演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
二年级学雷锋演讲稿篇一
雷锋大家都熟悉吧，他为人善良，不怕吃苦。他用自己的生命去帮助过无数的人。他曾经说过一句话：“一个人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
小时候，雷锋因家人在旧势力的压榨下相继离去，7岁时，他成了孤儿。邻居收养了他。他去蛇行山砍柴，不料，被地主发现，地主砍了雷锋三刀，同时，也在雷锋心中播下了仇恨和革命的'种子。
雷锋做得好事不计其数，我也曾做过几件。记得有一天，爸爸让我去买一些糖，在路上，我看到一个青年开着摩托车，撞倒了一位老奶奶。我跑到老奶奶面前关心的问：”奶奶，您没事吧!受伤了没有呀?“老奶奶回答道：”还好，就是擦破了一块皮，受上很疼，自行车也坏了，不能骑车了!“我跑进小店，买了一盒创可贴，我帮老奶奶处理好伤口后，说：”奶奶，我送您回家吧!“老奶奶不同意，在我的再三劝说下，老奶奶才勉强同意了。由于我不认识，只能由老奶奶指指点点，老奶奶说往哪走，我就要往哪边骑，好不容易来到老奶奶家，老奶奶的家人见我骑着自行车把她送回家，误认为我将老奶奶撞坏了，幸亏有老奶奶，她向家人说清了经过，老奶奶的家人马上来了个360度大转弯，夸得我都不好意思了，跟他们告别后，我赶紧跑回了家，向爸爸说明了原因，爸爸也夸我是个乐于助人的好孩子，我心里乐滋滋的。之后，才知道原来帮助别人是一件多么开心的事，也经常帮助别人。
俗话说得好：”行善积德，修身养性。“自从我爱帮助别人之后，懂的多了，认识的也多了，原来帮助别人真的可以让自己获得无穷的快乐。
二年级学雷锋演讲稿篇二
今天是雷锋叔叔的纪念日，妈妈到地铁站去当地铁志愿者了，我也决定在学校里做很多好事。
上午语文课要开始默写时，我帮助老师给同学发本子。中午吃饭时，我还帮同学发勺子，帮我们小组的其他同学端汤。下午考试前，我又帮张老师发小卷子。晚上回来的路上我觉得好饿啊，因为中午帮同学发勺子、端汤，连我最爱吃的鸡翅膀都来不及吃，只吃了几口饭。妈妈说：“帮助别人是要付出的，有时付出的是金钱，有时付出的是力气，但是帮助了别人，自己也会得到快乐。”我想，对啊，虽然我很饿，但是心里却很高兴。我决定，今后要多帮助老师和同学，因为我爱我的老师，我爱我的同学，我也爱我们一（9）班这个大家庭。
二年级学雷锋演讲稿篇三
我们走进南大校园，看见自行车倒了，我们跑上前去，我扶龙头，她扶后座，我们齐心协力地把倒下的车一辆一辆扶起来了，我们心里美滋滋的。
我们继续往前走，看见地上有很多垃圾，我们就把垃圾扔进垃圾筒里，我一边捡一边想：那些丢垃圾的人真没道德，竟然把垃圾丢在地上，既破坏环境，又影响市容，我们可不能乱丢垃圾。
今天，我觉得很有意义，因为我干了许多好事，我心里比喝了蜜汁还甜。
二年级学雷锋演讲稿篇四
想到做好事，我想起了雷锋叔叔，他做好事不图名不为利，全心全意地帮助那些遇到困难的人，学雷锋做好事作文800字。虽然他人不在了，但他的精神永存。我们要向雷锋叔叔学习，尽自己所能的去帮助那些需要帮助的人，为他们排忧解难。毛主席还把三月作为了学习雷锋月。
雷锋是一名普通的中国人民战士，他的一生非常短暂，但是，他却给我们留下了宝贵的精神财富——雷锋精神。雷锋精神激励了一代又一代人的成长，雷锋也成为了全国人民学习的榜样。有一次，雷锋在火车站遇见一位老大娘，她的`票丢了，于是他拿自己的津贴给老大娘补了车票。大娘十分感激，问道：“小伙子，谢谢你，你叫什么名字?”“我叫解放军，出生在中国。”雷锋答道。有人说雷锋是傻子，但雷锋却说：“如果这样做是傻子，那我心甘情愿做这样的傻子。”也许有人会问到什么事学雷锋，也许有人会说我学不了雷锋。学雷锋即使你做的只是一件再平凡不过的小事，但帮助了别人，给别人带来快乐，这就是学雷锋，800字作文《学雷锋做好事作文800字》。并不是说，你只有做惊天动地的大好事，那才叫学雷锋。
今天下午我在门外玩，看见了一位阿姨匆忙的走了过去，她掉了一个文件夹，我走过去看了看，拿起文件夹跑向阿姨走过去的方向。这时，我看见阿姨心急如焚的四处张望，我走过去，小声的问道：“阿姨，这个是你掉的吧?”“对，对，对，小朋友，谢谢你啊。”阿姨的语速非常快，说罢，她便走了。我望着这位陌生的阿姨匆忙远去的背影，感到非常开心。
所以说，学雷锋做好事不在事大事小，只要能帮助到他人，你就是做了一件好事。只要我们有一颗善良的心，一对善于发现的眼睛，一双助人为乐的小手，那我们一定也可以成为一个合格的小雷锋!说到这里，我想到我学过的雷锋的一句话：“人的生命是有限的，为人民服务却是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中。”
二年级学雷锋演讲稿篇五
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。下面是一年级学习雷锋手抄小报请参考！
一年级学习雷锋手抄小报1
一年级学习雷锋手抄小报2
一年级学习雷锋手抄小报3
一年级学习雷锋手抄小报内容
雷锋是我们心中的好榜样，雷锋还是我们心中的英雄，雷锋更是我们心中最善良的人。就让我来讲一个“雷锋形”的故事吧!
去年冬天的一个早晨，我刚刚起床，就看见天空阴云密布，大片大片的雪花从天空中飞落下来。一阵风吹过，雪花在天空中打个滚，又继续往下落。顿时，万里江山变成银白色的世界。
地上已经积下三寸厚的雪，由于气温并没有下降，所以地上非常泥泞，一不小心好像就会陷下去似的。路上的行人都一脚深，一脚浅地走着。
中午，一放学我就走在回家的路上。我看到地上留着水，路变得更加泥泞难走，雪已经完全化，只剩下一滩滩的雪水在阳光的照射下闪着银光。人们小心翼翼地走着，生怕会被溅上污点和泥水。
这时，有一位八十来岁的.老爷爷，他好像腿脚有些不灵便，一瘸一拐地慢慢地向前走着，他面对街道，似乎陷入沉思。只见这位老爷爷个子很高，大眼睛，高鼻梁。尤其是一双耳朵长得非常大。一看好似一副老寿星的画像。
老爷爷看着这两位素不相识的小同学，感动得连话也说不出来。这样的事在我们社会主义这个大家庭里举不胜举，助人为乐是我们民族的传统美德。。
我看到这一情景想到：在这个世界上，无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸手去帮助的。