为广大人民群众服务。
中心卫生院
20xx年x月x日
卫生系统个人考核工作总结 教师年度考核工作报告篇六
第一章 目 的`
为了确保整个餐厅干净卫生，餐饮中心特制定以下卫生考核标准，便于检查工作的进 行。
第二章 卫生与清洁
第一条卫生标准：食堂设备、餐具表面的细菌被清除到不至于引起食物中毒和传染 病的程度。
第二条清洁标准：食堂设备、餐具的污垢被洗掉，达到表面无污垢。
第三条清洁仅是洗掉污垢，而卫生则是将细菌杀灭至饮食安全的程度。
第三章 就餐区
第一条地面干净、无积水、无泥垢、无痰迹、无死角、无废弃物。
第二条门窗洁净无尘土、无蛛网，电扇无浮尘无油污。
第三条墙面无污点、无乱贴乱画标语，墙围无尘无油渍，暖气片干净。
第四条餐桌摆放整齐，干净卫生，无油垢、无灰尘。
第五条售饭台干净无异物，玻璃明亮。
第六条餐厅内无苍蝇、蚊子。
第四章 楼梯、楼道
第一条楼梯干净，无泥垢、无痰迹、无死角，地面干净。
第二条楼梯扶手干净无尘，外玻璃墙干净明亮无油污，窗台玻璃干净明亮，防蝇窗纱整洁无尘。
第三条地面、顶板、灯、暖气片干净无尘、无蛛网杂物。
第五章 室外卫生
第一条餐厅门口地面干净、无废纸、无污渍、无烟头、无杂物。
第二条餐厅周围分片包干，保持无废纸、无废弃物、无杂草。
第三条食堂外大厅干净卫生，无废纸、无烟头；台阶前车辆摆放定位有序，并保持道路通畅。
第四条食堂操作间外走道、窗台、门口干净，无油垢、无烟头、无灰尘、无菜渣、无杂物。
第五条食堂后院平台上不许晾晒衣物。
第六章 操作间卫生
第一条操作间要保持干净，无蝇、无鼠。
第二条操作时下角料、半成品、成品须按规定位置存放、排列有序。
第三条各种用具及砧板要一周消毒一次，油烟机每月彻底清理一次。
第四条操作台、砧板要随用随清理，不得有遗留物。
第五条生熟原料、砧板要分开使用放置。
第七章 餐具
严格按清洁程序，做到干净、卫生、明亮。
以上各条责任到组、到人，每周由饮食中心组织有关人员检查一次，并做好记录，对未达标的班组或个人提出通报批评和经济罚款5~ 10元，并限期整改。
卫生系统个人考核工作总结 教师年度考核工作报告篇七
第一章 总 则
第一条 为促进依法行政，保障卫生法律、法规和规章的正确实施，加强卫生监督执法，落实执法责任制，提高执法质量和效率，根据《卫生行政执法责任制若干规定》，制定本办法。
第二条 卫生监督执法考核评议是指卫生行政部门对本级执法机构和下级卫生行政部门卫生监督执法情况进行的考核评议。
第三条 卫生行政执法考核评议应当严格遵守公开、公平、公正、客观的原则。
第四条 各级卫生行政部门应当加强对卫生监督执法考核评议工作的领导，成立以卫生行政部门主要负责人任组长的考核评议领导小组，指定有关部门负责具体组织实施。
第二章 考核评议内容和基本要求
第五条 卫生监督执法考核评议的主要内容包括：
（一）卫生监督执法制度；
（二）卫生行政许可；
（三）日常卫生监督检查；
（四）卫生行政处罚；
（五）举报投诉案件处理；
（六）卫生监督稽查工作。
第六条 卫生监督执法制度应当达到以下要求：
（二）内容合法有效，无与相关法律法规相抵触的情形。
第七条 卫生行政许可工作应当达到以下要求：
（一）程序合法；
（二）依法公示相关许可事项，公开相关信息；
（六）卫生行政许可档案所需相关资料齐全规范。
（二）建立健全日常卫生监督检查档案；
（四）对违反卫生法律法规规章的行为及时进行查处。
第九条 实施卫生行政处罚应当达到以下要求：
（一）处罚主体合法，被处罚主体认定准确；
（四）适用法律正确，行政处罚种类和幅度符合法律、法规和规章的规定；
（五）无应当处罚而未处罚的情形；
（六）各种法律文书的制作应符合要求；
（七）已执行的行政处罚案件及时结案并按照相应要求进行装订、归档；
（八）涉嫌犯罪的案件，及时移送司法机关。
第十条 投诉举报工作应当达到以下要求：
