计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!
2023年小学生个人计划实用篇一
以党的十_大精神和科学发展观为指导,以“开展安全活动”为载体,以“警示教育”为主线,坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针,进一步强化安全工作职责追究制度,大力拓宽安全知识宣传教育渠道,建立健全安全管理工作长效机制,坚决杜绝大小安全职责事故的发生,为全体师生创造一个安全、礼貌、和谐的环境,促进学校又好又快发展。
二、工作目标
全面排查治理学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节,建立重大危险源监控机制和隐患排查治理机制,建立较为完善的学校安全工作体系,健全安全工作各项规章制度,进一步推进学校安全教育与管理工作规范化、科学化。不断提高安全教育管理水平和学生自我保护潜力,使学校安全隐患明显减少,周边环境状况明显改善,杜绝学校重大安全职责事故的发生,确保学校教育教学质量和声誉的提高。
三、主要工作及措施
(一)加强制度建设,确保安全工作规范化。
1.完善工作职责制度,层层签订安全工作职责书。进一步明确和强化安全工作职责,动员和组织师生、家长用心参与,群防群治,共同做好学校的安全工作。
2.落实教师安全培训制度。深入学习相关的法律法规,增强学法知法用法的意识。上半年重点学习资料:《学生伤害事故处理办法》,下半年重点学习资料:《中小学幼儿园安全管理办法》。
观看学生伤害事故等案例分析录像资料,提高分析、处理各种安全事故的潜力。
3.强化安全预案制度。根据教育局印发的安全工作各种预案,制定或修订适应本学校的安全工作预案,完善保障措施,健全处置机制,确保一旦发生突发性事件,立即启动应急预案,使应急工作能有条不紊的展开,要使损失能控制到最低的限度。
4.强化值周值班制度。落实每日必查与不定期检查制度。学校值班领导、值班教师与专职保安坚持每一天巡查制度,使安全工作呈现常态化。做好安全隐患的排查工作,个性做好开学初以及重大节假日、重大活动等的排查和预防工作,并及时向教育局做好安全汇报工作。
5.落实安全隐患排查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把排查作为做好安全工作的一个重要方面,在学校每月和重大节假日前必查的基础上,查重点、重点查、查反复、反复查,横向到边,纵向到底,不疏不漏,不留死角。继续按月(每月25日前)上交安全隐患报表,进一步完善隐患整改台帐,实行整改销号制度。
2023年小学生个人计划实用篇二
1、每天的四个"1小时保障"
每天保障做一小时的或作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的自学;
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划
如无特殊情况,每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到"保障"的前提下,可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。
1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划
7月份完成作业课前预习,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统。
3、数学课程计划
7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;
假期完成五年级《提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划
和成绩一般,要重点加强学习和的培养;
假期把以前记得的都记在小本子上,分类汇总;
若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。
1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;
6、每周玩2小时左右,重点加强打字能力的提高;
7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天;
8、其他:根据具体情况,灵活安排。
2023年小学生个人计划实用篇三
在整个小学阶段,每个学期都要开设几门课程,每周、每日学习的资料都不一样,各主要学科都要有课外练习,如果没有学习计划,就会手忙脚乱,杂乱无章,影响学习效果。要明白制定学习计划的重要性,明确学习计划的资料,掌握制定学习计划的方法。
学习计划包括长期计划和短期计划两种。长期计划以一学期为宜,从总体上对各学科的学习作出全面的安排。短期计划以一周为宜,对本周内每一天的学习资料、学习目的、保障措施和作息时光作出详细具体的安排。
学习计划要具体、明确、切实可行,同时又要留有充分的余地,以保证计划的灵活性和适应性。在执行中既要坚定不移,又要根据实际适当调整,目的在于使学习计划更加切合实际,更为有效地提高学习效果。
预习也叫超前学习,是指在教师上课之前,对所要学习的资料提前进行学习和理解的过程。预习既是有效的学习方法,也是良好的学习习惯。预习的方法是对第二天要讲授的资料认真阅读,仔细思考,把新的知识和以往学过的知识联系起来,看看哪些懂了会了,哪些不懂不会,从而明确听课的重点、难点和疑点,克服课堂学习过程中的被动性和盲目性,提高主动性和自觉性,以利于提高学习效果。
