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最新督导评估自查自评报告 小学办学水平督导评估自评报告(通用5篇)

时间:2023-07-14 13:05:45 作者:韩ll

报告是一种常见的书面形式,用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用,包括学术研究、商业管理、政府机构等。报告帮助人们了解特定问题或情况,并提供解决方案或建议。下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下吧。

督导评估自查自评报告篇一

阜南县教育局:

为切实做好办学水平督导评估自查自评工作,根据县教育局有关文件通知精神,我校及时成立相应组织,本着“实事求是”的原则,对照指标体系进行了认真自我评估。现将结果报告如下:

前进小学位于三塔镇前进村,学校占地面积为8620平方米,校舍建筑面积1180平方米,有教学楼一幢以及其他附属用房。目前在校就读学生287人。学校现有在职教师12人,其中大专学历9人。学校坚持正确的办学方向,强化管理,积极引领学生“学会生存、学会欣赏、学会创造”,取得了显著成绩:学生好的学习习惯、生活习惯逐步形成,校园文化建设成效显著,教学环境、教学质量明显改善,学校教师在各级获奖或发表的教科研论文十余篇。因成绩突出,学校先后荣获镇“教育工作先进集体”、“德育工作先进单位”。

为扎实开展好自评工作,我校于20xx年11月1日成立了办学水平督导评估自评工作领导小组,由校长管文昌任组长,其他班子成员为成员,按照上级文件通知要求,逐项分解任务,明确职责,严格对照评估细则各项指标,进行实事求是和客观公正的评估。通过自评,我校该体系6大项共得分81.4分,具体分项得分为:办学方向10分;领导班子与教师队伍12.9分;办学条件15分;学校管理27.5分;教学质量12分;自评机制4分。

1、办学方向。能够真人贯彻落实党的教育方针,规范办学行为,有一套科学的目标管理体系,能面向全体学生,以德育为先导,全面促进学生健康成长。注重培养特殊群体学生的个性特长,严格依法治校,依法执教。本项得分10分。

2、领导班子与教师队伍:我校实行校长负责制,班子成员齐心协力,爱岗敬业,工作雷厉风行,注重效率。同时,我校实行教师聘任制。教师在工作岗位中爱岗敬业,业务成长迅速。学校以人为本,建立了调动教师积极性的长效机制,注重改善教师的福利待遇,使全校教师人心思干,人心思近,安心教学,教育教学成绩逐年提升。该项得分12.3分。

3、办学条件。我校规范使用义保经费,阳光操作。校园环境亮化美化,布局合理,文化氛围浓厚,学校各项基本设施齐全达标,具备一定的仪器、设备,图书达到人均28册,文体设施齐全。该项得分14.5分。

4、学校管理。我校注重德育教育,有组织,有措施,有落实,有检查;教学管理规范,开足开满课时,注重常规管理,狠抓教研教改,减轻学生课业负担;落实阳光体育,丰富学生文化生活;加强教学设备管理,建立学籍档案;注重班主任工作;强化行政管理,健全各项制度,实行校务公开;建立教师个人教育教学业务档案;执行财务公开制度;强化安全第一意识,注重安全宣传教育。该项得分27分。

5、教学质量。我校注重德育宣传教育工作,加大学生品德教育

外,还坚持以质量求生存,以质量促发展,狠抓教育教学质量的提高。培养学生动手操作能力,培养学生创新思维,做好学生疾病防控工作,提升学生审美能力,鼓励教师争先创优,培养学生特长,使学生在全镇及周边地区声誉很高,具有一定的影响力和辐射力。该项得分18分。

6、自评机制。能健全自评制度,工作经常化、规范化,公开自评结果。该项得分4分。

学校班子及全体教师具有较强的战斗力,各项制度规范,教学成果丰硕,小学教学质量检测成绩显著,升学率位居全镇前列。学校环境优美,文明创建成效显著。

(一)存在的问题:

学校目前发展态势较好,社会满意度逐步提高。但是,由于多种原因,还存在着制约学校快速发展的瓶颈,主要表现在:

1、学校领导班子年龄偏大。

2、教师配备薄弱,老龄教师居多。

3、音、体、美、英、技术信息方面的教师短缺,此类课程虽然开设,但教学成效不够突出。

4、体育器材老化,布局不尽合理,没有专业管理人员。

5、实验仪器缺乏,无法正常开展实验课。同时,也缺乏相应的专业人员。

6、电教设备不能够得到很好的合理的利用。

(二)改进措施:

1、扎实开展教师继续教育培训,提高教师专业化水平;

2、强化学校教育资源均衡发展工作,多方位多渠道整合教育资源,进一步提升学校办学水平。

4、以教学研究为动力,综合运用职称考核,绩效工资量化考核制度,提高教师工作积极性。同时,狠抓留守儿童教育转化工作,努力提升学校品味和质量。

5、加大投入力度,改善办学条件,优化办学环境。学校将多渠道筹措资金,尽可能减少杂项开支,进一步切实改善学校办学条件。

总之,在上级领导的关心支持下,我校虽然在办学硬实力和软实力上还存在一些不足,但办学水平较过去有了较大提高。相信,在中心校和县局领导的关心支持下,在全校教职员工的不懈努力下,我校一定能克难奋进,实现可持续性发展。