（一）建立健全投诉举报受理查办制度；
（二）有专门机构或者人员负责受理举报投诉工作；
（三）设立并公布举报电话；
（四）对举报投诉案件依法处理，无拒绝、推诿等情形；
（五）对投诉举报案件查办情况及时反馈。
第十一条 卫生监督稽查工作应当达到以下标准：
（三）及时对卫生监督执法过错行为提出处理建议。
第十二条 有下列情形之一的，卫生监督执法年度考核评议确定为不达标：
（一）出现重大执法过错造成严重影响，经查证属实的；
（二）采集、统计、上报法定卫生监督统计报表过程中弄虚作假的；
（三）其他严重违规情形的。
第十三条 省级卫生行政部门根据本办法规定的考评内容，结合本地实际情况，确定本地监督执法考核评议的具体内容及评分标准。
第三章 考核评议的`组织实施
第十四条 各级卫生行政部门应当对本级执法机构和下级卫生行政部门的卫生监督执法情况按本办法规定的内容和要求每年进行考核评议。
第十五条 卫生监督执法考核评议应当采取日常考核与年度考核相结合的方法，日常考核结果应当按一定比例计入年度考评成绩。
卫生监督执法考核评议的结果分为优秀、达标、不达标三档。
第十六条 卫生行政部门应当建立卫生监督执法考核评议档案，如实记载平时专项执法检查、大要案调查处理等日常考核情况，作为年度考核评议的重要参考依据。
第十七条 卫生行政部门可以通过随机抽查案卷、查阅执法档案、投诉举报处理记录、发放调查问卷、现场检查、走访执法相对人和业务测试等方式，开展卫生监督执法考核评议。
第十八条 卫生行政部门应将考核评议结果予以通报，并报上一级卫生行政部门。
省级卫生行政部门应当于每年于1月31日前将上一年度卫生监督执法考核评议总结上报卫生部卫生监督局。
第四章 奖 惩
第十九条 卫生行政部门应当建立健全卫生监督执法考核评议激励机制。对考核评议结果优秀的单位，应当通报表彰、奖励。对不达标单位应当予以通报批评，责令限期改正。
第二十条 在卫生监督执法考核评议过程中，卫生行政部门发现已办结的案件或者执法行为确有错误的，需要追究有关人员责任的，应当按照有关规定予以追究。
卫生系统个人考核工作总结 教师年度考核工作报告篇八
市农业局应参加考核公务员xx人，实际参加考核xx人，其中优秀x人，称职xx人，考核优秀人员占总人数的xx。xx%；应参加考核事业单位工作人员xxx人，实际参加考核xxx人，其中优秀xx人，合格xxx人，考核优秀人员占总人数的xx。xx%；应参加考核机关工勤人员x人，实际参加考核x人，合格x人（按照与市人社局商定，机关工勤人员每三年评选一次优秀，去年已表彰）。全局干部职工参加考核率达到xxx%，考核称职（合格）及以上等次占比达到xxx%，没有因违法违纪等导致不予考核的情况发生。
（一）周密安排，精心组织
根据上级文件精神，及时向局党委进行汇报，按照统一安排，成立xxxx年考核工作领导小组。党委书记、局长任组长，其余副县级干部为成员，人事科具体负责考核的组织工作。
（二）明确责任，落实到人
为加强对考核工作的监督指导，指定专人负责，党委书记、局长为第一责任人，分管领导为分管责任人，由人事科作为直接责任单位具体负责组织开展考核工作。对考核过程中存在的问题，及时向考核领导小组汇报，由考核领导小组研究后提出处理意见。
（三）严格把关、规范程序
为使考核工作客观公正、民主公平，开展科室述职，召开年度考核会议，实行a、b、c票打分，组织人员汇总。严格按照年初制定的《x市农业局xxxx年度目标任务和xxxx年度考核办法》，科室和个人上报加减分项，经考核小组研究后得出最终得分，评选出优秀档次人选，并严格按照上级有关通知要求控制优秀比例。
一是加强领导，把机关事业单位考核工作作为一项重要的工作去谋划和思考；二是进一步加强对考核结果的使用；三是积极探索新形势下机关事业单位考核办法，完善考核程序，使考核工作更具有操作性和科学性。