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2023年运动会的活动教案十实用

时间:2023-07-25 10:36:18 作者:WJ王杰

作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。

2023年运动会的活动教案十实用篇一

30米迎面接力、 跳长绳,长跑、拔河四个项目;教师组:拔河比赛 亲子活动:两人三足接力比赛。

比赛事项安排如下:

一、 比赛时间:20xx年11月28日

二、 比赛地点:运动场

三、 参加人员:全体师生

四、主持人

五、 比赛项目:学生组:1、30米迎面接力 2、跳长绳 3、长跑 4、拔河比赛。5、两人三足接力比赛(亲子活动)

教师组:拔河比赛 分教研组比赛,各教研组长填报名表,再交体育组。

六、报名项目及人数

1、30米迎面接力:男15人、女15人 (全校各班)

2、跳长绳:男10人、女10人 (四五六年级)

3、长跑比赛:每班男10人、女10人 (四五六年级)

4、拔河比赛:每班男15人、 女15人 (全校各班)

5、亲子两人三足比赛:每班家长6人 老师二人 学生8人

5、教师拔河比赛:各教研组派七人代表比赛且男教师不能多于2人,比赛对手抽签决定。语文组可多报一人。

6、不明白之处向体育组咨询。

奖励和录取办法:

1、跳长绳评比条件:各年级第一名为一等奖 第二名为二等奖,第三名有奖状不设奖品。

2、长跑比赛取前十二名奖励。

3、30米接力按各年级班级数抽签同时比赛。各年级第一名为一等奖 第二名为二等奖,依此类推,最后一名有奖状不设奖品。

5、亲子活动:各年级第一名为一等奖 第二名为二等奖,依此类推,最后一名有奖状不设奖品。

各班在赛前首先进行初赛后确定正式的参赛人员。班主任填写报名表要在规定的日期内交到卢文斌老师老师处。11月25日下班前截止报名。

希望各班主任接到通知后积极组织学生行动起来。争取在比赛中取得好成绩!

补充说明:

活动注意事项:

(1)班主任做好动员工作,提前做好安全教育工作,要求学生在活动当天穿冬季运动服,穿运动鞋,不带红领巾,可带水,注意保持场地卫生,同时负责营造好本班的会场氛围。

(2)老师当天不允许请假,尽量穿运动服。(特殊情况特殊处理)

工作人员安排情况:

裁判长:

报名、会场指挥、发号、记时员:

记录员、统计员:

奖状打印:

主席台会场布置和校园宣传气氛营造当场发放奖状:学校行政

运动员代表发言稿、活动报道稿:

大会纪律检查组:

现场宣传报道组:学生广播员

音响设备负责人:

摄影:

出光荣榜、奖状、奖品:

医护人员:唐佳

4、裁判员:(非班主任老师,另见安排)

30米接力跑:3人

拔河比赛:6人

长跑比赛:4人

亲子活动:8

2023年运动会的活动教案十实用篇二

2.增进幼儿与家长之间的亲子关系,促进家园互动。

1、游戏内容与规则,活动横幅

2、活动材料:地垫、袋鼠跳袋、大报纸、皮球、海洋球等

3、活动奖品:自制彩色弹力球、各类奖牌

4、 提前一周发布活动信息,以便家长做时间上的安排。

5、 班级博客上上传游戏内容与规则

20xx.11.11下午三点 桃园托部园区(如遇雨天,将在多功能厅进行)

一:

亲爱的家长朋友们,小宝贝们,大家下午好!

首先感谢各位家长在百忙之中参加今天的亲子运动会,共同分享孩子们童年的快乐,欢迎你们!

运动使孩子们健康!游戏使孩子们快乐,为充分发挥家庭教育的作用,促进幼儿和谐发展,融洽亲子情感以及增强幼儿的体质,我们托班年级组特开展以“我运动,我健康,我快乐”为主线的亲子运动会。活动中主要以亲子趣味性游戏竞赛为主,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,培养幼儿对体育活动的兴趣和初步的竞争意识,增强幼儿动作的协调性和灵活性,并引导宝宝们初步懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,体现团结协作的竞赛风格。 在亲子运动中,共同感受体育活动的魅力,度过幼儿园里第一个难忘的亲子运动会。

二、

瞧,这是我们太阳班的宝宝们,他们挥动的小手多么有力;看!月亮班的宝贝们,个个精神饱满,听,他们的声音多么甜美。我们相信,这些可爱的小天使们一定会给我们每个参加亲子运动会的人带来快乐,带来好运的!让我们一起高呼本次亲子运动会的主题:我运动,我健康,我快乐!

