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2023年防拐骗安全教育教案及反思模板

时间:2023-07-20 08:39:26 作者:WJ王杰

作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。

2023年防拐骗安全教育教案及反思模板篇一

7月1日下午

滑滑梯

视频、隔壁班级陌生家长2名

(一)播放视频

1.在观看视频中,你看到了什么?

2.引导幼儿谈论,能不能这样做?这样做会怎么样?那应该怎么做?

3.师小结。

(二)情景演练

场景一:一个“陌生人”手拿遥控飞机,利用教师指导盲点,对部分幼儿进行诱骗。

场景二:一名“拐骗者”拎着旅游包,以去公园玩、家长在外等为借口,把一名幼儿进行拐骗。

(三)讲解应对方法

1.如果有陌生人给你糖吃,怎么办?

2.在妈妈与别人说话时,你被其他的东西吸引,走丢了,怎么办?

3.如果有陌生人问你的家在哪,一直跟着你走,怎么办?

4.爸爸妈妈不在家时。有陌生人要你开门,怎么办?

播放关于拐骗的案例视频,提高小朋友们防拐防骗的防范意识,小朋友们看的非常认真并对案例上的小孩被拐卖事件感到伤心。最后讲解防拐骗的安全知识,并引导孩子们积极表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗。

2023年防拐骗安全教育教案及反思模板篇二

1、通过活动提高小朋友的安全意识,

2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例,引起孩子对防拐骗防走失的重视。

3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、培养幼儿对事物的判断能力。

1、关于防拐骗走失的ppt课件,情景视频。

2、请客人老师扮演陌生人。

一、情景导入:

1、教师组织幼儿去超市,走到超市门口时,教师假装接电话说有事离开一会。并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。

2、客人老师拿着糖果贴纸玩具,充当陌生人过来假装问路说,哎!小朋友,你们知道新宏幼儿园在哪吗?如果孩子用手指方向老师只给陌生人,那么陌生人要请求孩子帮忙带路,把陌生人送到新宏幼儿园。

3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。

二、结合视频,讲述走失及被拐骗的事例

三、结合图片,向幼儿介绍防拐骗防走失知识。

四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法。

五、小结

告诉孩子记住家庭住址,父母工作单位的全称以及电话号码要记住,要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时,应找警察或拨打110电话。

2023年防拐骗安全教育教案及反思模板篇三

1、通过活动提高小朋友的安全意识,

2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例,引起孩子对防拐骗防走失的重视。

3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、培养幼儿对事物的判断能力。

1、关于防拐骗走失的ppt课件,情景视频。

2、请客人老师扮演陌生人。

(一)情景导入:

1、教师组织幼儿去超市,走到超市门口时,教师假装接电话说有事离开一会。并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。

2、客人老师拿着糖果贴纸玩具,充当陌生人过来假装问路说,哎!小朋友,你们知道新宏幼儿园在哪吗?如果孩子用手指方向老师只给陌生人,那么陌生人要请求孩子帮忙带路,把陌生人送到新宏幼儿园。

3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。

(二)结合视频,讲述走失及被拐骗的事例

(三)结合图片,向幼儿介绍防拐骗防走失知识。

(四)幼儿分享自己经历过的.走失经历及处理办法。

(五)小结

告诉孩子记住家庭住址,父母工作单位的全称以及电话号码要记住,要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时,应找警察或拨打110电话。

2023年防拐骗安全教育教案及反思模板篇四

1、让学生了解坏人拐骗小孩子时惯用的手段,从而提高防范意识。

2、让学生提高警惕,万一遇到坏人应该机智自救。

识破坏人的阴谋,学会自救。

相关课件

(一)导入:视频:儿歌《不上你的当》(2分钟)

板书课题:亲爱的小孩!

(二)新授:(25分钟)

1.出示校内两例离家出走案例,生反思:他们这样做会产生什么后果?生回答。

2.出示全球儿童拐卖数据和图片,令人揪心。

3.面对打拐,怎么办?中国反拐在行动。

4.作为学生的我们,怎么办?怎么提高自我保护意识?