三塔镇前进小学

20xx年11月3日

齐陵二中是一所九年一贯制寄宿制管理学校,学校创办于1987年7月,1997年11月学校迁至现在所在地,学校占地32400平方米,20xx年,为优化教育资源,吕家小学、望寺小学撤并到齐陵二中。现在校学生1496人,教学班35个,教职工101人,其中,中学部学生793人,专任教师57人,小学部学生703人,专任教师38人。教师学历达标率100%。学校教学楼,综合实验楼、宿舍楼、学生食堂设施齐全,学校注重完善各项教学设施,率先启动教育现代化工程,先后配置了校园信息网,闭路电视系统,校园广播网系统、演播室及舞蹈、音乐、美术、语音、电脑、图书阅览、理化生实验、多媒体等专用教室,成为我市第一批教育初步现代化学校。

近年来,学校在“突出德育首位,完善教学设施,优化人文环境,培养青年教师,开展教育科研,提高学生素质”上作了一些努力,一支师德较好,业务较强的教师队伍已经形成。学校先后获得第十届教育教学百佳论文优秀组织奖,“临淄区教学质量先进单位”,“临淄区素质教育先进单位”,“山东省档案建设二级示范单位”,“艺术教育先进单位”“淄博市优秀家长学校”,“淄博市交通安全示范校”“淄博市绿色文明家园”、“淄博市文明单位”等荣誉称号。

a1办学条件200分,(自评得分 131.5分)

b1学校规划35分,自评得分30分

校园选址、布局:齐陵街道第二中学位于齐陵街道中部,太平庄、小交流、薛家店、宋家庄、刘家庄、胡家庄、傅辛庄、望寺庄、朱家庄、老刘家庄、西龙池、东龙池、刘家营、高家孝陵、石庙孝陵、后丁官庄、前丁官庄、毛家庄、北苑庄、后李官庄、前李官庄等二十余个自然村的学生来本校就读,地势平坦开阔,交通便利,确保了就近入学,选址适当,布局合理,有可持续发展的空间。学校周边没有集贸市场、公共娱乐场所、医院传染病房、气源调压站、高压变配电所、垃圾场、公安看守所等不利于学生学习和身心健康,以及危及学生安全的场所。学校规模适宜学校现有教学班35个。小学18班,学生703 人,平均每班39人,中学17班, 793 人,平均每班 47人。学校有独立的校园,学校占地32400平方米,生均占地46平方,不低于《标准》规定;可硬化活动场地及校园道路全部硬化,路面平整清洁;绿化面积6980平方米,生均绿地面积8.8平方米,不低于4㎡。(吕家占地5103平方,绿化面积629平方米)

b2校舍60分,自评得分5分

建筑设计规范》要求,所有校舍维修维护及时。普通教室、专用教室及辅助用房设置,公共教学用房、办公用房及生活用房、数量、面积,部分达到《标准》要求,室内各种固定设施齐全,基本符合《标准》要求,布置合理,整洁、完好。学校取暖、饮水设施齐全;寄宿生宿舍(含浴室)、食堂设计合理,生均使用面积分别2.18㎡、0.31㎡;宿舍、食堂设施完备。

b3运动场地及设施25分,自评分22分

学校体育用地14607平方,田径场环形跑道250米,直跑道110米,足球场1个,篮(排)球场3个,排球场1个,室外乒乓球台34副,运动场地数量、面积达到《标准》要求;田径场跑道为炉渣跑道,跑道规范、平整、无杂物积水并定期养护。

室外体育设施数量、规格达到《标准》要求,安放科学、牢固,维修及时,维护良好,保证使用安全。

b4教学设施设备65分得自评得分53.5分

根据课程标准及学校规模,在今年淄博市农村中小学仪器更新工程中,对我校教学仪器、器材进行了全面的配备和补充,达到一类标准要求,易耗器材学校以学期单位进行补充。该项得分20分。艺术、体育器材基本上能满足日常教学的需求,但部分教学设备缺乏,不能满足特长生培养需求,卫生器材缺口较大,没有心理咨询所所需器材。

在今年淄博市农村中小学仪器更新工程中,对我校实验室设施、设备进行发更新,但各准备室中缺乏准备实验台、维修工作台和管理用计算机,化学仪器室无通风柜、无抽排风系统。我校小学18个班、初中17个班共建有一个计算机网络教室,计算机教室微机配备能够满足最大班额的班级使用;中学和小学学科专任教师都达到人手一台计算机;现在我校共有20套附图片高教室多媒体终端。专用教室多媒体教学设备、电教器材、电教软件、管理用计算机等信息化配备达到《标准》要求。我校具有较强的校园网络管理维护能力,学校内学生用机及多媒体教室终端全部安装了绿色上网软件—绿坝,能够有效隔离不良信息,记录学生的上网行为。学校所有电脑,包括学生用机、教师用机、管理用机和服务器全部安装杀毒软件,能够有效的防范病毒。利用校园网的优势,通过ftp进行文件传输、通过学校网平台进行校务管理;学籍管理使用的山东省学生信息管理系统,教学质量监控使用镇教委的学校成绩管理系统、财务与资产管理使用山东省校产管理系统、图书管理也实现了微机管理,有效地促进了学校管理的信息化。学校图书室藏书量25000册,生均35册,教参资料、工具书和报刊超过省标准要求,今年年图书更新数量超过藏书标准的1%,视听资料今年积累超过了要求的5%。

