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2023年跳蚤市场总结感谢家长的话 跳蚤市场总结(实用5篇)

时间:2023-07-23 06:46:03 作者:WJ王杰

对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。

跳蚤市场总结感谢家长的话篇一

举办“跳蚤市场”是为了更好地处理大学生闲置物品,使资源充分利用。为了此次活动的顺利开展,丰富同学们的大学生活,让大学生强化勤俭节约意识,锻炼同学们的人际交流能力,临场应变能力,及学习积累一些销售经验,并给大学生提供一个实践创新的空间,此次由法学与公共管理学院承办,以“欢乐跳蚤,活力无限”为主题的跳蚤市场活动将于20xx年5月13日在一食堂三楼举办。经过之前很长时间的精心准备,“跳蚤市场”顺利开始,火热进行,现已完美落幕。

“跳蚤市场”活动的目的就是通过“跳蚤市场”这个平台,将大一、大二、大三、大四的闲置物品以低价出售给其他需要的同学。同时也给我们怎样去举办活动的实际操作经验。此次活动,不仅培养了同学们勤俭节约的'良好品格,也培养了我们当今大学生的创业和市场经济意识,锻炼了同学们的社会交际能力,丰富了大学生活。使我们不仅仅局限于课本所学的知识,能拓展其他方面的能力。

此次跳蚤市场中我们院部准备的物品少,物品种类也少且没有合适的拍卖物品;最后也没有卖出多少东西,售出额小。但尽管在这次活动中我们部门虽然表现的不是很完美,可通过这次活动也收获到了许多。

通过此次活动,我们教育科学学院创业服务部得到了宝贵的经验财富,这些都将使我们这个团队更加成熟,更加进步。对于不足之处我们会竭尽的去改正,相信在学校和创业服务部的带领下,我们大家都秉着吃苦耐劳、敢于担当、矢志不渝的精神,继续坚持踏实、团结、高效的工作作风,更好的为同学们服务,从而是我们大家都得到了很好的锻炼,尽管还存在一些不足,但是我相信我们会越来越有经验,越办越好。

跳蚤市场总结感谢家长的话篇二

今天是一个特别的日子,因为我们要有跳蚤市场了。

我们来到我们的地方,卖起东西来。我瞧了一眼别人的东西,顿时眼睛一亮,想:“我可以买别人的东西,再用高价卖出去。”于是,我买了一辆小赛车,一共2元。过了一会,有同学来到我的摊位前,我用手举起这辆小赛车说:“这个小赛车买不买?”那个同学说:“我要买!”我用3元的价格卖了出去。突然我想起来大家都喜欢玩王牌,王牌会不会更好卖?于是我从我的摊位那拿了2包王牌,到处逛。我发现王乐磊一直抱着一本描写“我的世界”的书,我就想他一定喜欢我的世界里的人物。我的王牌的图片正好是我的世界里的人物图片。我就主动问他:“这包我的世界王牌要不要?”他爽快地买下了我的王牌,嘿嘿,两元又到手了。忽然宋奕阳蹿了出来问我:“你还有《植物大战僵尸》吗?”我又把三本《植物大战僵尸》卖给了宋奕阳,又有5元钱拿到手了。

跳蚤市场结束了,我们收完东西,扫了垃圾,高高兴兴回到了教室。

跳蚤市场总结感谢家长的话篇三

本周五上午,学校举办了读书节闭幕式暨跳蚤市场活动,本次跳蚤市场学生采用真币交易。宣传横幅,促销海报,形式多样,风格各具,孩子们穿梭于各式各样的商铺中,场面好不热闹。

此次闭幕式,各班筹备了一个星期,现就这次我班跳蚤市场活动情况做一个总结:

本次活动中,我班书籍全部卖出,孩子们采用的方式有买一送一(买书送杂志),跳楼价甩卖,共收入236.5元,孩子们对于这个数字是很兴奋的,(活动中,孩子们不时跑来告诉我:老师,我们班已经卖了30元了;老师,再差一块钱就到60了。)其实,在四年级组来说,这个数字并不高,和孩子们分析后,我们总结出以下两个主要原因:

1、从现场看,几乎每班书籍都全部卖出,供不应求,货源不充足,下次可以再多备点货;

2、卖价太便宜,学校规定卖价是原价的2——3折,孩子们把所有的价格都定在2折;

3、促销形式可以更多样,归根结底促销的最终目的还是为了赚钱,而不是为了卖光货。

这次跳蚤市场活动完全是现实版的交易市场,孩子们在买中还价,卖中吆喝,孩子们的口语交际能力在真实的情境中得到提升或展现,同时,与各种不同的交易对象的交往又能考验孩子们的应变能力,这也是一种处理信息的能力。当然,孩子们在这些方面的弱点也都暴露无遗。

活动中,班上很多同学的表现很让我感动,比如负责安保的韦金付同学,全程认真负责,一直像棵树一样笔直地坚守自己的岗位,比如负责后勤的韦韵龙、左志远,把班级的事看的比自己的事重,为了搬活动所需桌椅把自己的杯子放在楼梯口,累得连走路的劲都没有却不曾向我提起半句等等。总体来说,孩子们跳蚤市场活动中的表现还是不错的,但是活动读书节闭幕式的表现却不尽人意,我觉得可能有以下几点原因:第一,孩子们对跳蚤市场的兴趣太浓,在当时操场那种充满诱惑的环境下,大多巴不得现在就去淘两本书来看看,无心观看读书节闭幕式;第二,作为老师,我对此次活动的宣传不到位,班会课上只对照学校发的跳蚤市场活动方案与孩子们进行了解读,却忽视了这项活动其实是读书节闭幕式的活动之一,没有特别强调读书节闭幕式的纪律与意义。第三:在开展闭幕式活动时,有的老师身心也较为放松,肆意走动闲聊,未起到榜样作用。