5.常见的拐骗招数及对策。

(1)被花言巧语利诱,你怎么办?

场景一:3岁的宝宝在小区游乐场玩,一个陌生的中年叔叔走过来给了她一颗棒棒糖,还说要带她去动物园玩。(小组讨论)

对策一爸爸妈妈不在身边,只要是陌生人给的东西吃的或玩具,都不要接受,如果陌生人要带你去游乐场、动物园,千万不要跟着走。告诉陌生人爸爸妈妈就在身边,把陌生人吓走,或者大叫引起周围人的注意。请小组上台演一演。

(2)陌生人要求开门,你怎么办?

对策二如果只有一个人在家,只要是陌生人,无论说什么原因要你开门,我们都不应该开。告诉陌生人,只有妈妈爸爸爷爷奶奶回来了才能开门。师和生演一演。

(3)我代你父母接你回家,你怎么办?

场景三你父母今天没空,让我来接你一起去吃饭或者回家。对策三对策:打电话给父母确认。

(4)游乐场找不到父母、老师,你怎么办?

场景四在熙熙攘攘的游乐场,你跟着一个小姐姐从滚筒滑梯到太空舱,又从蹦蹦床到气垫床,等小姐姐走后,你才发现自己找不到父母、老师了。对策四我们应该清楚记得家人的电话和自己的住址,要学会认路和辨别方向,知道距家最近的公交站名。如在游乐场与父母、老师走散,可以在原地稍等一会儿,然后请工作人员帮忙找到广播室求助。

6.(游戏,我是小判官)如何防止被骗?防被骗十条。(5分钟)

(1)外出保证在父母视线内。

(2)不到人员拥挤处。

(3)不轻信陌生人。

(4)不要轻易透露自己的家庭住址,联系方式给陌生人。

(5)不要和小伙伴们玩耍或独自在外时,大手大脚,容易让坏人认为你家很有钱,从而起了坏心眼。

(6)一定要和父母或者家庭其他成员按时回家,不要相信陌生人代父母接你。

(7)抵制诱惑,拒绝陌生人的饮料、糖果、礼物和搂抱,不跟陌生人走等。

(8)熟记家庭住址、电话、父母名字。

(9)不要到荒凉偏僻的地方玩耍。

(10)培养自己的防骗意识,了解防骗知识和方法。

7.防拐防骗儿歌(5分钟)

(1)不和陌生人说话的歌谣:小白兔,上学校,见生人,有礼貌。不说话,笑一笑,蹦蹦跳跳快走掉。

(2)不和陌生人走的歌谣:我家有个小花狗,生人接它它不走。摇摇头呀摆摆手,见了妈妈我才走。别人谁接我我也不走,只有我的妈妈来接我我才可以走。

(3)陌生人想搭讪的歌谣:一个人,上学校,问我什么不知道。低下头,快点走,前面追上小朋友。

(五)小结:(3分钟)

1、学生总结:通过这节课,你学到了什么?(小组讨论)

2、班主任总结:"害人之心不可有,防人之心不可无."希望节课能引起同学们对防拐骗的重视,也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗方法.愿同学们开心地学习,平安地生活。

(六)板书设计:

(七)教学反思:

2023年防拐骗安全教育教案及反思模板篇五

1、让幼儿知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走

2、培养幼儿的自我保护意识和能力。

一、通过故事组织幼儿讨论

1、教师讲述故事

教师:放假了,一天涂涂和爸爸妈妈一起去外面玩,涂涂松开爸爸妈妈的手一个人跑去其他地方玩,一个陌生人走到涂涂面前对他说:小朋友,公园里有小猴玩杂技表演很好看,并要带涂涂去看,涂涂就跟着陌生人走了。结果陌生人把涂涂带到很远很远的地方,涂涂再也回不了家,见不到爸爸妈妈了!爸爸妈妈找不到涂涂变得特别伤心、难过。

2、组织幼儿讨论

教师:涂涂为什么会遇见陌生人?(因为涂涂一个人乱跑,离开了爸爸妈妈)

教师:涂涂跟谁走了?(陌生人)什么是陌生人呢?(不认识的人)

教师:他怎么会跟陌生人走呢?结果怎么样?