三、

集体舞:健康歌

四、

1、运乒乓球

玩法:全班幼儿分为4组,家长与幼儿面对面,家长用球拍托住乒乓球,从起点开始把球运到对面孩子手中的箩筐中(托运过程中球掉后捡起后继续比赛)

哪个班级先完成,哪个班级就获胜。

2、螃蟹运球

3、袋鼠跳

4、亲亲毛毛虫

5、抛接海洋球

玩法:

播放幸福拍歌音乐:每个宝宝代表着我们每个家庭的希望,彩虹伞犹如爸爸妈妈宽广的心胸,他们的健康、快乐、成长维系着家长的心,愿大家幸福着宝宝的幸福、快乐着宝宝的快乐!

家长携幼儿在退场音乐声中慢慢随教师回教室休息。

颁发奖状与奖品

2023年运动会的活动教案十实用篇三

间。

1、认知目标:感知5以内序数的含义及在生活中的意义,培养幼儿记忆力、语言表达能力和逻辑思维能力。

的操作。

重点难点1、学习从不同方向(从左—右、从右—左、从上—下、从下到上)确定物体的排列位置。

2、通过游戏及操作活动,掌握第几的概念,能用完整的语句来表达,并能运用到生活中。

教师演示板 ppt、场地准备、5 只动物头饰、5 只动物图片、入场券、食品货架、奖品若干、彩喷小房子等。

创设情境

(一)情景导入,森林里要开运动会啦,小动物们邀请小朋友一起去参加,每人一张入场券,根据入场券上的座位号,找到自己的座位号后,开始观看森林运动会啦!

(二)以“森林运动会”活动,学习 5 以内的序数

教师小结:通过小朋友们自己找座位号及观看运动会跑步比赛,让幼儿明确数的方向,数数字转换为序数词的思维方法,同时适量兼顾序数的方向性和初步的二维空间序数的认识,以灵活运用于生活之中。

(三)运动会领奖处领取奖品。

5 只小动物比赛结束,每只小动物的名次不同,得到的礼物也就不同,小朋友帮小动物们找到属于他们的比赛奖品,并放置在相应的货架层上。引导幼儿认识货架有高有低,货架每层的顺序。

教师小结:序数可以从不同的方向数,从不同的方向数得出的结论会不同。

(四)送小动物回家

回到自己的家里,让它们回去好好休息。通过图像提示,找到 5 只小动物分别住在第几层楼的第几间房内。

小结:我们数房子楼层的时候是从下往上数的,让幼儿更进一步的理解序数的知识。

教师提供多种动物头套,幼儿挑选自己喜欢的动物头套并带好,和老师一起做运动。随后小朋友通过老师发给每位小朋友的房卡,找到自己头套上的动物在第几层第几间房间,找到位置休息。

2023年运动会的活动教案十实用篇四

1.了解各种动物的动作,并能用动词准确描述,如:飞、跑、爬、游、跳等。能用较连贯的语言描述图片内容。

2. 培养幼儿热爱运动的习惯,感受运动带来的快乐。

教学挂图《动物运动会》小老虎、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、小马、小羊、袋鼠、松鼠、青蛙、毛毛虫、蚂蚁、鱼、鹅等图片各一张。

音乐磁带、《健康歌》《我们大家爱运动》、录音机一架。

奖牌五个,分别写上数字1到5的。

一、出示小老虎图片、导入情境,歌表演《健康歌》,激发学习兴趣。

1、今天我们班来了许多老师,小老虎看见了也进来看你们在干什么,我们来表演一个舞蹈来欢迎她们好吗?请听音乐《健康歌》。

二、观看小小运动会;出示教学挂图,让幼儿观察图片,启发幼儿完成问题。

1、运动会上有哪些小动物?(有小鸟、有小狗、有小兔子、还有乌龟和小鸭子)

