农场工作报告 出纳工作报告工作报告

随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!

农场工作报告 出纳工作报告工作报告篇一

农场工作报告 出纳工作报告工作报告篇二

发包方：(以下简称甲方)

承包方：(以下简称乙方)

为了促进经济发展，完善乡域内部土地承包体制，充分调动农牧民的积极性，甲乙双方本着平等、互利、共同发展的原则，经充分协商，现就有关土地承包问题达成如下合同条款，以供双方遵守。

一、甲方辖区土地权属为国有，现承包给乙方种植经营，乙方在承包期内享有土地使用权，其承包面积为亩，(具体位臵：东至，南至，西至，北至)，合法从事农、林、牧、副业经营。

二、本合同承包期三十年，自___年___月___日至___年___月___日止。

三、承包费及其他费用的交纳方式：

1、依照《中华人民共和国土地管理法》及其他国家有关法律法规的规定，乙方承包土地必须向甲方缴纳土地承包费及其他国家法律、法规规定的费用。乙方因生产经营发生的一切费用，如水费、电费等由乙方负责承担，自行向相关部门交纳。

2、乙方自年起开始向甲方交纳土地承包费，土地承包费为___年至___年每亩每年___元;___年至___年每亩每年___元;___年至___年每亩每年___元。

3、乙方必须于当年十一月三十日前交清土地承包费，逾期不交者，按所欠承包费每天3加收滞纳金。如一年不交纳承包费或连续两年弃荒者，承包合同白行终止，甲方有权无偿收回其承包土地，并依据《中华人民共和国土地管理法》、《合同法》及相关法律法规的规定另行发包。

四、由于政府规划建设需要征用乙方所承包的土地，乙方应积极配合，征用土地造成的损失按国家相关政策执行。

五、在履行合同期间，如果国家调整物价及有关指数，甲方有权调整收取乙方缴费标准，由于政策的变动，甲、乙双方无法履行合同时，必须终止合同。

六、本合同由负责监督执行，并负责代收本合同规定乙方应缴纳的各项费用。

七、甲方在改善农田水利基础设施及相关项目的实践中，乙方应承担部分建设资金，由甲方对人、财、物进行统一管理。

八、甲方的权利义务

(一)甲方的权利

1、甲方有权对承包户进行国家有关法律法规及党在农村的各项政策进行宣讲，并组织实施，乙方应积极配合甲方的工作。

2、甲方计算承包地面积按实有面积计算，扣除主道路、宅基地面积。

3、甲方有权对全乡农田水利基础设施，种植业结构、畜牧业发展等进行调整，统一规划，统一建设，合理开发利用。

4、甲方有权对乙方及雇工违反法律、法规行为(如违反宪法、刑法、土地法、计划生育政策、综合治理条例等)进行处理，并按有关法律、法规规定执行。

5、乙方在当年如遇到不可抗拒的自然灾害，甲方应实事求是，因地制宜，根据实际情况和乙方申请做出相应缓减措施。

(二)甲方的义务

1、甲方有义务协调乙方与其他相邻土地承包户的关系。同时协助乙方解决相邻纠纷。

2、甲方应保障乙方在承包期内的合法生产经营权。

3、甲方应为乙方协调用水，用电等问题，实行统一管理。

4、甲方应以市场为导向，引导或指导乙方的农作物种植及产业结构调整。

九、乙方的权利和义务

(一)乙方的权利

1、乙方有权向甲方咨询国家有关法律法规及党在农村的各项政策。

2、乙方在当年如遇到不可抗拒的自然灾害，可根据实际情况向甲方申请相应缓减措施。

3、乙方有权对农业生产等事宜进行建议，甲方在具体实施中应

充分考虑其意见。

4、乙方有权监督甲方的管理效能。甲方在处理矛盾纠纷工作中，乙方对不合理现象在尊重事实的情况下，可实事求是的向甲方提出合理化建议和解决办法。

5、乙方在承包期间，如果甲方无故终止或变更合同，乙方、有权要求甲方赔偿因此造成的一切经济损失。

(二)乙方的义务

1、乙方及雇工必须依法生产、合理经营，必须遵纪守法、严格遵守国家、自治区、自治州的有关法律、法规及条例规定，服从统一管理。

2、乙方必须按时交纳国家规定的各项费用和承包费，不得以任何借口拖欠，否则甲方有权按违约责任第3款执行。

3、乙方在承包期内，不得超越土地经营范围擅自改变土地农业用途和非法开荒，防止承包土地水土流失、沙化、盐碱化等现象发生，必须按照土地开发有关规定在所承包土地范围内栽种适当比例的防护林，合理保持当地生态平衡。否则甲方有权按违约责任第3款执行。

