时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
教学工作记实册教学计划内容篇一
虽然大部分入学前，接受过学教育，但学生的基础参差不齐，特别有少数几个学生的数学成绩较差。而且学生在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不好。刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。
二、本学期教学的指导思想
1、根据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探索的能力。重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉体情景，帮助学生理解数学知识。
2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。
4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法，比如建立学生课堂发言的“奇思妙”等。
三、数学思考方面
1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。
2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空间观念。
3、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。
四、教学方法方面
1、努力体现自主探索、合作交流的学习方式。
2、尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息。帮助学生建立学好数学的信心。
3、时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的良好的习惯。
4、课堂教学与家庭教学实践相结合。
五、教学进度安排：
略
文档为doc格式
教学工作记实册教学计划内容篇二
钢琴教师坚持弹奏实践是教学的需要、是提高自身修养的需要、是创新教学法的需要，也是积累舞台经验的需要。以下是小编整理的钢琴教学计划表内容，欢迎阅读。
钢琴教学计划表内容
1第一课时教学计划如下：
一、课时：45分钟
二、课型：一对一
三、教学目标：
1、培养小朋友对钢琴的初步兴趣
先和启蒙班的小朋友接触下，了解他们的心理状态，找找感觉，想想应该怎样的语气、措辞和他们说话，考虑下他们那么小的年龄，可以听懂什么、学会什么。最重要的不是让他现在就学会什么，而是不要让他对钢琴产生厌恶。
2、让小朋友认识键盘
钢琴的键盘是由黑色键和白色键 钢琴的键盘有88个键其中黑键36个白键52个。
3、了解弹钢琴的基本手型
手心里像握个鸡蛋，指关节要饱满，不要折指。
四、教学过程
1、认识键盘特点，白键、黑键是怎样组合分布的，哪个是中央c的do2、找出键盘上所以的中央c的do3、坐姿（或站姿）
4、手型示范
第二课时教学计划如下：
先复习和巩固上节课的内容 再开始新的课程
以第一节上的中央c的do为主音 开始手指练习
手指独立的功夫，主要在掌关节上。最重要的要领是：
五指原位练习是初学者最初的手指独立训练。要注意：
（1）手腕平稳、平静，指型稳定，注意力集中在掌关节的活动上。
（2）手指抬起时，要觉得只用了掌关节的机能，手指另两个关节不参与、不勾拢、不伸直。
（3）抬起手指的动作要果断、积极而又舒畅、自如。
（4）抬起的高度，慢练时可稍高，但要在不勉强的前提下。
（5）弹下（触下琴键）的动作，也要感觉只用了掌关节，也要果断。开始阶段不要追求音量大，也不要有勉强感。
（6）触下琴键（发出声音）的同时，掌关节也停止用力。这时，除了第一关节负责把手指保留在键上外，整只手进入近乎休息的状态。
钢琴教学计划表内容
2教学目标：
1、激发孩子对音乐的学习兴趣，在练习之中学会属于自己的思考问题，解决问题的独特方式。
2、教学中贯彻理论联系实际，循序渐进、因材施教的原则。
3、通过钢琴的学习教育增加孩子自身的自信心与成就感。
教学对象：