2、他们分别在做什么运动? 分别出示动词卡片飞、跑、爬、游、跳。

a、小鸟在飞,来我们送个"飞"的字宝宝给小鸟,并模仿小鸟飞。

b、小狗在跑,来我们送个"跑"的字宝宝给小狗,并模仿小狗跑。

c、兔子在跳,来我们送个"跳"的字宝宝给兔子,并模仿兔子跳。

d、乌龟在爬,来我们送个"爬"的字宝宝给乌龟,并模仿乌龟爬。

e、小鸭在游,来我们送个"游"的字宝宝给小鸭子,并模仿小鸭游。

3、再次观察挂图,引导幼儿用较连贯的句子描述。

小鸟在飞,飞得怎样?小鸟在飞,飞得高。

小狗在跑,跑得怎样?小狗在跑,跑得快。

兔子在跳,跳得怎样?兔子在跳,跳得远。

乌龟在爬,爬得怎样?乌龟在爬,爬得慢。

小鸭在游,游得怎样?小鸭在游,游得欢。

4、引导幼儿讨论:小动物比赛,谁最快,谁最慢?谁能拿第一名,谁能拿第二名………并为它们奖奖牌。

三、联系生活经验,启发幼儿想像。

四、小结:

小动物们都能发挥自己的特长,积极参加运动。我们小朋友也要多运动,才能增强体质,身体才会健康。如,双休日,让你们的父母带你们去广场跑一跑,去五虎山爬山,去西湖公园放风筝等等。特别是现在流行甲流的时候小朋友更爱多运动。

2023年运动会的活动教案十实用篇五

20xx年9月底

xxxx

踩气球、猜谜语、下象棋跳棋、筷子夹豆、乒乓球、保龄球、踢毽子。

活动第一项:请辖区文化队伍志愿者助兴,包括扭秧歌、太极功夫扇、腰鼓等活动,吸引辖区居民前来现场观看运动会,起到很好的社区宣传作用。

大概时间:40分钟

活动第二项:主持人宣布“助残养老共建和谐”秋季趣味运动会现在开始,请残疾人老年人参赛选手入场。大概时间10分钟活动第三项:我现在宣读一下比赛规则,请选手按指定位置站好,参赛人员必须有组织有纪律,不可破坏比赛场地秩序与比赛场地的环境卫生。如发现清除比赛资格。我们根据比赛选手的身体情况分配活动项目进行比赛,如有观众想参与,设立现场报名点进行报名比赛,但仅限残疾人与老年人。报名时间为开赛前5分钟。比赛名次各个项目取前两名颁发荣誉证书,各个参赛人员均有精美纪念品送出。由于比赛场地与工作人员限制,活动不会同时开展,一项比赛结束后开展下一项,项目顺序不分先后,哪项人齐开展哪项。其他选手场外观看。大概时间20分钟。活动第四项:比赛正式开始。

活动项目解释:

负责人:xxxx

负责人:xxxx

负责人:xxxx

负责人:xxxx

负责人:xxxx

负责人:xxxx

7、踢毽子:一人一组,比赛部分左右腿,每组踢毽子3分钟,工作人员计数,取前两名。

负责人:xxxx

活动第五项:xxxx社区借此机会为更好的为辖区居民服务,请社区工作人员为大家发放廉租房、医保优惠政策及社区便民卡。我们社区举办这次活动主要以弘扬敬老孝亲、尊老爱幼的传统美德,让大家都来关心关爱老年人、残疾人。在辖区内掀起敬老、爱老、助残新高潮。

备注:活动现场邀请电视台及晚报社记者做宣传,并在活动结束后记者采访比赛选手及社区书记。努力将xxxx社区活动内容及主题精神传送到家家户户,做到“一提xxxx家喻户晓”。

2023年运动会的活动教案十实用篇六

1、尝试用深浅对比的颜色,有规律地在圆形上间隔装饰图案。

2、愿意愉快地参加活动,表示对蜗牛的喜爱。

勾线笔、蜡笔

a)(边画边让幼儿猜:先画身体----再画触角----再画眼睛----最后画壳)老师画的会是谁呢?想象它会去干什么?(参加蜗牛运动会)

1、第一个项目已经开始了,蜗牛们在比赛什么?(比赛蜗牛爬墙)

2、是啊,蜗牛们虽然爬的很慢,可是他们可以在墙上稳稳地爬行。

3、每只蜗牛都把自己的衣服打扮的漂漂亮亮得,找一找他们用了几种颜色?(有的两种、有的三种)

5、看看、想想这些衣服是怎么打扮的?(如:从圆心向外深浅间隔,将圆划分成小格深浅间隔)。

6、老师的这只蜗牛也来参加运动会,它想怎么打扮自己呢?(教师按幼儿的建议进行示范性装饰—可图案分割或深浅颜色)。

7、有深有浅间隔的装饰让蜗牛们的运动服变得非常好看。

1、爬墙比赛结束了,蜗牛又开始哪项比赛了?(跳高比赛、赛车比赛等)

2、你认为蜗牛会参加哪项比赛就把它画下来。

3、幼儿操作,师巡回指导,重点观察颜色深浅均匀与图案装饰有规律。

4、蜗牛们穿上特别的运动服,参加了各种各样的比赛,别看他们平时慢吞吞的,在运动会上都一个比一个有呢!

