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最新预防地震安全教育教案中班(九篇)

时间:2023-07-24 06:21:29 作者:WJ王杰

作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。

最新预防地震安全教育教案中班(九篇)篇一

  一、找一找,激发兴趣。

  从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。

  二、了解火灾的危害。

  1.观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。

  教师:火灾了你怕吗?

  2.小结。

  教师:火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。

  三、了解预防火灾的方法,认识"防火"标志。

  1.观看录象。

  预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

  蚊香不能靠近容易着火的物品。

  不能随便燃放烟花爆竹。

  小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

  2.认识"严禁烟火"的标志。

  3.简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。

  四、了解简单的逃生方法。

  1.让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

  2.游戏:"安全防火自救"游戏。

  通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

最新预防地震安全教育教案中班(九篇)篇二

  1、先看挂图,引出问题。请幼儿观察挂图上小朋友在干什么?这样做会发生什么情况?然后老师介绍挂图。

  2、做实验:在盆里点着废纸,用水或沙子、灭火器来灭火。(告诉幼儿这几种方法只能扑灭刚刚着起来的火)

  3打开电脑看视频。如果发生火灾没有办法灭火你该怎么保护自己?教幼儿怎样拨119火警电话。老师做接话员,幼儿打电话。老师在接电话时,要求幼儿说清楚自己的所在位置。

  4、演习:(湿毛巾、安全出口)

  (1)将小朋友分成几个小组来进行防火演习。

  (2)老师组织幼儿有次序的通过安全通道(湿毛巾捂住口鼻,弯腰)

  (3)做出总结

最新预防地震安全教育教案中班(九篇)篇三

  孩子们制作了灭火弹后就幻想着用它显显威风。针对孩子们的愿望,我们决定明天来一次真正的消防演习。点子多的佳佳说:“我们应该设计好逃跑的路线,火灾来了我们就能顺利的逃走了。”她的想法启发了大家,孩子们纷纷动脑设计逃生路线。有的用荧光笔画箭头贴在墙上,有的用不干胶纸直接粘在地上,孟孟还利用了小彩灯照明,即使有浓烟也不会迷路。孩子们还细心的为小班的小朋友想了逃生的好主意:拉着诱导绳逃跑。

  “光有逃生路线还不行,万一门外起火逃不出去,我们可得找个安全的地方躲起来。”方广权若有所思的说――孩子们的想法越来越具体了。“我们躲到厕所里吧。”“不行,厕所里不通风,毒烟进来会被熏死的,得用湿毛巾堵住门缝。”冉冉很有经验的说着。“火灾来了要带上湿毛巾用来捂嘴,还有湿的被子可以保护自己,王老师你别忘了带上药箱和哨子。”“为什么?”我奇怪的问。“你可以吹哨子叫我们集合,万一我们受伤了,你可以为我们擦药啊。”孩子们想的可真周到。我们利用间操前的时间进行了一次预演,孩子们有的拿玩具,有的抱录音机,甚至连坐垫都带上了,结果用了十多分钟集合完毕,孩子们发现:真正的火灾是不能带这些东西的。

  11月9日这一天,孩子们格外的兴奋,当听到火灾警报时,孩子们快速的穿上衣服,有的孩子急的衣服都穿反了,有的找到自己的小毛巾弄湿后将嘴和鼻子捂好……孩子们快速站队,统一下楼。当遇到浓烟时,孩子们都蹲下行走,有的学着解放军匍匐前进。保育员则负责保护年龄小的幼儿快速撤离。

  当我们跑到安全的地方时,袁一凡拨打了报警电话,请求消防队救援。这时潞潞提醒了我:“老师,消防栓里不是有报警器吗?”是啊我怎么忘记了呢。

  这时刚刚被困在教室里的那部分孩子跑到阳台大声的呼救。有的用喇叭,有的用颜色鲜艳的手绢,有的用杯子敲击栏杆发出声响,还有的吹哨子……孩子们运用多种方式呼救,使整个演习成功的结束了。

  演习结束后,我们讨论了个别孩子出现的危险行为:大家一致认为:不能从窗户逃生,在火灾中扶手会很快被火烫热,不能顺着扶手滑下来。我们的活动还得到了市急救中心的救护员――我班张斯飞妈妈的大力支持,她为小朋友和家长们讲解了“火灾中烧伤、烫伤事故处理的办法”,使整个活动推入了高潮。

  活动中孩子真切的体验到火灾现场紧张的场面,通过自己的努力及时的逃生、呼救、报警,它是探索火灾自救措施的升华。

最新预防地震安全教育教案中班(九篇)篇四

1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基力。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

1、谈话:炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的什么活动?