教师:结果怎么样?

教师小朋友能不能相信陌生人的话?为什么不能轻易相信陌生人的话?

教师小结:陌生人有可能是坏人,坏人会同好吃的食物、有趣的玩具,或者说好听的话骗小孩,把小孩拐走,使小孩再也不能回到自己的家里,再也见不到爸爸妈妈,所以我们不能随便相信陌生人的话,更不能跟陌生人走!

二、创设情境,在情景中学习对付陌生人的方法

教师提示:你认识她吗?如果你不认识她那能不能相信她的话

教师小结:我们遇到不认识的人,不跟他走,这样,陌生人见骗不了小朋友只好自己走了。

教师提示:陌生人给的东西能不能吃啊?为什么不能吃?(不能吃,别人的东西不能要)

教师:那我们应该对陌生人说什么呢?(叔叔,我不吃巧克力。)如果陌生人又拿玩具给小朋友玩,小朋友该怎么做呢?能不能接受陌生人的礼物?为什么?(不能收陌生人的礼物,叔叔,不用了)

教师小结:陌生人给的任何东西都不能收,因为我们不认识她,不知道她是不是骗人的,陌生人给的东西不好。

三、活动结束

教师:我们快过新年了,快放寒假了,小朋友在家里不能一个人跑去去玩,一定要和爸爸妈妈或者是大人一起出去。在外面玩的时候不能自己跑的太远,不能跟陌生人走。每天我们放学后也要牵着爸爸妈妈的手一起回家,不要一个人乱跑。

2023年防拐骗安全教育教案及反思模板篇六

1、知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。

2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

1、有关的图片四张。

2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。

3、玩具、果冻、巧克力。

(一)故事《沙沙和陌生人》

2、集体讨论:

(1)妈妈为什么说沙沙做得对?

(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?

3、出示图片:

图一:陌生人要你跟他出去玩时,你不能跟他一起去。

图二:陌生人给你礼物或好吃的东西时,你不能要。

图三:陌生人要去你家时,你不能带路。

图四:陌生人硬拉你跟他走时,你要反抗,大声呼救。

(二)情境练习

情境一:一个陌生的叔叔对一位小朋友说:“小朋友你真可爱。我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。

集体讨论:能不能接受陌生人的礼物,应该怎样对他说?

教师提醒:

(1)你认识她吗?

(2)如果你不认识她。能不能轻信她的话?

(3)那你应该怎么对这位阿姨说?

教师小结:对待陌生人要有礼貌,但不能轻易相信他们的话,尤其是不能跟陌生人走。

(三)选择游戏(每题分a、b两个答案,幼儿站在认为正确的答案那一边)

1、陌生人就是坏人吗?

a、陌生人就是坏人。

b、陌生人不一定是坏人。

2、能不能跟陌生人走?

a、能去公园和游乐场。

b、不能去任何地方。

3、有个认识的阿姨想带你出去玩。

a、可以和她去。

b、必须先告诉爸爸妈妈。

4、有个不认识的叔叔给你东西吃:

a、巧克力、果冻不能吃,饮料可以喝。

b、什么都不能吃。

5、下大雨时一个陌生人说用车送你回家。

a、先说谢谢再上车。

b、不能上车。

6、陌生人问你的名字。家里有谁。能不能告诉他?

a、只能告诉名字,不能告诉他家里有谁。

b、什么都不能告诉他。

四、结束活动

提醒幼儿外出时不要离开集体和成人,遇到陌生人不能轻信。

2023年防拐骗安全教育教案及反思模板篇七

对学生进行放拐骗安全教育,提高学生的安全意识和环保意识。

1课时。

一、拐骗者常用的诱骗手法

1、“权威诱惑法”

2、“物资利诱法”

3、“带路引路法”

二、学生如何避免被人拐骗、绑架?

