无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
四年级读书心得两篇篇一
我今天读了一本很有趣的书—《昆虫记》，作者把这本书写的生动形象，我读的兴趣盎然。《昆虫记》是法国著名的昆虫科学家法布尔写的，其中介绍了蜣螂、蝉、螳螂等昆虫，作者把书中的昆虫比作人类社会中的`职业，如猎手—萤火虫、哲学家—蟋蟀、纺织家—蜣螂等。
我们知道这么多小昆虫的介绍是法布尔日积月累观察与思考的结晶，因此作者那种坚持观察的精神，值得我们学习。那么，我们在平常的生活学习中一定要多动手、多动脑。
四年级读书心得两篇篇二
其中，黛玉的死最让我无法释怀，不过到最后，又只是感到悲哀罢了。在本应是最开心的时候，却是最悲哀的`时候。在那个当天，黛玉因伤心过度而无法自拔，最后遗憾.伤心而死了。宝玉却又因此绝望了。你的哀愁正如昙花初现，悄悄绽放，不俗于世，最终让人惊叹凄美却又过目难忘。
有人说：一个是阆苑仙葩，一个是美丽无瑕。但，在我看来。黛玉，你的哀愁，一定会有人懂得。《红楼梦》，你的魅力，也一定会有人欣赏来懂得你的哀愁。
愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。黛玉，我读懂了你的哀愁！
教师评点：文章以诗句贯穿全文，思路清晰，而且文笔优美，内容充实，写出了自己对黛玉的独特的见解。好！
四年级读书心得两篇篇三
随着年龄的增长，四年级的孩子往往在阅读能力方面有了显著的进步。在这个阶段，孩子们已经掌握了基本的阅读技巧，他们开始进一步拓展自己的阅读领域。读书不仅能够增加孩子们的知识储备，而且对他们的成长和发展也有着深远的影响。因此，四年级的孩子读书是非常重要的。
第二段：读书启发孩子们的想象力和创造力
四年级的孩子正处于求知的年龄，他们对外界的事物充满了好奇和探索的欲望。读书能够开启孩子们的想象力和创造力，让他们远离电子产品的束缚，真正感受到书本带来的乐趣。通过阅读，孩子们可以想象自己置身于故事中，与主人公一起经历冒险，探索未知。这种想象力的培养对于孩子们的创造力发展和自信心的提升有着重要的作用。
第三段：读书培养孩子们的思考能力和逻辑思维
在四年级，孩子们需要进一步提高自己的思考能力和逻辑思维。阅读能够培养孩子们的思考能力，通过思考故事中的情节和人物的行为，他们能够理解故事背后的道理和寓意。通过阅读不同类型的书籍，孩子们可以培养自己归纳总结的能力，提高问题解决的能力，并且能够更好地理解、分析和评判问题。这种思考能力的培养将有助于他们在学习和生活中更加灵活和深入地思考。
第四段：读书丰富孩子们的知识和视野
阅读是学习的重要手段之一，通过阅读不同类型的书籍，孩子们可以接触到各种各样的知识和信息，丰富自己的大脑。通过阅读，孩子们可以了解到历史、地理、科学、文学等各个领域的内容，扩展自己的知识面。阅读还可以为孩子们的写作提供素材和灵感，让他们在写作时能够更加自如地表达自己的思想和观点。通过阅读，孩子们的视野也会不断开阔，他们能够更好地理解和尊重不同的文化、价值观和生活方式。
第五段：孩子们如何培养良好的读书习惯
在四年级，孩子们可以通过一些有效的方法和习惯来培养良好的读书习惯。首先，父母和老师应该亲自示范和鼓励孩子们阅读，建立家庭和学校共同的阅读环境。其次，孩子们应该选择适合自己的书，培养自己的阅读兴趣。同时，他们可以设立自己的阅读目标和阅读计划，每天保持一定的阅读时间。最后，孩子们可以与同龄的小伙伴一起组织读书小组，相互分享阅读心得和感悟，加深对书籍的理解。