跳蚤市场总结感谢家长的话篇四

200x'x年5月26日下午,由院团委主办、校学生会生活部承办的华豫学院第三届“跳蚤市场”在5—10号宿舍楼道路两旁顺利开幕。本次活动为期三天,在5月28日晚9:00左右圆满结束。经过前期的精心策划,认真筹备,才使得“跳蚤市场”顺利开始,火热进行,并完美落幕。

本次活动在总结了前两届的经验后达到了预期的效果。就参与人数来说,各年级同学积极参加,共有摊位130余个。活动现场人山人海,摩肩接踵。就买卖物品而言,毕业生们慷慨出售,现场物品琳琅满目,应有尽有。另外,此次活动得到了学院领导的充分肯定,学生处张继忠处长、院团委许老师和郑老师都亲自来到现场参观,耐心指导跳蚤市场工作,并亲切看望毕业生,和他们进行面对面的交流,希望他们能把此次活动当成自己在华豫学院的完美谢幕。同时,在院保卫处的大力支持下,我们的活动有条不紊的进行。

通过“跳蚤市场”这个平台,将毕业生们闲置的东西以低价转给所需要它们的同学,较好的阐释并宣扬了“建设节约型校园”的口号。同时,也培养了同学们勤俭节约的良好品格。在“跳蚤市场”上,同学们淘到了各种学习资料、生活物品、电子产品等实惠的东西。同时在与学长学姐们的交流中,精神上也是受益匪浅!总之,在这次活动中,各级学生各得其所,现场气氛活跃。大家都有着或多或少的收获。

在本次活动中,学生会各部门团结协作,积极配合,充分体现了学生会人责任心强、敢于担当、不怕辛苦的精神。同时,通过此次活动,也考验了我们的团队,锻炼了我们的新人,充分展示了学生会良好的形象。

但不可避免地,本次活动中也有诸多不足之处。首先,在此次活动开始之初,没有对摊位进行有效的规划,造成了个别摊主垃圾乱扔,对校园环境造成了影响。其次,在此次活动前期,缺乏和团委领导之间进行有效的沟通,一些信息没有及时上报,有待在以后的工作中继续完善。

通过此次活动,生活部得到了宝贵的经验财富,这些都将使我们这个团队更加成熟,更加进步。在院团委的领导下,生活部人将秉着吃苦耐劳、敢于担当、矢志不渝的精神,继续坚持踏实、团结、高效的工作作风,更好的为同学们服务。同时也将与学生会兄弟部门荣辱与共、同甘共苦,继续坚持“一切为了同学,为了同学一切”的宗旨,尽我们最大的努力,更好的为同学们服务!

华豫学院校学生会生活部

跳蚤市场总结感谢家长的话篇五

为了继承和弘扬中华民族艰苦朴素的传统美德并坚决反对铺张浪费的不良行为,展现当代大学生勤俭节约的优良品格素养,xx师范大学信息科学与工程学院生活部经过前期的精心策划和认真筹备特举办了此次“跳蚤市场二手买卖”活动。

5月11日晚由信息学院生活部承办的“跳蚤市场”在教学楼c333正式开幕。此次跳蚤市场卖方主要是大四师哥师姐,买方是xx级同学,物品主要为书籍、服装、鞋子、电子产品等物品。

本次活动从晚六点半开始到八点半左右结束,历时两小时后顺利落幕,针对此次活动现做如下总结:

一、活动的成功之处:

1、活动前期部门开了一次会议并由部长进行了相关工作的部署以及走访宿舍的宣传,对本次活动做了一个良好的铺垫。

2、生活部成员能够主动帮助师哥师姐搬东西,维持现场秩序。

3、让师哥师姐留之无用,弃之可惜的书籍、衣物得到了最好的处理方式,价格优惠,既有利于买方又有利于卖方。

4、此次跳骚市场的书籍买卖方主要为信工学院成员,买卖针对性强,选购节约时间。

5、虽然这是一个买卖活动,但是在买书的同时,师哥师姐花了很多的时间与大家交流了学习经验和学习体会,增强了学院同学间的友谊,并对同学们的学习有所帮助,受益匪浅。

二、活动的不足之处:

1、宣传力度方面强度不够,导致卖方较少,买方更少。

2、地点选取不够好。

现在的户外跳蚤市场已经形成了一定的规模,而且食堂是大家的必经之地,自然人群密集,更为热闹,很少有人愿意跑到更远的教学楼,销售数量无保障。

3、选取的时间不适当。

如果地点选择在室内,我们的活动时间最好是选择在“户外跳蚤”开展之前的非周末时间,这样大家去教学楼的几率就会大一些。

4、吸引力不够。

既然我们是和户外跳蚤市场同时举行,我们就要拿出与众不同的东西,或是在价格或是物品类型等方面去吸引购买的同学。

对于这次活动我们应该取其精华去其糟粕,从此次活动中吸取经验,弥补缺陷,争取在接下来的工作中做得更好,使活动更加顺利进行。

此次活动意在培养同学艰苦朴素的精神,跳蚤市场虽然已经结束,但是节约的风尚却应该永驻心间,节约不是一时兴起,而是每一天。毕竟作为当代大学生,发扬艰苦朴素的精神是我们的使命,我们学习勤俭节约,是在学习一种道德品质,学习一种人格力量。

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