2、创设情境,激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参加的热情,创设一起外出去游泳的情境。

1、创设情境:在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料。

2、出示水果,幼儿自主选择、辨析。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论,交流对夏天吃水果的认识,形成讲究卫生的意识。

2、通过讨论,教师小结:

(1)中暑的原因或条件;

(2)怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分。

1、到达目的地,创设游泳氛围。教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故,引起幼儿重视。

2、教师播放游泳片,让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项。

1、教师小结:在炎热的夏天,不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全,现在暑假快要到了,每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的暑假。

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

最新预防地震安全教育教案中班(九篇)篇五

四川地震灾难深深震惊了每个人的心。关于地震自救的'方法,也成了教育界的热门焦点。我们经济开发区中心幼儿园也抓住了这一教育契机,向幼儿开展了一系列的地震自救的安全教育活动,意在增强孩子的自我保护意识,初步学习一些自救方法。因为孩子们从没遇到过类似这样的事情,没有直接经验,有的只是这次从电视中接收到的一些有关地震的救援信息。所以,为了让孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震灾害来临的情况和自救方法,我们通过这次主题活动,使孩子们知道了一些自救方法,以防护孩子们健康成长。

1、在看看、说说、学学中了解地震自救的基本常识。

2、情境迁移,进行地震自救演练。

1、重点:能仔细观察画面,理解图片内容。

2、难点:认识、了解地震,学会地震自救的基本常识。

1、幼儿安全绘本《地震自救》ppt图片、相关地震自救的现实照片。

2、地震博士图卡。

3、模拟地震的声音磁带、录音机。

1、师幼共同讨论:“你们知道去年发生在中国的汶川大地震吗?”

3、这时候,你该怎么办,地震确实很可怕,让我们一起来想一想对策?

2、ppt图片6:地震来了,屋子里是怎样的一副情形?

(屋子怎么了?电灯怎么了?小朋友们怎么了?屋子里会有些什么声音?)

3、幼儿猜测:屋里还会有些什么东西?

4、我们看一看屋里的东西会发生什么变化?会发出怎样的声音?

ppt图片7:书架怎么了?书架上的书会怎么样?

ppt图片8:玻璃窗会怎么样?发出什么声音?

ppt图片9:花瓶和摆放花瓶的架子会怎样?发出什么声音?

ppt图片10:抽屉又会发生怎样奇怪的变化?

5、ppt图片11:嘎嗒、嘎嗒、哐当、哐当,万一地震突然来袭,我们该怎么办?小朋友们的动作、姿势是怎样的?他们用什么东西保护自己的头部?请个别幼儿来学一学。

7、ppt图片13、14、15、16、17、18、19、20:让我们看一看生活中的小朋友们是怎么在地震来临时进行自救的。

1、介绍演练方法和要求:当你感觉到地震来临时,请你用学到的自救方法跟老师一起转移到安全的地方。

2、教师播放地震模拟音乐,幼儿就近寻找可以利用的物品用正确的姿势保护头部。

3、音乐结束,地震减弱,幼儿按教师口令转移。

最新预防地震安全教育教案中班(九篇)篇六

1、初步了解地震带来的后果,知道地震是一种自然灾害。

2、让幼儿知道地震中的自救基本常识。

3、在情景演练中,幼儿将自救知识转化为自我保护能力。

1、地震的资料图片。

2、书包、桌子、盆子、毛巾、水、等物品。

3、动画课件、ppt课件。

一、引导幼儿认识、了解地震。

1、让幼儿观看地震的动画,让幼儿直观的观看地震时的情景。

教师:今天,老师给你们带来了一段动画片,我们一起来看一看。(请幼儿观看相关地震的动画)

教师:你们刚刚看到了什么?(地震)地震给我们带来了哪些灾害?