1、交流幼儿作品,评评哪些蜗牛才是真正的运动员。

运动员:间隔有规律、涂色均匀。

预备队员:衣服没有整齐(间隔有规律,涂色不均匀)

2、你们给蜗牛穿的真整齐,你们真棒!

2023年运动会的活动教案十实用篇七

1、学习快速侧步行走,动作的协调性及快速反应能力得到进一步发展。

2、能大胆、积极选择扮演小动物,相互合作,共同完成游戏。

3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

4、乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。

1、橡皮筋、垫子、平衡木、沙包若干。

2、螃蟹图片。

一、热身运动:

听音乐做热身操或小动物模仿操。

二、学习动作:

1、游戏:"1、2、3"看谁反应快:听到1往左走,听到2往右走,听到3停住。游戏2---3遍。

2、学习侧步走。

(1)提问:请幼儿说一说,什么小动物爱侧步走?请幼儿模仿"螃蟹侧行",其他幼儿观察。

(2)请幼儿说一说动作的要领,边做边说儿歌:小螃蟹向右走,走走走,走走走;小螃蟹向左走,走走走,走走走。

(3)游戏练习:螃蟹1、2、3。

三、小动物运动会

1、师:小动物在森林里要举行"运粮"比赛的运动会,螃蟹、小兔、小猴、小狗他们都一起来参加,他们要爬过草地,走过独木桥,钻过山洞,最后将粮食运到目的地。你们想去参加吗?请幼儿自由选择扮演的动物。

2、交待游戏规则:

(1)提醒每个小朋友要学会自己扮演的小动物的走路的样子,螃蟹侧步走,小兔是跳,小猴是脚着地爬,小狗是跑。

(2)将粮食运到目的地后,跑回来拍第二个小朋友的手,第二个小朋友再出发。

3、组织幼儿进行游戏活动。

四、放松评价。

小结:今天通过小朋友们的努力一起将粮食运到了相应的地方,而且还学会了侧步行走,有的小朋友走的很稳,有的走的很快,有的小朋友还想玩这个游戏,我们下次活动中再让小朋友们玩。

2023年运动会的活动教案十实用篇八

和谐、创新、阳光、健美

为了更好地展现师生的风采,以健康向上,充满活力的精神面貌树立新时代大学生形象,并培养团队合作精神,用健康的身体投身于工作与学习之中,特举办此次趣味运动会。

**年5月(具体时间另行通知)

运动会地点:学院操场

参与队伍:学院学生以系为单位组成6支队伍,教师组成1支队伍。每队设领队1名,各队于5月x日前将报名表以电子文档形式送至学生处。

集体赛;寝室趣味接力赛;个人赛;

1、跳绳1分钟计时赛

比赛规则:比赛限时1分钟,以规定时间内跳的次数多少为成绩,中途停顿可继续进行比赛,双飞计两个。

分6组同时进行。

2、踢毽子1分钟计时赛

比赛规则:比赛限时1分钟,以规定时间内踢的次数多少记成绩,中途停顿可继续进行比赛。

分6组同时进行。

3、定点投篮2分钟计时赛:

规则:围绕三分线(女子比赛可将距离缩短)设定3个投球点,每个点每位选手投出5个球(共计15个),每球记1分,2分钟内得分多者获胜。

4、羽毛球拍托球3分钟计时赛

规则:在比赛规定时间内(3分钟),在规定距离内(15米)从起点由工作人员将羽毛球放在参赛者球拍上(每次一个),参赛者利用羽毛球拍托球(羽毛球)数量多者获胜。中途球掉落回起点重新开始。

5、钓鱼3分钟计时赛

规则:在比赛规定时间内(3分钟),从起点出发到终点钓起易拉罐返回起点,钓起易拉罐最多者获胜。在比赛的过程中,只可用手拿绳,不可触碰其他道具。运送过程中掉落回起点重新开始。