四周岁以上均可报名
教学方式：
1、一对一教学和小组课相结合的教学方式，针对每个学生的不同特点进行因材施教。
2、理论联系实际，在活动中学知识，在活动中学技能。少年宫每年有两次大型演出，一次是暑假，一次是寒假。给学生提供充足的展示平台，锻炼学生的胆量，提高学生的专业能力，增强学生的自信心。
教学内容：
一、启蒙阶段
1、认识基本音级，能摆出正确的手型，会边弹边数拍子。
2、能双手演奏小乐曲，能弹出双音，达到双手的平衡演奏，手腕要保持放松状态。
3、左右手的七个基本音级全部学完，要求完全熟悉它们的位置，清楚各个节拍的强弱关系。
4、熟练弹奏左右手，能掌握乐曲中多变的节奏型，能完整弹奏乐曲。
二、初级阶段
1、掌握正确的弹奏方法，培养读谱能力。
2、做到手指自如，手指初步独立，并学习非连音、跳音、连音及双音、三和弦的弹奏方法。
3、正确掌握音乐的节奏、分句、乐段，培养良好的音乐表现能力。
三、中高级阶段
1、进一步加强手指的独立性，训练手指灵活、流畅地跑动，学习歌唱性连奏，手腕、手臂配合适当协调。
2、加强对声部及音色的控制能力，较好地掌握音乐风格与形象。
四、高级阶段
1、巩固提高以往所学过的技巧，熟悉24个大小调音阶和琶音。
2、提高视奏能力，浏览中外优秀作品。
3、进一步掌握钢琴必要的表现手段，包括节拍、节奏、速度、强弱、装饰音、踏板的使用，手指不同的触键法，以便合理地利用这些手段正确地表达音乐内涵。
教学工作记实册教学计划内容篇三
规范的劳动合同
今天，中国企业联合会与国际劳工组织的专家来到长沙，为我省企业解读《劳动合同法》，规范的劳动合同。来自全省部分企业和地市企业联合会的相关负责人共70余名代表参加研讨会，并就关心的问题与专家们进行了探讨。
随着《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》的深入贯彻实施，劳资关系领域出现了一些新情况、新问题。为帮助我省企业深入理解并准确运用相关法律政策，进一步规范劳动合同的管理，构建***劳资关系，中国企业联合会、国际劳工组织与湖南省企业联合会，联合举办“促进劳动合同法实施研讨会”。会议介绍了《劳动合同法》在湖南的执行情况，并详细解析大家普遍关心的二倍工资、非标准劳动关系、劳动合同续订、社会保险、加班工资、劳务派遣等几个法律适用的重点难点问题。
国际劳工组织专家邓宝山在会上解释了新《劳动合同法》容易引起普遍误解的几个问题，并就人力资源管理等方面的问题，和会议代表进行了交流探讨。他认为新《劳动合同法》在促进保护劳动者的权益、改善我国劳动者劳动条件同时，也规范了企业的劳动人事行为，更有利于建造***的劳动关系。
各镇政府（街道办事处、管委会）、各社会保障服务站、各劳动关系协调委员会、市属各有关单位：
为认真贯彻落实党的十六届六中全会精神，发展***劳动关系，促进我市***企业创建活动的深入开展，加快社会主义***社会建设，进一步规范劳动合同签订等劳动用工行为，现根据《中华人民共和国劳动法》、《劳动合同鉴证实施办法》、《浙江省劳动力市场管理条例》和《浙江省劳动合同办法》等有关规定，结合我市用人单位在劳动合同签订等劳动用工行为和劳动争议调处中反映的热点问题，特就如何依法规范劳动合同签订等劳动用工行为提出以下具体指导意见：
一、劳动合同签订原则，合同范本《规范的劳动合同》。劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利义务的协议，建立劳动关系应当订立劳动合同；订立和变更劳动合同，应当遵循“平等自愿、协商一致”的原则，不得违反法律、法规和规章的规定；双方当事人都必须履行依法订立的劳动合同。
二、劳动合同签订形式。劳动合同应当以书面形式订立，由双方当事人各执一份（对申请鉴证的劳动合同应一式三份，由双方当事人和鉴证部门各执一份）；劳动合同文本可以由用人单位与劳动者共同拟定或由劳动保障部门提供规范的劳动合同文本，也可以由用人单位提供（由用人单位提供的合同文本，应当遵循依法、公平原则，不得损害劳动者的合法权益）。