2、请幼儿看看有关地震引发的灾害图片(房屋倒塌、破坏财物、山体滑坡、人员伤亡)

二、引导幼儿知道一些有关地震的自救知识。

2、教师和幼儿一起讨论,讨论后请幼儿观看室内自救动画。

小结:地震来时如果我们在家里,我们要及时找安全的地方躲避好如:桌子底下、床底下、家里的卫生间,待地震停后要及时跑到外面空旷的地方去。跑的时候要用身边的物品或手保护好头。

三、组织幼儿地震演习。

1、教师:现在我们知道了这么多在地震中自救的方法,那么如果现在发生地震你会怎么做?现在,我们就来进行一次地震演习,当听到警报响时,你们就赶快想办法躲到安全的地方。

2、给幼儿展示已准备好的自救场景。

3、提示幼儿奔跑时应注意的一些事项。

4、给幼儿讲解演习的流程。

当幼儿听到音乐响起的时候是说明地震来了,教师这时组织幼儿找好躲避的地方。当幼儿听到音乐已经停时说明地震已经停了,这时教师组织幼儿有序的往空旷的地方转移。

幼儿参与本活动的兴致很浓,为了让孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震灾害来临的情况和自救方法,我们通过这次活动,使孩子们知道了一些有关地震的自救方法,以防护孩子们健康成长。幼儿通过本次活动提高了自我保护的意识和能力,更加懂得生命的可贵。

最新预防地震安全教育教案中班(九篇)篇七

预防煤气中毒工作是关系到人民生命安全、健康的大事,是落实“以人为本,建立和谐社会”思想的重要体现,20xx至20xx年度预防煤气中毒工作要本以人为本的原则,从关心群众切身利益出发,提高认识,齐抓共管,进一步细化、严密和规范各项措施,加大宣传教育力度,加强监督检查,落实责任倒查制度,有效降低煤气中毒事故的发生率。

成立兴寿镇20xx至20xx年度预防煤气中毒工作领导小组,镇长韩续昌任组长,镇宣传委员王学宏、副镇长赵永宽、王长远、派出所所长焦宝春担任副组长。成员包括安全生产管理科科长郑维亮、经济发展科副科长肖长花、司法所所长杨利、政法办主任魏宝军。领导小组下设办公室,办公室设在镇安全生产管理科。

兴寿镇20xx至20xx年度预防煤气中毒工作自20xx年11月1日开始至20xx年3月31日止。

具体安排是:

(一)兴寿镇预防煤气中毒工作领导小组于20xx年11月15日前召开第一次工作会议,部署在全镇开展宣传活动和进行第一次安全大检查。

(二)兴寿镇预防煤气中毒工作领导小组于20xx年12月30日前召开第二次工作会议,部署在20xx年12月30日至20xx年2月22日进行第二次安全大检查。

(三)兴寿镇预防煤气中毒工作领导小组于20xx年3月1日前召开第三次工作会议,部署在20xx年3月25日至3月31日进行第三次安全大检查。

(一)镇安全生产管理科、派出所负责制定预防煤气中毒工作方案。协调各成员单位摸清全镇使用煤炉取暖的情况。负责印制各种宣传材料、《预防煤气中毒检查单》,组织开展日常宣传、检查工作,及时向区、镇预防煤气中毒领导小组反馈工作信息,汇报工作情况。负责煤气中毒事故的处理工作,确定事故发生的责任主体,严格责任倒查。

(二)各村委会、企事业单位负责本辖区、本单位对使用煤炉取暖的住户进行调查摸底,做到底数清、情况明。配和派出所做好宣传工作,做到家喻户晓。协助民警对每户家庭的煤炉及安装风斗情况进行检查,并填写好《预防煤气中毒检查单》。负责印制安全使用煤炉的《协议书》或《责任书》,并会同民警落实好责任书的签订工作。协助公安部门处理煤气中毒事故。

(三)兴寿镇宣教中心负责定期通过全镇联网广播、报刊宣传预防煤气中毒常识,对煤气中毒的典型案例进行报道。

(一)明确重点,条块结合搞好宣传、检查。本着镇政府全面负责,村委会两委班子成员包院、包片,治保积极分子包人包户,单位包职工、民工,学校包学生的原则,充分发挥各部门职能作用和有关单位、各村委会阵地管理作用,条块结合,不留死角。要将外来人口聚集地、工地工棚、出租平房排房,尤其是曾经发生煤气中毒事故的自然村、工地工棚、外来人口聚集地确定为重点工作部位。对重点地区要做到各项底数清楚,如使用煤炉取暖人员情况、炉具数量、炉具情况,是否安装了风斗,烟筒接缝是否严密,烟道是否通畅,居住者是否会使用炉火取暖,是否了解预防煤气中毒的知识等。