放学时如果不是自己的亲人来学校接,要及时地告知老师。

外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人,说明大概的返家时间。

养成进出家门随手关门的习惯。

不单独与素不相识的人同乘无人看管的电梯。

上下学、外出游玩、购物时,与同学、朋友等结伴同行。

不搭陌生人的便车。

不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物。

驾车的陌生人问路,要与其保持一定距离,不可贴近车身。

不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道,不独自去偏远的公园、无人管理的公厕,一人独处空屋时要关好门窗。

不要把家中的钥匙挂在胸前。

不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。

陌生人佯称你家中有紧急事情时,可立即报告老师、并与父母取得联系,以确认是否属实。

应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等,以便在急需联系时取得联系。

三、如果发现自己被拐卖,你该怎么办?

不断寻找机会向公安机关报案,拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警,说明你所在的地方、买主(雇主)姓名活动联系电话。

2023年防拐骗安全教育教案及反思模板篇八

1、引导孩子克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个人在家时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。

2、引导孩子初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容,发展孩子的语言表达能力和逻辑思维能力。

3、在活动过程中,提高孩子的安全意识。

活动准备:

1、课件《当你单独在家时……》;

2、情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆幼城接送车(用kt板制作);红绿灯一个;家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》。

2023年防拐骗安全教育教案及反思模板篇九

1、树立初步的防范意识。

2、培养思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

3、了解一些自我保护的常识,知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。

了解一些自我保护的常识,知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。

教师进行小结:小姐姐不要陌生人的东西,她怕陌生人会伤害她。

二、学生展开讨论,说出自己的看法,并进行简单记录,教师将班会的记录进行整理张贴、以提高学生自我保护意识。

三、学习儿歌《陌生人》

1、告诉学生老师有一首关于《陌生人》的儿歌,请大家一起欣赏。

2、请学生跟老师学习这首儿歌,并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。

引导学生展开讨论,让学生知道陌生人给小朋友礼物是有目的的,有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。

教育学生不要被陌生人送的礼物迷惑,而上当受骗。

五、开展“有奖竟猜”游戏,可将学生分为男女两方,提问问题,学生迅速且较完整的说出想法,答对的'一方可奖一朵小红花。

1、在放学路上,有人向你问路,你该怎么办?

3、你一个人在家时,若有人敲门或门铃响了,你该怎么办?

六、活动结束

请学生说说活动中的感受。附:儿歌:陌生人陌生人给吃的,我不要陌生人领我走,我不去,陌生人送礼物,我不要,陌生人来敲们,我不开。

2023年防拐骗安全教育教案及反思模板篇十

对学生进行放拐骗安全教育,提高学生的安全意识和环保意识。

1课时。

一、拐骗者常用的诱骗手法

1、“权威诱惑法”

2、“物资利诱法”

3、“带路引路法”

二、学生如何避免被人拐骗、绑架?

放学时如果不是自己的亲人来学校接,要及时地告知老师。

外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人,说明大概的返家时间。

养成进出家门随手关门的习惯。

不单独与素不相识的人同乘无人看管的电梯。

上下学、外出游玩、购物时,与同学、朋友等结伴同行。

不搭陌生人的便车。

不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物。

驾车的陌生人问路,要与其保持一定距离,不可贴近车身。

不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道,不独自去偏远的公园、无人管理的公厕,一人独处空屋时要关好门窗。

不要把家中的钥匙挂在胸前。

不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。

陌生人佯称你家中有紧急事情时,可立即报告老师、并与父母取得联系,以确认是否属实。

应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等,以便在急需联系时取得联系。

三、如果发现自己被拐卖,你该怎么办?

不断寻找机会向公安机关报案,拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警,说明你所在的地方、买主(雇主)姓名活动联系电话。

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