4、乙方在承包期内不得以任何方式转让、出租、抵押，土地。若需转让、出租、抵押和继承的。需报甲方审核批准备案后方可进行，并按程序办理相关转让手续否则转让、出租、抵押和继承手续无效。甲方有权按违约责任第3款执行。

5、乙方应接受甲方对农作物的种植引导或指导工作。甲方可根据政府宏观调控种植的任务调整乙方的种植计划。乙方必须服从。

6、乙方在承包期内所建房屋、栽植的林木、及其他固定设施归乙方所有，如合同变更，甲、乙双方可协商解决。

7、在本合同期内，乙方如发生意外死亡或病逝，其家属和子女有权继承。在无经济实力和能力经营的情况下，必须通过甲方同意后方可按程序办理相关转让手续，否则转让无效。由此造成的一切责任及损失由乙方承担。

十、违约责任

1、甲乙双方必须严格履行本合同条款，不得违反、如有一方违反给另一方造成损失的，由过错方负责赔偿。

2、甲乙双方任何一方不得擅自终止合同，不得随意变更合同条款，如有违反赔偿对方的经济损失并终止合同。

3、乙方如出现违反本合同第九条所列的款项情形之一，甲方可限期乙方l5日内改正，逾期不改，甲方有权终止合同，无偿收回土地，由此造成的损失及责任，由乙方自负。

十一、本合同不随双方人事变动而随意改变，若遇国家政策、法律、条例等变动造成本合同与之相违背抵触的，按国家政策、法律、条例规定执行。双方未尽事宜，经双方协商取得一致意见后达成书面协议随本合同附后，作为本合同补充条款，同样具有法律效力。

十二、本合同一式三份，自以方签字或盖章之日起生效。本合同之前甲乙双方所签定的所有土地承包合同作废。

甲方单位公章：乙方单位公章：

甲方法定代表人签章：乙方法定代表人签章：

农场工作报告 出纳工作报告工作报告篇三

乙方(受赠人)：_________(写明姓名、住址)

一、甲方将其所有的_________(写明标的物)赠送给乙方，其所有权证明为：________(写明证明甲方所有权的证据名称)

二、赠与财产的状况：

1.名称：_________

2.数量：_________

3.质量：_________

4.价值：_________

三、赠与目的：_________

四、乙方所负义务：_________(写明乙方应承担的具体义务)

五、赠与物的交付

1.交付时间：_________(写明交付的具体时间)

2.交付地点：_________(写明具体的交付地点)

六、乙方应在_________(写明具体的期间)期限内办理所有权转移的手续，逾期不办的，视为拒绝赠与(也可以约定其他条件)

1.提交_________仲裁委员会仲裁;