(二)多策并举深入宣传营造氛围。通过在全镇范围内开展预防煤气中毒宣传活动,达到提高认识,掌握知识,学会本领的目的。

一是充分利用广播、播放预防煤气中毒宣传片和冬季用煤炉取暖注意事项,加大宣传力度。

二是在人员密集场所设立中心宣传点,采取现场咨询、发放预防煤气中毒宣传图片、宣传单等形式进行宣传,营造氛围。

三是各村委会、企事业单位要在本村内、企业内通过出黑板报、挂横幅、贴标语等形式,宣传预防煤气中毒的常识,教育广大人民群众克服麻痹思想,提高预防煤气中毒的意识,学会正确使用炉火取暖方法,提高自我保护的能力。

(三)入户检查清除隐患不留死角。在做好宣传教育的同时,各职能部门、各村委会、各单位安全管理部门要围绕重点部位、重点人群,深入开展安全大检查,不留死角。对检查中发现的问题要及时进行纠正,坚决彻底地清除不安全隐患,把煤气中毒的隐患消灭在萌芽状态。

(一)提高认识。各级领导要充分认识预防煤气中毒工作的重要性、艰巨性,真正做到统一思想,统一认识,加强各部门相互合作,力争零指标。

(二)落实责任。各职能部门、各级领导要分片包干,严格落实岗位责任制,实行下级向上级负责,层层落实、层层分解。同时,镇预防煤气中毒领导小组也要和各职能部门、各村委会签订责任书。

(三)掌握信息。各村委会、企事业单位要加强信息掌握反馈工作,每月20日前要向镇预防煤气中毒领导小组办公室报告工作情况,突出问题要及时上报。

最新预防地震安全教育教案中班(九篇)篇八

  2.我们看一看哪里失火了?播放火灾现场录象。

  (1) 拨打火警电话“119”。

  (2) 如果火势很大,有很多浓烟怎么办?为什么这样做?

  (3) 如果火烧到门口,我们出不去怎么办?

  (4) 如果火烧到衣服上怎么办?

  3.师:我们说了那么多方法,看看录象上是怎么做的?观看录象。

  小结:遇到失火我们不能慌,首先想到是如何逃生,并及时报警。如果烟很大,我们要用湿毛巾捂住嘴和鼻子,弯着腰走会更安全。

  4.如果我们在公共场所遇到失火了,我们往什么地方逃生?

  (1) 认识“安全出口”标记。

  (2) 看幻灯片了解其他“安全出口”标记。

  (3) 教室里有哪些安全标记。

  5.逃生演习:火警铃响,烟雾弥漫。

  老师组织幼儿沿安全通道有序逃生。

最新预防地震安全教育教案中班(九篇)篇九

"安全重于泰山",安全工作是幼儿园工作的头等大事。幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解,但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办,大多会哭。根据幼儿的年龄特点特组织此活动,培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

1、知道简单的地震知识。

2 、通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下,根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

3 、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。

1 、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。

2、 课件: 家庭、学校、户外、公共场所避险视频,

2、 幼儿自由发表对地震的看法,教师边引导幼儿把话说清楚。

1、 看完后教师引导:地震是怎么产生的?

2、 幼儿交流,教师边引导幼儿把话说清楚。

4、 幼儿自由发表。

5、 师幼一起总结避险方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑不了。听老师或者大人的指挥,就近找安全的小地方躲避,保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散,撤离。如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。

6、 那我们要怎么找安全的地方?什么地方安全?

7、 播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避?请幼儿找出来。

8、 幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头,再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头,就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。

1、学习正确的撤离动作. 提问:我们撤离的`时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲,快速撤离)

2、出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

3、带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等),引导幼儿讨论:怎样走,到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队,沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序,不拥挤;听老师的指挥等。(幼儿下楼梯的路线是男生靠楼梯扶手,女生靠墙同时下楼.因为男女生的反映、运动能力相比较男生要强,分开可以提高逃离的速度,也可以给女生更多的行动空间)

4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况,教师带幼儿查找原因,再次演习,使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。

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