三、劳动合同签订内容。劳动合同应当具备下列条款：合同期限（试用期）、工作内容（要求）、劳动保护（条件）、劳动报酬（支付标准、方式、时间）、社会保险（福利待遇）、劳动纪律、教育培训、合同终止（解除）、违反合同责任、争议解决方式，除前述规定内容外，当事人还可以协商约定其他内容（但不得与现行法律、法规和规章相抵触）。职工个人与企业订立的劳动合同中劳动条件和劳动报酬等标准不得低于集体合同的规定。
四、劳动合同期限商定。劳动合同期限分为有固定期限、无固定期限、以完成某工作事项或某工作量为期限，劳动合同的.期限由用人单位与劳动者协商确定。订立无固定期限劳动合同的，必须明确终止条件，不得将法定解除劳动合同的条件约定为终止条件。
五、试用期限的约定。劳动合同中可以约定试用期，试用期最长不得超过6个月，试用期包括在劳动合同期内。其中劳动合同期限不满6个月的，不得约定试用期；满6个月不满1年的，最长不得超过1个月；满1年不满3年的，试用期最长不得超过3个月。劳动合同只约定试用期，未约定劳动合同期限的，试用期不成立，该试用期即为劳动合同期限。
六、新招职工录用备案。用人单位应当在录用之日起15日内与劳动者订立劳动合同，并在劳动合同订立之日起15日内向劳动保障部门（也可委托各镇、街道劳动保障服务站代办）办理招工录用备案、劳动合同登记和社会保险登记手续。办理招工录用备案是法定的必经程序，具体手续如下：填写录用人员登记表一份、新招工录用通知书一式三份、招用职工录用备案名册一式二份、签订劳动合同一式三份、办理社会保险登记手续；并提供下列证件：本市户口居民需提供城镇待业证、自谋职业证或失业保险手册、失业证、再就业优惠证；外来人员需提供暂住证；大中专毕业生需提供人才市场介绍信。
教学工作记实册教学计划内容篇四
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和区教育局“安全第一，质量为本，内涵发展”思想为指导。以《科学、品德课程标准》为依据。立足我区教育教学的实际情况，创新教研方式，继续围绕“有效课堂教学”的教研主题积极开展教研工作。
二、工作重点
2、组织本学科教师j进行课堂教学改革，合理、有效应用模式，片区内进行听课、评课活动，取长补短，为我所用。
3、充分发挥教研组合作研究的优势，扎实开展集体备课等形式教研活动。
4、充分发挥骨干教师的"传、帮、带"作用，加强骨干教师培养，以点带面，辐射全区。
5、品德学科注重调研、视导，提高学生思想道德水平。
6、积极开展网络教研活动，努力学习，适应信息教育大环境下的教研模式，进行网络教研活动。
7、安全教育课程要列入课程计划。(不得以周会课代替安全课，不得以班主任代替安全教师)学校要制定不同学段的安全教育课程计划，并要有专门的安全教师，安全教案，保证每周不少于1课时。
三、工作安排
二、三月份：
1、制定科学、品德学科教学计划、教学进度;
2、科学、品德试卷分析及教研活动
四、五月份：组织开展骨干教师公开课。示范课。
六、月份：
1、进行四、五、六年级实验操作检测;
2、筹备本学期期末测查及命题工作。
3、期末考试、总结。
六月份：检查学校各年级安全教育课程计划和安全课开设情况。
教学工作记实册教学计划内容篇五
答谢词：答谢词是宾客对主人的热情接待，在仪式上表示感谢的讲话。
格式：1。称谓。2。表示感谢和祝愿。3。结尾再一次表示感谢。
范例：加拿大淡水鱼研究所所长的答谢词女士们，先生们：我荣幸地代表来自世界各地21个不同国家的科学家，在这里答谢陈教授刚才热情洋溢的欢迎词。使我感到特别荣幸的是我能代表所有参加此次国际会议的“外宾”讲话，因为这是我们第一次有幸在中国参加这一学术会议。我感谢大会组织委员会对我们的邀请，感谢他们为这次会议的准备工作所付出的辛勤劳动和心血。我们刚到武汉不久，但大会的.计划组织工作已给我们留下了深刻的印象。我们同时也感谢中国主人对我们的盛情厚谊。科学是不分国界的，科学使我们走到一起。我希望今后几天的接触交流将使我们大家感到满意。看到这样盛大的国际聚会，我感到愉快，我向参加今天会议的所有人员表示祝贺。我相信他们的研究工作达到了本领域的高水平。陈教授，谢谢你热情的欢迎词，同时也感谢你们埋头苦干的组织委员会。此外，我们还要感谢武汉市政府和人民，因为他们为了我们在这里过得愉快和留下深刻的印象已经做了并且还在做大量的工作。谢谢！