b5教育经费18分,自评得分18分

教育经费按照上级规定的标准预算安排,来源稳定,能保证学校正常运行和长期稳定发展;政府所拨经费逐年增长,经费拨付及时、足额到位,无平调、截留现象,为确保校舍安全,定期检查上报,对存有隐患的校舍及时封停或者维修并上报,经费第一保证;教师培训、电教费、信息技术教育费等专项资金专款专用,区、乡镇、学校协调统一。贫困生资助工作有规划,有管理制度、实施办法,有管理机构和人员,建立贫困生档案,按规定标准、时间、程序发放助学金及其他资助资金;明细核算、专款专用,没有截留、挤占、挪用情况。

a2队伍建设150分,自评得分139分

b6班子建设30分,自评得分25分

校领导班子结构合理,有民主平等的交流氛围和科学有效的决策机制,校长有资格证书和提高证书。本项得20分。校干队伍有发展规划,校干有培训,但未发证书,有领导班子专题研究教育教学工作制度,领导班子论文发表少,本项满分10分,得分为5分。

b7教师队伍建设120分,自评得分114分

教师配备满足课程开设的需要,专任教师均有相应学段的《教师资格证书》,学历达到要求,继续教育制度健全,有证书,合格率100%,教师有自我发展的目标、计划和措施,建立了教师业务档案;学校没有一定数量的省市、区县级以上骨干教师、名师或市级学科带头人、省市特级教师。、教师有自我发展的目标、计划和措施,建立了教师业务档案;学校没有一定数量的省市、区县级以上骨干教师、名师或市级学科带头人、省市特级教师,学校有教师队伍专业发展规划,经费达到要求,有教师读书的规定和措施,有校本培训制度,基本形成优秀的教师群体和学习型学校。本项得分为20分。教师逐步达到教育部《中小学教师教育技术能力标准(试行)》要求,取得相应合格证书;教师积极参加信息技术应用培训,45岁以上教师应取得淄博市中小学教师信息技术应用初级证书,35-45岁教师应取得淄博市中小学教师信息技术应用中级证书,35岁以下教师应取得淄博市中小学教师信息技术应用高级证书,网络管理教师持证上岗。教师全部取得了相关的信息技术证书,网络管理教师持证上岗,班主任通过培训,获得证书的有16个,学校有17个初中教学班,还有1人未持证上岗;学校具有班主任队伍建设规划、评价机制和绩效评价制度;经常组织班主任学习培训和经验交流,提高班主任的素质和工作能力,有一定数量的班主任获得各级表彰奖励。

a3学校管理240分,自评得分230分

b8办学理念与发展规划30分,自评得分27分

能贯彻国家的教育方针,模范执行教育法律法规,遵循教育规律和学生成长规律,坚持以人为本,按照科学发展观要求全面实施素质教育,为学生全面发展创设良好的环境条件;形成书香校园建设、理想课堂构建、多元化评价等办学特色。能做到把办学理念贯穿于学校教育教学的全过程,落实办学理念、培养目标的具体措施及实际行动,设计并实施组织管理、文化建设、课程建设及校园建设等活动,并取得显著成绩。根据学校实际和社会发展的需要,确立了明确的办学目标和近期、中长期发展规划,重点突出、措施得力;近期规划实施情况良好。

b9管理机制30分,自评得分30分

效,管理工作制度化、规范化、精细化,管理手段现代化;有涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章,并有效实施;各种管理档案健全完善。学校校务公开,党组织监督、保证作用和教代会职能得到充分发挥;学生、家长、社区能有效参与学校重大决策并监督学校工作。

b10办学行为80分,自评得分80分

学校贯彻执行《山东省普通中小学管理基本规范.》,落实淄教发[20xx]1号《关于20xx年规范学校办学行为的意见》的要求,出台了《齐陵二中减负要求》,接受领导、学生、家长、社会的监督,没有错误的办学行为和教育行为。没有举办“校中校”,没有分重点班和非重点班。严格执行财务管理制度和国家收费政策,没有乱收费现象;认真执行家庭困难学生资助政策,建有家庭困难学生资助档案。

学校选用教材和教辅资料符合省、市教育行政部门有关规定;无违规接受任何单位和个人推销的教学用书和音像制品现象。严格执行《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》和《淄博市中小学学校管理规范》中关于学生作息时间、晚间、双休日和其他法定节假日不上课以及作业量的规定;没有组织、没有参加未经市级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或竞赛、考级等活动。学校作息时间向社会公示,接受了社会监督。严格执行《山东省普通中小学学籍管理规定》,建立纸质和电子学籍档案,学籍变更管理规范。