课堂是学校教育的中心环节,是学生获得科学文化知识的主要途径。如果小学生不会听课,听不懂,学不会,就会增加课后复习的困难和压力,造成不良循环。同时由于长期积累,可能导致厌学心理,既不利于提高学习效果,也不利于心理健康。为此,在课堂中,要注意以下几点。
(1)认真听。要聚精会神地听讲,充分理解教师讲课的资料及其表达方式的含义,如节奏的快慢、声音的高低等。
(2)注意看。要全神贯注地注视教师板书的资料,对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察,认真领会和重点记忆。
(3)多动脑。要用心思考,要边听、边看、边思考,要与教师讲课的进程持续同步,要多问几个为什么,要把新旧知识联系起来思考,做到融会贯通,举一反三。
(4)主动练。在课堂上要大胆发言,勤学多练,从而加深理解,提高听课效果。
(5)做笔记。对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上,以备课后复习。
(6)善归纳。对教师课堂讲授的资料,要抓住纲目,归纳要点,力求当堂理解。
复习是指对学过的知识重新学习的过程。复习包括课后复习和系统复习两种。课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识。系统复习的主要目的是对周、月、学期或学年学过的知识进行全面深入的复习,目的在于融会贯通,理解和掌握学科知识的体系。系统复习本质上是对前段学习的知识进行相对集中的再加工的过程。
课后复习的方法包括:
(2)复习课本,目的在于深化;
(4)对课本中不懂、不会的难点问题,查阅工具书或参考书,力求弄懂弄通,实在弄不明白的,问教师或与同学研究解决。
系统复习的方法也是多样的。比如循环复习法,是指学过一个单元之后即及时复习,然后再学下一单元,学完第二单元之后,再把这两个单元综合起来系统复习,以此类推,循环至终。分配复习法,指学过的资料及时复习之后在时光上每隔必须时期回过头来再复习,只是在时光间隔上逐渐拉长。比如上一单元讲过的资料及时复习,一周后再复习,两周后再回头简略地复习,一个月或一季度后再复习。事实证明,分配复习的效果优于集中复习。当然集中复习也有其优势,比如在期末总复习时,相对集中一段时光,对学习资料中的重点、难点问题,重点突破,进行系统化的复习,也是十分重要的。
2023年小学生个人计划实用篇四
我家小同志就要放寒假了,想办法不让她在家呆着,是我目前首当其冲的任务,不希望她每天坐在家里看电视、玩电脑,在冬令营或培训班里,多一点经历,长一点见识,同时也能保护眼睛。
跟她商量学什么可真是比较费周折,直到今天也没尘埃落定。
他们学校发了一个击剑培训班的通知,通知上说击剑运动是一项优秀的奥运会项目,是智慧与力量完美结合的运动,同时更是一项优秀的教育方式。北京市击剑协会、朝阳区体育训练中心、万国(北京)国际击剑运动中心,联合开设击剑训练班,选拔击剑的后备人才。每一个培训周期是40天,学的好可以一期一期往上升班。我很喜欢击剑这项运动,看运动员比赛时,一招一式都那么潇洒,觉得这项运动充满贵族气息。我知道后备人才与我家小同志没有多大关系,但学学击剑,练练美姿美仪总是不错的,据说模特的课程里就有击剑这一项。并且“击剑运动中心”离我家很近,走路10分钟就可以到达。但不管我如何动员,我家小同志就是不同意,说她不喜欢,还说我“要是喜欢可以自己去练。”又跟她说上英语冬令营的事,也说不通。告诉她一共才8天,课程非常有意思,是边玩边学,可以认识新同学,结交新朋友。无奈小同志不为所动,任凭我怎么说,她都不动心。我又问她网球培训班参加吗?这回她终于点头说,她喜欢学网球。问题是我还没有十足的把握,不知道能否有一个适合她参加的培训班,离家不能太远,学费不能太贵,以前奥体中心开办过,不知道寒假是否开班?我得赶紧咨询。
还有一个美术班,是期末考试之前就敲定的,这临上课了,小同志又说不去了,弄得我这心里直抓狂。她喜欢画画,一直在业余学习,我觉得有一段时间了,她是停滞不前的状态,我认为问题出在老师身上。正好有个朋友认识北京市少年宫的美术老师,我带小同志一起去见的老师,是很正规的画室教学,小同志当时就决定她要在这个画室学习。这没有多长时间光景,她就改主意了,原因是和她要好的同学不去,她没有伴。她学画画,带动她同学也跟着她一起学,她画的比较好,同学画的非常不上路,同学的妈妈说,我们就是画着玩,少年宫确实有点远,我们就不去了。我还不知道能不能说服小同志,让她去少年宫的画室学习。
我也在打听别的画室,同事曾经在亚运村的一个画室学习过,考上服装学院的服装设计专业,目前是续本在读,她正在帮我问。
让孩子过一个愉快的假期,这假期的安排,还真得费点神,像我家小同志这样的,俺还得多劳神。
2023年小学生个人计划实用篇五
为了营造健康文明的校园文化氛围,加强学校文化建设,树立学校“以人为本”办学宗旨,扎实推进素质教育,本校开展了读书活动。本人积极响应,因为开展 “读书”活动,可以激发读书的兴趣,让课外书为我打开一扇扇窗知识的大门,丰富我的知识,开阔我的的视野,活跃我的的思维,陶冶我的的情操,真正使我体验到:好书伴我快乐成长!
二、阅读内容
以阅读《三国》和动物类小说为主,涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。
三、每位学生根据自己能力水平制定一份适合自己的读书计划
四、学生阅读总措施
1、尽量早起晨练,然后看一会儿书。
2、坚持课前预习,课后复习,不懂的地方做上标记。
3、看课外书时,作读书笔记。
4、读一些与课文相辅的书籍。
5、采他人之长,改进自己的读书方法。
6、坚持写读书笔记
7、本学期阅读数量不少于5本
8、每天看书不少于半小时
五、期末根据学生的读书计划评选出读书积极分子。