总结：四年级的孩子读书有着重要的意义，它能够启发孩子们的想象力和创造力，培养他们的思考能力和逻辑思维，丰富他们的知识和视野。通过培养良好的读书习惯，孩子们将获得更多的知识，并在今后的成长中受益无穷。因此，我们应该共同努力，为孩子们提供良好的阅读环境和机会，让他们爱上读书。
四年级读书心得两篇篇四
《格林童话》是德国格林兄弟的作品。这本书的故事丰富多彩，快乐而悲伤，讲述了聪明而勇敢的故事。
《灰姑娘》的`故事是《格林童话》中的故事之一。很多人应该知道这个故事。它也以电视和卡通的形式呈现给每个人。故事中的灰姑娘，她聪明勇敢。虽然她的继母和两个姐姐恶意欺负她，但她用一颗善良的心对待他们。她过着如此坚强勇敢的生活，最终她得到了自己的幸福。
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四年级读书心得两篇篇五
以顺利成长，也可以从中获取经验。
我看这本书，我体会到同学之间的关爱和照顾，我也从中知道老师对同学的关爱和教导。这让我想起以前教导我的四年级老师，她长的非常漂亮，是一位新来的老师，他对我们很好，就像安利科的班导师一样的慈祥！老师非常温柔，但生气时就非常。在她教导我们的期间，我发现老师很少打人，她顶多只有念个几句而已，有时还因为被我们气到不知要如何教导我们。我记得有一次老师气到不知要如何开导我们，在课堂上发了十分钟的呆，她原本想大声的斥责我们，但她没有，只是一直跟我们讲道理，讲著讲著深情的泪水从眼框中留了出来，而我当时只想安慰老师，心里也知道错了！从那一次经验中，我知道老师有多麼用心的在教导我们，关心我们，就像安利科看到躺在病床上的老师一样，有多麼感人多麼温馨！
「爱的教育」这本书，我觉得很好看，每一篇都在教我们做人的道理，里面有欢乐、有悲伤、眞的很有教育价值！最让我感动的是第九十四页「伍蓝地的妈妈」这篇，伍蓝地的妈妈真的好伟大，竟然为了伍蓝地苦苦的向校长哀求，希望校长让伍蓝地从返校园，但伍蓝地实在太不应该了！竟然看见母亲苦苦的.哀求也不为所动，看到这一篇，让我觉得真的好感动！父母对孩子的用心，我想是世界上最为宝贵的吧！
这本书内容丰富，里面有许多很好的例子，让人觉得这本书具有非常高的教育意义，这本书让我体会到什麼是同学之间无法摧毁的友谊，什麼是师生之间的关怀，什麼是父母永无止境的爱！这些都是具有很高的价值，我相信有了这些东西的人，一定是世界上最富有的人！希望这本书可以继续传给下一届的学弟学妹们，让还不知道什麼是爱的人明白，爱有多麼重要！有多麼珍贵！
《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个人鱼和人之间的动人故事。让我最感动的几段，就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕。
我觉得，小人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”。因为当她的六个姐姐用自己漂亮的头发，从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀。只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口，让王子的鲜血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我，我一定不会辜负姐姐们的期望，会把王子杀死。但她并没有这样做。因为她知道，假如她把王子给杀掉了，那么会有另一个人和她一样痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人鱼宁可牺牲自己，都不愿牺牲别人的幸福。从这可以看出，小人鱼的心灵是多么纯真。善良啊！