b11学校文化建设30分,自评得分30分

学校制定了学校文化发展总体规划和三年发展实施方案,目标清晰、措施有力、实施效果好。学校重视“三风”建设和制度文化建设,印制了《齐陵二中规章制度汇编》,形成了“团结、文明、求实、创新”的校风、“博学、严谨、诲人不倦”教风和“刻苦、勤奋、学而不厌”的学风;干群关系、师师关系、师生关系、生生关系民主、平等、和谐、融洽。校注重校园环境的绿化、美化工作,“四季常青、三季有花”的整洁环境体现着学校环境育人的教育特色和文化特征,学校校徽具有鲜明的文化特色,各种校园文化设施与环境和谐统一,个性鲜明,调高雅,富有的文化感染力。学校重视课程文化和师生行为文化建设,开发了《齐国历史名人传》、《心理健康教育读本》等特色文化课程,充分发挥《音体美报》小记者站及师生社团的作用,开展了内容丰富、形式活泼的校园文化活动,教职员工形成具有齐陵二中独特文化特征的个性品格和气质。学校注重推广普通话和规范用字,定期组织师生开展“三字一话”比赛。普通话成为了全体老师的教学语言和全体师生的校园语言,全体师生在教育教学和学校宣传中能够主动使用规范字。

b12学校安全工作40分,自评得分35分

学校安全领导机构健全,分工明确,落实到位,各种安全制度和机制健全,安全档案、台帐完善。学校安全隐患排查、整改、举报、报告到位;学校周边环境良好;校车管理基本规范,学校定期开展安全宣传和教育;能定期参加有关安全人员培训;特殊岗位、工种持证上岗的,按规定制定应急预案和开展演练。校舍、场地、器械等方面存在安全隐患能及时解决;学校安全设施配备基本齐全。

b13其他常规管理30分,自评得分28分

校舍、资产管理规范,由《校舍管理软件》、《校产管理软件》、《实验器材管理软件》分类统一管理;建立健全校产设施维护管理制度,定期搞好维修维护工作;各种教育设施、设备维修及时,维护良好,设备完好率在95%以上,充分保证师生正常使用,同时为师生充分、安全使用各种设施设备提供有效指导。后勤管理制度完善,学生公寓、食堂达到示范性标准,校园环境优美,后勤设施满足学生生活学习需求。

a4教育教学360分,自评得分325分

b14德育工作50分,自评得分49分

学校德育工作目标明确,德育机构、制度、基地、措施健全,符合实际;建立了全员德育工作机制和学校、家长、社会三位一体的育人网络,建立家长学校,重视与家长的沟通,加强家校联系。以家长学校为切入口,关注学生心灵的成长。在当前的形势下,学校教育只有得到家长的大力配合才能取得相应的成效。家长也迫切需要家庭教育方面的新的理念、方式、方法来指导自己的家庭教育。要确保家长学校活动开展的制度化、经常化,我校采取邀请家庭教育专家为家长上课;观看家庭教育讲座;学习《家庭教育活页文选》等形式,以更新家长家庭教育的理念。此外,加强家校之间的日常联系,如家访、电话或书信联系等方式,并实行了家周开放周,成立了家长委员会,每学期召开一到两次家长委员会和、一次家长委员会,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。充分发挥家校共同教育的作用。

创新德育途径,提高学生自我管理能力。我校利用班会、团会、校会、升旗以及重大节庆日、传统节日、特殊意义的纪念日等开展主题教育活动,如母亲节、父亲节“感恩”贺卡制作等系列活动、国庆节的爱国主义教育,并实行一月一个主题,加强对学生进行爱国主义教育、公民道德教育、民族精神教育、法制安全教育和心理健康教育,在活动中注重体验教育,增强了活动的实效性。

开展丰富

的德育活动,增强教育实效。我校利用校园文化艺术节开展了校园课本剧、诗朗诵、小品、相声、歌舞等丰富多彩的艺术活动,丰富了校园文化生活,展示了中学生个人风采;学校利用体育节开展了春季田径运动会、冬季长跑比赛和“阳光体育冬季长跑健身”等活动,在增强学生身体健康的基础上,增进班级的凝聚力和向心力,使学生的思想品德在活动中得到熏陶和锤炼。

德育活动,落实两纲:我校德育工作深入贯彻“两个纲要”精神,抓住“树魂立根”这一核心,努力弘扬和培育民族精神,传承中华美德。通过各类主题教育活动,节庆纪念活动,寻访、考察等社会实践活动,让学生感受伟大坚强的中华民族精神,激发学生爱国热情,树立社会主义荣辱观,培养良好的道德品质。1、学校抓住重大事件为契机,如08学年的“讲文明 树新风 迎奥运”和 “心系汶川爱心奉献”09年“我爱您,祖国”等等,我们精心设计,开展了系列活动。通过这些主题活动,宣传中华民族的传统美德,激发了同学们的民族自豪感,进一步明确自身的责任。2、学校开展了以“感恩·奉献”为主题的系列教育活动:如每年一次的“感恩父母,感谢师长 感谢生活”的系列活动“爱心助残”献爱心书签义卖活动;通过这些活动,使我们的学生学会珍爱生命、懂得感恩,更好的理解和诠释生命的意义。

督导评估自查自评报告篇二

根据新郑市教育体育局《新教体名电(20xx)214号规范办园的通知》精神,对照我园的实际情况,进行认真细致的自查,现将具体情况向教体局领导作如下汇报:

