范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
教师形式主义官僚主义对照检查材料篇一
1、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
2、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
4、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
5、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
6、您的思想，您的.话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
8、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
9、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
10、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
教师形式主义官僚主义对照检查材料篇二
第一段：引言
禁毒教育是培养学生健康成长的重要环节，而教师是这一过程中的关键力量。在长期的教学实践中，我深深体会到了禁毒教育的重要性，也积累了一些心得体会。在本文中，我将分享我作为一名教师从事禁毒教育的感悟和心得，希望能给更多的教师提供借鉴和参考。
第二段：了解学生的需求
在进行禁毒教育时，了解学生的需求是至关重要的。只有深入了解学生的兴趣、爱好、思维方式等，才能更好地与他们进行交流和互动，引导他们远离毒品。我善于通过课堂讨论、小组活动等方式与学生产生互动，引发他们对禁毒话题的关注和思考。在教学中，我注重培养学生的自主学习能力，引导他们通过收集资料、展开讨论等方式主动地了解毒品的危害，从而增强他们的防范意识。
第三段：注重学生的参与感
禁毒教育需要通过激发学生的参与感，让他们积极参与到禁毒活动中去。在课堂上，我经常组织学生进行小组讨论、合作解决问题，通过亲身参与，学生能更加深入地了解毒品的危害，并锻炼他们的团队合作与沟通能力。此外，我还鼓励学生积极参加各种禁毒宣传活动，比如制作海报、写作禁毒宣传稿件等。他们的积极参与不仅能够提高他们对禁毒的认识，还能够培养他们的责任感和社会意识。
第四段：借助家庭的力量
家庭是孩子成长的重要环境，家长在禁毒教育中的作用不可忽视。作为教师，我们要与家长密切合作，共同为学生进行禁毒宣传和教育。我定期与家长交流，传达禁毒教育的重要性和方法，希望他们能够成为孩子禁毒教育的积极参与者和支持者。我还鼓励学生和家长一起组织家庭禁毒活动，比如进行禁毒宣传演讲、观看禁毒宣传影片等。通过家庭的努力，我们能够更好地影响孩子，培养他们正确的价值观和健康的生活方式。
第五段：持之以恒，不断学习
禁毒教育是一项长期的任务，教师需要持之以恒地为学生进行禁毒宣传和培养。通过不断的学习和总结，我们可以不断提高自己的教学水平，更好地满足学生的需求。我常常参加禁毒教育培训和学习交流活动，了解最新的禁毒知识和教学方法。同时，我还通过观摩同事的课堂，向他们学习他们的经验和教学技巧。通过这些努力，我能不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的禁毒教育服务。
结尾：
作为一名教师，参与禁毒教育是一项光荣而责任重大的工作。通过了解学生的需求，注重学生的参与感，借助家庭的力量以及持之以恒地学习和进步，我们可以更好地引导学生远离毒品，健康成长。相信在全体教师的共同努力下，我们能够为培养健康、有担当的新一代作出更大的贡献。
教师形式主义官僚主义对照检查材料篇三
第一段：引言（200字）
近年来，毒品问题在社会上日益严峻，给青少年的身心健康带来巨大威胁。教师作为学生的引路人和榜样，具有着重要的责任和使命。作为一名教师，我深感教师直接面对学生，与学生的接触最为频繁、最为深入。为了保护青少年离开毒品的诱惑，加强学生的毒品防治意识，我积极参与禁毒工作并帮助学生正确认识毒品的危害性。在这个过程中，我受到了很多启发和教育，从中也积累了一些心得体会。
第二段：理解毒品危害（250字）
要教会学生远离毒品，首先我们必须具备对毒品的深刻认识。在我的教学过程中，我注重向学生普及毒品的种类、成因、危害，让他们对毒品有一个全面的了解。例如，我通过组织专题讲座、邀请公安人员进行警示教育等方式，向学生介绍在市场上常见的各类毒品，如冰毒、海洛因、大麻等。我将现实中的案例融入教育中，通过案例分析展示毒品对个人、家庭、社会的危害。通过这些措施，学生对毒品的认识更加深入，增强了自己预防毒品的意识。
第三段：培养学生的毒品抵御能力（300字）
教育的目的是要让学生从根本上远离毒品，培养他们的毒品抵御能力。对于这一点，我积极寻找适合学生的抵御毒品的方法，并加以学习。比如，我鼓励学生积极参加各类课外活动，参与社会公益活动，培养他们的社交能力和自信心，使他们在人际交往中能够更好地分辨和拒绝毒品的诱惑。同时，我经常搜集一些关于毒品的真实案例，通过讲解这些案例，增加学生对危害的认识，提高他们对诱惑的警惕性。
第四段：建立良好的家校合作（250字）
禁毒教育需要家校合作，共同引导青少年树立正确的价值观念。在与学生家长的沟通中，我不仅向他们传递毒品的危害信息，还鼓励他们与孩子之间加强沟通，更好地了解孩子的内心世界。此外，我积极参与学校和社区组织的禁毒宣传活动，与家长们一起参与禁毒宣传，增强他们对禁毒工作的重视和支持。通过加强家校合作，我们共同管理学生的成长环境，为他们筑起一道坚固的禁毒防线。
第五段：巩固成果，不断创新（200字）
禁毒工作是一项复杂而艰巨的任务，需要我们持之以恒地加以推进。在我的教育实践中，我始终坚持与学生保持良好的互动，关注他们的成长和变化。通过定期的班会、心理辅导和交流活动，了解学生的想法和问题，及时调整教育方法和内容，以更好地适应学生的需求。同时，我还鼓励学生参与禁毒公益活动，如参加禁毒宣传设计、参加社区禁毒志愿者活动等，让学生身体力行地为禁毒事业贡献自己的力量。
总结（100字）
作为一名教师，我深知禁毒工作的重要性，也明白自己肩负着引导学生正确选择、远离毒品的责任。通过理解毒品危害，培养学生毒品抵御能力，建立良好的家校合作与巩固成果，我将继续从自己做起，用实际行动影响和引导学生，为禁毒事业尽心尽力。
教师形式主义官僚主义对照检查材料篇四
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!