我不知为这个故事，为那条善良又可怜的小人鱼流了多少泪。一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的不容易啊！又是多么的伟大！可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较，甚至动起武来。当在小人鱼面前把自己的心灵抖露出来，是多么的羞愧啊！
小人鱼，你虽离我那么遥远，但我觉得你那么近，近得贴着我的心，因为你纯洁的心灵已让我与你结下了不解之缘。
四年级读书心得两篇篇六
今天，我读了《我的信念》这篇文章。因为我知道居里夫人是一位两次荣获诺贝尔奖的大科学家，所以当我看到这篇文章时，读得特别仔细。
居里夫人为了科学的发展而终身在是实验室里埋头工作，这是居里夫人的高尚品德之一。我归纳了一下，文章围绕居里夫人不求盛名。人们以为给予居里夫人以盛名，表达了人们对她的尊重，居里夫人一定会很乐意。没想到居里夫人永远追求的是安静的工作和简单的家庭生活，因此她竭力保持宁静的环境，以免受到人事的干扰和盛名的拖累，这是值得我学习的.。以前在丰都，自从我上了电视以后，便有许多我不认识的人跟我打招呼，说：“那不是黄聪吗?”我就有了可恶的虚荣心，对那些小的演出我也要尽力地把自己表现得更突出一点，因此很多同学都说我爱表现自己。我以后一定要把精力多放在学习上，老师安排的任务我当然也要尽力做好，不过平时要尽量低调一点，这样我就会慢慢地脱离我的虚荣心。
四年级读书心得两篇篇七
在四年级的英语学习过程中，阅读是我们必须要掌握的一项基本技能。在不断的阅读中，我们能够提高自己的语言表达能力、理解能力以及对文化的了解。在这四年级的英语阅读中，我不断总结自己的心得体会，今天就与大家分享一下。
第二段：阅读时要注重细节
在阅读时，我发现有时候会读过了一些细节问题，导致理解不清楚。因此在阅读时我会注意到细节，不让任何一个看似不重要的小细节漏过我的视线。比如说，在看阅读题时 如果存在需要注重到单词的“指代”功能，我们需要特别注意，防止漏读导致答案错误。此外，我们还可以通过收集单词和短语，来更好地理解文章。
第三段：多遇到一些挑战和难题
在学习阅读的过程中，我们必须要遇到不同的难题，然后加以解决。这个时候要积极寻求老师和同学的帮助，同时还要自我加强练习阅读，并且还应该注重阅读过程中的体会总结，来更好地克服难题。在阅读中，能撞击我们的挫折和难题遇见成功的时候，都是一种收获和成长。
第四段：少看同样的书
在阅读的时候，我们可以挑战更困难的书籍，多尝试不同种类的英语阅读内容。我们可以在学校图书馆或者公共图书馆选择一些受欢迎的英语书籍，积极借阅并且认真阅读。这样不仅能开拓阅读量，同时还能更好地提高阅读能力。
第五段：积极运用所学英语知识。
在阅读中，我们可以重复多次阅读同一篇文章，通过不断练习和积累，增强自己的阅读能力。同时结合阅读，我们应该积极地运用所学英语知识，例如语法等方面，来锻炼自己的极致思维和语言表达能力。
结尾：
总体而言，阅读是一种非常好的提高英语能力的方式。在四年级的英语学习中，我们要重视阅读能力的培养，在阅读中注重细节，积极解决阅读难题，多尝试不同的阅读材料，积极运用所学英语知识，并不断积累。只要坚持不懈的阅读，我们一定会收获到更为令人惊喜的成长。
四年级读书心得两篇篇八
作为一个四年级学生，我在英语学习中也开始接触了一些英语读物。我读过很多适合年龄的英语绘本，更深入地了解了英语语言文化。在读书的过程中，我积累了很多的词汇，锻炼了阅读和理解英语的能力。下面我就来分享一下我的英语读书心得体会。
一、英语读书可以帮助我们拓展语言知识