我园占地面积约700平方米,建设占地面积300平方米,厨房、厕所、、保健室、办公室、仓库均具备,分大、中、小班。其中大班2个,中班2个,小班1个。现有幼儿老师10人,保育员5,园长2人,办公室人员1人,后勤2人。

本园无板房,无接送校车。房屋建筑为砖混结构,设有双楼梯等安全通道。配备有应急灯和安全出口电子牌。可保证在特殊情况下的应急逃生。食堂设有操作间和储藏室,肉制品和粮油均在有资质的店面长期定点购买,并开具证明签订有供货协议。

学生入园均在园门口刷电子接送卡(有电子影像和电子考勤系统)并接受红外线体温仪检查后登记方可入园,没带卡的学生或外来人员需登记“外来人员登记表”后,方可入园。园内装有监控系统,共14个探头。

完美宝宝幼儿园健全了组织机构,分工明确责任到人,以《幼儿园教育指导纲要》为依据,对幼儿园进行了德、智、体美全面发展发展的教育,面向全体幼儿,幼儿园具有总体规划和远近期发展目标,认真制定学习计划,各种制度基本齐全,工作中有章可循,奖惩明确。

幼儿园共设有六个活动室(每个48平方米),和一楼大厅接待处(120平方米)和五楼的家长会议室(180平方米)。

大班2个班共62人,中班2个班共48人,小班共26人。

大一班教师:司玉佩、王彩琴、马艳红;大二班教师:荆培、司阿芳、吕广霞;中一班教师:郑秋娜、韩苗苗、王亚辉;中二班教师:崔传琴、刘兴玲、李英;小班教师:罗玲、郑好伟、罗雪丽。

幼儿园本年度引进了:“北京6+1礼仪教育”和美育奥尔夫音乐故事游戏课堂。基本杜绝了小书包现象。

幼儿园遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》相关精神,尊重幼儿身心发展特点和规律,实施教育,实行综合教学活动,因材施教,全面提高了幼儿素质,在教学活动中,以游戏为基本活动内容,形式多样,内容生动活泼,丰富,既开发了幼儿智力,又培养了幼儿的良好卫生生活习惯。

本园参加新郑市教体局举办的《3-6岁儿童学习与发展指南》培训3人,参加新郑市组织的考试2人,在龙湖镇中心校考试3人。其余教师在园里学习并考试(有试卷)。制定了有《指南》长期培训计划,并在5月开过家长会宣传《指南》相关精神(有幻灯片),发放了自制的指南宣传册。留有文档和影像资料。

我园目前正处在整改、自查阶段。对幼儿园教室、厨房、地面等进行全面自查。对照《新郑市教育体育局民办幼儿园设置标准》,我园也存在一些不足,我们会借此继续努力,更上一层楼,把幼儿园办的更好,让孩子们健康快乐成长。

督导评估自查自评报告篇三

在教育行政部门的领导下,在区教委的具体指导下,我校以《学校体育工作条例》为指导,贯彻《国家基础教育课程改革实验纲要》精神,结合体育课标的要求,有组织、有计划地开展体育教学、科研活动。学校坚持“健康第一"、“以人为本”理念,建立健全学校体育工作机制,充分保证学校体育课和学生体育活动,加强体育卫生设施和师资队伍建设,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气,遵照学生身心发展规律,调动学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际,对我校贯彻落实体育教育工作情况认真进行了自查,现将自评报告汇报如下:

体育教育是素质教育的重要组成部分,学校领导对此项工作十分重视,首先主管副校长在班子会上向中层以上干部传达和学习文件精神,认识体育专项督导检查是贯彻的教育方针,促进和加强学校体育教育工作的重要措施,接着向教职工传达文件精神,组织体育教师学习了《学校体育工作条例》,通过不断地学习和实践,让广大教职员工进一步明确,加强体育锻炼会直接影响学生的情感、气质、性格,并且引发学生的创新精神。因此全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。

我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中,建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组,实行分管负责制。成立xx初级中学校体育工作领导小组,xx校长任组长,xxx副校长任副组长指导学校体育的全面工作。成员:德育主任、教务主任、团委书记、后勤主任、艺体教研组长。学期初商讨工作计划、注重过程检查、及时进行期末总结,把体育工作作为学校规划的重要内容。通过政教这一条线,做好班主任工作,督促学生积极参加各类体育活动。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中,都把体育教育工作的内容作为重要的一项。

1、加强师资培训,构建优质教师队伍。

xx初级中学校一直把体育、卫生工作水平作为重要方面来抓,不断充实教师队伍,学校按规定配备专职体育教师4名,为了保证体育的`积极性,学校积极为体育教师购买服装,不断选派体育教师参加培训,学历达到国家规定的要求。

2、严格执行课程计划,确保正常教学秩序。

我校严格执行国家教育课程管理计划,按要求开足开齐体育课程,并按教学大纲的要求进行授课,充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校每个年级体育课每周每班4节,学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间,同时每天开展40分钟的大课间操活动,全体教师也与学生一起,参与锻炼,保证了阳光体育锻炼的实施。