在这美好的日子里，天高云淡，金风送爽，丹桂飘香，黄陂中心小学新的教学大楼也即将投入使用。秋天不仅有收获的幸福，更意味着耕耘的'甜蜜，不仅有饱满的果实，更意味着深情的祝福。今天，我们有幸欢聚一堂，共庆教师佳节。在此，我谨代表全体教师，向一直热爱、关心、支持我镇教育事业的各位领导表示衷心的感谢!并祝全体教师节日快乐!
教师，一个崇高的职业，一个光荣的名字，古往今来，域内海外，对你有数不清的溢美之词。今天，我有幸作为优秀教师代表发言，我的心中无比激动，也感到万分的骄傲和自豪。
教育的根是苦的，教育的果实却是甜的。每当我看着可爱的学生们那一张张纯真的笑脸，听到那一句句热情地问候：老师好。这时一股由然而生的幸福感将我包围。于是心里一次又一次的庆幸自己选择了教师这一职业。我深知，踏上讲台，我就成了学生们最信任的人，成了他们指引方向的明灯。强烈的责任感冲击着我，每时每刻都不断提醒自己要给学生一杯水，自己就要有一桶水。在面对一双双渴求知识的眼睛和一颗颗纯真的心灵时，我沐浴到了人间最温暖的春风，体验到了世上最珍贵的情谊。这一切的一切驱使着我不断地前进，不断地奋斗。
我虽没有值得炫耀的特权，没有让人仰慕的地位，更没有优厚的待遇，但我会用我的青春和赤诚去谱写一曲“百年树人”的高歌。因为我知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，鲜花用绽放来回报春天。我，唯有把热情与梦想、青春与智慧奉献给人民，才能无愧于教师这个称号。我自豪，我快乐，我是一名光荣的人民教师。三尺讲台，是我无悔的选择。
一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择。在这三尺讲台上，我将和所有的黄陂教师一道，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、耐心去换取黄陂学子的开心，黄陂家长的放心，黄陂教育的振兴!
谢谢大家!
教师形式主义官僚主义对照检查材料篇五
第一段：引言（100字）
教师结亲是一种教育实践活动，旨在让教师之间结成亲密的关系，互相学习、互相支持，共同提高教育教学质量。经过一段时间的实践，我深深体会到了这一活动的重要性和价值，在这篇文章中，我将分享我在教师结亲活动中的心得体会。
第二段：取得友情（300字）
结亲活动开始后，我和我的结亲伙伴迅速建立了深厚的友情。我们一起交流教学经验，分享教材、教案，互相取长补短。通过与结亲伙伴的交流，我发现他有一些我所不具备的教学优势，通过向他学习，我可以更好地提高自己的教学水平。我们也互相鼓励、支持，共同面对教育教学中的困难和挑战。这种友情不仅使我在教学上受益匪浅，也让我在生活中感到无比温暖。
第三段：激发创新（300字）
在教师结亲活动中，我结识了许多充满创新精神的教师。他们总是能用新颖的教学方法和思路带给学生不一样的教育体验。与这些教师交流，我对教育的理解和认识得到了拓展，开阔了我的教学思路。通过学习他们的经验，我开始尝试更多创新的教学方法，例如借助多媒体技术进行教学、设计趣味化的教学活动等。这些创新的尝试不仅提高了我的教学效果，也让学生对课堂更加感兴趣，积极参与其中。
第四段：探索合作（300字）
教师结亲活动鼓励教师们之间的合作与合力，让我们共同面对教学中的挑战。我在活动中体会到了合作的重要性。与结亲伙伴一起规划教学内容、制定教学计划，共同探讨解决教学中的问题。合作中，我们互相倾听，尊重彼此的意见，并力求达成共识。这种合作不仅提升了教学的质量，也丰富了我们的教学体验。通过共同的努力，我们克服了许多原本困扰我们的问题，获得了教育教学方面的共同成就感。
第五段：成长收获（200字）
通过教师结亲活动，我不仅与结亲伙伴建立了深厚的友情，还取得了丰富的教育教学经验。这一活动激发了我的创新意识，推动了我的教学发展。与结亲伙伴的合作让我学到了很多，也在教学中更加游刃有余。我相信，在未来的教学生涯中，我会继续与结亲伙伴们保持联系，共同进步，为教育事业的发展贡献自己的力量。
总结：经过教师结亲活动的实践，我深刻体会到了互帮互助的重要性。结亲活动不仅给我带来了友情、创新和合作，更让我在教育教学中获得了更多成长和收获。我心怀感激地注视着未来的教育道路，期待着与结亲伙伴们一起，共同探索教育的更大可能性。
教师形式主义官僚主义对照检查材料篇六
2、请给问倒自己的学生鼓掌；
3、只要参加学习,孩子就没错-----教育中的无错原则；
4、放弃一个孩子,就等于向社会投放一颗定时炸弹; 放弃一个孩子,就等于给家庭制造一个悲剧!