我喜欢读英语书，因为它可以让我学到很多新的英语单词和语法，更深入了解英语语言文化。在读书的过程中，当我在不知道单词的时候，我会查阅字典，这样既可以知道单词的基本意思，也可以扩大自己的词汇量。通过不断地读书，我可以掌握越来越多的单词和语法，更加自信地使用英语。
二、英语读书可以提高阅读和理解能力
在英语学习中，阅读和理解英语是非常重要的。通过阅读英语书籍，我逐渐提高了自己的阅读水平和理解能力。有时候我觉得一些文章读起来很难，我就会多看几遍，想明白每个词语的意思，最后通过不断的努力，我终于理解了这个故事。这让我感到很有成就感。
三、英语读书可以帮助我们更好地使用英语
在英语学习中，语感是非常重要的。阅读英语书籍是培养语感的一种好方法。在读书时，我会注意作者的用词和句型，学习他们的语感和文化。这样有利于我更好地使用英语，让我的语言更加流利自然。
四、英语读书是一个享受的过程
读英语书籍不仅可以帮助我们提高英语水平，还是一件非常有趣的事情。读书可以让我进入一个未知的世界，认识不同的文化和人物。有时候，我会沉溺在故事中不能自拔，仿佛自己成为了故事的主人公。这样的读书体验让我非常享受。
五、英语读书需要坚持和创新
读书是一件需要坚持的事情。每次读书，我都能够获得新的收获。但是如果老是看同样类型的书，会让人感到枯燥乏味。为了防止这种情况，我要不断地创新，读不同类型的书籍。比如有些时候我会选择看儿童科普书，这样可以结合我的兴趣，深入了解科学知识。
总之，英语读书是一个非常有意义的事情。通过读书，我可以拓展语言知识，提高阅读和理解能力，更好地使用英语，并且享受这个过程。我相信，只要我坚持不懈地读下去，我的英语水平一定会有更大的提高。
四年级读书心得两篇篇九
第一段：引言（200字）
四年级是孩子们学习的关键阶段，也是他们形成良好读书习惯的时期。作为一名四年级的班主任，我深深体会到了读书对学生的重要性。在这四年的教学生涯中，我不仅努力培养学生的理解力和阅读能力，同时也收获了许多关于读书的心得体会。
第二段：培养阅读兴趣（200字）
在课堂上，我充分利用各种教学资源和手段，激发学生对阅读的兴趣。我们经常利用图书馆、阅览室等地方进行集体读书活动，为学生提供优质的读物，并引导他们积极参与讨论和分享。我还经常邀请一些家长或作家来学校做读书分享，让学生与读书的乐趣和智慧有更直接的接触。因为学生对阅读的兴趣逐渐培养起来，他们的阅读能力也在不断地提高。
第三段：精心设计阅读任务（200字）
为了提高学生的阅读能力，我精心设计了各种阅读任务。我会为学生选择适合他们阅读水平的书籍，并提出问题，让学生深入阅读并回答。这样的任务可以帮助学生提高理解和思辨能力。在课堂上，我注重培养学生总结与归纳的能力，通过学生们对阅读内容的总结与归纳，帮助他们进一步提高阅读技巧和语言表达能力。通过这些任务，学生在掌握阅读技巧的同时，也能够拓宽自己的知识面。
第四段：鼓励学生分享阅读心得（200字）
在笔记本上，我会要求学生每天记下他们读书的心得。这样他们可以站在读者的角度，加深对书中内容的理解，并思考书中的道理与自己的生活和成长之间的联系。我还鼓励学生互相分享读书心得，通过小组讨论的形式，促进学生之间的交流和合作。这样不仅可以培养学生的表达能力和阅读理解能力，还可以让他们从不同的角度去理解同一本书籍。
第五段：读书的意义与感悟（200字）
通过这四年的教学经验，我深刻意识到读书对学生的重要性。读书不仅可以开拓视野，增长知识，还可以培养学生的思维能力和创造力。在读书的过程中，学生们可以从书中汲取智慧和人生经验，提高自己的道德修养和价值观。同时，读书也成为学生激发创造力和想象力的源泉，使他们受益终身。因此，作为一名老师，我将一直致力于培养学生的阅读兴趣和习惯，并引导他们成为热爱读书的个体。