3、开展丰富多彩的活动,提高学生素质。

“强化管理,制定制度,分工协作、建立良好、高效的工作秩序",我校体育工作已形成规律。常规工作如:上课、大课间、课余时间等活动均能有条不紊地开展,如遇重要活动,各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。每天从清晨开始,利用一切有效时间,按计划开展各种训练活动,使我校田径队在比赛时获得了全区第五名的好成绩。每年定期举行春、秋季田径运动会,在活动中,学生和老师都积极参与,在锻炼身体,增强体质的同时,也培养了孩子团结协作,奋勇争先的良好品德。

4、场地、设施布局合理,符合要求。

学校现有200米田径场一块,篮球场地一块,足球场一块,排球场地一块,器械体操区50多平方米,单杠三副,双杠两副,还有一些必要的辅助性体育器材。体育器材、场地的管理有专人负责;设置有体育器材室;每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。每年学校体育经费不少于学校经费的8%。

近年来,学校体育工作取得了很大的进步,这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植,虽然我们做了很多工作,但工作中还存在有一些不足,如学校的硬件条件还不达标,功能室的建设还不完善;体育教师教学水平存在一定的差距;今后,我们要不断加强学习,加强体育教师工作的责任心培养,进一步提高教师队伍整体水平,不断提高教育教学水平。积极创造一切条件,克服一切困难,想尽一切办法,不断向高层次的目标迈进。

总之,我们学校体育工作的开展,给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力,促进师生综合素质的提高,为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。

督导评估自查自评报告篇四

白旄镇地处临沭县西北部,西与河东区、北与莒南县交界。号称中国白柳之乡,盛产板栗、白柳,柳编织品出口九十个国家,经济雄厚。全镇共有20个行政村,总人口4.3万,全镇共有中小学7处,其中中心中学一处,中心小学一处,完小小学五处。

根据山东省20xx年教育工作综合督导评估要求,镇政府组织人员对全镇教育工作进行了自评,现将自评情况汇报如下:

组织领导:

1、为了全面做好白旄镇的教育工作,党委政府成立了教育工作领导小组,经常召开会议,商讨教育发展问题。为全面落实《义务教育法》,巩固和提高“普九”成果,严格控制辍学,镇政府下发了《白旄镇政府关于依法制教、控制辍学的有关规定》、《白旄镇政府关于控制辍学活动的实施意见》。结合新义务教育法的实施,镇政府出动宣传车,到各村大力宣传教育法律法规,层层召开会议,签订目标责任书,并把全镇各校的入学率和巩固率作为对学校、班级和老师给予表彰和奖励的依据。这样保证了小学入学率为100%,巩固率为100%;中学入学率为100%,巩固率为98、8%。

2、镇党委、政府一如既往地把教育工作放在优先发展地地位,克服诸多制约教育投入的不利因素,优化办学条件,努力改善教育教学环境,严格按照规定的教育经费预算予以拨付。在经济条件比较紧张的情况下,自20xx年开始全镇教师的10%的住房都能按时发放。并按规定按时足额缴纳了教师的养老保险金医疗保险金和住房公积金。

学校安全:

镇党委政府对学校安全工作常抓不懈。镇初级中学继续扎实开展学校安全卫生工作,结合年度计划和上半年校园安全形势,该校继续深化完善安全无缝隙管理,构建平安和谐校园。完善值班巡逻机制,落实值日人员责任。学校还进行技防设备的添加和改造,进一步增强防范能力,配齐校园监控、报警器、灭火器、和应急灯等安保设备,同时为保卫人员配备了头盔、橡胶棍、防护叉等安保设施。继续落实教干、班主任每周在校不少于3个晚上总要求,实行上课期间科室值班制、三餐时空值班制、“2+2”夜间巡逻制、星期日和节假日“1+2”值班制,学生出勤“五查”制,确保学校安全运行。同时先后聘请交警大队和司法所领导作安全专题讲座和法制讲座,发放告家长书和学生自救自护常识50条等,提高学生自救、自护的能力,增强学生的法律意识。

全镇各小学也积极做好了学生安全工作。镇教委经常组织有关人员对全镇六处小学的校舍、学校用电、体育设施、学校消防、周边环境等进行详细的排查,针对排查出的隐患情况镇教委下发整改通报,要求限期整改。每个学期都进行至少二至三次的安全排查工作,使各校的安全隐患都消灭在萌芽状态。针对学生年龄特点还做好了学生安全教育工作。根据防火、防溺水、防触电、防中毒及道路交通安全等问题,要求各学校每学期至少召开一次主题会,出好一期黑板报。柳庄完小、华山完小结合自己学校紧靠公路的特点,每学期邀请民警作交通安全讲座,加强对学生交通安全知识的教育。截止到20xx年暑假前全镇没发生一起学生安全事故。镇教委加大了技防的投资力度,随着教育投入的不断增强,全镇各校两年来购买微机、多媒体、液晶电视等就达到200多台(套),加强安全措施就显得更为重要,20xx年10月教委就投资7000元购买报警器7台、红外线探头300个,并利用休息日组织人员为各校安装。20xx年春季镇党委政府又组织华山完小等四处学校所辖村为学校安装监控四套,投资近2万元。全镇各校的技防水平都得到进一步的提高,为保护学校的财产安全提供了坚强的后盾。

办学条件:

1、办学条件逐步得到改善。为解决学校课桌凳不足的问题,20xx年暑假又投资近3万元添置285张课桌550条凳子配备各校,基本解决了学校课桌凳破烂不堪及部分学生自带凳子的问题;为解决教师办公微机不足问题,20xx暑假又统一购置微机120台,补充到各校微机室。使各校学生微机达到最大班额人手一台。投资33万元为中心小学、华山小学、柳庄小学安装多媒体教室44口,让3处学校实现了班班通。投资2万多元购买图书3000本分发到各校,极大的丰富了学生课外借阅。20xx年10月又连续两次投资近2万元在装备中心为各校购置音体美器材,使全镇各校的音体美器材基本满足教学需要。

2、危房改造工作也走在了全县的前列。20xx年暑假又积极争取县教育局和党委政府的支持,在华山完小、朱崔完小、沙窝完小三处学校新建房屋21间,还在三处学校进行了新建房屋的附属工程的建设,三处学校累计投资近30万元。现在这三处的房屋都已投入使用,极大改善了学校办公条件。20xx年7月又启动了中心小学教学楼建设,本次投资接近100万元。主体已全部浇灌完毕,预计年底可交付使用。爱龙希望小学教学楼也即将开工建设。

3、幼教成人教育工作水平进一步提高。为规范办园行为,配合县教育局安全科、交警部门、县文化稽查大队对全镇幼儿园车辆安全、教材使用等方面进行了多次检查,强化了全镇幼儿园的管理意识,为全面提高办园水平与保教质量打下坚实的基础。加大了对村级幼儿园的政策支持力度,在用地等方面给予了优惠政策,调动了村级幼儿园办学的积极性,20xx年暑假后三丁幼儿园和磨石沟幼儿园都进行了征地搬迁,使办学条件得到了极大的改善,到20xx年底又有四处村级示范幼儿园通过验收。

办学行为:

1、积极推进高效课堂改革,教学质量不断提高。。我们紧紧围绕教学这一中心,不断改革探索,追求教学效益的提高。一是落实新课程达标活动,继续推进高效课堂改革。20xx年暑假县教育局提出开展新课程达标评级活动,为此镇教委高度重视,为确保此次活动收到成效,开学初就制定了《白旄镇小学开展课堂教学达标评级活动的实施方案》,并将本次课堂教学达标评级活动的成绩作为学校年终综合量化的依据。根据实施方案,对本次活动分步实施,稳步前进。通过教学的改革与探索,广大教师深化了对新课改理念的认识,反思意识、研究意识、合作意识进一步增强。教师和学生反映现在的课堂师生关系融洽、教学民主,课堂教学发生了较大的变化。通过该项活动的开展必将会推进教师的专业化成长,促进高效课堂的改革,从而不断提高全镇的教育教学水平。20xx年9月镇小学教研室被县教育局授予小学教学工作先进单位,小学教研室还被评为市级一星级教研室。20xx年,我镇中心小学成为市教科中心联系学校。

镇初级中学在推进高效课堂改革方面也取得了较好的成绩,他们严格贯彻落实《山东省课程设置方案》,自主开发校本课程,构建完整、科学的课程体系。严格执行课程计划,规范课程开设、课时计划,开齐上足各类课程。深化课堂教学改革,提高课堂教学效率,重视教师素质提高和学校内涵发展。通过教师用素质教育的思想武装头脑,改变教学方法,打造高效课堂,提高课堂教学效率,努力提高新课程实施水平。重点是夯实教学常规,向管理要效益。本学期对教学常规的管理制度进行了规范和细化。通过常规管理制度的`落实来保障各项教育教学活动的正常开展,来促进教学质量的提高。具体是从制度的科学指导性和可操作性两个层面来展开。由校长室牵头建立科学的教学常规评价制度;由教导处牵头,组织业务教干定期对教学常规进行检查,逐一反馈,跟踪指导。通过发挥量化考核的杠杆作用进一步调动了全体教师教育教学工作的积极性。

2、师资队伍建设成效显著。为提高教师素质,特别是中青年教师教学与教研能力,自20xx年9月,全镇小学就开展了依托网络资源,促进教师专业成长的研究。我们要求全镇小学年龄在35周岁以下的年轻教师和所有教干85人参加了教育博客的建设,让对老师通过实践、反思、写作,提高专业素养。为了推动此项工作健康发展,我们开展了督查,对教师的博客内容的导向、数量进行评估,每月一次,每月评出写博冠军,至今已经评估了14期。截止到20xx年6月份,全镇教师的博客文章达到一万多篇。镇教委为了进一步推进此项工作,开展了教师博客文集的编辑印刷工作,让老师们享受发表的快乐,迄今为止已结集出版《成长的脚步》、《花开的声音》、《希望的田野》、《守望的力量》等五本博文集。一年多来,我镇小学教师教育博客平台建设取得令人满意的效果。通过博客文章来看,年轻教师的专业能力得到快速提升,研究学生,研究课堂,思考管理成为教师博客的主要内容,学习与研究氛围正在形成。该项工作也得到上级的领导的充分认可,在我县召开的全市小学教学工作现场会上,我镇的博客建设工作被当做典型材料予以推广。《现代教育导报》、《中国教育报》等10多家媒体对我们的做法进行了报道,我们白旄镇小学教师博客群得到了很多领导的关注。