2.依法向人民法院起诉。

八、本合同未作规定的;按照《中华人民共和国民法典》的规定执行。

九、其他约定事项_________。

十、本合同自_________日起生效(可以写具体的生效时间，也可以写自当事人签章之日起生效)。

十一、本合同一式两份，双方各执一份。

甲方(签章)：_________乙方(签章)：_________

农场工作报告 出纳工作报告工作报告篇四

1.通过参与游戏，感受农场的快乐，提高学习汉字的兴趣。

2.在说出不同动物叫声的基础上，认识拟声词：叽、呷、咩、噜。

3.通过观察比较，发现四个汉字的相同之处，初步感知汉字构成的规律。

4.帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。

5.学习有序、仔细的.观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。

1.物质材料准备：课件，挂图，动物图片，字卡，拱门，头饰。

2.知识经验准备：留意生活中出现的象声词，会唱歌曲《在农场》。

2.引导幼儿模仿动物叫声，初步认识四个汉字。

3.观察比较四个汉字，初步感知汉字的构成规律，利用形象记忆法，认识汉字。

（1）引导幼儿仔细观察"叽、呷、咩、噜"四个汉字的结构，启发幼儿找一找这四个汉字有什么相同的地方，为什么它们都有一个"口"字旁。

（2）引导幼儿观察汉字的结构，并帮助幼儿建立汉字与动物形象特征之间的联系，帮助幼儿记忆汉字。例：咩字上面的两点像羊角。

4.教师带领幼儿采用接唱的形式，仿编歌曲《在农场》，帮助幼儿巩固对动物叫声的练习。

5.玩《做客》游戏，帮助幼儿巩固认读汉字。

（1）教师介绍游戏规则和玩法。

（2）幼儿自由玩游戏，教师巡回指导。

6.引导幼儿结合生活经验，说说生活中出现的拟声词。

（1）提问：农场里还有哪些小动物会发出好听的叫声?（幼儿自由讲述，并模仿动作）（2）提问：在我们的生活中，除了小动物还有哪些东西也能发出好听的声音？（幼儿自由讲述）（3）播放音乐《在农场》，师幼一起围圈跳舞，结束活动。

整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。

农场工作报告 出纳工作报告工作报告篇五

初春，风和日丽，草长莺飞。身为小记者的我来到了电站村参加小记者农场实践活动。

到了电站村，我们先跟着导游姐姐来到了草莓区。这里的草莓都成熟了，个个红彤彤的，宛若一个小姑娘被人看得羞红了脸。而脸上那一颗颗芝麻一样的小籽儿就像一粒粒痘痘镶嵌在她们那嫩红的脸上。我摘下了一个，咬了一口，这真是我吃过最好吃的草莓，酸酸甜甜，还有一股奶油味，不愧是正宗的奶油草莓呀！

接着，我们来到了葡萄种植区。导游姐姐说，这里的葡萄正处于幼苗生长期，不要随意乱摸。我们走进大棚，天哪！这颗好粗呀，比我的胳膊还粗呢！只见葡萄曲曲弯弯勾在藤上，一个个好像刚打完胜仗的将军，正挺胸昂头的歇在那儿。听导游姐姐说，这里种的是夏黑葡萄，这分明是我的最爱，真想让它快点成熟，好让我“啊呜”咬上一口。

然后，我们去了火龙果区。导游姐姐特别提醒大家说：“火龙果正在生长期，浑身上下都有很小很锋利的刺，不要摸。如果要捡回家的话一定要拿中间部位。”我们迫不及待的走进大棚，天哪！这里起码是42度以上的高温，热死宝宝啦！我硬撑着走进种植区。原来，火龙果是这样的呀！像仙人掌一样的枝干上结出一个个可爱的粉色的小火龙果。妈妈走进去捡到了两根火龙果根，然后兴奋的告诉我说等两三年后，我们也会有火龙果了。我笑了，真想马上回去把它种下来，品尝自己种的火龙果。

最后，我们又去喂了农场中的小动物，参观了农场的蔬菜种植区。然后上了大巴与这块宝地告别。

这真是快乐的一天啊！

农场工作报告 出纳工作报告工作报告篇六

在农场里

1、能看着图形节奏卡大胆地表现自己喜欢的动物。

2、愿意和大家一起游戏，体会音乐活动的`乐趣。

动物节奏图形卡、动物脚印贴纸、flash动画、录音机、磁带。

大胆表演

按音乐节奏唱歌和跳舞

一、出示小动物图形卡，激发幼儿模仿兴趣。

1、出示小猪：“小猪怎样叫？”

2、老师放flash，幼儿欣赏。

3、模仿小猪叫的声音表演动作。

二、幼儿自由选择其他喜欢的动物，进行表演。

1、自由选择，表演叫声。

2、请个别表演。

3、集体学习。

4、出示动物图卡，按图卡模仿动物的叫声。

三、踩动物脚步节奏

1、选择喜欢的动物胸饰。

2、找到动物脚印，随音乐节奏踩脚印。

3、教师指导幼儿用好听的声音演唱。

4、教师简单小结。