6、夹乒乓球3分钟计时赛

规则:从起点到终点夹起盘子内的乒乓球放入起点指定容器内,在规定时间内(三分钟)夹取数量最多者获胜。中途球掉落需回终点指定容器内重新夹起。

7、一心二用

规则:参赛者从起点跑到二十五米处抽取计算类题目,在剩下的二十五米中看题、思考,并在到达终点时将答案写在答题纸上后,停止计时。(答错者加十秒)用时最少者获胜。

8、搭桥运砖

规则:在规定距离内(女30米男50米),每10米为一个阶段,选手将砖向终点移动,脚随砖落地的位置放该砖上,若脚落地需在落足阶段起点位置重新开始,先到终点者获胜。

9、金鸡独立

规则:参赛者一只脚站立在半块砖上,另一只脚至少抬高至膝盖以上,十分钟后,蒙上双眼,并在头顶放置一个苹果,苹果落地,则被淘汰,坚持时间最长者获胜。

各参赛队伍必须以寝室为单位的两组参赛队参加预选赛,(男女寝室不限)每组3支队伍,每组取前1名进入决赛,决赛规则同预选赛。

1、手足情深(弯道)

参赛队员:每队2个四人寝室,共八人

比赛规则:参赛运动员一手握一足,用单足跳的方式完成15米赛段,4人相继接力完成比赛。

2、山路弯弯(弯道)

参加人员:每队2个六人寝室,共十二人

比赛规则:在直线距离上,参赛运动员在行进中要绕赛道中间的障碍物跑1圈,接力完成60米赛段。

3、齐心协力

参赛人员:每队2个四人寝室,共八人

比赛规则:两名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段(20米),然后由另两名参赛运动员接力完成余下20米赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。

4、地道英雄(弯道)

参加人员:每队2个四人寝室,共八人

比赛规则:参赛运动员将分别将左右腿绑在一起(2人3足),在行进中钻过3个栏架,完成30米赛段,然后由另两名参赛运动员完成接力,钻过余下的三个栏架,完成30米赛段,用时最短组获胜。如果栏架翻倒,需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏。

5、我是乔丹(弯道)

参赛人员:每队2个六人寝室,共十二人

比赛规则:参赛运动员后退运篮球,接力完成60米赛段。行进途中不得持球跑,也不能双手触球。

1、众志成城拔河比赛

参赛队员:30人,其中至少15名女运动员。

比赛规则:三局两胜制

2、跳大绳

参赛队员:15人,其中至少要有5名男生。

比赛规则:每队5次机会,5次累计次数最多的为优胜。

3、紧急救援

参加人员:每队9人

比赛规则:比赛开始4名女选手双手交叉搭成“担架”,一名女选手打扮成“伤员”坐在“担架”上,完成25米赛段。然后由4名男选手搭成“担架”接力跨越障碍完成剩余25米赛段,如果“伤员”落地,在落地处重新坐上“担架”前进。

(一)凡是参加运动会的同学均拥有院级德育认证加分。

(二)各项比赛最终评出前三名,一、二、三等奖各一名,(个人赛分男女组,寝室趣味接力赛以寝室为单位,集体赛以系为单位),获奖代表队可获得相应证书。

(三)每项比赛都有积分,(一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分),最终积分前三名的系代表队可获得团体总分前三名,获奖的团队将颁发荣誉证书。

1、各参赛队做好队员的组织工作,按时参加比赛。

2、比赛场地地面比较粗糙,请注意比赛过程中运动员的安全。

3、贯彻和谐、友谊第一,比赛第二的精神。

2023年运动会的活动教案十实用篇九

1、进一步练习100以内的进位加法和退位减法,逐步熟练。

2、学会用数学的眼光看待周围的事物,并能发现数学问题,提出数学问题,解决数学问题。

3、感受与同伴合作解决问题的乐趣,初步学习表达解决问题的过程和结果。

4、加强对图形的认识,能利用图形设计美丽的图案。

教学重点:引导学生发现问题、提出问题、解决问题。

一、开幕式中的数学问题。

1、宣布运动会开幕(课件演示)

2、欣赏大型空中表演(课件演示)

让学生找出图中有哪些图形。

二、运动场上的数学问题

1、出示图片提问:从图中你能了解哪些数学信息?

根据这些信息你能提出哪些数学问题。

选几道自己喜欢的问题独立解决。

2、四人小组内交流,说说是怎么想的,怎么做的?

代表汇报,反馈交流。

三、送运动员回家中的数学问题

1、(课件演示)学生讨论。

送运动员回家,要租几辆车?

哪些运动员坐一辆车比较合理?

2、汇报交流。

四、总结。

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