1、教师素质还须进一步提高。当前全镇小学教师年龄偏大,业务素质偏低,在学习新知识、接受新思想、使用现代教育手段方面接受较慢,不能适用当前实施素质教育的要求。

2、安全工作还有待进一步加强。特别是个别幼儿园接送车辆问题还需要不遗余力地去整治。部分学校周边环境还须加大治理力度。

3、办学条件还需进一步改善。

督导评估自查自评报告篇五

几年来,我校认真贯彻《关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》,学校体育、卫生工作坚持建立“健康第一”的指导思想,把面向全体学生,全面推动素质教育,增强学生体质,增进学生身心健康调和发展作为工作目标,认真贯彻两个条例、全面实施《国家学生体质健康标准》,根占有关文件精神,我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则,针对学校实际情况逐项进行了自查。现将自查情况汇报以下:

我校领导十分重视体育、卫生工作,把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。成立体育健康工作领导小组,分管校长专人负责。对学校举行和参加的重大体育活动,则给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除亲身抓之外。学校还安排专人亲身催促检查全校“两操、二课”的进行,对检查结果并纳入班主任量化考核。以推动学校的体育工作进一步发展。

学校、教导处在制定工作计划和总结工作时,把体育健康和卫生工作列为重要内容。教学常规管理中切实落实两操、二课、运动队练习、体育大课间等活动。学校还严格执行课程计划,开足、开齐、开全体育课程,并按课程标准的要求进行授课,充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间,同时展开大课间活动,保证了阳光体育锻炼的实施,确保了正常教学秩序。

严格落实学校体育工作

1、认真执行国家课程标准,开全开足课时,1-2每周4课时,3—6年级每周3课时,确保上课质量。

2、展开一小时体育课外活动。今年九月新校舍建成后才开始正常展开体育课外活动。由于学校人数多场地小,做到“定时间、定职员、定内容、定责任”,安排天天以年级下午第二节后学生进行1小时的体育活动,内容丰富,落实到位。

3、坚持展开冬季长跑活动。天天长跑间隔基数很多于1000米,天天以班级为单位组织学生完成跑步里程。

4、学校每年召开一次春季运动会,并因地制宜地经常展开阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和比赛,做到人人有项目、人人有器械、班级有活动,年级有特点。

5、让学生在各项比赛中展现自己的才能。我校每年都要展开情势多样的体育比赛,如:“踢健、拔河、跳绳比赛”等,其主要目的是面向全体学生,让他们感受本身的价值,建立自信心、感受体育给他们带来的`欢乐,从而增强他们的集体主义精神和团结合作精神,在活动的时间安排上,基本上做到每学期有活动内容,并且在各种比赛的内容上有新意创新激起学生的爱好,使学生的参与率到达90%以上。

严格落实学校卫生工作

1、加强学生健康教育。学校有较完善的健康教育计划,按规定开设学生健康教育和卫生教育课,学生卫生习惯良好。

2、学校重视学生用眼卫生教育、教育学生把握了科学用眼的知识和方法,重视纠正不正确的浏览、学习姿势,控制近间隔用眼时间;坚持天天上、下午组织学生做眼保健操,努力下降学生近视率。

师资配备与培训

我校共有6名专职体育教师,兼职1名,结构公道,能够满足学校体育教学工作的需要,确保学校体育各项工作的展开,积极组织体育教师参加体育专业学习或培训,进步专业技术技能。

体育卫生设施设备

学校硬化了路面,建有塑胶田径场、1块塑胶篮球场、7副乒乓球场地,1块塑胶羽毛球场,1块塑胶排球场,并维护良好,充分发挥作用。

教室采光照明条件。学校教室采光和照明到达《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。学校课桌椅配备符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》,教室内学生每人一席,其课桌椅功能尺寸符合标准。

评价机制

1、全面实施《国家学生体质健康标准》,根据《国家学生体质健康标准》,定期对在校学生进行体质测试。

2、实行新生查验预防接种证制度。对入学新生查验预防接种证,并对有关情况予以登记。

3、按规定展开国家学生体质健康标准达标测试。严格对学生进行体质健康标准达标测试,并将测试成绩登记造册,记入学天生绩报告单和学生档案,作为学生评选三好学生和评选先进集体的重要内容之一。

最近几年来,由于校园重建,学校体育工作固然没法正常展开,但是我们因地制宜的组织一些小型的体育活动,并且积极参加阳泉市及矿区组织的各类比赛活动,在今年xx市运动会中我们校取得精神文明奖,并且有多名学生获奖,这些成绩的取得离不开上级主管部分对我校的大力支持,固然我们做了很多工作,但工作中还存在有一些不足,由于学校教学楼和操场的重建,使得学生几近在两年的时间里,未能正常的展开体育课及进行体育课外活动,因此,今年在落实《国家学生体质健康标准》测试的工作中,导致学生体质严重降落,各类数据不够理想,今后我们将认真展开各类活动,使学生的身体素质得以进步。体育教师教学水平存在一定的差距。今后,我们要不断加强学习,加强体育教师工作的责任心培养,进一步进步教师队伍整体水平,不断进步教育教学水平,不断向高层次的目标迈进,在我校“相信种子,相信岁月”的办学理念下,让我们共同见证我校种子的成长,静待体育之花的盛开!

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