5、不要把孩子犯错看得太严重，有时他（她）这样做只是为了引起你的注意；
6、脑里接受的信息量越多，思索的路子也就越宽；
7、一种观点的形成只囿于个人经验，是有局限性的，因此博览十分重要；
8、你在学习，不能说明你不是落伍者，你在学什么，才是衡量你是否落伍的标志；
10、人心是虚空的，给他爱，他便美好；给他恨，他便丑恶。孩子的心灵多是美好的'，因为他在爱的氛围中。
11、我们平凡却依然快乐着，因为我们知道，生命毕竟会有甜蜜的瞬间出现；
12、走。。。跋涉。。。攀越，一路走来，已经习惯用沉默来处理我的伤感；
13、飘得太高不好，还是剪一段地平线，作我们的起跑线吧。
14、我们要学会不轻易生气，并且宽容地对待孩子们“可爱的缺点”；
15、和孩子们交流，您不妨：身体低一点，声音小一点，距离近一点，道理浅一点；
16、教师应该是语言的巨人，更要是行动的巨人；
18、批评、惩罚是一种负面强化，我们应该慎用；
19、如果我们的孩子说大人话办大人事,那么我们的教育是失败的；
20、要教我们的孩子学会感激,因为不懂得感激的人都在监狱里；
21、和孩子们交流时,要与他们保持同等的高度；
教师形式主义官僚主义对照检查材料篇七
教师结亲课程，即教师之间相互连接，互为导师，共同成长。这是一种新颖的教师发展模式，旨在促进教师之间的合作与分享。作为一名参与者，我深有体会地认识到，教师结亲课程对于教师发展的意义重大，下面我将从四个方面分享我的心得体会。
首先，教师结亲课程有助于促进教师之间的交流与合作。在课程中，我和另一位教师结为亲伙伴，我们互相观摩对方的教学，交流心得体会，并在教学上相互帮助。通过这种合作，我发现了自己的不足之处，也受到了其他教师的启发。我们共同研究解决教学难题，分享教学资源，不断提高自己的教学水平。我深感这种合作与分享的氛围对于教师的成长和教育教学质量的提升是至关重要的。
其次，教师结亲课程可以提供机会进行教学观摩和反思。在观摩他人教学的同时，我能够发现自己的教学中存在的问题，比如说授课内容的选择和授课方法的不足。通过反思与他人的对话和交流，我能够更加清晰地意识到自己的教学风格和方式，对于今后的教学改进有着积极的影响。同时，观摩他人的优秀教学也能够激发我对于教育的热情和动力，使我更加有信心和决心努力提高自己的教学水平。
第三，教师结亲课程可以促进教师之间的情感交流和支持。在课程中，我结识了一位非常优秀且热心的教师结伴者。我们经常相互鼓励、安慰，互相分享生活中的点滴和教学上的挑战。在与她的交流中，我不仅获得了知识，也收获了一份深深的情感联系。我意识到教育事业需要我们共同去呵护和支持，而教师结亲课程则为我们提供了一个更加紧密的纽带。
最后，教师结亲课程可以帮助我们建立个人的成长计划。通过与其他教师的交流和合作，我能够更加清楚地认识到自己的优势和不足，并且制定出相应的成长计划。与伙伴的互动和反馈，可以帮助我更好地规划自己的教学目标，并采取相应的行动来实现这些目标。教师结亲课程为教师提供了一个良好的学习环境和机会，使我们能够不断提升自己的教学能力和专业素养。
综上所述，教师结亲课程是一种有益的教师发展模式。通过与他人的交流合作、教学观摩与反思、情感交流与支持以及个人成长计划的制定，教师能够获得更多的成长机会和发展空间。我相信，只有不断地学习与提升，我们才能够更好地履行自己的教育使命，为学生提供更好的教育服务。